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    黑龙江省黑河北安市2023年四年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析

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    这是一份黑龙江省黑河北安市2023年四年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析,共13页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。

    黑龙江省黑河北安市2023年四年级数学第二学期期末学业质量监测试题

    一、认真思考,巧填空。

    1.在括号里填合适的数。

    85角=(______)元   12cm=(______m

    6千克60克=(______)千克    56平方分米=(______)平方米

    2.在括号里填上适当的数。

    480+(______)=910                780-(______)=190

    28×______)=840                ______÷2617……13

    3.a×68×a=____________×a ,这里运用了(_______________)律.

    4.鸡兔同笼,共有48个头,132只脚,鸡有(____)只,兔有(____)只。

    5.鸡兔同笼,头有20个,脚有56只,那么兔有(______)只。

    6.630÷35630÷______÷______),这样计算简便,依据是(______)。

    7.02581组成最大的五位数(______),把它四舍五入到万位约是(________)万;组成最小的五位数是(______),把它四舍五入到万位约是(________)万。

    8.1-700千克=______)千克        400+600=______)千米

    9.下面的图形分别是从立体图形的什么方向看到的?填一填。

    ________    ________     ________

    10.35厘米=120克=千克

    10.43吨=(  )(  )千克

    11.连续的三个自然数,其中最小的一个是a,最大的是_____,这三个数平均是_____

    二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)

    12.0.60.7之间的小数有无数个.    ____

    13.小数都小于整数 (______

    14.5厘米、5厘米和10厘米长的三根小棒可以围成一个等腰三角形。(______

    15.a÷b÷cb÷c)。(______

    16.三角形是由三条线段组成的图形_____.(判断对错)

    17.三角形都有三条高,两个锐角。              ________

    18.6×40060×40的结果相同。(______

    19.0乘任何数等于00除以任何数也等于0。(____

    三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)

    20.下面各题的积,最大的是(    )。

    A0.6×6 B600×0.06 C6000×0.06 D0.6×0.06

    21.列成一个综合算式是(  )。

    A B C

    22.一个三角形的两条边长分别是3厘米和7厘米,它的第三条边长可能是(    )。

    A2厘米 B3厘米 C7厘米 D4厘米

    23.我国约有14亿人口,如果每人每天节约1分钱,1天大约可以节约(  )万元。

    A140 B1400 C14000 D140000

    24.100粒大米大约重400克,一亿粒大米大约重(   )

    A4 B40 C400 D4000

    25.从左面看到的形状是的几何体是(    )。

    A B C

    26.□□3×37积的末尾(        )

    A.一定是1 B.不一定是1 C.不确定

    27.下面的算式中,正确运用了乘法分配律的是(    )。

    A25×4825×4×12 B.(AB×88×A8×B

    C.(536×2 14×2 D.(2×32○×3

    四、仔细计算。

    28.口算

    (1) 258=         (2) 7209=        (3) 410-23=          (4) 0.5100=      

    (5) 26-05=       (6) 5.5-2.2=       (7) 701000=        (8) 4.3+0.8=

     

    29.竖式计算

    4.85×0.73= 32.9﹣24.85= 16.58+3.9=

    9﹣5.48=" 5.07×80=" 25.73+8.3=

    五、图形与统计

    30.在点子图上按要求画图。

    31.下面的图形,从正面、上面和右面看到的分别是什么形状,请你画一画。

    六、生活中的数学。

    32.亮亮一家开车从石家庄出发到河南开封游玩。汽车每小时行驶72千米,6小时后,距离河南开封还有28千米。石家庄到河南开封的距离约是多少千米?

    33.盒子里有大,小两种钢珠共32颗,共重304克。已知大钢珠每颗11克,小钢珠每颗7克,盒中大钢珠和小钢珠各有多少颗?

    34.甲、乙两个工程队同时从两端开凿一条长420米的公路隧道,隧道开通时一共用了60天。已知甲队平均每天开凿4.5米,乙队平均每天开凿多少米?

    35.学校食堂买进大小两种包装的大米各5袋,小袋每袋重35千克,大袋每袋重105千克,共买大米多少千克?大袋比小袋共多多少千克?

    36.文明小队创建活动中,第一小队有6,共获得文明积分186分。第二小队有5,共获得文明积分165分。第三小队有6,共获得文明积分180分。你认为哪个小队获得第一名才公平合理?说明你的理由。

    37.小华统计了一个路口3分钟内通过的各种汽车的辆数,结果如表。

    大客车

    面包车

    小轿车

    货车

    一共

    16

    13

    37

    9

     

    1)这个路口平均每分钟有多少辆汽车通过?

    2)照这样计算,5分钟通过这个路口的汽车一共有多少辆?




