绵阳市三台县2022-2023学年数学四年级第二学期期末综合测试模拟试题含解析
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这是一份绵阳市三台县2022-2023学年数学四年级第二学期期末综合测试模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
绵阳市三台县2022-2023学年数学四年级第二学期期末综合测试模拟试题一、神奇小帮手。1.根据45-18=27,12×27=324,422+324=746组成一个综合算式是(______)。2.20.0752精确到十分位是(______),保留整数是(_____),省略百分位后面的尾数约是(_____).3.把一根9分米长的铁丝剪成3段(每段都是整分米数),围成一个等边三角形,边长是(________)分米;如果围成等腰三角形,它的一条腰长(________)分米。4.(a×b)×c=a×(b×c)表示的运算定律是________,乘法分配律用字母写出来是________.5.0.32里面有(______)个0.01;2.5里面有(______)个0.1。6.9.0968保留一位小数是(____),保留两位小数是(____),保留整数是(____).7.某校为每一位学生编了学籍号,设定末尾0表示女生,1表示男生.如果1101261表示2011年入学的一班的26号学生,是男生.那么李红是2014年入学的三班16号女生,她的学籍号是(_______);李红所在的班级桌椅有8列6行,她的位置用数对表示为(3,X),那么她的位置有(_______)种可能.8.鸡兔同笼,一共3个头,10条腿,有(____)只鸡,(____)只兔。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.把一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,得到的数比原数扩大10倍. (_____)10.一个四边形中,只要有一组对边平行,这个四边形一定是梯形。(______)11.三角形可能有一条对称轴,可能有三条对称轴,也可能没有对称轴。(__________)12.任意一个四边形都可以分成两个三角形。(____)13.0.503和0.530一样大。 (________)14.6+6表示2个6相加。 (______)15.一个三位小数,保留两位小数后的近似数是19.00,这个小数最大是19.004。 (____)16.数对(4,X)和数对(4,y)表示的位置在同一行上。__________。17.小明在用计算器计算14×□时,把“”键误按成了“”,得到的结果是54,正确的结果是1.(_______)18.角的两边越长,这个角就越大。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.123+44+77+256=(123+77)+(44+256)运用的运算定律是( ).A.加法结合律 B.加法交换律 C.加法交换律和加法结合律20.下面分数中,( )不是最简分数。A. B. C.21.小章、小李、小王3人的平均身高正好与小章同样高,小李比小章高,那么( )。A.小王比小章高 B.小章比小王高 C.小章、小王同样高22.两个数相除,商是0.85,把被除数和除数同时扩大10倍,商是( )。A.8.5 B.0.85 C.85 D.0.08523.有一个等腰三角形的风筝,它的顶角是70°,一个底角是( )度。A.55 B.60 C.90 D.7524.从上面观察,看到的形状是( )。A. B. C.25.下面两个图从( )观察到的形状相同。A.左面 B.前面 C.上面 D.以上都不对26.与25×12计算结果相等的算式有( )。A.25×12-2 B.25×10+25×2 C.25×3×9 D.25×10×227.下列算式中,运用乘法交换律可使运算简便的是( )。A.64×101 B.125×66×8 C.352×5×328.下图是3块三角形玻璃破碎后的碎片,其中( )原来是钝角三角形。A. B. C.四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数.150×30= 80×50= 120÷24= 13×5×2=230×30= 16×400= 21×40= 25×7×4= 30.用竖式计算,并且验算.2.98+1.65=验算:5.74﹣2.78=验算: 31.用你喜欢的方法计算.(250+25)×0.04 10-1.8×1.2五、操作题。32.分别画出下面轴对称图形的另一半。六、解决问题33.食堂第一周烧煤0.5吨,第二周比第一周节约0.14吨,两周一共烧煤多少吨?34.看图列方程(不计算)。方程:________________35.一辆汽车从甲地开往乙地,3小时后行了全程的一半还多30千米,这时离乙地还有210千米。甲、乙两地相距多少千米?汽车的速度是多少千米/时?36.乌龟走亲戚,如果第一天走了65.5米,以后每天都比前一天多走5.2米,这样3天就能到外婆家了。乌龟家距外婆家有多远?37.(如下图)梯形ABCD的周长比三角形BCD的周长大10厘米,已知三角形ABD的周长是78厘米,求线段BD的长度。
