甘肃省陇南地区徽县2022-2023学年数学四年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析
展开甘肃省陇南地区徽县2022-2023学年数学四年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题
一、认真思考,巧填空。
1.一个等边三角形的周长是24分米,它的一条边的长度是(______)。
2.小红跳绳前3次共跳87下,后2次共跳78下,她5次跳绳的平均数是(______)下。
3.一个等腰三角形的底是15cm,腰是8cm,它的周长是(______)。
4.如左图,是从(_____)面看到的。
5.0.7×7.8=5.46,把乘数0.7扩大100倍,7.8缩小到它的,积是(_____)。
6.小明五门功课平均成绩是95分,他想在下次考试中每门功课的成绩都提高2分,这样他五门功课的总分是_____分。
7.近似值是3.08的三位小数中,最大的是(________),最小的是(________)。
8.2m29dm2=(________)m2 3.06t=(________)kg
8元8分=(________)元 8cm5mm=(________)cm
9.一个小数由4个百,2个十分之一和8个千分之一组成,这个数是(___________),读作(__________________).
10.在2.5的未尾添上两个0,它的计数单位由________变为________。
11.在括号里填“>”“<”或“=”。
462000(______)4620000 902000000(______)920000000 65×330(______)650×33
6700000(______)670万 30亿(______)3010000000 230-124-76(______)230-(124-76)
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12.20103>20万。(______)
13.,积的末尾只有两个0.(________)
14.用竖式计算小数加、减法时,要把小数点对齐。 (______)
15.平行四边形有无数条高,直角梯形只有一条高。(________)
16.。(____)
17.三角形是由三条线段组成的图形_____.(判断对错)
18.□÷12=5……8中,□内的数一定是1.(______)
19.观察下面四个物体,从左面看到的形状是一样的。(________)
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20.在运动会的百米赛跑中,明明的成绩是16.8秒,王东的成绩是17.4秒,张淇的成绩比王东好,比明明差,张淇的成绩可能是( )秒。
A.15.7 B.18.5 C.16.9
21.用算盘表示8280000,需要拨动( )个算珠。
A.18 B.14 C.10
22.把8800万改写成用“亿”作单位的数是( )
A.88亿 B.8亿 C.0.88亿
23.一本书一共102页,小红每天看12页,她看完这本书至少需要( )天.
A.8 B.9 C.10 D.12
24.下面图形中不是轴对称图形的是( )。
A. B. C.
25.下图是实验小学所在街区平面图的一部分,实验小学的位置用(6,5)表示,书店的位置用数对表示是( )。
A.(3,6) B.(7,2) C.(5,2) D.(3,4)
26.三角形与平行四边形的面积和高都相等,已知平行四边形的高对应的底是16 cm,则三角形的高对应的底是( )。
A.8 cm B.32 cm C.16 cm D.无法确定
27.把4.950末尾的0去掉,原数( )。
A.扩大1000倍 B.缩小10倍 C.大小不变
四、仔细计算。
28.直接写得数。
29.列竖式计算:
9.6﹣1.64=
30.2﹣12.82=
五、图形与统计
30.画出下面轴对称图形的另一半。
31.操作应用。
(1)补全下面的轴对称图形。
(2)画出这个轴对称图形向右平移8格后的图形。
六、生活中的数学。
32.美廉美超市新进12箱儿童牙膏,每箱25盒,每盒卖4元钱.这些儿童牙膏一共可卖多少元?
33.一块梯形小麦地,上底40米,下底60米,高25米,如果每平方米收小麦4千克,这块地一共可收小麦多少千克?
34.李明和李亮分别从一座桥的两端出发向桥中间行驶,李明的速度是每分钟48米,李亮的速度是每分钟52米,经过6分钟两人还相距98米,这座桥有多少米?
35.解方程.
