2020-2021学年天津市第二十五中学高一上学期10月第一次月考数学试题(解析版)
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一、单选题
1.已知全集,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】,先求,再求即可.
【详解】
,
所以,则.
故选:D
【点睛】
本题考查集合的交,并,补运算,属于基础题.
2.集合,则集合为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】联立求解即可得.
【详解】
集合是以点为元素的集合,
联立得,所以.
故选:C
【点睛】
本题考查了集合的表示方法,注意点集的表示形式,属于基础题.
3.命题“”的否定是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】根据全称量词命题的否定为存在量词命题即可判断;
【详解】
解:命题,是全称量词命题,其否定是存在量词命题,故其否定为:
故选:C
【点睛】
本题考查含有一个量词的命题的否定,属于基础题.
4.若集合且,则实数m的集合为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】解方程得集合A,分为,,,分别求出的值,综合可得答案.
【详解】
由于,,
对B分3种情况讨论:,即方程无解,可得;
,即方程的解为,即,可得;
,即方程的解为,即,可得;
综上可得:实数的值组成的集合为;
故选:A.
【点睛】
本题主要考查集合间的包含关系的运用,注意集合可能为空集,属于基础题.
5.若x>y,m>n,则下列不等式中正确的是( )
A.x-m>y-n B.mx>ny C. D.m-y>n-x
【答案】D
【解析】利用不等式的基本性质,逐一分析四个答案的真假,可得答案.
【详解】
解:,,当时,,故错误;
,,所以,所以,故D正确;
对于C,当时,无意义,故C错误;
对于A,当,时,显然满足,,但是不满足,故A错误;
故选:D
【点睛】
本题考查不等式的性质的应用,属于基础题.
6.已知的集合的个数是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
【答案】C
【解析】依题意且且至少有一个属于集合,再一一列举出来即可;
【详解】
解:因为,所以且且至少有一个属于集合,可能有,,,,,,共个,
故选:C
【点睛】
本题考查集合的包含关系,求集合的子集,属于基础题.
7.下列各组函数是同一函数共有( )组.
①与
②与
③与
④与
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】B
【解析】根据两个函数的定义域相同,且对应法则也相同,即可判断为同一函数.
【详解】
解:对于①,的定义域是,,的定义域是,,两函数的对应关系不同,不是同一函数;
对于②,的定义域是,的定义域是,两函数的定义域相同,对应关系也相同,是同一函数;
对于③,定义域为;,定义域为,定义域不相同,故不是同一函数;
对于④,定义域是,的定义域是,两函数的定义域不相同,故不是同一函数.
故选:B.
【点睛】
本题主要考查同一函数的判断,分别判断函数的定义域和对应法则是否一致是解决本题的关键,属于基础题.
8.设,则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要
【答案】B
【解析】由,解得.即可判断出结论.
【详解】
解:由,解得.
“”是“”的必要不充分条件.
故选:B.
【点睛】
本题考查了不等式的解法、简易逻辑,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
9.设集合,,若,则实数a的取值范围是( )
A. B.或 C.或 D.
【答案】C
【解析】由题意可得,∵,∴,又,用数轴表示集合A、B,即可求出结果.
【详解】
由得.
∵,∴,用数轴表示集合A、B如图所示,
或
由数轴可知,或,所以或.
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了集合间的子集关系,以及数形结合的应用,属于基础题.
10.若不等式的解集为,则实数的取值范围是( )
A. B.
C.或 D.或
【答案】A
【解析】分和两种情况讨论,结合题意可得出关于实数的不等式组,进而可求得实数的取值范围.
【详解】
由于不等式的解集为,分以下两种情况讨论:
①当时,则有,合乎题意;
②当时,则有,解得.
综上所述,.
故选:A.
【点睛】
本题考查利用一元二次不等式在实数集上恒成立求参数,要注意对首项系数的符号进行分类讨论,考查计算能力,属于中等题.
二、填空题
11.设集合,,则实数=_____.
【答案】
【解析】依题意可得,求出,再代入检验即可;
【详解】
解:因为,
所以,解得
当时,,不符合题意,舍去;
故
故答案为:
【点睛】
本题考查交集的结果求参数的值,属于基础题.
12.若集合,,则A∩B的真子集个数为_____.
【答案】
【解析】首先求出集合、,即可求出,从而求出其真子集个数;
【详解】
解:因为,
所以,
所以
因为中含有2个元素,故其真子集有个;
故答案为:
【点睛】
本题考查一元二次不等式的解法,交集的运算以及子集的计算,属于基础题.
13.函数的定义域为___________.
【答案】
【解析】根据式子有意义得到不等式组,解得即可;
【详解】
解:因为,所以解得且
即函数的定义域为
故答案为:
【点睛】
本题考查具体函数的定义域的计算,属于基础题.