参考答案 一、神奇小帮手。1、422+12×(45-18)=746【分析】此题是考查四则混合运算,先乘除后加减,如果要先算加减,一定要加括号。【详解】45-18=27,12×27=324先从这两个算式入手,第二个算式中的27是第一个算式的得数,所以用第一个算式代替掉,变成12×45-18,但是45-18是先算的,所以在乘减算式中先算减法时,减法要加小括号12×(45-18),最后看422+324=746,324是前两个算式算出的结果直接代替掉,变成422+12×(45-18)=746。故答案为:422+12×(45-18)=746。 四则混合运算的运算先后顺序为:先乘除后加减,有小括号先算小括号里面的,小括号里面的也按照先乘除后加减的顺序,有中括号要先算小括号里面的。牢记四则混合运算的运算先后顺序,如果要改变运算顺序需要加小括号。2、20.1 20 20.08 【详解】略3、3 4 【分析】根据等边三角形三条边都相等,可以计算出这个等边三角形的边长;把一根9分米长的铁丝剪成3段,可以围成的三角形有三种,分别是①1、4、4;②2、3、4;③3、3、3;据此解答。【详解】9÷3=3(分米)把一根9分米长的铁丝剪成3段,可以围成的三角形有三种,分别是①1、4、4;②2、3、4;③3、3、3;其中符合题干中的等腰三角形是①,所以它的一条腰长是4分米。 本题主要考查等边三角形的特点和等腰三角形的特点,要注意等边三角形是特殊的等腰三角形。4、 乘法结合律 (a+b)×c=a×c+b×c【解析】【考点】运算定律与简便运算 解:(a×b)×c=a×(b×c)表示的运算定律是 乘法结合律; 乘法分配律用字母写出来是(a+b)×c=a×c+b×c.故答案为:乘法结合律,(a+b)×c=a×c+b×c.【分析】乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘另一个加数;或者先把后两个数相乘,再乘另一个加数,积不变;用字母表示为(a×b)×c=a×(b×c);乘法分配律:两个数相加,再同第三个数相乘,等于把这个数分别同两个加数相乘,再把两个积相加,得数不变;用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c;解答即可.5、32 25 【分析】小数计数单位即分位上的最小量,小数的计数单位有0.1,0.01,0.001,0.0001,0.0001……两位小数的计数单位是0.01,也就是0.32的计数单位时0.01,0.32里面有32个0.01。一位小数的计数单位是0.1,也就是2.5的计数单位是0.1,2.5里面有25个0.1。【详解】0.32里面有32个0.01;2.5里面有25个0.1。故答案为:32;25。 本题考查小数的计数单位,一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001……6、9 9.1 9.10【解析】略7、1403160 6 【解析】略8、1 2 【解析】略 二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【详解】略10、×【分析】根据梯形的定义:只有一组对边平行的四边形是梯形,据此解答即可。【详解】由分析可知:只有一组对边平行的四边形是梯形;只要有一组对边平行的四边形,不一定是梯形,还可能是平行四边形等其它图形;故答案为:× 本题考查了梯形的定义,注意对定义的理解。11、√【解析】略12、√【分析】过四边形的任意一个顶点,最多有1条对角线,将四边形分为2个三角形。【详解】由分析可知:任意一个四边形都可以分成两个三角形;故答案为:√ 本题主要考查平面图形的拼切,只要认真观察,容易解决,注意平时基础知识的积累。13、×【解析】略14、√【详解】略15、√【解析】略16、×【解析】略17、√【解析】略18、×【详解】角的大小与角两边的长度无关,角两边叉开的越大,这个角就越大。故判断错误。 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、C【分析】加法交换律:两个加数交换位置,和不变。如a+b=b+a加法结合律:先把前两个数相加,或先把后两个数相加,和不变.如:a+b+c=a+(b+c)【详解】123+44+77+256=(123+77)+(44+256)既有加数位置的变化又有运算顺序的变化,运用的运算定律是加法交换律和加法结合律.故答案为:C 本题考察了对于加法运算定律的理解,发现加法交换律和加法结合律的特点是解答此类问题的关键。20、B【分析】根据最简分数,是分子、分母只有公因数1的分数进行判断。【详解】A,因为2和27的公因数只有1,所以是最简分数;B,因为9和21的公因数除了1之外,还有3,所以不是最简分数;C,因为9和14的公因数只有1,所以是最简分数。故答案为:B。 本题考查的是最简分数的相关知识,关键是根据最简分数的特点“分子、分母只有公因数1”进行解答。21、B【分析】小章、小李、小王3人的平均身高正好与小章同样高,则小章在三人中属于第二高。又小李比小章高,那么小李是最高的,小王是最矮的。【详解】小章、小李、小王3人中,小李最高的,小章第二高,小王最矮。则小章比小王高。故答案:B。 一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。解决此题关键是明确小章在三人中属于第二高。22、B【分析】根据商不变规律可知,在除法算式中,被除数与除数同时乘或除以相同的数(零除外),商不变。由此可解此题。【详解】根据商不变规律可知,两个数相除,商是0.85,把被除数和除数同时扩大10倍,商不变,仍是0.85。故答案为:B 本题考查的知识点是:商不变的性质。熟记即可。23、A【解析】略24、B【分析】从不同方向观察物体时,因角度不同观察到物体的形状也不同。从上面看时,看到的是一排3个正方形。【详解】A.为左面或右面观察到的图形;B.为上面观察到的图形;C.为正面观察到的图形。故答案为:B。 本题考查的是观察物体,要注意观察物体的形状特点,根据形状特点运用空间思维力找出从上面观察到的形状。25、A【分析】这两个立体图形形状不同。