小学英语湘少版四年级下册Unit 4 Can you write in English?教学设计

Unit 4   Can you write in English?

Period 1

一、教学目标

1.能听懂、且会说新词汇read ,write, sing, dance, paint ,draw,  busy；

2.能听懂并朗读本课对话；

3.能运用句型 “Can you write in English?” 询问某人能否做某事，并用“Yes, I can. （表肯定）No, I can’t”（表否定），对该询问做出回答。

二、教学重点及难点

重点：掌握A部分课文、B部分单词。

难点：正确使用动词can及句型Can ＋主语＋动词（短语）原形＋其他?  用来询问某人能否做某事。

三、教学准备

单词卡片，ppt课件 ，词条。

四、教学步骤

Step 1 Warming up:

1. Greeting.
2. 图片导入。ask students what can the animals do? 通过识图举例分析从而反问what can you do?然后引入句型can you.....?

Step 2 Presentation

1.复习旧知识，巩固知识，以旧带新 。
展示动物图片来复习所学的知识，duck、 bird、 monkey等并提问what can you see?及I can see、、、的回答。

2.创设情景，呈现新课

a.通过讲授有关动物会做哪些事情的例子，然后反问学生what can you do?从而呈现新知。通过展示图片的方式逐一教授新词read ,write, sing, dance, paint ,draw.
       b.操练单词，句型。

Can you ....?   Yes,I can. No,I can’t.

Step 3 Practise (Play games)

a. Quick response

b.看谁的耳朵最灵敏？

C.Chant.

     Write, write, can you write? Yes, yes, yes, I can.

                                  No no no, no I can’t.

     Read, read, can you read? Yes, yes, yes, I can.

                                No no no, no, I can’t.

     …

Step 4. Consolidation (The dialogue.)

（1）听课文A部分录音，讲解，教读，跟读。

（2）分角色练读、齐读。

Step 5. summary

Step 6. Homework