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    河北省保定市阜平县2023年四年级数学第二学期期末调研试题含解析

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    河北省保定市阜平县2023年四年级数学第二学期期末调研试题含解析

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    这是一份河北省保定市阜平县2023年四年级数学第二学期期末调研试题含解析,共9页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    河北省保定市阜平县2023年四年级数学第二学期期末调研试题一、认真计算。1.直接写得数。4.35.7   0.065×100   100.6   25.8÷100       0.10.01   4×25×8   1.4×100   8.69×100÷10 2.用竖式计算。(共12分,每小题3分)448×55           287×45            305×80            280×17 3.能简便计算的要简便计算.587-139-187-61       107×23-23×7        5.7-0.81-1.29700÷4÷25         13.7+0.98+0.02+4.3      8.37-5.8+2.43二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.连接两点的所有线中,线段最短.(_______5.一个数的倍数一定比它的因数大。(______6.四(2)班期末数学平均成绩是91分,所以不可能有人不及格。(_______7.等边三角形是特殊的等腰三角形,等腰三角形也是特殊的等边三角形.(____8.从正面、侧面、上面观察一个物体,不可能看到一样的图形.      三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.在进行小数的加、减法时要注意(    )对齐。A.小数点B.末位C.最高位10.下面的四组线段中,不能围成三角形的一组是(    ).A3,7,10 B8,912 C13,15,18 D15,15,1511.下面的小数中,离“1”最近的是(    )。A0.9 B0.99 C1.001 D1.0112.分数的分子减少12,要使分数的大小不变,分母应(    )。A.减少12 B.不变 C.减少1813.兰兰把101元的硬币叠放在一起的高度大约是2厘米.照这样推算,10001元硬币叠放在一起的高度大约是(    )米.A200 B20 C2000 D2四、快乐填空。14.4500千克=________      1.63米=________厘米      2.3平方米=________平方分米5200千克=________     3754分=________15.小军有a枚邮票,小刚的邮票比小军的3倍还多2枚,小刚有(______)枚邮票。当a12时,小刚有(_____)枚邮票。16.赵军骑车10分钟行了2千米,他骑车的速度是(__________);李丽买5千克鲫鱼共花了65元,鲫鱼的单价是(__________).17.下图是淘气计算小数乘小数的过程,请你把他的思考过程填写完整。18.由四个千万,五个十万、三个千和八个一组成的数是(______),读作(______),最高位的计数单位是(______)。19.有一堆苹果分给小朋友,如果每人分4个,还剩12个苹果;如果每人分6个,还剩2个苹果,问一共有(________)个小朋友。20.25—2.55=____   0.86—0.6=_____  1—0.1×0.1=_____21.16的因数有(_____)。这些因数中,(_____)是素数,(____)既不是素数也不是合数。22.小军比小华多8张邮票,小军给小华(_______)张,他们的邮票就一样多了。23.被减数、减数、差的和是8,差是0.96,被减数是(________),减数是(________)。五、作图题。24.在方格纸上分别画出立体图形从正面、右面和上面看到的形状。正面                  右面                 上面25.操作题。画一个直角梯形,再将梯形分割成一个长方形和一个三角形;再画出一个三角形并画出这个图形的一条高。26.画出三角形绕点C顺时针旋转90°,再向右平移4格的图形。把下面右侧图形补全,使它成为轴对称图形。六、解决问题27.长阳公园的游园票价规定如下表。购票人数1~5051~100100以上每人票价(元)454340实验小学四年级同学去公园游玩,一班有48人,二班有49人,三班有52人。三个班合起来购票,共需要多少元?28.为改善交通、方便居民,政府出资修一条540米长的路。原计划15天修完,实际提前3天完工,实际每天修多少米?29.一列客车和一列货车分别从甲、乙两地同时相对开出,10小时后在途中相遇。已知货车平均每小时行46千米,客车每小时比货车快8千米。甲、乙两地相距多少千米?30.新村今年绿化面积比去年增加18000平方米,今年绿化面积是去年的3倍。新村今年和去年的绿化面积各是多少平方米?(用方程解答)