    参考答案

     

    一、认真思考,巧填空。

    1、8.5    0.12    6.06    0.56   

    【分析】(1)先将角换算为元,除以进率10,再和8元合起来即可;

    2)厘米换算米,除以进率100

    3)先将克换算为千克,除以进率1000,再和6千克合起来即可;

    4)平方分米换算为平方米,除以进率100

    【详解】85角=8.5   12cm0.12m

    6千克60克=6.06千克    56平方分米=0.56平方米

     

    此题考查名数的换算,单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率;由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率。

    2、430    590    30    455   

    【分析】(1)加数+加数=和,和-一个加数=另一个加数;

    2)被减数-减数=差,被减数-差=减数;

    3)乘数×乘数=积,积÷一个乘数=另一个乘数;

    4)除法的验算,除数×商+余数=被除数。

    【详解】(1910480430             2780190590

    3840÷2830               426×1713455

    故答案为:(1430;(2590

    330;(4455

     

    加数是和的一部分,求其中一部分用减法。求一个乘数相当于把积平均分,平均分用除法。把减法是加法的逆运算,除法是乘法的逆运算。

    3、6    8    乘法分配   

    【解析】略

    4、30    18   

    【解析】略

    5、8

    【分析】假设笼子里都是鸡,那么就有20×240只脚,这样就多出564016只脚;因为一只兔比一只鸡多422只脚,也就是有16÷28只兔。

    【详解】(5620×2÷42

    16÷2

    8(只)

    故答案为:8

     

    本题属于典型的鸡兔同笼问题,主要考查学生对用假设法解答此类问题方法的掌握。

    6、7    5    除法的性质   

    【分析】除法的性质是一个数连续除以几个数,可以除以后几个数的积,也可以先除以第二个数,再除以第一个数。据此解答。

    【详解】根据分析可知:

    630÷35630÷7×5)=630÷7÷5

    依据是除法的性质。

    故答案为:7  5  除法的性质。

     

    本题主要考查除法的性质。要仔细观察算式的特点,灵活运用除法的性质进行计算。

    7、85210    9    10258    1   

    【详解】略

    8、300    1   

    【详解】略

    9、前面    侧面    上面   

    【分析】从前面看到的是一行,4个正方形;从左面看到的是一行,3个正方形;从右面看到的是一行,3个正方形;也就是从侧面看到的均是1行,3个正方形;从上面看到的是3行,第1行是4个正方形,第2行是1个正方形,且靠左,第3行是1个正方形,且靠左。

    【详解】从前面看到的是;从侧面看到的是;从上面看到的是

    故答案为:前面;侧面;上面。

     

    本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。

    10、10 430

    【解析】略

    11、a+2    a+1   

    【解析】三个连续自然数,最小一个是a,则另两个分别为a+1a+2,即最大的一个是a+2,进而求得这三个连续自然数的平均数即可.

    【详解】连续的三个自然数,其中最小的一个是a,最大的是a+2

    这三个数平均是:(a+a+1+a+2÷3a+1

    答:最大的是a+2,这三个数平均是a+1

     

    二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)

    12、

    【解析】略

    13、×

    【分析】比较小数和整数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……,据此解答.

    【详解】小数不一定小于整数,例如:1.21,原题说法错误.

    故答案为错误.

    14、×

    【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。

    【详解】5510,所以用5厘米、5厘米和10厘米长的三根小棒不可以围成一个等腰三角形;

    故答案为:×

     

    解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。

    15、×

    【分析】除法的性质:a÷b÷cb×c),据此即可判断。

    【详解】根据除法的性质可知:a÷b÷cb×c),所以原题错误。

    故答案为:×

     

    本题主要考查学生对除法的性质知识的掌握。

    16、×

    【详解】试题分析:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形,据此判断即可.

    解:因为由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形,

    所以三角形是由三条线段组成的图形的说法是错误的;

    故答案为×

    【点评】

    此题主要考查三角形的定义.

    17、

    【解析】略

    18、

    【详解】略

    19、×

    【详解】略

     

    三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)

    20、C

    【解析】略

    21、B

    【分析】91÷71365135252×4208,先算91除以7的商,再用65减去求出的商得到差,最后用差乘上4即可。

    【详解】91÷71365135252×4208,合成一个算式是:(6591÷7×4

    故答案为:B

     

    本题关键是找清楚计算的顺序,根据计算顺序合理利用小括号进行列式求解。

    22、C

    【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边。据此可知,3710厘米,734厘米,则第三条边长小于10厘米,大于4厘米。

    【详解】根据三角形的三边关系可知,第三条边长小于10厘米,大于4厘米。

    A. 24B. 34C. 1074D. 44

    故答案为:C

     