从前面看:左图能看到5个正方形,分两层,上层2个,下层3个,左齐;右图能看到5个正方形,分两层,上层2个,下层3个,两端齐;从左面看:左图能看到4个正方形,分两层,每层2个,呈“田”字形;右图能看到4个正方形,分两层,每层2个,呈“田”字形;从上面看:左图能看到5个正方形,分两层,上层2个,下层3个,左齐;右图能看到4个正方形,分两层,上层3个,下层1个,左齐。【详解】由分析可知,两个图从左面观察到的形状相同。故选择:A。 本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、。上面、 左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。26、B【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变;据此解答即可。【详解】A. 很明显,算式25×12-2和25×12的计算结果不相等;B. 25×12=25×(10+2)=25×10+25×2,则算式25×12与25×10+25×2计算结果相等;C. 25×12=25×(3+9)=25×3+25×9,则算式25×12与25×3×9计算结果不相等;D. 25×12=25×(10+2)=25×10+25×2,则算式25×12与 25×10×2计算结果不相等;故答案为:B。 乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律,需熟练掌握,达到能认会用的地步。27、B【分析】A.首先把101分成100+1,然后根据乘法分配律计算即可;B.运用乘法交换律计算即可;C.从左向右依次计算即可。【详解】根据分析可得,运用乘法交换律可使计算简便的是:125×66×8=125×8×66=1000×66=66000
故答案为:B 此题主要考查了运算定律与简便运算,要熟练掌握,注意乘法运算定律的应用。28、A【分析】因为三角形的内角度数和是180°,根据图中的两个内角度数可求打碎的一个角的度数,再根据三角形的分类即可作出判断。【详解】根据分析:A选项:因为180°−30°−40°=110°,所以这是一个钝角三角形;B选项:因为180°−60°−40°=80°,所以这是一个锐角三角形;C选项:因为180°−50°−40°=90°,所以这是一个直角三角形。故答案为:A。 本题考查了三角形的内角和定理:三角形的内角和等于180°;同时考查了三角形的按角分类,关键明确:①有一个角是直角的三角形是直角三角形.②三个角都为锐角的三角形是锐角三角形.③有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。 四、勤奋的你来算一算。29、4500 4000 5 130 6900 6400 840 700【解析】略 30、4.63;2.96 (竖式与验算见详解)【详解】2.98+1.65=4.63 验算:5.74﹣2.78=2.96 验算: 31、11 7.84【解析】略 五、操作题。32、【分析】根据轴对称图形的性质,对称点到对称轴的距离相等,对称轴是对称点的连线的垂直平分线,在对称轴的另一边画出关键的对称点,然后首尾连接各对称点即可。【详解】如图所示: 本题考查了作轴对称图形,关键是找准对称点的位置。 六、解决问题33、0.86吨【解析】两周共烧煤的吨数=第一周烧煤的吨数+第二周烧煤的吨数,其中第二周烧煤的吨数=第一周烧煤的吨数-第二周比第一周节约的吨数,据此代入数据作答即可.【详解】0.5+0.5-0.14=0.86(吨)答:两周共烧煤0.86吨.34、3y+62.5=88.9【分析】根据题意可得等量关系式:3本《故事书》的总价+一本《儿童文学》的价格=88.9元;设每本故事书y元,然后列方程解答即可。【详解】解:设每本故事书y元,3y+62.5=88.9 此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为x,由此列方程解决问题。35、480千米;90千米/时【分析】根据题意,3小时后行了全程的一半还多30千米,这时离乙地还有210千米。则用210+30就是全程的一半,再乘以2就是全程的长度;根据速度=路程÷时间,用甲的路程除以行驶的时间,即可解答。【详解】(210+30)×2=240×2=480(千米)(480÷2+30)÷3=(240+30)÷3=270÷3=90(千米/时)答:甲、乙两地相距480千米,汽车的速度是90千米/时。 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握;解答此题的关键是求出全程的一半。36、65.5+(65.5+5.2)+(65.5+5.2+5.2)=212.1(米)答:乌龟家距外婆家有212.1米。【解析】略37、34cm【分析】根据题意,梯形ABCD的周长=AB+BC+CD+AD,三角形BCD的周长=BC+CD+BD,再根据梯形ABCD的周长比三角形BCD的周长大10厘米,即梯形ABCD的周长-三角形BCD的周长=10厘米,所以AB+BC+CD+AD-(BC+CD+BD)=10厘米,化简后AB+AD-BD=10厘米记为算式①,三角形ABD的周长=AB+AD+BD=78厘米记为算式②,用②-①进一步即可求出BD的长度。【详解】根据题意:梯形ABCD的周长-三角形BCD的周长=10厘米AB+BC+CD+AD-(BC+CD+BD)=10厘米AB+AD-BD=10厘米 ①根据三角形ABD的周长是78cm可知:AB+AD+BD=78厘米 ②②-①=AB+AD+BD-(AB+AD-BD)=AB+AD+BD-AB-AD+BD=2BD2BD=78-102BD=68BD=34(cm)答:线段BD的长度是34cm。 本题主要考查梯形周长和三角形周长的综合应用,解题时要结合图形,根据题意,将题目中的数据和图形对应起来,找到线段之间的关系,进行解答。
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