新高考版高考地理二轮复习（新高考版） 第3部分 素养提升 题型1 技法4　统计图表类课件PPT

这是一份新高考版高考地理二轮复习（新高考版） 第3部分 素养提升 题型1 技法4　统计图表类课件PPT，共24页。PPT课件主要包含了高考地理二轮复习策略，选择题攻略，统计图表类，技法解读，典例印证，技法应用等内容，欢迎下载使用。

为了更好地搞好高考地理学科的第二轮复习，提高学生应考能力，以便在高考中取得更好成绩，第二轮复习以讲练结合为主，查缺补漏；专题复习为主，注重解题思路，规范答题；注重思维方法、注重应考能力、注重学科特征。重视文科焦点、热点知识，注重因材施解。一、高考地理一轮复习和高考地理二轮复习的关系　 二、地理与文科综合的关系　三、初中与高中地理知识的关系　　 四、地理学科和热点问题的关系五、突出学科基础知识，注重查漏补缺 六、梳理知识、形成体系七、加强地理学科思维和地理学科能力的训练　　 八、掌握基本原理，训练解题思路 在高考地理二轮复习中还要加强方法总结，进一步突出空间综合思维、因地制宜、人地和谐等地理思维，培养学生用"地理眼光"看问题的意识，用地理思维分析现实问题的习惯。
[试题特征]　统计图是利用点、线、面、体等绘制成几何图形，以表示各种要素间的关系及其变化情况的工具。统计表是将调查资料按一定的顺序排列在表格中。统计图表可以使复杂的统计数字简单化、通俗化、形象化，使人一目了然，便于理解和比较。它是高考地理能力测试的重要载体。分析近几年高考试题可以发现，考查的形式主要有坐标图、人口金字塔图和统计表格等。
[解题方法]　1.地理统计图判读的“四步法”
2.地理表格的“读、析、定、比”四字法(1)“读”——充分把握表名的中心内容表名表达了表格所要展示的最主要的地理要素的分布和地理要素之间的关系，透过表名往往可以发现一些重要信息。(2)“析”——抓主要线索，综合分析地理规律表格集中展示了多项地理因素，但也有主次、轻重之分。主线因素往往体现了命题意图，是多项地理因素中的主要因素。
(3)“定”——对表格数据进行定性、定量分析解答表格题通常要重新认识表格统计信息中反映出的地理原理和地理规律，也就是从理性上做定性认识。大多数表格题直接就可以观察分析出地理事物的强弱、大小、多少等变化规律。若题目要求进行定量计算，就必须整理数据、计算数据，对信息的数量或等级进行定量认识，并进一步完成定性分析。(4)“比”——对表格中的地理事物进行横向类比分析类比分析地理事物的相同、相异、相似点，可以更清楚地认识地理事物的共性，更深刻地认识地理事物的特点。
顶凌播种是指在冻土完全融化前(土壤表层解冻5～7 cm，而下层土壤仍结冻)，采用机耕后即播种农作物种子。顶凌播种可使农作物适时早播，提高产量。如图示意我国某顶凌播种地区的气温和降水量。据此完成1～3题。1.据材料推测，该地区顶凌播种的主要时间是A.12月～次年1月 B.2～3月C.4～5月 D.11～12月
[技法点拨]　本题考查坐标统计图的判读，要把握材料反映的新概念的含义，掌握解读信息及气温曲线读图技巧。要把新概念结合图例落实到统计图之中，并分析原因及空间定位。
2.顶凌播种有利于提高该地农作物产量是因为其①利于农作物提早上市　②利于充分利用土壤水分　③利于抑制病虫害及杂草生长　④提高了农业机械化水平A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.推测该地可能位于A.华北平原 B.三江平原C.黄土高原 D.塔里木盆地
塑料薄膜广泛应用于农业生产，有的薄膜直接覆盖在地表(即地膜)，也有的以大棚的形式出现。下表为吉林市桦甸市坡耕地白浆土应用不同颜色地膜与裸地种植玉米效果部分分析结果。据此完成1～2题。
1.桦甸市坡耕地白浆土的三种种植方式中A.覆膜种植的玉米秆更高更粗壮B.裸地收获的玉米粒更多更饱满C.白地膜种植的玉米单产最高D.黑地膜种植玉米更高产更高效
2.与白地膜种植相比，黑地膜种植会使A.植物光合作用增强B.保持土壤湿度效果提高C.抑制杂草效果削弱D.地面温度回升速度加快
归一化植被指数(NDVI)是反映植被生长状况的一个重要遥感参数，指数越高，地表植被覆盖度越高。下面两图分别示意黄河源区平均生长季NDVI的年际变化和年内变化(横坐标为年内日期序号，DAY 145表示从1月1日起计算的第145天)。据此完成3～5题。
3.2000～2003年黄河源区可能出现A.河流径流量增大 B.风沙活动增多C.土壤解冻提前 D.凌汛危害加大
4.黄河源区春季NDVI小于秋季的主要原因是春季A.生物量积累较少 B.空气湿度更小C.土壤未完全解冻 D.枯枝落叶较少