福建省福州市永泰县2022-2023学年四年级数学第二学期期末考试试题含解析
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这是一份福建省福州市永泰县2022-2023学年四年级数学第二学期期末考试试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
福建省福州市永泰县2022-2023学年四年级数学第二学期期末考试试题一、认真计算。1.口算25×40= 50×90= 600÷30= 20×34= 25×4÷25×4=43×2= 11×600= 13×600= 720÷9= 76+3×8= 2.竖式计算。6.07+4.89= 18.24-7.56= 3.简便计算。175+82+25+18 275-76-24 185×25×4 25×73+27×25二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.35的20倍和350的2倍相等。(______)5.在一个等腰三角形中,其中一个角可能是直角。 (____)6.一个池塘的平均水深是1.15米,小明身高1.43米,他下去游泳没有危险。(_____)7.两个两位数相乘的积一定是四位数。(________)8.计算器上的一些功能键,例如:改错键“AC“,可以帮助我们方便地解决问题._____三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.下列各式简便计算错误的是( )。A.125×13×4=125×4×13 B.25×32×125=25×4+8×125C.99×68=100×68-68 D.88×125=80×125+8×12510.4.52-(0.94+1.52)的简便算法是( )。A.4.52-0.94+1.52 B.4.52-1.52+0.94 C.4.52-1.52-0.9411.在用计算器计算“4452+1689”时,不小心把“1689”按成了“1698”,只需要按下面的( )键后再输入“1689”就可以了。A.ON B.AC C.CE12.下面说法错误的是( )。A.每个三角形都至少有两个锐角。 B.三角形具有稳定性。C.停车场转杆的关闭属于旋转。 D.半圆有无数条对称轴。13.计算1740÷(944×5﹣4700),最后一步计算( )A.减法 B.乘法 C.除法四、快乐填空。14.a×b=56,若把因数a扩大到原来的10倍,因数b不变,积是(____);若因数a扩大到原来的2倍,因数b扩大到原来的5倍,积是(____);若因数a扩大到原来的4倍,因数b缩小到原来的,积是(____)。15.13000000改写成用“万”作单位的数是(_____),32000000000改写成用“亿”作单位的数是(_____).16.找规律,填上适当的数。(1)0,0.2,0.4,0.6,0.8,1,(______),1.4(2)0.2,0.4,0.8,1.6,3.2,(______),12.8;(3)0.1 ,0.3,0.4,0.7,1.1,1.8,(______),4.7。17.用分数和小数分别表示下面各图中的阴影部分。 分数(______)小数(______) 分数(______)小数(______)18.的积是(______)位小数。19.先观察,再填空.19+9×9=100118+98×9=10001117+987×9=10000(___________)+9876×9=10000020.7×425+13×425=(7+13)×425,这里应用了(______)律;如果□+△=100,那么69×□+69×△=(______)。21.找规律填数。1×9+2=1112×9+3=111123×9+4=1111…(______)×(______)+(______)=(______)22.从9时到11时,钟面上的时针按(______)时针方向旋转了(______)°。23.一根木材长2.6米,第一次锯掉1.25米,第二次锯掉0.8米,这根木材比原来短了(______)米。五、作图题。24.先画出三角形指定底边上的高,然后根据对称轴补全这个轴对称图形,再画出这个对称图形向右平移9格后的图形。25.画出图中三角形指定底边上的高。26.分别画出从前面、右面、上面观察左侧物体时看到的形状。六、解决问题27.某小学四年级同学去动物园参观,门票价格规定如下:购票人数1~4041~100100以上票价22元/人20元/人18元/人一班有38人,二班有42人,三班有40人.(1)每班分别购票,各需要多少元? (2)三个班合起来购票,一共需要多少元?28.100kg海水含盐2.8kg,1吨海水含盐多少千克?29.学校购进足球和排球各25个.
(1)购进的足球和排球一共要多少元?(2)购进的足球比排球多多少元?30.希望小学积极开展植树活动,四年级(1)班45人共植树126棵,四年级(2)班48人,平均每人植树3棵,两个班级一共植树多少棵?
