2022-2023学年广东省珠海市香洲区九州中学七年级(下)期中数学试卷(含解析)
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一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 的算术平方根是( )
A. B. C. D.
2. 下列说法中,正确的是( )
A. B. C. D.
3. 点向左平移个单位长度后得到的点的坐标为( )
A. B. C. D.
4. 点在轴上,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
5. 下列说法正确的是( )
A. 带有根号的数是无理数 B. 无限小数是无理数
C. 无理数是无限不循环小数 D. 无理数是开方开不尽的数
6. 下列命题是真命题的是( )
A. 邻补角相等 B. 两直线平行,同旁内角互补
C. 内错角相等 D. 垂直于同一条直线的两直线平行
7. 如图,点在的延长线上,下列条件中能判断的是( )
A.
B.
C.
D.
8. 对于二元一次方程,有几组正整数解( )
A. B. C. D.
9. 如图所示,直线,,,则的度数为( )
A.
B.
C.
D.
10. 如图,在平面直角坐标系中,已知点,,,,一智能机器人从点出发,以每秒个单位长度的速度沿方向匀速循环前行,当机器人前行了时,其所在位置的点的坐标为( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题(本大题共5小题,共15.0分)
11. 的相反数是______.
12. 已知方程,用含的代数式表示为______.
13. 若,,则______.
14. 如图折叠一张矩形纸片,已知,则的度数是 .
15. 一副三角板按如图所示叠放在一起,其中点、重合,若固定三角形,改变三角板的位置其中点位置始终不变,当 时,.
三、解答题(本大题共8小题,共64.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
16. 本小题分
计算:.
17. 本小题分
请补充完整下列推理过程及证明过程中的依据.
如图,已知,,试证明:.
解:,已知,
垂直的定义.
____________同位角相等,两直线平行.
______
又已知,
______等量代换.
______
18. 本小题分
如图,这是某校的平面示意图,如以正东为轴正方向,正北为轴正方向建立平面直角坐标系后,得到初中楼的坐标是,实验楼的坐标是.
坐标原点应为 的位置.
在图中画出此平面直角坐标系;
校门在第 象限;图书馆的坐标是 ;分布在第一象限的是 .
19. 本小题分
已知某正数的两个平方根分别是和,的立方根是求:
和这个正数的值;
的算术平方根.
20. 本小题分
如图,用两个面积为的小正方形拼成一个大的正方形.
则大正方形的边长是______;
若沿着大正方形边的方向裁出一个长方形,能否使裁出的长方形纸片的长宽之比为:,且面积为?
21. 本小题分
已知,,在线段延长线上,平分连接,若,.
求证:;
求的度数.
22. 本小题分
据说,我国著名数学家华罗庚在一次出国访问途中,看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题:一个整数的立方是,求这个整数华罗庚脱口而出:邻座的乘客十分惊奇,忙问计算的奥妙.
你知道华罗庚是怎样迅速准确地计算出来的吗?请按照下面的问题试一试:
由,,你能确定是几位数吗?
由的个位上的数是,你能确定的个位上的数是几吗?
如果划去后面的三位得到数,而,,由此你能确定的十位上的数是几吗?
已知,都是整数的立方,请你按照上述方法确定它们的立方根.
23. 本小题分
在平面直角坐标系中,,将线段向上平移到,如图,交轴于点,点坐标为
直接写出点坐标的纵坐标用表示;
若四边形的面积为,求的值;
如图,为延长线上一点,为延长线上一点,平分,平分,求的度数.
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:的算术平方根是.
故选:.
一个正数有两个平方根,且它们互为相反数,其中正的平方根叫它的算术平方根.
本题考查了算术平方根的定义和性质,只需学生熟练掌握算术平方根的定义,即可完成.
2.【答案】
【解析】解:、,故A错误,不符合题意;
B、,故B错误,不符合题意;
C、,故C正确,符合题意;
D、,故D错误,不符合题意;
故选:.
根据乘方、平方根、立方根、绝对值的定义解答即可.
本题考查实数的运算,解题的关键是掌握平方根、立方根、绝对值等概念.
3.【答案】
【解析】解:点向左平移个单位长度,
新点的横坐标为,纵坐标不变,即新点的坐标为,故选D.
