钟祥市2023年数学四年级第二学期期末考试试题含解析
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这是一份钟祥市2023年数学四年级第二学期期末考试试题含解析,共10页。试卷主要包含了 填空题, 选择题, 判断题, 计算题, 作图题, 解决问题等内容,欢迎下载使用。
钟祥市2023年数学四年级第二学期期末考试试题一、 填空题。 (20 分)1.希望果园今年新栽了两种果树(如下图)。桃树有(______)棵,梨树有(______)棵。2.根据,在括号里填上适当的数。________×________=16.8 ________×________=1.683.0.4与0.6之间有________个一位小数。4.一个不透明的箱子里放7颗白球,3颗红球,摸到一个可能是(______)或(______)球,摸到(_______)球的可能性更大些.5.将一张长方形纸折起来(如图),∠1=(______)°。6.8.745保留一位小数是________。7.买东西,可以去掉0的小数有________。8.由3个0.1和8个0.001组成的数是(___)。9.观察下面每组算式:12×9=108 26×9=234 47×9=423120-12=108 260-26=234 470-47=423请写出一组有这样规律的算式:(________)。10.医生要检查病人体温变化情况,选用________统计图比较合适.二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11.同一物体从前看是,从左看是,从上看是,这个物体是( )A. B. C.12.下面图形中不能密铺的是( ).A. B. C. D.13.下面的物体是由5个小正方体搭成的,从上面看到的图形是( )A. B. C. D.14.旋转和平移都只是改变图形的( )。A.大小 B.形状 C.位置15.一个等边三角形的周长是36厘米,用两个这样的等边三角形可以拼成的平行四边形的周长是( )厘米。A.12 B.48 C.144三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16.文文今年18岁,哥哥今年24岁,两人的平均年龄是20岁。 (______)17.两个因数(非0数)末尾共有几个0,积的末尾就至少有几个0。(______)18.有一种铁矿石,每1kg能提炼0.4kg铁,那么100kg这样的铁矿石可以提炼40kg铁。(________)19.个、十、百、千……是我们学过的数位名称。(____)20.只露出一个角不能确定它是什么三角形。(______)四、 计算题。 (28 分)21.直接写出得数。5×24= 900÷30= 500×20= 636÷6=30×900= 70×60= 3×13= 480×2=700÷5= 156+39-56= 300÷50= 16×4÷16×4= 22.用竖式计算。367×18= 605×29= 80×370=五、 作图题。 (8 分)23.在下面的方格图中添加两条线段,使三角形变成平行四边形。六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24.学校买了4张桌子和9把椅子共用504元.一张桌子和3把椅子的价钱正好相等.桌子和椅子的单价各是多少元?25.、两城相距828千米,一列货车和一列客车同时从两地相对开出,如果货车每小时行驶94千米,客车每小时行驶90千米,他们几小时后会相遇?(列方程解答)26.假日旅行团一共有22人。住宿时,安排三人间和双人间共9间,正好住满。三人间和双人间各需要几间?27.一个粮店3天售出的大米数量分别是420千克、360千克、418千克,这个粮店30天大约售出大米多少千克?28.甲、乙两辆汽车同时从两地出发,相向而行,甲车的速度是85千米/时,乙车的速度是110千米/时,经过5小时两车在途中相遇。两地间的公路长多少千米?29.一枝钢笔8.45元,一个笔记本比一枝钢笔便宜1.25元,买一个笔记本多少元?
参考答案 一、 填空题。 (20 分)1、200 160 【分析】根据线段图可得:桃树与梨树共有360棵,桃树比梨树多40棵,两种果树的总数加上40棵,就等于桃树棵树的2倍,据此先算出桃树有多少棵,再计算梨树棵树。【详解】(360+40)÷2=400÷2=200(棵)200-40=160(棵)答:桃树有200棵,梨树有160棵。故答案为:200;160 本题考查学生通过线段图分析数量关系,解决问题的能力。线段图能使数量关系更直观,更清楚,注意计算出得数时要代入原题进行检验。2、12 1.4 1.2 1.4 【分析】根据积的变化规律可知:两数相乘,一个因数不变,另一个因数缩小10倍,积就缩小10倍;一个因数缩小10倍,另一个因数也缩小10倍,积就缩小10×10=100倍;据此解答即可。【详解】根据12×14=168可得:12×1.4=16.8 1.2×1.4=1.68 此题主要考查乘法算式中两个因数的变化引起积的变化规律。3、1【分析】在0.4和0.6之间的小数有无数个,但一位小数只有0.5,据此解答。【详解】根据分析可得:0.4与0.6之间有1个一位小数,故答案为:1。 此题考查学生对小数位数的判断能力,注意如果不限制小数位数,那么就有无数小数。4、白 红 白 【详解】略5、34【分析】根据图形由折叠的性质和直角的定义可知∠1+2×28°=90°,由此计算即可求解。【详解】90°-2×28°=90°-56°=34° 考查了简单图形的折叠问题,解决本题的关键在于明白折叠起来的角和∠1组成一个直角。6、8.7【解析】根据百分位四舍五入保留一位小数,百分位数字大于等于5就向前一位进1,百分位数字小于5就舍去。8.745≈8.7 故答案为:8.7。 7、2.80;4.00;10.50【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。【详解】2.80去掉0变成2.8,2.8=2.80,则2.80的0可以去掉;4.00去掉0变成4,4=4.00,则4.00的0可以去掉;3.05去掉0变成3.5,3.5≠3.05,则3.05的0不可以去掉;0.65去掉0变成65,65≠0.65,则0.65的0不可以去掉;10.50去掉0变成10.5,10.5=10.50,则10.50的0可以去掉;则可以去掉0的小数有2.80;4.00;10.50。