红花岗区2023年四年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析
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这是一份红花岗区2023年四年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析,共9页。试卷主要包含了 填空题, 选择题, 判断题, 计算题, 作图题, 解决问题等内容,欢迎下载使用。
红花岗区2023年四年级数学第二学期期末质量检测模拟试题一、 填空题。 (20 分)1.折线统计图不仅能表示______,还能表示______.2.正三角形有(________)条对称轴,某品牌轿车的标志有(________)条对称轴。3.5.6扩大到原来的(___)倍是560, 32缩小到原来的(____)是0.032。4.我县人口总数于2012年达556500人,把556500改写成用“万”作单位的数约是_____万人(保留一位小数).我国人口总数于2012年达1347350000人,把1347350000改写成用“亿”作单位的数约是_____亿人(保留两位小数).5.用两个同样的等腰直角三角形可以拼出(______)形或(______)形。6.2.3 km=(____)m 4 kg 60 g=(____)kg (____)元=9元5分7.一千克大豆中含蛋白质32克,那么100克大豆中含蛋白质(________)克。8.用4、3、0和小数点组成一个最大的小数是(______),组成一个最小的小数是(______)。9.截至6月22日,全球共215个国家和地区爆发了新冠疫情。除中国外,其他国家累计确诊九百零一万八千零五十三人,横线上的数写作(________),省略“万”后面的尾数大约是(________)万人。10.25—2.55=(____) 0.86—0.6=(_____) 1—0.1×0.1=(_____)二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11.汽车的速度是每小时126千米,7小时行驶多少千米?数量关系是( )。A.路程十时间=速度 B.速度×时间=路程 C.路程÷速度=时间12.从上面观察,看到的形状是( )。A. B. C.13.与百分位相邻的两个数位是( ).A.十分位和千分位 B.个位和十分位 C.十分位和万分位14.150减去16与8的积,所得的差除以24,商是多少?正确的算式是( )。A.(150-16×8)÷24 B.150-16×8÷24 C.(150-16)×8÷2415.一个两位小数的近似值是2.4,这个小数不可能是( )。A.2.35 B.2.39 C.2.41 D.2.45三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16.三位数乘两位数积是四位数或五位数。 (______)17.等边三角形只有一条对称轴。(______)18.251×81的积的末尾有3个1.(________)19.一个三角形最多只能有一个钝角。(______)20.一个数乘一个小数,积不一定小于这个数。(________)四、 计算题。 (28 分)21.口算我最快。 22.竖式计算。 五、 作图题。 (8 分)23.从下图中梯形的一个顶点向对边画一条线段,把梯形分割成一个平行四边形和一个三角形.六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24.一辆货车从甲地开往乙地,以每小时70千米的速度,行驶了3小时,这时货车离中点还差10千米。甲乙两地相距多少千米?(先画图整理,再解答)25.班委去买奖品,1.8元的奖品买了25份,2.5元的奖品买了15份。他们带了100元,够吗?如果够,应找回多少钱?如果不够,应添加多少钱?26.如图,在三角形ABC中,已知∠A是120度,∠A是∠B的3倍,则∠C是多少度?27.王老师买了28本字帖,李老师买了38本字帖,字帖的单价是15元/本,王老师比李老师应少付多少元?28.小丽用了3个星期刚好把一本315页的科幻书看完。她平均每天看几页科幻书? 29.小明家装修房屋,用面积16平方分米的方砖铺房间,360块正好铺满,如果改用边长是3分米的方砖,需要多少块?
