新高考版高考地理二轮复习（新高考版） 第3部分 素养提升 题型1 技法2　示意图类课件PPT

这是一份新高考版高考地理二轮复习（新高考版） 第3部分 素养提升 题型1 技法2　示意图类课件PPT，共21页。PPT课件主要包含了高考地理二轮复习策略，选择题攻略，示意图类，技法解读，典例印证，技法应用等内容，欢迎下载使用。

为了更好地搞好高考地理学科的第二轮复习，提高学生应考能力，以便在高考中取得更好成绩，第二轮复习以讲练结合为主，查缺补漏；专题复习为主，注重解题思路，规范答题；注重思维方法、注重应考能力、注重学科特征。重视文科焦点、热点知识，注重因材施解。一、高考地理一轮复习和高考地理二轮复习的关系　 二、地理与文科综合的关系　三、初中与高中地理知识的关系　　 四、地理学科和热点问题的关系五、突出学科基础知识，注重查漏补缺 六、梳理知识、形成体系七、加强地理学科思维和地理学科能力的训练　　 八、掌握基本原理，训练解题思路 在高考地理二轮复习中还要加强方法总结，进一步突出空间综合思维、因地制宜、人地和谐等地理思维，培养学生用"地理眼光"看问题的意识，用地理思维分析现实问题的习惯。
[试题特征]　地理示意图是用简明而形象的图形来表示某种地理事物的概念和结构，或说明内容较复杂的地理事物的成因、原理、运动过程、分布规律和发展演变规律。示意图具有将文字内容图形化、抽象内容具体化、复杂内容简单化、静态内容动态化等功能，同时还具有重点突出、高度概括、清晰易懂的特点。常见的地理示意图包括地理原理示意图、过程示意图、模式示意图、关联示意图等。
[解题方法]　1.地理原理示意图的判读
2.地理过程示意图的判读
3.地理事物分布模式示意图的判读
(2022·湖南长沙模拟)高强度的人类活动大大改变了自然水循环，形成了“自然水循环－社会水循环－贸易水循环”共存的三元水循环模式。水资源量不足全国水资源总量3%的新疆，却产出中国10%以上的商用棉、90%的工业用西红柿、60%的甜菜，蕴含在全区农产品中的虚拟水(在生产产品和服务中所需要的水资源数量)总量高达650亿m3以上，但实际供本区消费的农产品虚拟水仅约310亿m3，其余则通过农产品贸易被大量输出疆外，形成了一条隐形的“西水东运”大动脉。根据材料完成1～2题。
1.影响新疆贸易水循环的最主要因素是A.水资源数量 B.土地资源数量C.人口数量 D.市场需求
[技法点拨]　该关联示意图以三元水循环模式为背景，关键是把握因果关系，判断出“西水东运”带来的生态问题，并针对问题提出合理的解决措施。
2.针对“西水东运”带来的生态问题，合理的解决措施是A.实施跨流域调水B.调整农业结构C.输入高耗水农产品D.提高农产品价格
(2022·广东惠州名校调研)我国北方某公路沿线风沙活动强烈，严重影响行车安全。为了使穿越固沙带的风沙流能够顺利通过路面，并输送到远离公路的下风向区域，公路两侧建成了宽50米和30米的输沙带(如图所示)。据此完成1～2题。1.该公路沿线的主导风向为A.东南风 B.东北向C.西南风 D.西北风
2.定期对输沙带内的起伏地形进行整平，主要目的是A.降低风沙活动的速度B.增加荒漠地表的植被C.扩大司机驾驶的视野D.防止流动沙丘的形成
(2022·福建泉州质检)受“热穹顶”的影响，2021年6月底，美国西北部与加拿大西南部遭遇了极端高温天气，部分地区出现49 ℃的历史最高温。下面图1示意“热穹顶”的形成原理，图2示意北美受“热穹顶”影响的范围。据此完成3～5题。
3.从形成原理看，与“热穹顶”最为相似的气压带是A.赤道低气压带B.副热带高气压带C.副极地低气压带D.极地高气压带
4.受“热穹顶”影响的区域易形成极端高温的原因是①太阳高度大　 ②气流下沉增温　③气流受热抬升　④冷空气受排斥A.①② B.①③C.③④ D.②④