小学语文人教部编版五年级上册鸟的天堂课文内容课件ppt

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人教版语文五年级上册课件
23. 鸟的天堂
天 堂
快乐的、幸福的、美好的地方
巴金 原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。作家、社会活动家、翻译家。主要作品：“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》)和“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)等。
作者简介
自由读文，边读边圈画你不认识的生字。
应接不暇
树桩
船桨
xiá
zhuāng
jiǎng
桨
榕
纠
耀
塔
梢
暇
眉
抛
桩
涨
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
桨
jiǎng
榕
róng
纠
jiū
耀
yào
桩
zhuāng
涨
zhǎng
塔
tǎ
梢
shāo 
暇
xiá
眉
méi
抛
pāo
结构： ☆ ☆ ☆ 占位： ☆ ☆ ☆ 关键笔画： ☆ ☆ ☆
桨
榕
纠
耀
塔
梢
暇
眉
抛
桩
涨
默读课文：想一想课文主要写了什么内容，分为几部分。
课文主要写了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象，可分为两部分。
第一部分（第1-9自然段）：第一次经过“鸟的天堂”时看到的景象。第二部分（第10-14自然段）：第二天早晨经过“鸟的天堂”时看到的情景以及对它的留恋和赞美。
再读课文：说说作者和朋友两次去“鸟的天堂”，分别是在什么时候去的，看到的景象有什么不同。
第一次是在傍晚，看到了一棵茂盛的榕树；第二次是在早晨，看到了许多鸟，非常热闹。
傍晚时候的大榕树
浏览1-4自然段，说说作者给我们描绘了一个什么样的画面。
浏览5-8自然段，理清观察顺序，分清哪几个自然段写的是远看大榕树，哪几个自然段写的是近看大榕树?
第5、第6自然段写远看第7、第8自然段写近看
自由读第5、6自然段，思考：远看大榕树给作者留下什么印象？
大 茂盛
在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。　 当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。
榕树大
枝繁叶茂
远看大榕树这么大，这么茂盛，那么近看又是什么样的呢？读第7自然段，抓住重点词语来说一说。
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
真正，本来。
不可计数的原因
一个“卧”字让你仿佛看到了什么？想了什么？
枝干、根多
的确、确实。
这个“卧”字展示了榕树姿态的庞大。 这是一株已经生长了几百年的古树，它树冠的遮盖面积相当于200多个教室那么大，真是一株罕见的、庞大而又奇特的榕树啊！
榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
榕树生命力旺盛
树叶多和密
充满活力
喜爱
静态描写
学习第9自然段，说说本段讲了什么。
交代出大榕树即为“鸟的天堂”。
鸟的天堂
大榕树
无限的生命力
大
根、叶、干、枝的形状、颜色、大小
静态描写
完成小册子“随堂练”中的基础练习的内容。
1.抄写词语。2.摘录喜欢的段落，写赏析。3.完成第1课时的练习题。