小学数学北师大版六年级下册图形与几何复习ppt课件
展开你知道这些图案分别用什么方法设计出来的吗?
图形运动可以设计出美丽的图案
答:图A是轴对称图形。
答:图A向下平移3格得到图2。
1.观察右面的图形,并解答下面的问题。
(2)图1中图A经过怎样的运动可以得到图2?
(1)图A是轴对称图形吗?
答:图A绕小红点逆时针旋转90°,再向下平移2格得到图3。图A绕小红点顺时针旋转90°,再向右平移2格,再向下平移2格得到图4。
(3)图1中图A经过怎样的运动可以得到图3?要得到图4呢?试一试。
画法:所有点向相同方向,移动相同距离
画法:绕一个点,按某个方向转动一个角度
画法:对应点到对称轴的距离相等
2.在学过的图形中,哪些图形是轴对称图形?它们分别有多少条对称轴?
下列图案中,哪些不是轴对称图形?
(1)将小旗向上平移12格。
(2)将图形绕点O 顺时针旋转90°。
(1)画出房子的另一岸。
5.笑笑非常喜爱《小英雄雨来》中“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这句话,于是她自己刻了一枚如下所示的印章。下面四个图案中用这枚印章印制的是( )印。
注意:对称点到对称轴的距离是相等的。
根据对称轴画出图形的另一半。
将 A 绕点 O 顺时针旋转 90°得到B,再将 B 向右平移 7 格得到 C,然后画出 C 的轴对称图形。
这节课你有什么收获?还有什么疑问吗?
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