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西安市周至县2023年数学四下期末联考试题含解析
展开西安市周至县2023年数学四下期末联考试题
一、神奇小帮手。
1.16.5元=(________)元(________)角 5千克450克=(________)千克
2.有一个两位数,在它的某一位数字的前面加上一个小数点,得到的小数恰好比原来的数小32.4。这个两位数是(__________)。
3.________的小数点向左移动三位是8.6。
4.下面的图形分别是从哪面看到的?填一填。
从(________)面看 从(________)面看 从(________)面看
5.(____)扩大到原来的100倍是8.04;(____)缩小到原来的是0.7。
6.有三个笔筒,平均每个笔筒里有9支笔,第一个笔筒里有6支笔,第二个笔筒里有10支笔,第三个笔筒里有(________)支笔。
7.一个三角形每条边的长都是整厘米数。如果它的两条边分别长8cm和5cm,那么这个三角形的第三条边最短是(______)cm,最长是(______)cm。
8.4836连续加4次6873,得数是(____________)。
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9.a×b的积一定大于a. (_____)
10.一个数的小数点向左移动2位,这个数就会缩小。(________)
11.(125-50)×8=125×8-50。(______)
12.在数的后面添上0或者去掉0,小数的大小不变。(______)
13.两个梯形能拼成一个平行四边形。(_______)
14.妈妈和爸爸今年相差3岁,再过年,他们相差岁。________
15.一个小数的小数点先向左移动两位后,再扩大1000倍,这个小数就扩大了10倍.(______)
16.任意形状、大小相同的三角形都能密铺。 (____)
17.如果按“四舍五入”法取近似数,得到的结果一般都比原来的数要大._____ (判断对错)
18.1.25×(0.8+1)=1.25×0.8+1 (____)
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19.在没有括号的算式里,如果含有两级运算,要( )。
A.先算加、减法 B.先算乘、除法 C.同时算 D.以上都不对
20.把8800万改写成用“亿”作单位的数是( )
A.88亿 B.8亿 C.0.88亿
21.下列说法正确的是( )。
A.两个奇数的和还是奇数 B.2的倍数都是合数 C.9的倍数一定是3的倍数
22.125×17×8=17×(8×125)运用了乘法( )。
A.交换律 B.结合律 C.交换律和结合律
23.一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米,第三条边的长度可能是( )。
A.80厘米 B.90厘米 C.110厘米 D.100厘米
24.平平在计算455÷35时,写成了“455÷5”,并计算出了结果。他想要得到正确的结果,应该再( )。
A.乘7 B.加30 C.除以7
25.钟面上分针旋转一周,那么时针旋转的角度是( )。
A.5゜ B.30゜ C.60゜ D.360゜
26.下面事物中没有利用三角形稳定性设计的是( )。
A. B. C.
27.下面的图形中,( )不是轴对称图形
A. B. C.
28.把一个小数的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,这个小数( )。
A.扩大到原来的10倍 B.缩小到原来的 C.扩大到原来的100倍
四、勤奋的你来算一算。
29.直接写出得数。
45×3= 15×50= 721÷7= 360÷9= 25×8÷25×8=
5×28= 410×20= 650÷5= 390÷5÷2= 175-75÷5=
30.竖式计算。
31.脱式计算。
5.28+3.7+0.71+6.72 20-4.83-2.17 45.9+5.17-(13.98+1.17)
五、操作题。
32.在下图中,过点P分别画角的两边的垂线.
六、解决问题
33.好益家超市上午卖出28.5千克土豆,下去卖出的比上午卖出的3倍还多5.2千克,这一天一共卖出多少千克土豆?
34.张阿姨家有一块长方形菜地种了黄瓜和西红柿(如下图)。
(1)这块菜地的面积是多少平方米?
(2)黄瓜的占地面积比西红柿的占地面积多多少平方米?
(3)当m=13,n=14时,求出这块菜地的面积。
35.学校有一块长方形试验田。现在将长增加9米或宽增加6米,面积都比原来增加144平方米。原来试验田的面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答)
36.暑假期间“佳佳”旅行社推出“XX风景区一日游”两种方案:
现有成人5人,儿童4人,选哪种方案合算?
37.小容和爸爸、妈妈去公园玩,去时坐普通公交车,车票是成人每人5元,小容半价。返回时坐轻轨,车票是成人每人7.5元,小孩不减半。算一算,小容一家共用去车费多少元?
