湘少版五年级上册Unit 6 Which one do you want?导学案

学习目标

1．能认识、掌握Part D中的新单词：coat, cap, scarf, pretty, skirt。

2．能理解句子he doesn’t like some of them.。

2．能理解Part D课文并完成相应练习。

4．能独立完成Part E的练习。

学习重难点

重点：能理解Part D课文并完成相应练习。

难点：理解whose的意思，并正确回答问题。

学习过程

一、复习导入

1．师生问候。

2．复习上节课学过的新单词。

二、自主学习

1．小组自主阅读Part A，自主朗读课文并理解。

2．小组齐读，看哪组读的最好。

三、教师新授

1．自由对话。such as:

T: Which ruler do you want, a new one or an old one?

S1: I want a new one.

T: Which books do you want, a thick one or a thin one?

S2: I want a thin one.

2．Part D Let’s read.

（1）让学生听录音，跟读，理解故事大意。讲不认识的单词或较难理解的句子划线。

（2）回答问题。try to answer these questions, such as:

Whose cap is too big?        Whose coat is nice and thin?

What does Liu Li not like?    What does Zhou Jie like?

（3）帮助学生理解对话内容，翻译。

3．Finish the exercises in Part E, and then correct the answers in the class.

四、小组活动课堂展示

1．师生对话。老师出示卡片问学生：Which one do you want, a _____ one or a _____one?

2．小组进行对话表演。

--Which one do you want, a _____ one or a _____one?

--I want the _____ one.

达标检测

一、单项选择

(    ) Which one do you want, a long one or a short one?

A．A short one, please  B．A red one, please.

二、翻译句子

1．Which one do you want?

______________________________________。

2．I want the big one.

______________________________________。

3．She doesn’t like the shoes.

______________________________________。

课后反思

自我评价：

通过今天的学习，我认识的英语单词有：

_________________________________________________________________________。

我会用的句子有：

_________________________________________________________________________。

小组评价：

★有待努力（    ）★★一般（    ）★★★良好（    ）★★★★最棒（    ）