5x+13=28 8y÷4=26
36.操作题。
(1)画出图形①的另一半,使它成为一个轴对称图形。这个轴对称图形的内角和是( )°。
(2)画出图形②指定底边上的高。把图形②先向右平移2格,再向上平移3格,画出平移后的图形。
(3)把图形③绕C点逆时针旋转90°,面出旋转后的图形。旋转后点E对应的位置用数对表示是点E1( , )。
37.蓓蓓满月时体长比出生时增加了0.1米,百天时蓓蓓的体长是0.98米,比满月时增加了0.22米,蓓蓓出生的体长是多少米?
参考答案
一、认真思考,巧填空。
1、8分米
【分析】因为等边三角形的三条边都相等,求边长,用“等边三角形的周长÷3”进行解答即可。
【详解】24÷3=8(分米);
它一条边的长度是8分米;
故答案为:8分米。
点评:解答此题用到的知识点:(1)周长的含义;(2)等边三角形的特征。
2、33
【分析】用一组数据的总和除以数据的个数,就得到这组数据的平均数, 让小红跳绳的总下数(87+78)下除以5次,即可解答。
【详解】根据分析可得:
(87+78)÷5
=165÷5
=33(下)
答:她5次跳绳的平均数是33下
本题考查了平均数在生活中的实际应用,牢记“平均数=总数量÷总份数”是解题关键。
3、31cm
【解析】略
4、上
【解析】略
5、54.6
【解析】略
6、485
【分析】用95×5求出原来五门功课的总分,因为在下次考试中每门功课的成绩都提高2分,即提高的总分数为2×5=10分,最后再加上原来五门功课的总分求出后来五门功课的总分。
【详解】95×5+5×2,
=97×5,
=485(分),
答:五门功课的总分是485分。
故答案为485.
本题主要是灵活利用平均数的意义解决问题。
7、3.084 3.075
【分析】要考虑3.08是一个三位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的3.08最大是3.084,“五入”得到的3.08最小是3.075,由此解答问题即可。
【详解】四舍”得到的3.08最大是3.084,“五入”得到的3.08最小是3.075;
故答案为:3.084;3.075
取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。
8、2.09 3060 8.08 8.5
【分析】根据面积、长度、质量、货币间的进率去作答。相邻面积单位间进率是100;相邻长度单位间进率是10;相邻质量单位间进率是1000;相邻人民币单位间进率是10;作答时高级单位化低级单位要乘进率,低级单位化高级单位要除以进率,据此解答。
【详解】因为9dm2=9÷100=0.09 m2,所以2m29dm2=2.09 m2;3.06t=3.06×1000=3060kg;8分=8÷100=0.08元,所以8元8分=8.08元;5mm=5÷10=0.5m,所以8cm5mm=8.5cm。
高级单位转化为低级单位乘进率,低级单位转化为高级单位除以进率。
9、400.208 四百点二零八
【详解】略
10、0.1 0.001
【分析】一位小数的计算单位是0.1,二位小数的计算单位是0.01,三位小数的计算单位是0.001,…,以此类推。
【详解】在2.5的未尾添上两个0,它的计数单位由0.1变为0.001。
本题主要考查小数的数位与计数单位,应熟练掌握。
11、< < = = < <
【分析】(1)(2)(4)(5)先将用“万”或“亿”做单位的数改写为用“一(个)”做单位的数,再根据整数的大小比较方法进行比较;
(3)(6)先根据整数四则运算的计算方法计算出结果,再进行比较。
【详解】462000<4620000 902000000<920000000
65×330=21450,650×33=24150,所以65×330=650×33
670万=6700000,所以6700000=670万
30亿=3000000000,所以30亿<3010000000
230-124-76=30
230-(124-76)
=230-48
=182
230-124-76<230-(124-76)
本题主要考查大数的比较大小,先将单位换算统一后再进行比较,算式比较时,先计算出结果,再进行比较。
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12、×
【详解】【分析】比较多位数的大小,先比较数位,数位多的数也大。
【详解】因为20103是五位数,20万是六位数,所以判断错误。
此题考查对数的大小比较的理解,比较多位数的大小,先比较数位,数位多的数也大,数位相同再比较最高位,最高位上大的数也大,最高位上数相同再比较下一位。
13、×
【分析】计算18×500的结果便可以知道积的末尾有几个0,据此解答。
【详解】18×500=9000,积的末尾有3个0,所以判断错误。
故答案为:×
计算乘数末尾有0的乘法,在判断积的末尾0的个数时不光要看两个乘数末尾一共有几个0,还要注意除0以外的数字相乘的结果是否有0。
14、√
【详解】
计算小数加减法时要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐.注意得数的小数点也要对齐.
