终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    专题09 成对数据的统计分析- 2022届高考数学二模试题分类汇编(新高考卷)(原卷版)

    立即下载
    加入资料篮
    专题09 成对数据的统计分析- 2022届高考数学二模试题分类汇编(新高考卷)(原卷版)第1页
    专题09 成对数据的统计分析- 2022届高考数学二模试题分类汇编(新高考卷)(原卷版)第2页
    专题09 成对数据的统计分析- 2022届高考数学二模试题分类汇编(新高考卷)(原卷版)第3页
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    专题09 成对数据的统计分析- 2022届高考数学二模试题分类汇编(新高考卷)(原卷版)

    展开

    这是一份专题09 成对数据的统计分析- 2022届高考数学二模试题分类汇编(新高考卷)(原卷版),共12页。试卷主要包含了【经验回归分析】的折线图等内容,欢迎下载使用。


    《专题9 成对数据的统计分析- 2022届高考数学二模试题分类汇编(新高考卷)》

    1【统计与古典概型】2022·陕西·宝鸡市渭滨区教研室二模)随着华为手机的上市,很多消费者觉得价格偏高,尤其是一部分大学生可望而不可及,因此国美在线推出无抵押分期付款的购买方式,某店对最近位采用分期付款的购买者进行统计,统计结果如下表所示.

    付款方式

    频数

    已知分期付款的频率为,并且销售一部手机,若果顾客分期付款,商家利润为元;分期或期付款,其利润为元;分期或期付款,其利润为元,以频率作为概率.

    (1)的值,并求事件某顾客购买手机,商家利润不高于的概率;

    (2)事件购买手机的位顾客分别采用不同的分期付款方式,商家利润为的概率.

    2【统计与古典概型】((2022·贵州毕节·模拟预测)某市全体高中学生参加某项测试,从中抽取部分学生的测试分数绘制成茎叶图和频率分布直方图如下,后来茎叶图受到了污损,可见部分信息如图.

    (1)从抽取的测试分数在的学生中随机选取2人,求至少1人的测试分数大于55分的概率;

    (2)求频率分布直方图中a的值,并根据直方图估计该市全体高中学生的测试分数的中位数和平均数(同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表,结果保留一位小数);

    3【相关系数】((2022·广西·模拟预测)近期新冠病毒奥密克戎毒株全球蔓延,传染性更强、潜伏期更短、防控难度更大.为落实动态清零政策下的常态化防疫,某高中学校开展了每周的核酸抽检工作:周一至周五,每天中午1300开始,当天安排450位师生核酸检测,五天时间全员覆盖.

    (1)该校教职工有410人,高二学生有620人,高三学生有610人,

    用分层抽样的方法,求高一学生每天抽检人数;

    高一年级共15个班,该年级每天抽检的学生有两种安排方案,方案一:集中来自部分班级;方案二:分散来自所有班级.你认为哪种方案更合理,并给出理由.

    (2)学校开展核酸抽检的第一周,周一至周五核酸抽检用时记录如下:

    1

    2

    3

    4

    5

    用时(小时)

    1.2

    1.2

    1.1

    1.0

    1.0

    计算变量的相关系数(精确到0.01),并说明两变量线性相关的强弱;

    根据中的计算结果,判定变量是正相关,还是负相关,并给出可能的原因.

    参考数据和公式:,相关系数

    4【相关系数】2021·辽宁抚顺·一模)为了解篮球爱好者小张每天打篮球的时长与投篮的命中率之间的关系,将小张某月1日到10日每天打篮球的时长x(单位:h)与当天投篮的命中率y的数据记录如表:

    x(时长)

    1

    1.5

    2

    2.5

    3

    3.5

    4

    4.5

    5

    5.5

    y(命中率)

    0.4

    0.4

    0.5

    0.6

    0.6

    0.7

    0.6

    0.4

    0.4

    0.3

    1)当x不取整数时,从中任取两个时长,求小张的命中率之和为1的概率;

    2)从小张的命中率为0.40.6的几天中选出3天,用X表示所选3天中命中率为0.6的天数,求X的数学期望EX);

    3)当x取整数时,设r表示变量xy之间样本相关系数,求r(精确到0.01),并说明此时去求回归直线方程是否有意义?