参考答案 一、认真计算。1、1000;4500;20;680;1686;6600;7800;80;100【详解】略 2、10.96;10.68【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【详解】6.07+4.89=10.96 18.24-7.56=10.68 熟练掌握小数加减法的计算方法,注意计算时要先对齐小数点。 3、300;175;18500;2500【分析】根据整数的混合运算法则:没有括号时,先算乘除,后算加减;只有乘除或者只有加减时,从左到右依次运算;有括号时,先算小括号,再算中括号,最后算括号外面的;据此计算得出答案即可。【详解】(1)175+82+25+18=(175+25)+(82+18)=200+100=300(2)275-76-24=275-(76+24)=275-100=175(3)185×25×4=185×(25×4)=185×100=18500(4)25×73+27×25=25×(73+27)=25×100=2500故答案为:300;175;18500;2500 熟练掌握整数的简便运算是关键,计算过程要认真仔细。 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、√【分析】计算出35×20和350×2的结果,然后比较大小即可解答本题。【详解】35×20=700350×2=700因为700=700,所以35的20倍和350的2倍相等说法正确。故答案为:√5、√【解析】略6、×【解析】略7、×【分析】解答本题时,我们可以根据题目要求,通过举例子来判断说法正确。【详解】最小的两位数是10,最大的两位数是99。10×10=10099×99=9801所以,两个两位数相乘,积可能是三位数,也可能是四位数。原题干说法错误。故判断错误。 本题考查整数乘法,解答本题关键利用赋值法。8、√【详解】略 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【解析】略10、C【分析】减法的性质是指从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数的和,也可以先减去第二个数,再减去第一个数;据此解答即可。【详解】根据减法的性质可知,4.52-(0.94+1.52)=4.52-1.52-0.94。故答案为:C。 熟练掌握减法的性质,灵活运用性质解决问题。11、C【分析】CE是改错键,按错数以后通过这个键进行修改。【详解】在用计算器计算“4452+1689”时,不小心把“1689”按成了“1698”,只需要按下面的CE键后再输人“1689”就可以了。故答案为:C。 ON是开机键,OFF是关机键,AC是消除键,CE是改错键,有些计算器开机键、关机键、消除键为同一个键。12、D【分析】根据题意,对各题逐项进行分析即可。【详解】A.因为三角形的内角和是180°,一个三角形中若有两个直角或钝角,就超过180°,就构不成一个三角形了,所以每个三角形都至少有两个锐角说法正确;B.三角形具有稳定性,平行四边形具有易变形性;说法正确;C.旋转就是物体绕着某一个点或轴运动,停车场转杆的关闭属于旋转,说法正确;D.半圆有1条对称轴;说法错误;故答案为:D 本题主要考查图形与几何相关的知识,涉及知识点较多,注意基础知识的积累。13、C【分析】混合运算中,先乘除后加减,有小括号先算小括号内。【详解】根据分析可知,最后一步应计算除法。故答案为:C 此题主要考查学生对混合运算计算顺序的理解与掌握。 四、快乐填空。14、 560 560 56【解析】略15、1300万 320亿 【解析】略16、1.2 6.4 2.9 【分析】(1)从前往后,后面一个数比前面一个数依次多0.2,依次求解;(2)从前往后,前一个数乘2即可得到后一个数,依次求解;(3)结合已知数据,0.1+0.3=0.4,0.3+0.4=0.7,0.4+0.7=1.1,0.7+1.1=1.8,由此得出前两个数相加,就为第三个数,由此解答。【详解】(1)0,0.2,0.4,0.6,0.8,1,1.2,1.4(2)0.2,0.4,0.8,1.6,3.2,6.4,12.8;(3)0.1 ,0.3,0.4,0.7,1.1,1.8,2.9,4.7。 本题是对数字变化规律的考查,此类问题应多注意观察总结,提高综合归纳的能力。17、 0.32 0.7 【分析】把正方形平均100份,涂色部分占其中的32份是,分母是100的分数可以写为两位小数,就是0.32;把正方形平均10份,涂色部分占其中的7份是,分母是10的分数可以写为一位小数,就是0.7。【详解】 分数:小数:0.32 分数:小数:0.7 本题考查了分数和小数的意义,分母是10的分数可以写成一位小数,分母是100的分数可以写成两位小数,分母是1000的分数可以写成三位小数。18、两【分析】积的小数位数等于两个乘数的小数位数之和,据此即可解答。【详解】两个乘数一共有两位小数,所以0.7×0.8的积是两位小数。 两个小数相乘,判断积是几位小数。可以根据两个乘数的小数位数之和等于积的小数位数来判断。19、11116【解析】略20、乘法分配 6900 【解析】略21、1234 9 5 11111 【分析】由所给算式得出:第一步运算中的乘法中,一个因数是9不变,另一个因数依次是1、12、123、1234、…是连续的自然数组成的,个数比加号后面的加数少1;得数中都是由1组成的,1的个数与第二个加数相同,据此解答即可。【详解】1×9+2=1112×9+3=111123×9+4=1111…1234×9+5=11111 解答本题的关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律,然后再利用这个变化规律回到问题中去解决问题。22、顺 60 【分析】根据题意可知,时间从9时到11时,时针以表盘中心进行顺时针旋转,表盘被平均分成12个大格,每个大格之间的夹角为30度,时针从9到11,走了2个大格,以此解答。【详解】2×30°=60°,故从9时到11时,钟面上的时针顺时针旋转了60°。 考查学生对钟表度数的理解与应用,需要懂得表盘每个大格为30度。23、2.05【分析】木材比原来短的长度,就是两次锯掉长度的和,由此用加法列式解答。【详解】1.25+0.8=2.05(米) 关键是明确木材比原来短的长度,就是两次锯掉长度的和。 五、作图题。24、【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,依次连结即可;再根据平移的特征,把个轴对称图形的各顶点分别向右平移9格,再依次连结即可画出平移后的图形。【详解】先根据对称轴补全下面这个轴对称图形,再画出这个轴对称图形向右平移9格后的图形如下: 此题是考查作轴对图形、作平移后的图形。求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点。后依次连结各特征点即可;平移作图要注意:①方向;②距离。整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。25、【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底;据此解答即可。【详解】根据三角形的高的定义画图如下所示: 熟练掌握三角形的高的定义。26、【详解】略 六、解决问题27、(1)一班836元,二班840元,三班880元(2)2160元【解析】(1)一班:38×22=836(元)二班:42×20=840(元)三班:40×22=880(元)(2)(38+42+40)×18=2160(元)28、28kg【解析】1吨=1000千克 1000÷100=10(个) 10×2.8=28(kg) 答:略29、(1)2500元(2)900元【详解】(1)68×25+32×25=(68+32)×25=100×25=2500(元)答:购进的足球和排球一共要2500元.(2)68×25﹣32×25=(68﹣32)×25=36×25=900(元)答:购进的足球比排球多900元.30、270棵【分析】利用平均每人植树棵树×人数求出四年级(2)班一共植树多少棵,再加上四年级(1)班的植树总棵树即可得到两个班一共植树的棵树。【详解】48×3+126=144+126=270(棵)答:两个班级一共植树270棵。 本题考查的是整数乘法和加法的混合运算,关键是求出四年级(2)班的总植树棵数。
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