参考答案
一、神奇小帮手。
1、16 5 5.45
【分析】1元=10角=100分,1千克=1000克;据此即可解答。
【详解】16.5元=16元5角 5千克450克=5.45千克
熟练掌握人民币、质量单位换算知识是解答本题的关键。
2、36
【解析】略
3、8600
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:把一个小数的小数点向左移动三位是8.6,求这个数只需要把8.6扩大1000倍是8600,据此解答。
【详解】8600的小数点向左移动三位是8.6.把小数点向左移动三位是8.6,把8.6扩大1000倍,8.6×1000=8600。
故答案为:8600
本题考查的是小数点的移动引起数的大小变化规律。
4、左 前 上
【分析】,从前面看是两行,第一行是1个正方形,第二行是4个正方形;从上面看是两行,第一行是4个正方形,第二行是2个正方形;从左面看是两行,第一行是1个正方形;第二行是2个正方形。
【详解】从前面看是,从上面看是,从左面看是。
故答案为:左;前;上。
本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。
5、0.0804 700
【解析】略
6、11
【分析】三个笔筒,平均每个笔筒里有9支笔,则一共有3×9支笔。用笔的总数减去第一个笔筒笔的数量再减去第二个笔筒笔的数量,求得的差即为第三个笔筒笔的数量。
【详解】3×9-6-10
=27-6-10
=21-10
=11(支)
所以第三个笔筒里有11支笔。
故答案为:11。
理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。
7、4 12
【分析】三角形两边之和大于第三边。因为8厘米比5厘米长,所以两边之和一定大于8厘米,因此要想让第三条边最短且是整厘米数,两边之和就是9厘米,因此第三条边应该是9-5=4(厘米);要想让第三边最长且是整厘米数就应该小于两边之和8+5=13(厘米),所以是12厘米。
【详解】因为8厘米>5厘米,所以5厘米+第三边>8厘米,要想第三边最小并且是整厘米数,第三边应为4厘米;8厘米+5厘米>第三边且为整厘米数,因此第三边为12厘米。
灵活运用两边之和大于第三边是解题的关键。
8、32328
【分析】连续加4次6873,就是4个6873相加,由此列出乘法算式,然后再加上4836即可。
【详解】4836+(4×6873)
=4836+27492
=32328
故答案为:32328
本题考查了乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算。
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9、×
【解析】略
10、√
【详解】略
11、×
【解析】略
12、×
【分析】小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,由此判断。
【详解】小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,原题说法错误;
故答案为:×
此题考查的目的理解掌握小数的性质,属于基础知识,应熟练掌握。
13、×
【详解】两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
14、×
【分析】两个人的年龄差是永远不变的,妈妈和爸爸今年相差3岁,再过年,他们依然相差3岁,据此解答。
【详解】根据分析可得:
妈妈和爸爸今年相差3岁,再过年,他们依然相差3岁,所以原题说法错误。
故答案为:×。
本题考查用字母表示数,注意年龄差是永远不变的。
15、√
【解析】略
16、√
【解析】略
17、×
【详解】试题分析:取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,据此解答即可.
解:如果按“四舍五入”法取近似数,得到的结果一般都比原来的数要大,说法错误;
故答案为×.
【点评】
此题考查了取一个数的近似数取值的方法.
18、×
【解析】【考点】运算定律与简便运算
1.25×(0.8+1)=1.25×0.8+1.25×1,原题计算错误.
故答案为错误
【分析】观察数字和运算符号特点可知,此题要运用乘法分配律,用1.25分别与括号内的两个数相乘,然后再相加.
