甘肃省庆阳市华池县2022-2023学年数学四下期末监测模拟试题含解析
展开甘肃省庆阳市华池县2022-2023学年数学四下期末监测模拟试题
一、认真计算。
1.直接写得数。
15.8-6.8= 1.7+0.3= 9.6÷10= 1.07×1000=
0.406×100= 1-0.6= 3060÷1000= 20×99+20=
2.列竖式计算。
(1)67×189
(2)506×19
(3)375×24
(4)230×70
3.用你喜欢的方法计算。
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4.一辆车每小时行75千米,可以写成75千米/时。(________)
5.0.69和0.690的大小相等,计数单位也相同。________
6.三个角都相等的三角形,三条边也一定相等。(________)
7.两个数相乘,一个乘数是180,另一个乘数增加1,积就增加180。(______)
8.长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形. (_____)
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9.把一个小数的小数点向右移动一位,再向左移动两位,这个小数( )。
A.扩大到原数的10倍 B.缩小到原数的
C.缩小到原数的 D.扩大到原数的100倍
10.把一个数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位后是6.8,这个数原来是( )。
A.680 B.0.68 C.68
11.一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位后是25.61,这个小数原来是( )。
A.2.561 B.0.2561 C.256.1 D.2561
12.一个三角形被遮住了两个角,露出的角是钝角,这个三角形是( )三角形。
A.锐角 B.钝角 C.不能确定
13.一个长方形框架,把它拉成一个平行四边形,面积比原长方形的( ).
A.变大了 B.变小了 C.不变
四、快乐填空。
14.在括号里填“”“”或“”。
740万(______)7400000 钝角三角形中的钝角(______) 1个亿(______)10个十万
15.一个长方形,长a分米,宽b分米,把它的长和宽都增加1分米,面积增加(_____)平方分米
16.小明有面值5角和1元的硬币共10枚,这两种面值的硬币总额为7元。他有(______)个5角硬币,(______)个1元硬币。
17.一张长方形纸,长A厘米,宽B厘米,从这张纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是_____厘米.
18.在括号里填上“>”“<”或“=”。
9.56×0.41(______)9.56×4.1 1.8×3.7(______)3.7×1.8
3+3+3(______)3×3 2×1.5(______)2×0.5
19.截止2019年3月,常州常住流动人口数量约为170万人,根据这个数据判断,常州常住流动人口数量最多可能是(________)人,最少可能是(________)人。
20.________的小数点向左移动三位是8.6。
21.一个两位小数四舍五入保留一位小数后的近似值是3.0,这个两位小数最大是(__________),最小是(__________).
22.由9个百、5个十、36个百分之一组成的数是(______)。
23.按规律填数。
(1)0.8,1.6,2.4,(________),4.0。
(2)(________),13.5,11.5,9.5。
五、作图题。
24.画出并量出下面每个图形的高。
(1)
底
( )厘米
(2)
底
( )厘米
(3)
底
( )厘米
25.过点画直线的平行线和直线的垂线。
26.按要求在方格纸上画图。(每小格的边长表示1厘米)
(1)底是5厘米,高是3厘米的平行四边形。
(2)上底是3厘米,下底是5厘米,高是4厘米的梯形。
六、解决问题
27.四年级全体师生共156人乘车到永川野生动物园游玩,怎样租车最省钱?
28.四年级(1)班某小组同学两次跳绳测试成绩如下图。
(1)与第一次测试相比,第二次测试谁的进步最大?
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?
29.瓷器展的门票每张33元,油画展的门票每张52元。美术组买了这两个展览的门票共10张,用去了406元。两个展览的门票各买了多少张?
30.甲、乙两辆汽车同时从两地出发,相向而行,甲车的速度是85千米/时,乙车的速度是110千米/时,经过5小时两车在途中相遇。两地间的公路长多少千米?