15、×
【详解】平行四边形有无数条高,直角梯形有无数条高。
故答案为:×
16、×
【分析】根据减法的运算性质和加法交换律进行简算,计算出结果,再进行判断即可。
【详解】255-(75+155)
=255-155-75
=100-75
=25
25≠335
所以,255-(75+155)=255-75+155=180+155=335判断错误。
故答案为:×
完成本题要注意分析式中数据的特点,然后做出正确判断。
17、×
【详解】试题分析:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形,据此判断即可.
解:因为由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形,
所以“三角形是由三条线段组成的图形”的说法是错误的;
故答案为×.
【点评】
此题主要考查三角形的定义.
18、√
【分析】根据商×除数+余数=被除数,代入数字计算即可。
【详解】12×5+8
=60+8
=1
故答案为:√
本题考察了有余数的除法,要理解乘除法的互逆关系。
19、×
【分析】第一个从左面观察有两层,下面一层有两个小正方形,上面一层靠左边有一个小正方形;
第二个从左面观察有两层,下面一层有两个小正方形,上面一层靠左边有一个小正方形;
第三个从左面观察有两层,下面一层有三个小正方形,上面一层中间有一个小正方形;
第四个从左边观察有两层,下面一层有两个小正方形,上面一层靠左边有一个小正方形。
据此判断即可。
【详解】通过观察分析可以知道,四个物体从左面看到的形状是不一样的。
故判断错误。
本题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20、C
【分析】
百米赛跑中成绩越好,时间就越少,张淇的成绩比王东好,比明明差,说明张淇百米赛跑的成绩应该是大于16.8秒、小于17.4秒,据此即可解答。
【详解】
张淇的成绩比王东好,比明明差,说明张淇的成绩应该是大于16.8秒,小于17.4秒,15.7、18.5、16.9三个数中,只有16.9大于16.8、小于17.4,所以张淇的成绩可能是16.9秒。
故选:C。
本题主要考查学生对小数大小比较知识的掌握和灵活运用。
21、C
【解析】略
22、C
【解析】略
23、B
【解析】略
24、A
【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.
【详解】梯形不是轴对称图形,圆和桃心是轴对称图形。
故答案为:A。
此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。
25、A
【分析】根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,实验小学的位置用(6,5)表示即实验小学的位置是第6列,第5行,由此数出书店所在的列数和行数。
【详解】
实验小学的位置用(6,5)表示,书店的位置用数对表示是(3,6)。
故答案为:A
本题主要考查了学生对数对知识的掌握情况,数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行。
26、B
【详解】略
27、C
【分析】根据小数的性质,把4.950末尾的0去掉后,小数的大小不变。据此进行选择。
【详解】去掉4.950末尾的0是4.95,
4.950=4.95;
所以,去掉4.950末尾的0,原数大小不变。
故选C。
考查小数的性质,注意小数末尾的0和一个数末尾的0表述的区别。
四、仔细计算。
28、7;0.25;32;0.96;
2.2;972;9;17.5;
150;8.06;5.29;4.2
【分析】根据小数加减法的计算方法来以及小数点的移动引起数的大小变化规律来进行计算。
小数点引动引起数的大小变化规律:数乘以(除以)10、100、1000、…分别表示将数扩大(缩小)10、100、1000、…倍,小数点相应向右(左)移动一位、两位、三位、…。
【详解】7 0.25 32 0.96
2.2 972 9 17.5
150 8.06 5.29 4.2
故答案为:7;0.25;32;0.96;2.2;972;9;17.5;150;8.06;5.29;4.2
本题考查小数加减法的计算以及小数点移动的规律,属于基础题,保证细心计算即可。
29、9.6﹣1.64=7.96
30.2﹣12.82=17.38
【解析】试题分析:根据小数减法的竖式的计算方法解答.