    本题考查三角形的三边关系,明确第三条边长小于10厘米大于4厘米,这是解决本题的关键。

    23、B

    【详解】略

    24、C

    【解析】略

    25、B

    【分析】观察物体时,先确定方向,再画出看到的图形,然后再与所给答案比较即可找到答案。

    【详解】A从左面看到的图形是

    B从左面看到的图形是

    C 从左面看到的图形是

    故答案为:B

     

    从不同位置观察同一物体的方法:从不同位置观察同一物体,把观察到的图形画出来,并与题中的图形对照,得出正确的答案。

    26、A

    【详解】略

    27、B

    【分析】乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。

    【详解】A25×4825×4×12)=25×4×12,运用乘法结合律。

    B.(AB×88×A8×B,运用乘法分配律。

    C.(536×214×2,按照整数四则混合运算的运算顺序,有括号,先算括号里面的。

    D.(2×32×3○×3≠2○×3,运用的乘法分配律不正确。

    故答案为:B

     

    掌握乘法分配律,会用乘法分配律的延伸。两个数的和(差)与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加(减)。

     

    四、仔细计算。

    28、 (1)200 (2) 80   (3)387    (4)50

    (5)26  (6)3.3  (7)0.07  (8)5.1

    【详解】略

     

     

    29、解:①4.85×0.73=3.5405

    ②32.9﹣24.85=8.05

    ③16.58+3.9=20.48

    ④9﹣5.48=3.52

    ⑤5.07×80=405.6

    ⑥25.73+8.3=34.03

    【解析】根据小数和分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解.考查了小数加减乘除法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.

     

    五、图形与统计

    30、

    【分析】有一个角是直角的三角形是直角三角形;有两条边相等的三角形是等腰三角形;只有一组对边平行的四边形是梯形;据此来作图。

    【详解】(答案不唯一)

     

    本题考查了学生三角形的分类和梯形的认识及作图能力,根据各自特征的灵活应用。

    31、

    【分析】从正面看,有两行,上面一行1个小正方形靠右,下面一行3个正方形;从上面看有3列,左边一列2个小正方形,中间一列有1个小正方形在下方,右边一列有1个正方形,在上方;从右面看有2列,左边一列1个小正方形,右边一列2个小正方形,由此画出。

    【详解】

     

    此题考查从不同方向观察物体,意在培养学生的观察能力和空间思维能力。

     

    六、生活中的数学。

    32、460千米

    【分析】根据路程=速度×时间,先计算出汽车一共行驶的路程,再加上28千米即可解答。

    【详解】72×628

    43228

    460(千米)

    答:石家庄到河南开封的距离约是460千米。

     

    此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。

    33、大钢珠20颗;小钢珠12

    【分析】假设32颗钢珠全部为小钢珠,则共重7×32克,比304克少3047×32克。一颗大钢珠比一颗小钢珠重117克,所以大钢珠有(3047×32÷117)颗。再用32减去大钢珠的数量即为小钢珠的数量。

    【详解】(3047×32÷117

    =(304224÷4

    80÷4

    20(颗)

    322012(颗)

    答:大钢珠有20颗,小钢珠有12颗。

     

    此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论。

    34、2.5

    【分析】用公路隧道的总长度除以一共用的天数等于甲、乙两队平均一天开凿的长度,再减去甲队平均每天开凿的长度等于乙队平均每天开凿的长度。

    【详解】420÷604.5

    74.5

    2.5(米)

    答:乙队平均每天开凿2.5米。

     

    熟练掌握小数的加减法是解答本题的关键。

    35、700千克   350千克

    【解析】(35+105×5=700(千克)

    105-35×5=350(千克)

    答:共买大米700千克,大袋比小袋共多350千克。

    36、第二队获得第一名公平    因为每队的人数不一样

    【解析】第一组平均数:186÷6=31(分);第二队平均数:165÷5=33(分);第三队平均数:180÷6=30(分)

    33>31>30,第二队获得第一名公平,因为每队的人数不一样,所以按照每队的平均数排名最公平。

    37、

    大客车

    面包车

    小轿车

    货车

    一共

    16

    13

    37

    9

    75

    125

    2125

    【分析】(1)先计算出通过的车辆的总数,再除以3分钟即可得解;

    3)用每分钟通过的车辆辆数乘上5分钟,即可得解。

    【详解】(1)(1613379÷3

    75÷3

    25(辆)

    答:这个路口平均每分钟有25辆汽车通过。

    225×5125(辆)

    答:照这样计算,5分钟通过这个路口的汽车一共有125辆。

    故答案为:

    大客车

    面包车

    小轿车

    货车

    一共

    16

    13

    37

    9

    75

    125辆;(2125

     

    本题先从统计图中读出数据,平均数=总数÷总时间,然后选择合适的数据求解。

     

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