参考答案
一、认真计算。
1、9;2;0.96;1070
40.6;0.4;3.06;2000
【分析】(1)根据整数乘除法、小数加减乘除法的计算方法进行计算;计算小数加减法时,小数点必须要对齐,相同数位要对齐,从低位往高位算起;
(2)计算小数乘法时,先按照整数乘法的法则算出积,再数因数中一共有几位小数,就从得数的末位起数出几位点上小数点;
(3)除数是整数的小数除法法则:①按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;②如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面补零,再继续除;
(4)20×99+20先算乘法,再算加法。
【详解】15.8-6.8=9 1.7+0.3=2 9.6÷10=0.96 1.07×1000=1070
0.406×100=40.6 1-0.6=0.4 3060÷1000=3.06 20×99+20=1980+20=2000
口算时,注意运算符号和数据以及小数点的位置,然后再进一步计算。
2、(1)12663(2)9614(3)9000(4)16100
【分析】三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来;计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。
【详解】(1)67×189=12663 (2)506×19=9614
(3)375×24=9000 (4)230×70=16100
熟练掌握三位数乘两位数的计算方法,注意平时基础知识的积累。
3、5.44;8.9;10.52
【分析】运用小数加法运算律和小数乘法运算律计算。
【详解】7.8-4.52+2.2
=7.8+2.2-4.56
=10-4.56
=5.44
0.25×8.9×4
=0.25×4×8.9
=8.9
3.1×1.2+6.8
=(3+0.1)×1.2+6.8
=3.6+0.12+6.8
=3.72+6.8
=10.52
以前学过的运算顺序和运算律在小数中同样适用。
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4、√
【分析】一辆车的速度可达每小时75千米,根据速度的表示方法,千米/时是用来表示速度的复合单位,要按从左到右的顺序书写,写作75千米/时,读作75千米每时,由此判断即可。
【详解】据分析得出:
一辆车每小时行75千米,可以写成75千米/时,故此说法正确。
故答案为:√
本题考查了学生速度的写法这一基础知识。
5、×
【分析】根据小数的基本性质可知,0.69=0.690,根据小数的意义可知:0.69的计数单位是0.01,0.690的计数单位是0.001,据此分析判断。
【详解】由分析可得:
0.69和0.690大小相等,但计数单位不相同,所以原题说法错误。
故答案为:×。
本题主要考查小数的基本性质和小数的意义。小数的位数不同,计数单位就不同。
6、√
【分析】三个角都相等的三角形是等边三角形,等边三角形的三条边相等。
【详解】三个角都相等的三角形,三条边也一定相等。
故答案为:√。
等边三角形是特殊的等腰三角形,等边三角形的三条边都相等,三个角也都相等。
7、√
【详解】【分析】乘法分配律的应用,。
【详解】180×a,将a加1得到a+1,有180×(a+1)=180×a+180,积增了180。
此题考查运算律的理解和掌握、应用。
8、×
【分析】长方形沿长边或宽边的中线对折两边能够完全重合,长方形是轴对称图形,它有两条对称轴;正方形沿边长的中点或沿对角线对折,两边能够完全重合,正方形是轴对称图形,它有4条对称轴;平行四边形则不能,因此平行四边形不是轴对称图形;
【详解】根据轴对称图形的意义可知:正方形和长方形都是轴对称图形,而平行四边形不是轴对称图形;因而答案为:×.