参考答案 一、 填空题。 (20 分)1、数量的多少;数量间的在哪儿增减变化情况【解析】根据折线统计图的特点:折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;由此解答即可.2、3 2 【分析】根据轴对称图形的性质分析,沿着一条直线对折,能够和另一部分重合,这样的图形就是轴对称图形,这条直线就是对称轴,依据定义即可求解。【详解】根据分析和正三角形的性质可得,正三角形有3条对称轴;根据分析和题目中某品牌轿车的标志可以发现只有2条对称轴。故答案为:3;2。 本题主要考查轴对称图形的性质。3、1001000【解析】略4、55.7 13.47 【解析】略5、平行四边 正方 【分析】如图:两个完全一样的等腰直角三角形的斜边对在一起可以拼成一个正方形,两条直角边对在一起可以拼成一个平行四边形。【详解】由分析可知:用两个同样的等腰直角三角形可以拼出平行四边形或正方形。 本题考查了两个完全一样的等腰直角三角形拼组的情况,注意要全面分析,不要遗漏。6、2300 4.06 9.05 【解析】略7、3.2【分析】要求100克大豆中含有蛋白质多少克,应先求出每克大豆中含有蛋白质多少克,然后乘100即可。【详解】1千克=1000克32÷1000×100=0.032×100=3.2(克)故答案为:3.2 解决本题先根据除法的意义求出不变的每克大豆中含有蛋白质的质量,再根据乘法的意义求解。8、43.0 0.34 【详解】略9、9018053 902 【分析】这是一个七位数,最高位百万位上是9,万位上是1,千位上是8,十位上是5,个位上是3,其余位上都是0,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上没有单位,就在那个数位上写0;省略“万”后面的尾数求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“万”字。【详解】九百零一万八千零五十三写作( 9018053 ),省略“万”后面的尾数大约是( 902 )万人。 本题是考查整数的写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。10、 22.45 0.26 0.99【解析】略 二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11、B【分析】一辆汽车的速度是每小时126千米,7小时行多少千米?用到的关系式是:速度×时间=路程,据此解答即可。【详解】汽车的速度是每小时126千米,7小时行驶多少千米?已知速度和时间求路程,用到的数量关系是:速度×时间=路程;故答案为:B 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。12、B【分析】从不同方向观察物体时,因角度不同观察到物体的形状也不同。从上面看时,看到的是一排3个正方形。【详解】A.为左面或右面观察到的图形;B.为上面观察到的图形;C.为正面观察到的图形。故答案为:B。 本题考查的是观察物体,要注意观察物体的形状特点,根据形状特点运用空间思维力找出从上面观察到的形状。13、A【详解】略14、A【分析】16与8的积是16×8,150减去16与8的积,所得的差是150-16×8。所得的差除以24,则商是(150-16×8)÷24。【详解】150减去16与8的积,所得的差除以24,商是(150-16×8)÷24。故答案为:A。 因为算式先算乘法,再算减法,最后算除法,所以小括号必不可少。15、D【解析】略 三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16、√【详解】略17、×【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行判断即可。【详解】根据对称轴的定义可知,等边三角形有三条对称轴。故答案为:× 本题考查对称轴的定义,灵活运用定义判断一个图形有几条对称轴。18、×【详解】略19、√【分析】三角形的内角和是180度。钝角是大于90度小于180度的角。所以一个三角形中最多有一个钝角。【详解】根据分析可知,一个三角形最多只能有一个钝角。故答案为:√。 灵活运用三角形内角和及钝角定义解决问题。一个三角形中至少有2个锐角,最多只能有1个钝角。20、√【分析】根据小数乘法的计算方法,举例说明即可。【详解】假如这个数是1,1×0.5=0.5,积小于1,1×1.5=1.5,积大于1,所以一个数乘一个小数,积不一定小于这个数。故答案为:√ 一个数(0除外),乘大于1的数,积比原数大;乘小于1的数,积比原数小。 四、 计算题。 (28 分)21、;;48000;3.13【分析】根据同分母分数加减的计算方法、整百数乘整十数和小数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】 = =48000 3.13 本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用,注意每种计算的计算方法,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。 22、29.42;11.26;1.195【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。【详解】38.02-8.6=29.42 6.59+4.67=11.26 4.78×0.25=1.195 此题主要考查小数乘法和加减法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。 五、 作图题。 (8 分)23、【解析】略 六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24、;440千米【分析】用货车从甲地开往乙地的速度乘行驶的时间加上10千米就是甲地到乙地的路程的一半,乘2就是全程。【详解】70×3+10=210+10=220(千米)220×2=440(千米)答:甲乙两地相距440千米。 本题主要考查了行程问题基本的数量关系:路程=速度×时间。25、够;找回17.5元【分析】先算出买两种奖品花的总钱数(总价=单价×数量),再和100元比较即可。【详解】1.8×25+2.5×15=45+37.5=82.5(元)82.5<100,100-82.5=17.5(元)答:100元够了,应找回17.5元。 考查学生的实际应用能力,仔细计算即可。26、20度【解析】120°÷3=40°180°-120°-40°=20°答:则∠C是20度.27、150元【分析】根据题意,先用38-28计算出王老师比李老师少买多少本,再根据总价=数量×单价,用少买的本数乘以15元/本,计算出少付的钱数。【详解】15×(38-28)=15×10=150(元)答:王老师比李老师应少付150元。 本题主要考查经济问题,解题的关键是先计算出少买的本数,再根据总价、单价、数量三者的关系进行解答。28、15页【分析】已知小丽用3个星期时间看完一本科幻书,科幻书总页数是315页,得小丽每星期看的页数是315÷3=105页,且1周有7天,得小丽平均每天看的页数是105÷7=15页。【详解】315÷3=105(页)105÷7=15页答:她平均每天看15页科幻书。 此题关键是运用“总页数÷总天数=平均每天看的页数”,还要知道一个星期是7天。29、640块【分析】根据题意,先用16乘以360求出这间教室的面积,再除以边长为3分米的每块方砖的面积3×3=9平方分米即可解答。【详解】3×3=9(平方分米)360×16÷9=5760÷9=640(块)答:需要640块。 此题抓住不变量来解答,因为铺的面积不变,先求出总面积,用总面积除以边长为3分米的每块方砖的面积即可。
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