甘肃省陇南地区康县2022-2023学年四年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

这是一份甘肃省陇南地区康县2022-2023学年四年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
甘肃省陇南地区康县2022-2023学年四年级数学第二学期期末联考模拟试题一、快乐填一填。1．7064000是由7个（______），6个（______）和4个（______）组成的。这个数读作（______）。把这个数改写成用万作单位的近似数是（______）万。2．2020年苏州参加高考人数省略万后面的尾数是35万，考生最多有（______）人，最少有（______）人。3．截止2019年3月，常州常住流动人口数量约为170万人，根据这个数据判断，常州常住流动人口数量最多可能是（________）人，最少可能是（________）人。4．袋中有大小相同的红球3个，蓝球和紫球各2个。从中任意摸出一个球，摸到（_______）球的可能性最大，摸到（_______）和（_______）的可能性相同。5．一根木材长2.6米，第一次锯掉1.25米，第二次锯掉0.8米，这根木材比原来短了（______）米。6．2.5千克=（_______）克  307平方米=（________）公顷3.08吨 =（___）吨（____）千克0.75平方米=（_______）平方分米7．在（    ）填上“＞”“＜”或“＝”。2.38×0.85（______）2.38              1.1×0.44（______）0.442.3×1（______）2.3÷1               3.7×1.2（______）0.37×128．把25缩小为原来的是0.025，把7.8的小数点向右移动两位是（         ）．9．在建筑中人们把房顶支架做成三角形是因为三角形具有（________）的特点。10．如图：，，则（____），（____）。11．用小数计算。(1)7元8角＋3元5角4分＝(  )元(2)8吨－1500千克＝(  )吨(3)2米65厘米＋1米25厘米＝(  )米二、公正小法官。12．3.68平方米＝3平方米6平方分米8平方厘米。 （___）13．在一个只有乘除法的算式里要先算乘法，后算除法．       （_________）14．分数，，都是最简分数。 （____）15．大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个．（_______）16．作关于“气温”的统计图应选择作折线统计图。（________）17．锐角三角形有三条高，直角三角形只有一条高。（______）18．2.7和2.700大小相等，计数单位不相同。          （_________）三、精挑细选。19．算筹和（    ）是我国古代人民的计算工具。A．算盘 B．筷子 C．石子20．与43×101结果相等的算式是（　　）。A．43×100＋1 B．43×100 ＋100C．43×100＋43 D．43×100×4321．从左面看到的物体是（    ）。A． B． C．22．57×99＝57×100－57，这是应用了（    ）。A．乘法结合律 B．乘法交换律 C．乘法分配律23．木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（    ）。A．两点之间线段最短 B．梯形的稳定性 C．平行四边形容易变形的特性 D．三角形的稳定性24．下图中，房子图所做的运动为（    ）。A．向左平移了3格 B．向右平移了3格C．向右平移了7格 D．向右平移了6格25．从7:00到7:30,分针旋转了（     ）．A．30° B．90° C．180°四、我是神算手。26．直接写得数． 55+18﹣23＝      63÷7×8＝      4×25＝      24×5＝125×8＝      5.4+3.6＝      4﹣2.7＝          6.1﹣0.9＝ 27．列竖式计算．(第一题要验算)20－10.99＝　　  3.52＋9.6＝　　　13.12－7.8＝五、动手实践。28．过直线外一点A画直线M 的平行线和垂线．29．先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移5格后的图形。30．(1)画出第一个图形的另一半,使其成为轴对称图形。(2)将画出的轴对称图形向右平移8格。(3)画出将小旗绕O点按逆时针方向旋转90°的图形。六、生活问题我能解决。31．某超市开展优惠活动，香皂原价2.80元，现价1.25元，现在买3块这样的香皂比原来能少花多少元？32．某野生动物园推出“一日游”的优惠价：  现有成人4人，儿童7人一起去野生动物园游玩，怎样买门票最省钱？最少花多少钱？33．小明有2分和5分的硬币共35枚，共是1.15元，两种硬币各几枚？34．甲车的速度为105千米/时，乙车的速度为95千米/时，两车分别从甲地和乙地同时相向开出，约7小时相遇。甲、乙两地相距多少千米?35．甲乙两列火车同时从A地开往B地，两地相距2000千米，甲车每小时行驶80千米，乙车每小时行驶60千米，甲车到达终点时，乙车离终点多少千米？


