葫芦岛市绥中县2023年四年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

这是一份葫芦岛市绥中县2023年四年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
葫芦岛市绥中县2023年四年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题一、认真思考，巧填空。1．李老师去文具店买比赛奖品，买了5支钢笔，每支20.3元，10本笔记本，每本4.7元，李老师共用了（______）元买奖品。2．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。21.312（______）21.2121    0.004亿（______）400000    （______）    175分米（______）1.75米3．小明骑白行车每小时行15千米，可以表示成（________）4．两个数的乘积是320，如果一个乘数不变，另一个乘数除以10，那么积是（_______）。5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。36万（______）359999　　　　　    （480÷10）÷20（______）480÷（20÷10）32亿（______）320000万      （25×16）×4（______）25×4＋25×1699×76＋99（______）100×76      160×5×3（______）（5＋10）×1606．姐姐给妹妹18张卡片后，两人的卡片就一样多了，原来妹妹比姐姐少（_______）张卡片．7．一个三角形的三个内角都不小于60度，这个三角形是（____）三角形。8．（填小数）9．9.88×0.05的积是______位小数，保留一位小数是______。10．丽丽在期末考试中，数学比语文多得8分，语数两科的平均成绩比语文成绩（_____）（填“高”或“低”）（_____）分。11．电动推拉门的设计运用了平行四边形的（________）的特性。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．锐角三角形的内角和都比钝角三角形内角和小。（______）13．0.26和0.260的计数单位不同，但大小相同。（______）14．小花的身高是1.48米，她趟过平均水深是1.3米的小河，不会有任何危险。（____）15．0.7和0.70的大小相等，意义也相同。（________）16．小数计数单位之间的进率是0.1。（______）17．0.3和0.30的大小相等，计数单位也相同．  （______）18．如下图，从左面和前面看到的形状是一样的。     （____）19．0.38与0.380的大小相等,计数单位也相同。    （____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．把一个平行四边形的木框拉成一个长方形，它的周长和面积与原来平行四边形相比较（    ）。A．周长不变，面积变大 B．周长不变，面积变小C．周长变大，面积变小 D．周长变小，面积变大21．一个三角形的两条边长分别为7厘米、10厘米，则第三条边长不可能是（　　）A．5厘米 B．15厘米 C．2厘米22．把（    ）缩小到它的后是0.075。A．0.75 B．7.5 C．7523．有一个角是60°的（    ）三角形，一定是等边三角形。A．任意 B．直角 C．等腰24．图1平移后能得到图（    ），旋转后能得到图（    ）。（    ）  ①  ②  ③  ④ A．①② B．②④ C．③① D．③④25．下列算式的积与170×400的积不相等的是（　　）A．340×200 B．680×10 C．680×10026．一辆汽车3小时行了a千米，平均每小时行（    ）千米。A．3a B．3÷a C．a÷327．计算20－1.8时，下面计算正确的是（    ）。A． B． C．四、仔细计算。28．直接写出得数．479－56－144＝         0.045×100＝    0.9÷100＝       1.9÷100×10＝    4.7＋3.5－0.7＝        2.6＋3.04＝     10－0.09＝        0×36÷6＝ 29．用竖式计算。    （1）218×45＝    （2）906×12＝    （3）840×24＝    （4）415×62＝五、图形与统计30．分别过A点作BC的平行线和CD的垂线。31．画出下图三角形底边上的高。六、生活中的数学。32．时代广场原有一个长方形花圃，长40米，后来扩建时把长增加了20米，结果面积增加了400平方米。这个花圃现在占地面积是多少平方米？33．志明妈妈在“十一”期间买了一套衣服（上衣和裤子），一共用去了315元，其中上衣的价钱比裤子的2倍还多15元，上衣和裤子各多少元？（用方程解）34．王叔叔计划用6500元钱买家用电器，实际买冰箱用了2680元，买电视机用了3320元。王叔叔还剩多少元钱？35．四（1）班同学在网上完成了一份“新冠肺炎知识与防控”问答卷，一共10题，答对一题加10分，答错一题扣6分（不答按答错扣分）。小刚得了36分，他答对了几题？36．小飞今年6岁，爷爷今年78岁，再过两年，爷爷的岁数是小飞的多少倍？37．四年级340名师生要到军事博物馆参观，他们可以选择乘坐大巴车和中巴车，怎样租车最省钱？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、148.5【分析】根据总价＝数量×单价，分别计算出5支钢笔和10本笔记本的钱数，再相加即可。