高中数学北师大版 (2019)必修 第一册1.3 随机事件教学课件ppt

这是一份高中数学北师大版 (2019)必修 第一册1.3 随机事件教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了确定性现象，随机现象，抛掷一枚硬币，正面朝上，反面朝上，明天某股票的价格，第一次，第二次，第三次，试验结果等内容，欢迎下载使用。

1.了解确定性现象与随机现象的区别，感受随机现象的普遍性．2.通过实例经历样本空间的抽象过程，理解样本空间的意义．3.会结合树状图、列表等方式利用列举法构建有限样本空间，体会数学模型的构建过程．
标准大气压下；水在100℃沸腾
抛掷一枚硬币，正面朝上
你还能举例说明在自然界和人类社会中，还有哪些随机现象吗？
明天某股票的价格会上涨
抛掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数为6
随机现象有以下两个特点：结果至少有2种；事先并不知道会出现哪一种结果．
由于随机现象的结果具有不确定性，因此，为了研究随机现象，首先需要在一定的条件下对随机现象进行观察、试验，了解随机现象的结果到底有哪些．
对于随机现象，当在相同的条件下重复进行试验时，尽管不能预知每次试验的具体结果，但这个试验的所有可能结果往往是明确可知的，如：
抛掷一枚质地均匀的骰子，
1，2，3，4，5，6
且在每一次试验中，上述2种结果有且只有一种出现．
且在每一次试验中，上述8种结果有且只有一种出现．
你能总结出随机试验具有什么特征吗？
随机试验具有以下特征：可以在相同的条件下重复地进行；试验的所有可能结果是明确可知的，并且不止一个；每次试验总是恰好出现这些可能结果中的一个，但事先不能确定出现哪一个结果．
随机现象的不同结果是如何表示的？
每一次抛掷骰子都有6种可能的结果，
求试验的样本空间主要是通过观察、分析、模拟试验，列举出各个样本点．对于样本点个数的计算，要保证列举出的试验结果不重不漏．写样本空间时应注意两大问题：一是抽取的方式是否为不放回抽取；二是试验结果是否与顺序有关．
解：由题意可知：①②③是随机现象；④是确定性现象．故选C．
对随机现象的认识随机现象反映了事物的不确定性，在大千世界中普遍存在；随机现象尽管是不确定的，我们依然需要去刻画和研究它，树立随机意识.对样本空间的认识建立样本空间，实际上就是建立随机现象的数学模型；试验不同，对应的样本空间也不同；同一试验，目的不同，对应的样本空间也不相同．
教材第185页练习第1-3题．
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