参考答案 一、快乐填一填。1、百万    万    千    七百零六万四千    706    【分析】亿以内数的读写与组成，亿以内数的近似数及改写。整数从右往左，第一位是个位，计数单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，第四位是千位，计数单位是千，第五位是万位，计数单位是万，……哪个数位上是几，就表示有几个计数单位，据此解答；整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零；改写成用“万”作单位的近似数，看千位上的数四舍五入，千位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“万”字；如果千位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向万位进1，加上一个“万”字，据此解答。【详解】7064000是由7个百万，6个万和4个千组成的。这个数读作七百零六万四千。把这个数改写成用万作单位的近似数是706万。故答案为：百万；万；千；七百零六万四千；706。 本题主要考查整数的写法、读法和求近似数，借助数位顺序表可以帮助我们更准确的写数和读数，注意求近似数时要带计数单位。2、354999    345000    【详解】本题考查四舍五入法。四舍五入是一种精确度的计数保留法。在取近似数的时候，要把这个数按要求保留到某一位，并把它后面的尾数省略。如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数的各位都改写成0，如果尾数的最高位数是5或者比5大，要在尾数的前一位加“1”，再把尾数的各位都改写成0.这种取近似数的方法叫做四舍五入法。从题意中得知近似数是90万的数，这些数可能是35万多也可能是34万多，最大的肯定是35万多，这时只能四舍，35万多千位只能取0，1，2，3，4，其中最大是4，百位十位个位都是9，得到904999，最小的肯定是80万多，这时只能五入，34万多千位只能取5，6，7，8，9，其中最小的是5，百位十位个位都是0，得到895000。【详解】2020年苏州参加高考人数省略万后面的尾数是35万，考生最多有354999人，最少有345000人。故答案为：354999；3450003、1704999    1695000    【分析】近似数万位数字是0，那么千位数字最大是4，百位、十位、个位数字最大是9，据此写出最大的数。近似数万位数字是0，则原来万级的数字是169，千位数字最小是5，百位、十位、个位数字最小是0，据此写出最小的数 。【详解】近似数是170万的最大的数是1704999，近似数是170万的最小的数是1695000。故答案为：1704999；1695000 “四舍五入”法取近似数，满5向前一位进1，小于5，则直接舍掉。4、红球    蓝球    紫球    【解析】略5、2.05【分析】木材比原来短的长度，就是两次锯掉长度的和，由此用加法列式解答。【详解】1.25＋0.8＝2.05（米） 关键是明确木材比原来短的长度，就是两次锯掉长度的和。6、2500    0.0307    3吨    80千克    75平方分米    【详解】略7、＜    ＞    ＝    ＝    【分析】根据小数的四则运算运算法则，计算得出答案，再根据小数比大小的规则：先比整数位，整数位相同再比十分位，十分位相同再比百分位，以此类推，把得数进行比较即可。【详解】（1）2.38×0.85＝2.023，2.023＜2.38，所以2.38×0.85＜2.38；（2）1.1×0.44＝0.484，0.484＞0.44，所以1.1×0.44＞0.44；（3）2.3×1＝2.3，2.3÷1＝2.3，2.3＝2.3，所以2.3×1＝2.3÷1；（4）3.7×1.2＝4.4，0.37×12＝4.44，所以3.7×1.2＝0.37×12。故答案为：＜；＞；＝；＝ 本题主要考查的是小数的乘除法计算，以及小数比大小，在计算得数时，不要忘记带上小数点。8、   780【详解】略9、稳定性【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。将房顶支架做成三角形是利用了三角形的稳定性。【详解】在建筑中人们把房顶支架做成三角形是因为三角形具有稳定性的特点。故答案为：稳定性。 解答此题的关键是明确三角形的稳定性，生活中还有很多利用三角形稳定性的例子，比如自行车的三脚架、矩形门框的斜拉条、起重机的三角形吊臂和高压输电线的铁塔等。10、60    30    【分析】180°减去∠1的度数等于∠2的度数；180°减去90°、减去∠5的度数等于∠4的度数。【详解】∠2＝180°－120°＝60°∠5＝∠2＝60°∠4＝180°－90°－∠5＝90°－60°＝30°故答案为：60，30。 本题主要考查学生对三角形内角和及平角知识的掌握和灵活运用。11、 (1)11.34 (2) 6.5  (3)3.9【解析】略 二、公正小法官。12、╳【解析】略13、×【分析】根据一个算式里只有加减法或者只有乘除法，都是同一级运算，要按照从左到右的顺序计算．【详解】一个算式里只有加减法或者只有乘除法，就要按照从左到右的顺序计算．故答案为×．14、×【解析】略15、×【解析】大于1.6小于1.9的小数有无数个．故答案为×．16、√【分析】折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；据此解答即可。【详解】根据折线统计图的特点可知：作关于“气温”的统计图应选用折线统计图。故答案为：√。 此题应根据折线统计图的特点进行解答。17、×【分析】根据三角形的高的意义，从三角形的某个顶点向对边作垂线，顶点到垂足之间的距离叫做三角形的高，所以任何三角形都有三条高，不过钝角三角形有两条高在底边的延长线上。据此判断即可。