【详解】20.3×5＋4.7×10＝101.5＋47＝148.5（元） 本题主要考查单价、数量、总价三者的关系，根据基本数量关系式：总价＝数量×单价分别求出钢笔和笔记本的钱数是关键。2、＞    ＝    ＜    ＞    【分析】小数大小的比较和整数大小比较较为相似，从最高位开始比较，含有单位的数（0.004亿（      ）400000，175分米（      ）1.75米）的比较先将单位化为一致再进行比较。【详解】21.312与21.2121的整数部分相同，21.312的十分位较大，所以21.312＞21.2121；0.004亿化为不含亿的数小数点向右移动8位再将亿字去掉，即0.004亿＝400000；125×8×5＝125×40，即＜；175分米＝17.5米＞1.75米。故答案为：＞；＝；＜；＞ 本题考查涉及大小比较，（      ）其中涉及了乘法的结合律，掌握乘法的结合律对本题也很重要。3、15千米/时【分析】根据行程问题中速度的表示方法，自行车每小时行15千米，可以简写成15千米/小时。【详解】根据分析：自行车每小时行15千米，可以简写成15千米/小时。故答案为：15千米/小时。 此题主要考查了行程问题中速度的表示方法。4、32【解析】略5、＞    ＜    ＝    ＞    ＞    ＝    【分析】有单位的，我们进行统一单位再比较。其余的计算题，我们根据乘法运算律来进行计算再比较大小。【详解】（1）359999＝35.9999万，36万＞35.9999万；（2）（480÷10）÷20＝480÷20÷10，480÷（20÷10）＝480÷20×10，所以（480÷10）÷20＜480÷（20÷10）；（3）32亿＝320000万；（4）（25×16）×4＝1600，25×4＋25×16＝500，所以（25×16）×4＞25×4＋25×16；（5）99×76＋99＝99×77＝7623，100×76＝7600，所以99×76＋99＞100×76；（6）160×5×3＝160×15，（5＋10）×160＝15×160，所以160×5×3＝（5＋10）×160。故答案为：＞；＜；＝；＞；＞；＝ 此题主要考察乘法运算律，合理利用它们可以方便我们进行比较、简算。6、36【解析】略7、等边【解析】略8、6  64  40  0.375【解析】略9、四    0.5    【分析】两位小数乘两位小数积是四位小数，积保留一位小数，只需看百分位的数字。【详解】9.88×0.05＝0.4940，0.4940≈0.5故答案为：四；0.5 积的小数位数是两个乘数的小数位数之和。10、  高  4【解析】略11、易变形【分析】由平行四边形的特性可知，平行四边形具有不稳定性，所以容易变形，电动推拉门运用了平行四边形易变形的特性。【详解】根据分析：电动推拉门的设计运用了平行四边形的易变形的特性。故答案为：易变形。 此题主要考查了平行四边形的特性是容易变形。 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【详解】试题分析：根据三角形的内角和定理进行解答即可．解：任意三角形的内角和都是180°，锐角三角形的内角和、直角三角形的内角和和钝角三角形的内角和都是180°；所以锐角三角形的内角和等于钝角三角形的内角和．故答案为×．【点评】考查了三角形的内角和定理：三角形的内角和等于180°．13、√【分析】0.26的计数单位是0.01，0.260的计数单位是0.001。根据小数的性质可知，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此解答即可。【详解】根据分析可知，0.26和0.260的计数单位是不同的，但是两个数大小相同。故答案为：√ 熟练运用小数的性质是解决本题的关键。14、×【解析】略15、×【分析】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以0.70＝0.7；但0.7的计数单位是0.1，而0.70的计数单位是0.01；由此判断即可。【详解】根据小数的基本性质，0.7＝0.70；根据小数的意义，0.7的计数单位是0.1，而0.70的计数单位是0.01，所以0.7和0.70的大小相等，意义不同；故判断错误。 本题考查了根据小数的基本性质，小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同。16、×【分析】根据小数计数单位之间采用的“十进制”法，进行判断。【详解】小数的计数单位之间采用的是“十进制”法，所以小数计数单位之间的进率是10，不是0.1。所以判断错误。 本题考查的是小数计数单位之间的进率，明确“小数计数单位之间的进率是10“是关键。17、×【详解】0.3＝0.30，0.3的计数单位是0.1，0.30的计数单位是0.01，即0.3和0.30的大小相等，但是计数单位不同，所以0.3和0.30大小相等，计数单位也相同的说法是错误的．18、×【解析】略19、×【解析】略 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、A【分析】把一个平行四边形的木框拉成一个长方形，四个边的长度没变，则其周长不变；但长方形的宽比平行四边形的高长，所以它的面积就变大了（如下图）；据此即可解答。 【详解】根据分析可知：把一个平行四边形的木框拉成一个长方形，它的周长不变，它的面积比原来平行四边形面积大。故选：A。 本题主要考查平行四边形的特征及性质，即平行四边形的不稳定性，以及长方形的特征及性质和面积的大小比较。