    相关性检验的临界值表

    n﹣2

    小概率

    0.05

    0.01

     

    1

    0.997

    1.000

    2

    0.950

    0.990

    3

    0.878

    0.959

    4

    0.811

    0.917

    5

    0.754

    0.874

    注:表中的n为数据的对数.

    附:≈3.16r.

    5【经验回归分析】2022·江西上饶·二模)计算机和互联网的出现使得千里眼”“顺风耳变为现实.现在,的到来给人们的生活带来颠覆性的变革,某科技创新公司基于领先技术的支持,经济收入在近一个时期内逐月攀升,如图是该创新公司月份的经济收入(单位:千万)的折线图.

     

    (1)由折线图初步判断,可用线性回归模型拟合的关系,请建立关于的回归方程;

    (2)若该创新公司定下了年内经济月收入突破千万的宏伟目标,请你预测该公司能否达到目标?

    附注:参考数据:

    参考公式:回归方程中斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为

    6【经验回归分析】2022·陕西·西安中学模拟预测)某地医疗机构承担了该地的新冠疫苗接种任务,现统计了前5天每天(用表示)前来接种的人数y的相关数据,如下表所示:

    日期t

    1

    2

    3

    4

    5

    人数y

    8

    20

    29

    40

    53

    (1)根据表格,请利用线性回归模型拟合yt的关系,求出y关于t的回归方程,并求出第6天前来接种人数的预报值;

    (2)若用分层抽样的方法从第2天和第4天前来接种的人群中随机抽取6人作样本分析,并打算对样本6人中的两人随机进行电话回访,则被回访的两人接种日期不同的概率是多少?参考公式:对于一组具有线性相关关系的数据,其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计分别为:

    7【非线性经验回归分析】2022·四川绵阳·三模)随着科技进步,近来年,我国新能源汽车产业迅速发展.以下是中国汽车工业协会20222月公布的近六年我国新能源乘用车的年销售量数据:

    年份

    2016

    2017

    2018

    2019

    2020

    2021

    年份代码x

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    新能源乘用车年销售y(万辆)

    50

    78

    126

    121

    137

    352

    (1)根据表中数据,求出y关于x的线性回归方程;(结果保留整数)

    (2)若用模型拟合yx的关系,可得回归方程为,经计算该模型和第(1)问中模型的为相关指数)分别为0.870.71,请分别利用这两个模型,求2022年我国新能源乘用车的年销售量的预测值;

    (3)你认为(2)中用哪个模型得到的预测值更可靠?请说明理由.

    参考数据:设,其中

    144

    4.78

    841

    5.70

    37.71

    380

    528

    参考公式:对于一组具有线性相关关系的数据,其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为

    8【非线性经验回归分析】2022·四川绵阳·三模)随着科技进步,近来年,我国新能源汽车产业迅速发展.以下是中国汽车工业协会20222月公布的近六年我国新能源乘用车的年销售量数据:

    年份

    2016

    2017

    2018

    2019

    2020

    2021

    年份代码x

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    新能源乘用车年销售y(万辆)

    50

    78

    126

    121

    137

    352

    (1)根据表中数据,求出y关于x的线性回归方程;(结果保留整数)

    (2)若用模型拟合yx的关系,可得回归方程为,经计算该模型和第(1)问中模型的为相关指数)分别为0.870.71,请分别用这两个模型,求2022年我国新能源乘用车的年销售量的预测值;

    (3)你认为(2)中用哪个模型得到的预测值更可靠?请说明理由.

    参考数据:设,其中

    144

    4.78

    841

    5.70

    380

    528

    参考公式:对于一组具有线性相关关系的数据,其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为

    9【统计案例】2022·陕西西安·二模)某中学对学生进行体质测试(简称体测),随机抽取了100名学生的体测结果等级(良好以下良好及以上)进行统计,并制成列联表如下:

     

    良好以下

    良好及以上

    合计

    25

     

     

     

    10

     

    合计

    70

     

    100

    (1)将列联表补充完整;计算并判断是否有的把握认为本次体测结果等级与性别有关系;

    (2)事先在本次体测等级为良好及以上的学生中按照性别采用分层抽样的方式随机抽取了9人.若从这9人中随机抽取3人对其体测指标进行进一步研究,求抽到的3人全是男生的概率.