14.若命题是假命题,则实数的取值范围为___________.
【答案】
【解析】根据全称量词命题为假命题,则其否定为真命题,即为真命题,则,计算可得;
【详解】
解:因为命题为假命题,
所以即为真命题,
所以,解得,即
故答案为:
【点睛】
本题考查全称量词命题的真假求参数的取值范围,属于基础题.
15.若关于的不等式的解集为,则实数的值为___________.
【答案】
【解析】根据题意,得出,是一元一次不等式,从而求出的值,即可得解.
【详解】
解:关于的不等式的解集为,
,
;
即,
;
综上,,.
所以
故答案为:
【点睛】
本题考查了不等式的解法与应用的问题,属于基础题.
三、解答题
16.下列命题:
①“x>2且y>3”是“x+y>5”的充要条件;
②“b2﹣4ac<0”是“不等式ax2+bx+c<0解集为R”的必要不充分条件;
③“”是“”的既不充分也不必要条件;
④设,,则“”是“”的充分不必要条件.
其中真命题的序号为_____.
【答案】④
【解析】分别判断题目中各命题的充分性与必要性是否成立即可.
【详解】
解:对于①,当且时,得出,充分性成立,
当时,不能得出且,必要性不成立,是充分不必要条件,①错误;
对于②,时,不等式解集不一定为,充分性不成立;
不等式解集为时,(1)且,(2)且,必要性不成立,是即不充分也不必要条件,②错误;
对于③,则或,故充分性不成立,则,故必要性成立,“”是“”的必要不充分条件,故③错误;
对于④,由,则且,故充分性成立,由得不到,不必要性不成立,故“”是“”的充分不必要条件,故④正确;
综上,正确的命题是④.
故答案为:④
【点睛】
本题考查了判断命题的充分性与必要性是否成立的应用问题,属于中档题.
17.解不等式:
(1)(x+2)(3-x)>4
(2)
(3)
【答案】(1);(2);(3)
【解析】(1)将不等式化为标准式,再因式分解,即可解得;
(2)移项、通分,写出其等价形式,再解得即可;
(3)原不等式等价于或,再分别解不等式,最后取并集;
【详解】
解:(1),即,即,解得
即原不等式的解集为
(2)因为,所以,,即等价于解得或,即原不等式的解集为
(3)因为,所以或,解得;解得,即原不等式的解集为
【点睛】
本题考查一元二次不等式、分式不等式、绝对值不等式的解法,属于中档题.
18.已知集合
(1)当时,求和;
(2)当时,求实数t的取值范围.
【答案】(1),;
(2).
【解析】(1)当时,,先求,再运算,;
(2)由得,分类讨论求实数t的取值范围.
【详解】
(1)当时,,
所以,,
所以,;
(2)由得,
当即时,符合题意;
当时,有,解得:,
综上得,实数t的取值范围为.
【点睛】
本题考查集合的交并补运算,考查集合的包含关系求参数的范围,考查了利用数轴求解集合的运算,考查了分类讨论的思想.
19.(1)设,,比较、的大小并写出证明过程;
(2)已知,,求,的取值范围.
【答案】(1);(2),.
【解析】(1)利用作差法可得出、的大小关系;
(2)利用不等式的基本性质可求得,的取值范围.
【详解】
(1),
因此,;
(2),则,且,,
由不等式的基本性质可得,所以,.
,,则,,
由不等式的基本性质可得.
【点睛】
本题考查利用作差比较代数式的大小关系,同时也考查了利用不等式的基本性质求代数式的取值范围,考查计算能力与推理能力,属于基础题.
20.(1)若关于x的不等式的解集为求关于x的不等式的解集.
(2)已知,其中m∈R.
①写出命题p与q对应不等式的解集;
②当m>0时.若是的必要不充分条件,求实数m的取值范围.
【答案】(1);(2)①p对应不等式的解集为;q见解析;②
.
【解析】(1)根据韦达定理可得的关系,再代入所求不等式中,因式分解,即可得答案;
(2)①分别解分式不等式和含参一元二次不等式,即可得答案;
②问题等价于两个集合之间的真子集关系,即是的真子集,
即可得答案;
【详解】
(1)关于x的不等式的解集为,
,
,
,
不等式的解集为.
(2)①由,
命题p对应不等式的解集为;
,
当时,不等式的解集为:,
当时,不等式的解集为:,
当时,不等式的解集为:;
②当时,由题意得:是的真子集,
.
【点睛】
本题考查一元二次不等式的解集、必要不充分条件的应用、含参讨论求不等式的解集,考查函数与方程思想、转化与化归思想、分类讨论思想,考查逻辑推理能力、运算求解能力.
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