21、C【详解】略22、B【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个数缩小到它的，即小数点向左移动2位即可，要想求原数，将小数点向右移动两位即可。【详解】由分析可知，将0.075的小数点向右移动两位，得到原数7.5。故答案为：B 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。23、C【分析】因为三角形的内角和是1180°，有一个角是60°，若这个三角形是任意三角形，则无法确定它是等边三角形，若这个三角形是直角三角形，那么另一个锐角的队数就是90°－60°＝30°，不是等边三角形；只有这个三角形是等腰三角形时，不论这个60°的角是顶角还是底角，另外两个角的度数都是60°，才能保证这个是等边三角形，据此即可选择。【详解】根据分析可知，一个角是60°的等腰三角形，一定是正三角形。故答案为：C 此题主要考查等腰三角形和等边三角形的性质的灵活运用。24、B【分析】物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向不发生改变,这种运动是平移。物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。【详解】图1平移后能得到，旋转后能得到。故答案为：B 只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合；旋转前后图形的大小和形状没有改变。25、B【分析】此题不需要计算，直接看因数中1的个数即可解答．【详解】171×411乘积的末尾一共有3个1；A、341×211乘积的末尾一共有3个1；B、681×11乘积的末尾一共有2个1；C、681×111乘积的末尾一共有3个1．所以积与171×411的积不相等的是681×11．故选B．26、C【分析】用汽车行驶的千米除以汽车行驶的时间，就是汽车平均每小时行驶的千米数。【详解】一辆汽车3小时行了a千米，平均每小时行a÷3千米。故答案为：C。 本题考查的是用字母表示数，根据速度＝路程÷时间，把题目中的数据代入即可。27、C【分析】小数减法时，小数点要对齐，据此解答即可。【详解】根据分析可知，选项A算式中小数点没有对齐；选项B算式中退位相减时出错；选项C算式中小数点对齐了，计算结果也准确无误。故答案为：C。 小数加减法时，小数点对齐，也就是相同数位对齐，再从最低位算起。 四、仔细计算。28、279；4.5；0.009；0.19；7.5；5.64；9.91；0【详解】略  29、（1）9810（2）10872（3）20160（4）25730【分析】三位数乘两位数：末位对齐；用下面乘数的个位与上面的三位数相乘，积的个位与下面乘数的个位对齐；用下面乘数的十位与上面的三位数相乘，积的十位与下面乘数的十位对齐；将两次算出的积相加。【详解】（1）218×45＝9810（2）906×12＝10872（3）840×24＝20160  （4）415×62＝25730 整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算。 五、图形与统计30、【解析】略31、【分析】根据画垂线的方法画高即可：用三角板的一条直角边与已知底重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和相对的顶点重合，过这点沿直角边向已知底画垂线段即可。【详解】 本题主要考查了学生画垂线的能力，注意作高用虚线，标出垂足。 六、生活中的数学。32、1200平方米【详解】400÷20＝20（米）  40×20＋400＝800＋400＝1200（平方米）       答：略考察学生利用转化的思考解决实际问题。33、上衣215元；裤子100元【分析】设裤子价钱为x元，则上衣的价钱是（2x＋15）元，根据等量关系：上衣的价钱＋裤子价钱＝一套衣服315元，列方程解答即可。【详解】解：设裤子价钱为x元，则上衣的价钱是（2x＋15）元；2x＋15＋x＝3153x＋15＝3153x＝300x＝1002x＋15＝2×100＋15＝200＋15＝215（元）答：上衣215元，裤子100元。 本题考查了列方程解应用题。关键是根据等量关系：上衣的价钱＋裤子的价钱＝一新衣服315元，列出方程。34、500元【分析】首先根据加法的意义，求出王叔叔买冰箱和买电视机一共用去了多少钱；然后用王叔叔计划用的钱数减去买冰箱和买电视机一共用的钱数，求出王叔叔还剩下多少钱即可。【详解】6500－（2680＋3320）
＝6500－6000
＝500（元）答：王叔叔还剩500元钱。 此题主要考查了加法、减法的意义的应用，解答此题的关键是求出王叔叔买冰箱和买电视机一共用去了多少钱。35、6【分析】假设全部都答对，则得到10×10＝100分，比实际得到的多了100－36＝64分，答对和答错（和不答）的分数差10＋6＝16分，所以答错和不答的题个数为：64÷16＝4个，那么用10减去不答和答错的题数就得到答对的题数。【详解】答错和不答的题数为：（10×10－36）÷（10＋6）＝（100－36）÷16＝64÷16＝4（个）答对的题数：10－4＝6（个）答：他答对6个题。 本题考查的是“鸡兔同笼”问题，用假设法来解决。36、10【解析】（78+2）÷（6+2）=1037、8辆大巴和1辆中巴最省钱【分析】想要最省钱，先分别求出大巴和中巴平均每人的价格，比较后看谁省钱就尽可能租什么车，据此解答。【详解】租大巴每人平均：300÷40＝7.5（元/人）租中巴每人平均：180÷20＝9（元/人）9元﹥7.5元所以尽量租大巴车租省钱。340÷40＝8（辆）……20（人）20人正好租一辆中巴。答：租8辆大巴和1辆中巴最省钱。 本题考查了最优化问题在生活中的实际应用，注意在合理的情况下尽可能的优化节省。