故答案为:2.80;4.00;10.50。 本题考查小数的性质,灵活运用小数的性质解决问题。8、0.308【详解】略9、58×9=522,580-58=522【分析】根据已知的几个式子可知,一个两位数乘9的积等于给这个两位数扩大10后的数和原数的差。【详解】根据分析有58×9=522,580-58=522故答案为:58×9=522,580-58=522 一个数的10倍与原数的差=这个数的9倍。10、折线【解析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.【详解】医生要检查病人体温变化情况,选用 折线统计图比较合适.故答案为:折线. 二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11、C【解析】略12、B【解析】略13、B【解析】略14、C【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。据此解答即可。【详解】根据平移和旋转的定义可知:旋转和平移都只是改变图形的位置,形状和大小均不变。故答案为:C。 平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。15、B【分析】两个三角形拼成的平行四边形,其中两个三角形的两条边在平行四边形内部进行重合,所以平行四边形的周长等于4条等边三角形的边长。根据等边三角形周长=边长×3,计算出等边三角形的边长,进行计算即可。【详解】三角形的边长=36÷3=12,平行四边形的边长=12×4=48。故答案为:B。 本题考查的是三角形和平行四边形的关系,注意两个三角形拼成平行四边形后,有两条边位于平行四边形内部,计算平行四边形周长时,不用计算。 三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16、×【分析】根据题意,文文今年18岁,哥哥今年24岁,他们的年龄和是18+24=42岁,求平均年龄则用和除以2即可。【详解】18+24=42(岁)42÷2=21(岁)所以说法错误。 本题关键是明确两人的年龄和,然后再进一步解答即可。17、√【分析】在乘法计算中,可以先计算出因数除了0之外的结果,然后数出两个因数的末尾一共有几个0,就在刚刚计算得出的结果后面加上几个0。【详解】两个因数(非0数)的末尾一共有几个0,积的末尾就至少有几个0。故判断正确。 本题考查整数的乘法及其应用,关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握。18、√【分析】根据题意可知,用1kg铁矿石能提炼铁的重量乘100,即可求出100kg铁矿石可以提炼铁的重量。【详解】0.4×100=40(kg)则100kg这样的铁矿石可以提炼40kg铁。故答案为:√。 本题考查小数点的移动引起小数大小的变化规律,小数扩大100倍,小数点向右移动两位。19、×【详解】个、十、百、千……是计数单位。20、√【详解】锐角三角形3个角都是锐角、直角三角形有1个直角2个锐角、钝角三角形有1个钝角2个锐角,如果露出的是其中一个锐角,那么就不能确定它是什么三角形了。 四、 计算题。 (28 分)21、120;30;10000;10627000;4200;39;960140;139;6;16【分析】这题是简单的加减乘除计算,可以直接算出。【详解】5×24=120;900÷30=30;500×20=10000;636÷6=106;30×900=27000;70×60=4200;3×13=39;480×2=960;700÷5=140;156+39-56=139;300÷50=6;16×4÷16×4=16。 此题是简单的加减乘除计算题,看准数字和符号认真计算即可。。 22、6606;17545;29600【分析】计算三位数乘两位数时,尽量把三位数写在竖式的上面,两位数写在竖式的下面。末尾有0时需要用虚线将0隔开,最后将隔开的0都移到得数处,这样可以帮助我们简便计算。【详解】367×18=6606 605×29=17545 80×370=29600 故答案为:6606;17545;29600。 计算三位数乘两位数时,列竖式过程中把三位数放在上面可以降低计算的错误率。乘数末尾有0,列竖式时0尽量放在旁边,计算完再移到得数处,可以减少0乘其他乘数的步骤。 五、 作图题。 (8 分)23、【分析】将原来的三角形倒过来再与三角形拼在一起即可得到平行四边形。【详解】作图如下: 本题考查的是三角形和平行四边形的特征,明白它们图形变化的关系。 六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24、桌子72元;椅子24元【详解】椅子: 504÷(4×3+9) =24(元) 桌子: 24×3=72(元)答:椅子24元,桌子72元.25、4.5小时【分析】速度和×相遇时间=总路程,根据已知条件等量关系为,货车和客车的速度和乘以相遇时间等于总路程。据此解答。【详解】解:设两车x小时相遇。(94+90)x=828184x=828x=828÷184x=4.5(小时)答:他们4.5小时后会相遇。 本题考查了列方程解决生活中的实际问题,关键是找到等量关系,牢记“速度和×相遇时间=总路程”。26、双人间:5间 三人间:4间【解析】双人间:(3×9-22)÷(3-2)=5(间) 三人间:9-5=4(间)27、12000千【解析】试题分析:首先根据加法的意义,求出粮店3天售出大米的数量是多少;然后根据乘法的意义,用粮店3天售出大米的数量乘以30天包括多少个3天,求出这个粮店30天大约可售出大米多少千克即可.解:(420+360+418)×(30÷3)≈1200×10=12000(千克)答:这个粮店30天大约可售出大米12000千克.【点评】解答此题的关键是估算出粮店3天售出大米的数量是多少.28、975千米【分析】根据题意,先求出两车的速度和,再依据路程=速度×时间即可解答。【详解】(85+110)×5=195×5=975(千米)答:两地间的公路长975千米。 数量关系式:路程=速度×时间,是解答本题的依据,关键是求出两车的速度和;解答本题也可分别求出两车的路程再相加,列式为:85×5+110×5,注意运算律的灵活应用。29、7.2元【详解】8.45-1.25=7.2(元)
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