让点的横坐标减,纵坐标不变即可求得平移后的坐标.
本题考查图形的平移变换,关键是要懂得左右平移点的纵坐标不变,而上下平移时点的横坐标不变.
4.【答案】
【解析】解:点在直角坐标系的轴上,
,
,
,
点的坐标为:.
故选:.
直接利用轴上点的坐标特点得出的值,进而得出答案.
本题主要考查了点的坐标,掌握轴上点纵坐标为零是解题的关键.
5.【答案】
【解析】解:、是有理数,故选项错误;
B、无线不循环小数是无理数,无限小数是有理数,故选项错误;
C、正确;
D、不是开方开不尽的数,故选项错误.
故选C.
无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:,等;开方开不尽的数;以及像,等有这样规律的数.
6.【答案】
【解析】解:、邻补角应该是互补关系,而不是相等,故选项A是假命题,不符合题意;
B、两直线平行,同旁内角互补,教材定理,故选项B是真命题,符合题意;
C、缺少条件“两直线平行”,故选项C是假命题,不符合题意;
D、缺少条件“在同一平面内”,故选项D是假命题,不符合题意.
故选:.
对于选项B、、利用平行线的判定和性质进行判断,对于选项A利用邻补角的概念进行判断.
本题考查了真假命题判断与定理,熟练掌握定理,并能准确判断真假命题是解题的关键.
7.【答案】
【解析】解:、可判断,故此选项错误;
B、可判断,故此选项错误;
C、可判断,故此选项正确;
D、可判断,故此选项错误;
故选:.
根据平行线的判定定理分别进行分析即可.
此题主要考查了平行线的判定,关键是掌握同位角相等,两直线平行.内错角相等,两直线平行.同旁内角互补,两直线平行.
8.【答案】
【解析】解:由题意得,,.
当,则;
当,则不符题意,舍去;
当,则不符合题意,舍去;
当,;
当,不符合题意,舍去;
当,不符合题意,舍去;
当,;
当,不符合题意,舍去;
当,不符合题意,舍去;
当,不符题意,故舍去.
综上:符合条件的有组.
故选:.
根据二元一次方程的解的定义解决此题.
本题主要考查二元一次方程的解,熟练掌握二元一次方程的解的定义是解决本题的关键.
9.【答案】
【解析】解:
,
,
,
,
,
,
故选:.
如图,根据平行线的性质、三角形内角和定理求出,,再根据邻补角的性质即可解决问题.
本题考查平行线的性质、三角形内角和定理,邻补角的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.
10.【答案】
【解析】解:由点,,,,
可知是长方形,
,,
机器人从点出发沿着回到点所走路程是:,
余,
第秒时机器人在与轴的交点处,
机器人所在点的坐标为,
故选:.
由点可得是长方形,智能机器人从点出发沿着回到点所走路程是,即每过秒点回到点一次,判断的余数就是可知智能机器人的位置.
本题考查规律型点的坐标,平面内点的坐标特点.能够找到点的运动每秒回到起点的规律是解题的关键.
11.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了实数的性质,关键是熟练掌握相反数的定义,是基础题.根据相反数的定义即可解答.
【解答】
解:的相反数是.
故答案为.
12.【答案】
【解析】解:方程,
解得:.
故答案为:.
把看作已知数求出即可.
此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将一个未知数看作已知数表示出另一个未知数.
13.【答案】
【解析】
【解答】
解:,
.
故答案是:.
【分析】
根据平方根的定义,被开方数小数点移动位,平方根的小数点移动位解答即可.
本题考查了平方根的定义,熟记概念并理解小数点的移动规律是解题的关键.
14.【答案】
【解析】
【分析】
根据折叠性质得出,求出,根据平行线性质求出,即可求出答案.
本题考查了平行线的性质,折叠的性质,对顶角相等的应用,解此题的关键是能根据平行线性质求出的度数.
【解答】
解:
根据折叠得出对应的角相等,
,
,
,
,
,
,
故答案为:.
15.【答案】或
【解析】解:如图所示:当时,;
如图所示,当时,,
.
故答案为:或.
分两种情况,根据,利用平行线的性质,即可得到的度数.
本题主要考查了平行线的性质、分类讨论思想正确画出图形并进行分类讨论是解题的关键.