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19、B
【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序:先算乘除,后算加减,有括号的先算括号里面的,同一级运算按从左到右的顺序依次计算;本题没有括号,含有两级运算,应先算乘除法,再算加减法;据此即可解答此题。
【详解】在没有括号的算式里,如果含有两级运算,要先算乘除法,再算加减法;所以选B。
故答案为B。
本题的关键是掌握整数四则混合运算的运算顺序。
20、C
【解析】略
21、C
【解析】略
22、C
【分析】
根据乘法交换律和乘法结合律的定义解答,乘法交换律是两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。 乘法结合律是三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。
【详解】
25×17×8=17×(25×8),三个数的位置交换了,8和25结合相乘比较简便,因此题中运用了乘法交换律和乘法结合律。
故答案为:C。
此题主要考查了对运算定律和简便算法等知识的理解。
23、A
【详解】略
24、C
【分析】根据除法的性质:被除数不变时,除数缩小几倍,商就扩大了几倍。
【详解】455÷5相比455÷35,除数缩小35÷5=7倍,所以商就扩大了7倍,想要得到正确的结果,商就得缩小7倍,即除以7。
故答案选择:C。
熟练掌握除法的性质才是解题的关键。
25、B
【解析】略
26、B
【分析】根据物体是否利用三角形的稳定性来进行判断即可解答。
【详解】A.构成了三角形支撑,椅子能稳定立在地上,运用了三角形的稳定性;
B.应用了平行四边形的易变形的特征,没有运用三角形的稳定性;
C.构成了三角形支撑,能稳固大桥,运用了三角形的稳定性。
故答案为:B
考查三角形稳定性在生活中的灵活运用,注意联系生活实际解答。
27、B
【详解】略
28、A
【解析】略
四、勤奋的你来算一算。
29、135;750;103;40;64;
140;8200;130;39;160
【分析】根据两位数乘一位数、整十数乘两三位数、三位数除以一位数的计算方法与整数混合运算定律进行解题。
【详解】45×3=135 15×50=750 721÷7=103 360÷9=40
25×8÷25×8=64 5×28=140 410×20=8200 650÷5=130
390÷5÷2
=390÷(5×2)
=390÷10
=39
175-75÷5
=175-15
=160
故答案为:135;750;103;40;64;
140;8200;130;39;160
本题考查整数乘法、整数除法与整数混合运算的计算,解题时要细心认真。
30、29.42;11.26;1.195
【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。
小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
【详解】38.02-8.6=29.42 6.59+4.67=11.26 4.78×0.25=1.195
此题主要考查小数乘法和加减法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。
31、16.41;13;35.92
【分析】(1)利用加法交换律和结合律计算;
(2)根据减法的性质计算;
(3)利用减法的性质和加法结合律进行计算。
【详解】5.28+3.7+0.71+6.72
=(5.28+6.72)+3.7+0.71
=12+3.7+0.71
=15.7+0.71
=16.41
20-4.83-2.17
=20-(4.83+2.17)
=20-7
=13
45.9+5.17-(13.98+1.17)
=45.9+5.17-13.98-1.17
=45.9+(5.17-1.17)-13.98
=45.9+4-13.98
=49.9-13.98
=35.92
五、操作题。
32、如图所示:
【详解】略
六、解决问题
33、119.2千克
【分析】根据题意,下去卖出的比上午卖出的3倍还多5.2千克,即上午卖出的土豆×3+5.2,即可求出下午卖出的千克数,再和上午的相加即可。
【详解】28.5×3+5.2+28.5
=85.5+5.2+28.5
=119.2(千克)
答:这一天一共卖出119.2千克土豆。
本题考查小数四则运算的实际应用,解题的关键是根据题意,先求出下午卖出多少,再进一步解答。
34、(1)(26+n)×m平方米。(2)26m-mn平方米。(3)520平方米。
【分析】(1)根据长方形的面积=长×宽可知,这块菜地的面积是(26+n)×m平方米。
(2)根据长方形的面积=长×宽可知,黄瓜的占地面积为26×m平方米,西红柿的占地面积为m×n平方米,用黄瓜的占地面积减去西红柿的占地面积解答。
(3)将m=13,n=14代入算式(26+n)×m中解答即可。
【详解】(1)这块菜地的长为26+n米,宽为m米,则这块菜地的面积=(26+n)×m平方米。
答:这块菜地的面积是(26+n)×m平方米。
(2)26×m- m×n =26m-mn(平方米)
答:黄瓜的占地面积比西红柿的占地面积多26m-mn平方米。
(3)当m=13,n=14时,
(26+n)×m
=(26+14)×13
=40×13
=520(平方米)
答:这块菜地的面积为520平方米。
熟练掌握长方形的面积公式,灵活运用公式解决问题。
35、
384平方米
【分析】由题意可知:当长增加9米时,宽不变,增加的面积已知,于是可以求出原来的宽;当长不变,宽增加6米时,增加的面积已知,于是可以求出原来的长,从而可以利用长方形的面积公式求出原来的面积。
【详解】
(144÷9)×(144÷6)
=16×24
=384(平方米)
答:原来试验田的面积是384平方米。
我们在画示意图时,一要画出增加的长,二要画出增加的宽,还要把所求问题在图中标出来,再根据示意图分析数量关系,确定先算长,再算出宽,最后求出原来的面积。
36、方案二合算
【解析】方案一:80×5+30×4=520(元)
方案二:50×9=450(元)
方案三:5个成人买团体票,4个儿童买儿童票.
5×50+4×30=370(元)
370<450<520
所以方案三合算.
37、35元
【解析】小容一家共用去的车费=去时的车费+返回时的车费。
【详解】(5×2+5÷2)+7.5×3=35(元)
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