    附:

    0.10

    0.05

    0.025

    0.010

    0.001

    2.706

    3.841

    5.024

    6.635

    10.828

    10【统计案例】2022·新疆·模拟预测)202188日是我国第13全民健身日,社会上参与全民健身活动的人越来越多,小明也有大量好友参与了健步团,他随机选取了其中的40人,记录了他们某一天的走路步数,并将数据整理如下:

    步量

    性别

    5001~6000

    6001~7000

    7001~8000

    8001~9000

    >9000

    1

    2

    3

    6

    8

    0

    2

    10

    6

    2

    (1)若在小明该日走路不超过7000步的好友中任选2人,求至少有1名男性的概率;

    (2)如果每人一天的走路步数超过8000步就会被系统评定为健步型,否则为良好型,根据题意完成下面的列联表,并据此判断能否有95%以上的把握认为评定类型性别有关

     

    健步型

    良好型

    总计

     

     

     

     

     

     

    总计

     

     

     

    附:参考公式.

    临界值表:

    0.10

    0.05

    0.025

    0.010

    2.706

    3.841

    5.024

    6.635

    11【频率分布直方图与统计案例】2022·辽宁·鞍山一中模拟预测)为了研究注射某种抗病毒疫苗后是否产生抗体与某项指标值的相关性,研究人员从某地区10万人中随机抽取了200人,对其注射疫苗后的该项指标值进行测量,按分组,得到该项指标值频率分布直方图如图所示.同时发现这200人中有120人在体内产生了抗体,其中该项指标值不小于60的有80.

    (1)填写下面的列联表,判断是否有95%的把握认为注射疫苗后产生抗体与指标值不小于60有关”.

     

    指标值小于60

    指标值不小于60

    合计

    有抗体

     

     

     

    没有抗体

     

     

     

    合计

     

     

     

    (2)以注射疫苗后产生抗体的频率作为注射疫苗后产生抗体的概率,若从该地区注射疫苗的人群中随机抽取4人,求产生抗体的人数的分布列及期望.

    附:,其中n=a+b+c+d.

    PK2k0

    0.15

    0.10

    0.05

    0.025

    0.010

    0.005

    0.001

    k0

    2.072

    2.706

    3.841

    5.024

    6.635

    7.879

    10.828

    12【频率分布直方图与统计案例】2022·四川泸州·三模)劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值.某学校为了解学生参加家务劳动的情况,随机抽查了100名学生,其中有40名男生,并统计了这些学生在某个休息日做家务劳动的时间,将劳动时间分为5组:,得到如图所示的频率分布直方图.

    (1)已知该校学生李华在该休息日做了1.6小时的家务劳动,根据绘制的频率分布直方图,试用统计的知识分析李华做家务劳动的时间处于什么水平(同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表);

    (2)若做家务劳动的时间不低于2小时称为喜欢做家务,已知调查数据中喜欢做家务劳动的男生有5人,据所给数据,完成下面的列联表,并判断是否有95%的把握认为是否喜欢做家务劳动与性别有关

     

    喜欢做家务

    不喜欢做家务

    男生

     

     

    女生

     

     

    附:

    0.10

    0.05

    0.01

    0.005

    0.001

    2.706

    3.841

    6.635

    7.879

    10.828

    13【统计与数学期望】2022·安徽滁州·二模)2022220日,北京冬奥会在鸟巢落下帷幕,中国队创历史最佳战绩.北京冬奥会的成功举办推动了我国冰雪运动的普及,让越来越多的青少年爱上了冰雪运动.某校组织了一次全校冰雪运动知识竞赛,并抽取了100名参赛学生的成绩制作成如下频率分布表:

    竞赛得分

    频率

    (1)如果规定竞赛得分在良好,竞赛得分在优秀,从成绩为良好优秀的两组学生中,使用分层抽样抽取5人.现从这5人中抽取2人进行座谈,求两人竞赛得分都是优秀的概率;

    (2)以这100名参赛学生中竞赛得分为优秀的频率作为全校知识竞赛中得分为优秀的学生被抽中的概率.现从该校学生中随机抽取3人,记竞赛得分为优秀的人数为,求随机变量的分布列及数学期望.