16.【答案】解:
.
【解析】由绝对值、立方根、算术平方根、乘方的运算法则进行化简,然后计算加减即可得到答案.
本题考查了绝对值、立方根、算术平方根、乘方的运算,解题的关键是掌握运算法则,正确的进行化简.
17.【答案】 两直线平行,同位角相等 内错角相等,两直线平行
【解析】解:,已知,
垂直的定义,
同位角相等,两直线平行,
两直线平行,同位角相等,
又已知,
等量代换,
内错角相等,两直线平行,
故答案为:;;两直线平行,同位角相等;;内错角相等,两直线平行.
根据平行线的判定定理与性质定理求解即可.
此题考查了平行线的判定与性质,熟记平行线的判定定理与性质定理是解题的关键.
18.【答案】高中楼 四 图书馆和操场
【解析】解:由题意得,可以建立如下坐标系,
坐标原点应为高中楼的位置,
故答案为:高中楼;
如图所示,该平面直角坐标系即为所求;
由坐标系可知,校门在第四象限,图书馆的坐标为,分布在第一象限的是,图书馆和操场,
故答案为:四,,图书馆和操场.
根据初中楼和实验楼的坐标,建立坐标系即可得到答案;
由即可得到答案;
根据坐标系中的位置即可得到答案.
本题主要考查了实际问题中用坐标表示位置,正确建立坐标系是解题的关键.
19.【答案】解:正数的两个平方根分别是和,
,
,
,
这个数是;
的立方根是,
,
,
的算术平方根是.
【解析】根据一个正数的两个平方根互为相反数,可得,求出的值即可求解;
先求出,再求,最后求算术平方根即可.
本题考查实数的运算,熟练掌握实数的平方根和算术平方根,立方根的运算是解题是关键.
20.【答案】解:
设长方形纸片的长为,宽为,
则,
解得:,
,
所以沿此大正方形边的方向裁出一个长方形,不能使裁出的长方形纸片的长宽之比为:,且面积为.
【解析】解:大正方形的边长是;
故答案为:;
见答案。
根据已知正方形的面积求出大正方形的边长即可;
先求出长方形的边长,再判断即可.
本题考查了算术平方根,能根据题意列出算式是解此题的关键.
21.【答案】证明:,
,
,
,
,
设,则,,
,
,
平分,
,
,
,
,
.
【解析】本题考查了平行线的性质,用了方程的思想,能运用平行线的性质和判定进行推理是解此题的关键.
根据平行线的性质即可得到答案;
根据,设,,,根据角平分线的定义以及三角形的内角和得出方程,求出即可.
22.【答案】解:,,而,
,
因此是两位数,
只有的个位数字是,
由的个位上的数是,可以确定的个位上的数是,
如果划去后面的三位得到数,而,,,由此确定的十位上的数是;
,,而,
的结果是两位数,
由于的各位是,因此可以确定的个位数字是,
如果划去后面的三位得到数,而,,,由此确定的十位上的数是;
,
即的立方根是;
,,而,
的结果是两位数,
由于的各位是,因此可以确定的个位数字是,
如果划去后面的三位得到数,而,,,由此确定的十位上的数是;
,
即的立方根是.
【解析】由,,而,可以得到,因此是两位数;
只有的个位数字是,因此可以确定的个位上的数是,
如果划去后面的三位得到数,而,,,由此确定的十位上的数是;
利用所提供的步骤和方法即可求出答案.
本题考查立方根,理解立方根的定义是解决问题的前提,理解题目所提供的方法是解决问题的关键.
23.【答案】解:四边形是平行四边形,
,,
点向上平移个单位,向左平移个单位得到点,
点向上平移个单位,向左平移个单位得到点,
.
如图中,如图中,作轴于连接,.
,
,
解得.
如图中作交于.
,
,
,
,
平分,
,
,
平分,
,
,
,
,
.
【解析】利用平移的性质解决问题即可.
根据,构建方程即可解决问题.
如图中作交于求出即可解决问题.
本题属于平面直角坐标系的综合题,考查了平移变换,平行线的性质,角平分线的定义等知识,解题的关键是学会利用分割法求四边形的面积,学会利用参数构建方程解决问题,属于中考压轴题.
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