小学英语Unit 9 How much is it?学案及答案

这是一份小学英语Unit 9 How much is it?学案及答案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，课后反思，达标检测等内容，欢迎下载使用。
Unit 9 How much is it? Period 1【学习目标】1．我能听懂、会说本课新单词how much, help, want, yuan.2．我能正确理解和灵活运用本课句子：（1）--Can I help you?--I want a schoolbag, please.（2）--Do you like this one?--Yes, I do. / No, I like the….（3）--How much is it?--It's fifty. --six yuan.（4）Here you are.3．我能认读、识记新单词knife, notebook, crayon, brush, ball, toy car.4．能用how much询问物体的价格，并作出相应的回答。5．复习巩固数词。【学习重难点】1．正确理解和灵活运用本课新句子。2．新单词的掌握knife, notebook, crayon, brush, ball, toy car.【学习过程】一、课前独学1．听、跟读A、C部分句子三至五遍。2．听、跟读B部分单词，理解A、B、C部分内容。二、我的疑问在课前独学中，你有什么疑问？请你写下来，待课堂上老师和同学共同探究解决吧！   三、课堂合作与探究1．检查独学：老师检查学生课前独学情况，进行评价。2．课堂上听、读本课B部分单词，并出示实物操练单词。3．听、跟读A部分对话，理解句子大意。4．抽生分角色表演A部分对话，并给予鼓励。5．让生出示各种学习用品，分角色完成C部分对话。6．解决疑问：师生一起解决独学中遇到的疑问。四、课堂展示1．读的展示。（出示学习文具实物，让生大声说出相应的单词。）2．演的展示。（师生共同完成A部分中对话内容，并表演。）3．同桌完成C部分句型操练。4．写的展示：完成并展示句子“How much is it？”的书写。【课后反思】自我评价：（    ）★再努力    ★★一般    ★★★良好    ★★★★最棒我的收获：______________________________________________________________。【达标检测】我能连线。Can I help you?                     I want a ball, please.Here you are.                       It's 20 yuan.Do you like this one?                Sorry, It’s expensive.It's 30 yuan.                        No, I like the yellow one.How much is it?                     Thank you.