解:9.6﹣1.64=7.96
30.2﹣12.82=17.38
【点评】本题主要考查了小数减法的笔算,根据各自的计算方法解答.
五、图形与统计
30、
【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出图形的关键对称点,连结即可。
【详解】画出轴对称图形的另一半如下:
本题是考查作轴对称图形,关键是画对称点。
31、
【分析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左边几个顶点的对称点,再连结即可画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(2)根据平移图形的特征,把图形的各顶点分别向右平移8格,再连结即可画向右平移8格后的图形。
【详解】(1)先找到图形左边几个顶点在对称轴右边的对称点,然后依次连接即可补全轴对称图形,如下图所示:
(2)把此轴对称图形各顶点分别向右平移8格,再连结即可画向右平移8格后的图形,如下图所示:
本题是考查作轴对称图形、作平移后的图形。作轴对称图形和平移后的图形的关键是把对应点(对称点)的位置画正确。
六、生活中的数学。
32、1200元
【详解】4×25×12=1200(元)
33、5000千克
【分析】根据题意,可利用梯形的面积公式=(上底+下底)×高÷2,然后再利用梯形地的面积乘每平方米收的小麦的千克数即可得到答案。
【详解】(40+60)×25÷2×4,
=100×25÷2×4,
=2500÷2×4,
=1250×4,
=5000(千克)
答:这块地一共可收小麦5000千克。
此题主要考查的是梯形的面积公式及其应用。
34、698米
【解析】(48+52)×6= 600(米)
600+98=698(米)
35、5x+13=28
解:5x=28-13
x=15÷5
x=3
8y÷4=26
解:8y=26×4
y=104÷8
y=13
【解析】解方程要掌握等式的性质,即等式两边同时加上或减去一个相同的数,同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式仍然成立.
36、(1)540
(3)(20,7)
(1)(2)(3)作图如下:
【分析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的另一边画出原图的关键对称点,连结即可;五边形内角和是540°;
(2)经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高;把图形②各个顶点分别先向右平移2格,再向上平移3格,再依次连接起来即可得出平移后的图形;
(3)根据旋转的特征,图形③绕C点逆时针旋转90°,点C的位置不动,这个图形的其余各部分均绕点C按相同方向旋转相同的度数,即可画出旋转后的图形,根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,即可用数对表示出E1的位置。
【详解】(1)这个轴对称图形的内角和是540°;
(2)见下图;
(3)旋转后点E对应的位置用数对表示是点E1(20,7)。
(1)(2)(3)作图如下:
本题是考查作平移后的图形、作轴对称图形、数对的意义与旋转图形的作法等,作平移后的图形、旋转图形和轴对称图形的关键是把对应点(对称点)的位置画正确。
37、0.66米
【解析】试题分析:因为:百天时蓓蓓的体长是0.98米,比满月时增加了0.22米,用百天时蓓蓓的体长减去0.22米等于蓓蓓满月时的体长;
又因为:蓓蓓满月时体长比出生时增加了0.1米,用蓓蓓满月时的体长减去0.1米就等于蓓蓓出生的体长.
解:0.98﹣0.22﹣0.1
=0.76﹣0.1
=0.66(米)
答:蓓蓓出生的体长是0.66米.
【点评】解答本题的关键是知道等量关系式.
(1)百天时蓓蓓的体长﹣0.22米=蓓蓓满月时的体长;(2)蓓蓓满月时的体长﹣0.1米=蓓蓓出生的体长.
甘肃省陇南地区2022-2023学年数学三年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含答案: 这是一份甘肃省陇南地区2022-2023学年数学三年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含答案,共6页。
2022-2023学年甘肃省陇南地区宕昌县四下数学期末质量跟踪监视模拟试题含答案: 这是一份2022-2023学年甘肃省陇南地区宕昌县四下数学期末质量跟踪监视模拟试题含答案,共6页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年徽县数学五下期末质量跟踪监视模拟试题含答案: 这是一份2022-2023学年徽县数学五下期末质量跟踪监视模拟试题含答案,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。