    参考答案 一、认真计算。1、106.59.40.2580.0980014086.9【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。【详解】4.35.710    0.065×1006.5       100.69.4    25.8÷1000.258       0.10.010.09   4×25×8100×8800   1.4×100140    8.69×100÷10869÷1086.9 直接写得数时,观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。  2、2464012600244004760【详解】略  3、200   2300 3.6 7   19   5  【详解】略 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、【详解】略5、×【分析】一个数的最小倍数是是它本身,最大因数也是它本身,据此解答。【详解】一个数的最小倍数等于它的最大因数,所以一个数的倍数不一定比它的因数大。故答案为:× 本题考查因数和倍数的认识,要牢记一个数的最大因数和最小倍数的特点。6、×【详解】略7、×【解析】略8、×【解析】试题分析:此题考查图形的三视图,要注意特殊图形:如正方形、圆形,从正面、侧面、上面观察看到的图形都一样,据此即可判断.解答:解:正方形和圆形从正面、侧面、上面观察看到的图形都一样,原题说法错误.故答案为:×点评:此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力. 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、A【解析】计算小数加减法时要把小数点对齐,也就是相同数位对齐。【详解】在进行小数的加、减法时要注意小数点对齐。故答案为:A10、A【详解】略11、C【分析】首先求出每个数与1的差各是多少;然后根据差越小,则这个数越接近1,判断出最接近于1的数是哪个即可。【详解】10.90.110.990.011.00110.0011.0110.01因为0.10.010.001所以离“1”最近的是1.001故答案为:C 此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:哪个数与1的差越小,则这个数越接近112、C【分析】把的分子减少12后,分子是1612416÷44,即分子除以4,根据分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外)分数的大小不变,分母也应除以4,即24÷4624618,分母应减少18,由此解答。【详解】分数的分子减少12,分子是1612416÷44,即分子除以4;根据分数的基本性质,分母也要除以4,即24÷4624618,分母应减少18故答案为:C 本题是考查学生对分数基本性的灵活运用,题目中分子减少12就转化为除以4,然后利用分数的基本性质,分母除也除以4,再转化为减少1813、D【解析】略 四、快乐填空。14、4.5    163    230    5.2    37.54    【分析】(1)把4500千克换算成吨数,用4500除以进率10002)把1.63米换算成厘米数,用1.63乘以进率1003)把2.3平方米换算成平方分米数,用2.3乘以进率1004)把200千克除以进率1000化成0.2吨再加5吨;5)把3754分化成元数,用5除以进率10,得0.5元,用4除以进率100,得0.04,再把370.50.04加起来即可。【详解】4500千克=4500÷1000=(4.5)吨      1.63米=1.63×100=(163)厘米      2.3平方米=2.3×100=(230)平方分米5200千克=5200÷1000=(5.2)吨     3754分=375÷104÷100=(37.54)元故答案为:4.51632305.237.54 此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。15、3a+2    38    【解析】略16、12千米/    13/千克    【解析】略17、10100【分析】计算小数乘法时,一般先将其转化为整数乘法来计算,那么把0.3扩大10倍变成3,把0.6扩大10倍变成6,先计算出3×6的积,根据积的变化规律可知,计算出的积比原来扩大了100倍,再把积缩小100倍,即可解答。【详解】据分析得出:故答案为:10100 考查了学生对小数乘法计算方法的掌握,以及小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000,反之也成立。18、40503008    四千零五十万三千零八    千万    【分析】根据数的组成以及数位顺序表填空即可。【详解】根据题干的描述,得出这个数是40503008.读作四千万零五十万三千零八,最高计数单位是千万。故答案为:40503008;四千零五十万三千零八;千万 熟记数位顺序表是关键。19、5【解析】略20、  22.45  0.26  0.99【解析】略21、124816    2    1    【解析】略22、4【解析】略23、4    3.04    【分析】由被减数=减数+差,可知被减数、减数、差着三个数的和应该是被减数的2倍,由此求出被减数,然后根据:被减数-差=减数,求出减数。【详解】8÷2440.963.04故答案为:43.04 本题考查小数的加减法,以及被减数、减数、差三者之间关系的灵活运用。 五、作图题。24、【解析】正面看到的下层两个正方形,上层靠左一个正方形;右面看到的下层2个正方形,上层靠右一个正方形;上面看到的右边上下两个正方形,左边靠上一个正方形。25、【分析】直角梯形两腰既不相等也不平行,两底平行但不相等,一个腰上的两个角都是直角。据此画出直角梯形。过上底不是直角的那个顶点向下底作垂线段,即可将梯形分割成一个长方形和一个三角形。从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高;据此解答即可。【详解】根据分析画图如下所示: 熟练掌握直角梯形和三角形高的的定义,灵活运用定义解决问题。26、【分析】(1)根据旋转的特征,三角形绕点C顺时针旋转90°,点C的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形;根据平移的特征,把三角形的各顶点分别向右平移4格,依次连结即可得到向右平移4格后的图形;2)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的左边画出右半图的关键对称点,依次连结即可。【详解】 作旋转一定度数后的图形、作平移后的图形、作轴对称图形的关键是确定对应点(对称点)的位置。 六、解决问题27、48+49+52×40=5960(元)【解析】略28、45千米【解析】略29、1000千米【分析】题意可知,“10小时在途中相遇说明两辆车都行了10小时,数量之间存在以下相等关系:(货车速度+客车速度)×相遇时间=总路程.或客车速度×客车行驶时间+货车速度×货车行驶时间=总路程.【详解】10×4684610×1001000(千米)答:甲乙两地相距1000千米. 本题要注意的是客车和火车在途中相遇,说明两辆车行驶的时间是相同的,都是10小时。30、去年:9000平方米  今年:27000平方米【解析】解:设去年的绿化面积是x平方米,则今年的绿化面积是3x平方米。 3x-x=18000 x=90003x=27000 

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