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9、B
【分析】小数点向右移动一位,相当于扩大到原数的10倍,再向左移动两位,相当于原数缩小100倍,综合下来相当于小数点向左移动一位,相当于缩小到原数的。
【详解】A.扩大到原数的10倍,这是小数点向右移动一位后的结果;
B.缩小到原数的,这是小数点向右移动一位,再向左移动两位的结果;
C.缩小到原数的,这是小数点向左移动两位后的结果;
D.扩大到原数的100倍,这是小数点向右移动两位后的结果;
故答案为:B
小数点向右移动一位,相当于扩大到原数的10倍,向右移动两位,相当于扩大到原数的100倍,以此类推。向左移动一位,相当于缩小到原数的,向左移动两位,相当于缩小到原数的,以此类推。扩大到原数的10倍乘10,缩小原数的10倍除以10。
10、C
【分析】根据题意可知,此题用逆推法解答,先将现在的小数的小数点向右移动三位,再把小数点向左移动两位,据此列式解答。
【详解】6.8×1000÷100
=6800÷100
=68
则这个数原来是68。
故答案为:C。
本题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位,两位,三位……,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……。
11、C
【分析】利用逆推的方法,先把结果25.61的小数点向右移动三位,再向左移动两位即可解答。
【详解】根据分析可得:
25.61向右移动三位为25610,再向左移动两位为256.1。
故答案选:C。
本题考查小数点的移动规律,小数点向右移是扩大,移动一位,就扩大到原来的10倍,移动两位,就扩大到原来的100倍,移动三位,就扩大到原来的1000倍;小数点向左移是缩小,移动一位,就缩小到原来的,移动两位,就缩小到原来的,移动3位,就缩小到原来的 。
12、B
【解析】略
13、B
【详解】【分析】长方形是特殊的平行四边形,一个长方形框架,把它拉成平行四边形,周长不变,面积变小。由此解答。
【解答】解:把长方形框架拉成平行四边形,由于平行四边形的高小于长方形的宽,因此面积变小。
故选:B。
【点评】此题主要考查长方形和平行四边形之间的关系,长方形是特殊的平行四边形,它们的周长相等,平行四边形的面积小于长方形的面积。由此解决问题。
四、快乐填空。
14、= < >
【分析】(1)(3)先将用“万”或“亿”的数字改写为用“一(个)”做单位的数字,再根据整数的大小比较方法进行比较;
(2)根据钝角的定义,180°>钝角>90°,由此判断。
【详解】740万=7400000,所以740万=7400000
钝角三角形中的钝角<180°
1个亿=100000000,10个十万=1000000,所以1个亿>10个十万
本题主要考查整数的大小比较和角的比较大小,解题的关键是将用“万”或“亿”换算为统一单位的数。
15、a+b+1
【解析】略
16、6 4
【分析】本题可以利用假设的思想,假设都是1元的则应该是10元,看看此时10比7多几元,由此推测有几个5角硬币。
【详解】若都是1元硬币则应该是10元,但实际只有7元,少了3元,3元是6个5角,即有6个5角硬币,有4个1元硬币。
本题属于“鸡兔同笼”题目,善于利用假设的方法,利用差值推出数量是解此类题型的关键。
17、4B
【解析】从长方形上剪下的正方形的边长等于长方形的宽时,正方形的面积最大,从一张长A厘米,宽B厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形的边长是B厘米,根据正方形周长=边长×4计算即可.
【详解】B×4=4B(厘米)
答:这个正方形的周长是4B厘米.
18、< = = >
【分析】根据小数乘法的计算方法计算出结果后再进行比较即可。
【详解】9.56×0.41=3.9196,9.56×4.1=39.196,所以9.56×0.41<9.56×4.1
1.8×3.7=6.66,3.7×1.8=6.66,所以1.8×3.7=3.7×1.8
3+3+3=9,3×3=9,所以3+3+3=3×3
2×1.5=3,2×0.5=1,所以2×1.5>2×0.5
本题主要考查小数乘法的计算方法和小数的比较大小,算式的比较大小,先计算出结果,再进行比较。
19、1704999 1695000
【分析】近似数万位数字是0,那么千位数字最大是4,百位、十位、个位数字最大是9,据此写出最大的数。近似数万位数字是0,则原来万级的数字是169,千位数字最小是5,百位、十位、个位数字最小是0,据此写出最小的数 。
【详解】近似数是170万的最大的数是1704999,近似数是170万的最小的数是1695000。
故答案为:1704999;1695000
“四舍五入”法取近似数,满5向前一位进1,小于5,则直接舍掉。
20、8600
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:把一个小数的小数点向左移动三位是8.6,求这个数只需要把8.6扩大1000倍是8600,据此解答。