【详解】根据分析可知：任何三角形都有三条高，因此锐角三角形有三条高，直角三角形只有一条高。这种说法是错误的。 此题考查的目的是理解掌握三角形高的意义，根据三角形的搞得定义进行判断，牢记：任何三角形都有三条高。18、√【解析】略 三、精挑细选。19、A【分析】根据史书的记载和考古材料的发现，古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子，一般长为13~14cm，径粗0.2~0.3cm，多用竹子制成，也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的，大约二百七十几枚为一束，放在一个布袋里，系在腰部随身携带。【详解】A．算盘可以用来计算。B．筷子可以用来吃饭。C．石子在古代可以建房子，打猎。故答案为：A。 在算筹计数法中，以纵横两种排列方式来表示单位数目的，其中1－5均分别以纵横方式排列相应数目的算筹来表示，6－9则以上面的算筹再加下面相应的算筹来表示。表示多位数时，个位用纵式，十位用横式，百位用纵式，千位用横式，以此类推，遇零则置空。这种计数法遵循一百进位制。据《孙子算经》记载，算筹记数法则是：凡算之法，先识其位，一纵十横，百立千僵，千十相望，万百相当。《夏阳侯算经》说：满六以上，五在上方，六不积算，五不单张。20、C【分析】在计算43×101时，把101看作100＋1，运用乘法分配律简算，然后选择正确答案即可。【详解】43×101
＝43×（100＋1）
＝43×100＋43故答案为：C 此题完成的关键是运用运算定律把原式进行转化，进而解决问题。21、B【分析】从左面看到的是两行，一行是1个正方形，且靠左，一行是2个正方形；从左面看到的是一行，3个正方形；从左面看到的是一行，2个正方形。【详解】根据分析可知：A．从左面看到的是；B：从左面看到的是；C．从左面看到的是；故答案为：B。 本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。22、C【分析】根据题意，将99变为100－1，式子变为57×（100－1），然后根据乘法分配律，式子变为57×100－57。【详解】根据分析可知，57×99＝57×100－57，这是应用了乘法分配律。故答案为：C 此题主要考查学生对乘法分配律的理解与判断，即（a＋b）×c＝a×c＋b×c。23、D【分析】三角形具有稳定性，当三角形三条边的长度确定后，这个三角形的形状和大小就不会改变。【详解】木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了三角形的稳定性。故答案为：D。 生活中，许多物体上都有三角形的结构，是因为三角形具有稳定性。24、C【分析】根据图形平移的方法，判断出平移方向，找出图形对应的点的距离即可得出平移多少格。【详解】房子向右平移了7格；故答案为：C 此题是考查图形的变换，关键抓住图形的平移不改变大小与形状，只是位置发生变化，看清楚平移方向和格数。25、C【详解】略 四、我是神算手。26、50；72；100；1201000；9；1.3；5.2【详解】略  27、9.01；13.12；5.32【详解】20－10.99＝9.01验算：3.52＋9.6＝13.1213.12－7.8＝5.32 五、动手实践。28、由分析作图如下：【详解】略29、【解析】略30、【解析】略 六、生活问题我能解决。31、4.65元【分析】根据题意，先用减法求出每块香皂原价比现价多的钱数，然后乘3，即可得到现在买3块这样的香皂比原来能少花多少钱，据此列式解答。【详解】3×（2.80－1.25）＝3×1.55＝4.65（元）答：现在买3块这样的香皂比原来能少花4.65元。 本题考查小数的四则混合运算的实际应用，解题的关键是先求出一块少花的钱数，再进一步解答。32、成人4人加儿童1人买团体票，儿童6人买儿童票最省钱，最少花860元。【分析】根据题意可知，共有三种方案，第一种是按A类型的优惠方式购票；第二种是按B类型的优惠方式购票；第三种为综合方案，成人4人加儿童1人买团体票，剩余的儿童按每人60元购票，由此分别计算出每种方案的钱数，再进行比较即可。【详解】A方案：150×4＋60×7＝600＋420＝1020（元）；B方案：（4＋7）×100＝11×100＝1100（元）；综合方案：5×100＋（4＋7－5）×60＝500＋360＝860（元）；1020＞1100＞860答：成人4人加儿童1人买团体票，儿童6人买儿童票最省钱，最少花860元。 解答本题时一定要明确除了A、B两种方案外，还可以通过自由组合的方式买票，即4个成人和1个儿童买团体票，剩余的儿童按A方案的票价购票。33、2分硬币有20枚，5分硬币有15枚。【分析】元和分之间的进率是100，则1.15元就是115分。假设全部是2分硬币，则35枚硬币共35×2＝70分，比115分少了115－70＝45分。一枚2分硬币比一枚5枚硬币少5－2＝3分，则5分硬币有45÷3枚。再用35减去5分硬币的数量即为2分硬币的数量。【详解】1.15元＝115分（115－35×2）÷（5－2）＝（115－70）÷3＝45÷3＝15（枚）35－15＝20（枚）答：2分硬币有20枚，5分硬币有15枚。 此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。34、1400千米【解析】（105+95）×7=1400（千米）35、500千米【解析】2000÷80=25（小时）     25×60=1500(千米)    2000-1500=500(千米)答：甲到达终点时，乙离终点500千米。