    14【概率中的决策问题】2022·河南平顶山·模拟预测)家用自来水水龙头由于使用频繁,很容易损坏,受水龙头在保修期内维修费等因素的影响,企业生产每件水龙头的利润与该水龙头首次出现损坏的时间有关,某阀门厂生产尺寸都为4分(指的是英制尺寸)的甲(不锈钢阀芯),乙(黄铜阀芯)两种品牌的家用水龙头,保修期均为1年(4个季度),现从该厂已售出的这两种水龙头中各随机抽取200件,统计数据如下表,

    品牌

    首次出现损坏时间x(季度)

    水龙头数量(件)

    20

    180

    8

    16

    176

    每件的利润(元)

    3.6

    5.8

    2

    4

    6

    将频率视为概率,解答下列问题:

    (1)从该厂生产的甲、乙两种品牌水龙头中各随机抽取一件,试比较首次出现损坏发生在保修期内的概率的大小;

    (2)由于资金限制,只能生产其中一种品牌的水龙头,若从水龙头的利润的平均值考虑,你认为应选择生产哪种品牌的水龙头比较合理?

    15【概率中的决策问题】2022·四川攀枝花·二模)某种植园在芒果临近成熟时,随机从一些芒果树上摘下100个芒果,其质量分别(单位:克)中,经统计频率分布直方图如图所示.

    (1)估计这组数据的平均数;

    (2)在样本中,按分层抽样从质量在中的芒果中随机抽取5个,再从这5个中随机抽取2个,求这2个芒果都来自同一个质量区间的概率;

    (3)某经销商来收购芒果,同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表,用样本估计总体,该种植园中共有芒果大约10000个,经销商提出以下两种收购方案:方案:所有芒果以10/千克收购;方案:对质量低于350克的芒果以3/个收购,对质量高于或等于350克的芒果以5/个收购.请通过计算确定种植园选择哪种方案获利更多?

    16【概率中的决策问题】2022·黑龙江实验中学三模)制成奶嘴的主要材质是橡胶,在加工过程中,可能会残留一些未挥发完全的溶剂,以及橡胶本身含有的化合物等.因为奶嘴直接接触食物和婴儿口腔,使用过程中,挥发性物质的溶出会污染奶质,甚至通过消化道被宝宝身体吸收,长期潜伏积累,对免疫力尚未健全的婴幼儿会危害甚大,因此我国对奶嘴和安抚奶嘴的挥发性物质做了规定,要求其含量不得超过0.5%.某婴儿用品的生产商为了测量某新产品的挥发性物质含量,从试生产的产品中随机抽取100个,得到如下频率分布直方图:注:以频率作为概率,该婴儿用品的生产商规定挥发性物质含量<18‰为合格产品.

    1)根据频率分布直方图,求这100个奶嘴的挥发性物质含量的中位数;

    2)为了解产品不合格的原因,用分层抽样的方法从中抽取6个进行分析,然后从这6个中抽取2个进一步实验,求在中各有一个的概率;

    3)若这100个奶嘴的挥发性物质含量的平均值大于16,则需进行技术改进,试问该新产品是否需要技术改进?


     

    相关试卷

    专题07 立体几何的向量方法- 2022届高考数学二模试题分类汇编(新高考卷)(原卷版):

    这是一份专题07 立体几何的向量方法- 2022届高考数学二模试题分类汇编(新高考卷)(原卷版),共9页。

    专题09 成对数据的统计分析- 2022届高考数学二模试题分类汇编(新高考卷)(解析版):

    这是一份专题09 成对数据的统计分析- 2022届高考数学二模试题分类汇编(新高考卷)(解析版),共20页。试卷主要包含了【经验回归分析】的折线图等内容,欢迎下载使用。

    专题13 函数的图象和性质- 2022届高考数学二模试题分类汇编(新高考卷)(原卷版):

    这是一份专题13 函数的图象和性质- 2022届高考数学二模试题分类汇编(新高考卷)(原卷版),共5页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map