【详解】8600的小数点向左移动三位是8.6.把小数点向左移动三位是8.6,把8.6扩大1000倍,8.6×1000=8600。
故答案为:8600
本题考查的是小数点的移动引起数的大小变化规律。
21、3.04 2.95
【详解】略
22、950.36
【解析】略
23、3.2 15.5
【分析】(1)观察这组数字,1.6-0.8=0.8,2.4-1.6=0.8,则可推出这组数字的规律为:后一个数比前一个数大0.8。根据这个规律填写括号内的数。
(2)观察这组数字,13.5-11.5=2,11.5-9.5=2,则可推出这组数字的规律为:后一个数比前一个数小2。根据这个规律填写括号内的数。
【详解】(1)这组数字的规律是后一个数比前一个数大0.8。
2.4+0.8=3.2
则这组数字为:0.8,0.6,2.4,3.2,4.0。
(2)这组数字的规律是后一个数比前一个数小2
13.5+2=15.5
则这组数字为:15.5,13.5,11.5,9.5。
故答案为:(1)3.2;(2)15.5。
根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律,然后利用这个变化规律解决问题。
五、作图题。
24、;测量略
【解析】略
25、见详解
【分析】(1)过直线上或直线外一点作垂线的方法:先把三角尺的一条直角边与已知直线重合;沿着直线移动三角尺,使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上。再沿三角尺的另一条直角边画一条直线,并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。
(2)过直线外一点作已知直线的平行线的方法:先把三角尺的一条直角边与已知直线重合;再用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边。固定直尺,然后沿着直尺平移三角尺,使直线外的点在三角尺上。沿直角边画出另一条直线即可。
【详解】
两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。
26、
【分析】(1)根据平行四边形的特征:对边平行且相等;画出底是5厘米,高是3厘米的平行四边形即可;
(3)一组对边平行、一组对边不平行的四边形是梯形,画出上底3厘米,下底5厘米,高是4厘米的梯形。
【详解】
解答此题应明确平行四边形、梯形的含义及特征,并能灵活运用所学的知识解决实际问题,培养学生的作图能力。
六、解决问题
27、租2辆大客车和2辆小客车最省钱
【解析】600÷30=20(元) 800÷48≈17(元)
租大客车便宜。
156÷48=3(辆)……12(人)
3辆大客车,1辆小客车:
800×3+600×1=3000(元)
2辆大客车,2辆小客车:
2×(800+600)=2800(元)
2800<3000
答:租2辆大客车和2辆小客车最省钱。
28、(1)小军
(2)小方两次测试一共跳了多少下? 288下
【分析】(1)白色直条表示第一次测试,灰色直条表示第二次测试,通过观察直条可以看出小军两次测试的数值相差最大,所以小军进步最大。(2)根据统计图提出合理的问题即可。
【详解】(1)131-115=16(下)小军进步最大。
(2)小方两次测试一共跳了多少下?
148+140=288(下)
答:小方两次测试一共跳了288下。
复式条形统计图可以清楚的看出各种数量的多少和两数的相差。
29、4张油画展的门票,6张瓷器展的门票
【解析】(方法不唯一)
解:假设全部买了瓷器展的门票
油画展的门票:(406-33×10)÷(52-33)=4(张)
瓷器展的门票:10-4=6(张)
答:买了4张油画展的门票,买了6张瓷器展的门票。
30、975千米
【分析】根据题意,先求出两车的速度和,再依据路程=速度×时间即可解答。
【详解】(85+110)×5
=195×5
=975(千米)
答:两地间的公路长975千米。
数量关系式:路程=速度×时间,是解答本题的依据,关键是求出两车的速度和;解答本题也可分别求出两车的路程再相加,列式为:85×5+110×5,注意运算律的灵活应用。
2023-2024学年甘肃省庆阳市华池县三年级数学第一学期期末监测模拟试题含答案: 这是一份2023-2024学年甘肃省庆阳市华池县三年级数学第一学期期末监测模拟试题含答案,共5页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
甘肃省庆阳市华池县2022-2023学年数学三下期末统考模拟试题含答案: 这是一份甘肃省庆阳市华池县2022-2023学年数学三下期末统考模拟试题含答案,共8页。
2022-2023学年甘肃省庆阳市镇原县数学四下期末监测模拟试题含答案: 这是一份2022-2023学年甘肃省庆阳市镇原县数学四下期末监测模拟试题含答案,共6页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。