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    课题10.1 常见的酸和碱(第一课时)(练习)(原卷版)——2020-2021学年人教版九年级化学下册同步精品课堂
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    课题10.1 常见的酸和碱(第一课时)(练习)(原卷版)——2020-2021学年人教版九年级化学下册同步精品课堂

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    这是一份课题10.1 常见的酸和碱(第一课时)(练习)(原卷版)——2020-2021学年人教版九年级化学下册同步精品课堂,共8页。

    课题10.1  常见的酸和碱(第一课时)练习

    【基础篇】

    1.以下“水”能使酚酞试液变红的是(  )

    A.食盐水 B.氨水 C.汽水 D.蒸馏水

    2.下列说法不正确的是(  )

    A.浓硫酸溶于水放出大量的热 

    B.浓盐酸露置于空气中,溶质的质量分数减小 

    C.浓硫酸置于空气中溶质质量增加 

    D.打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾

    3.某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四个字,然后再喷上另一种无色液体,白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四个字。该同学所用的两种无色液体可能是(  )

    A.NaOH溶液、酚酞溶液 B.白醋、紫色石蕊试液 

    C.食盐水、酚酞溶液 D.“雪碧”饮料、酚酞溶液

    4.下列四组实验中,不能体现酸的通性的是(  )

    A. B. 

    C. D.

    5.分别将一小烧杯浓盐酸,浓硫酸露置在空气中一段时间后,发生的共同变化是(  )

    A.溶液的质量减小 

    B.溶剂的质量增大 

    C.溶质的质量减小 

    D.溶液的溶质质量分数减小

    6.下列物质的用途正确的是(  )

    A.焦炭炼钢 

    B.硫酸刷树 

    C.二氧化碳做工业原料 

    D.氧气做火箭发射燃料

    7.如图气密性良好的装置,当胶头滴管中的液体加入时,小气球明显鼓起来,过4个小时后,气球无法恢复原状,则使用的固体和液体可以是(  )

    A.硝酸铵和水 B.铁和稀硫酸 

    C.固体氢氧化钠和水 D.氯化钠和稀盐酸

    8.打开盛有浓盐酸的瓶口会看见瓶口有     ,这是因为浓盐酸具有     性;浓硫酸具有    性,所以可以做某些气体的干燥剂。因此,浓盐酸和浓硫酸露置在空气中一段时间后,溶质的质量分数都会     (填“变大”、“变小”或“不变”)。

     

    【提高篇】

    9.下列有关浓盐酸的叙述正确的是(  )

    A.浓盐酸是一种无色无味的液体 

    B.打开盛浓盐酸的试剂瓶的瓶塞,瓶口有白烟产生 

    C.实验室可用浓盐酸与石灰石反应制取二氧化碳 

    D.浓盐酸敞口放置一段时间后,溶液质量逐渐减小

    10.实验室的浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间后,如图象描述正确的是(  )

    A. B. 

    C. D.

    11.如图将纸花放入集气瓶中,表格中下列说法不正确的是(  )

     

            纸花

    集气瓶放的物质

    集气瓶中纸花颜色的变化

    A

    紫色石蕊浸泡后,晾干的纸花

    二氧化碳

    纸花仍为紫色

    B

    紫色石蕊浸泡后的湿纸花

    二氧化碳

    纸花由紫色变为红色

    C

    紫色石蕊浸泡后的湿纸花

    少量醋酸

    纸花由紫色变为红色

    D

    紫色石蕊浸泡后,晾干的纸花

    少量稀盐酸

    纸花仍为紫色

    A.A B.B C.C D.D

    12.一定量的盐酸跟过量的铁粉反应时,为了减缓反应速率,且不影响生成氢气的总量,可向盐酸中加入适量的(  )

    A.NaOH溶液 B.NaCl溶液 C.KCl固体 D.硝酸银溶液

    13.下列变化前后的数据关系符合a<b的是(  )

    A.一瓶浓盐酸的溶质质量分数为a%,敞口放置一段时间后的溶质质量分数为b% 

    B.一瓶浓硫酸的溶质质量分数为a%,敞口放置一段时间后的溶质质量分数为b% 

    C.酒精和水混合前的体积之和为amL,混合后溶液的体积为bmL 

    D.一根光亮的铁钉质量为ag,放置在潮湿的空气中一段时间后的质量为bg

    14.在CuO和Fe粉的混合物中,加入一定量的稀硫酸,并微热,当反应停止后,滤出不溶物,并向滤液中插入一枚铁钉,发现铁钉并无任何变化.根据上述现象,确定下面结论正确的是(  )

    A.不溶物可能是Cu 

    B.溶液中一定含有Fe2+,但不一定含有Cu2+ 

    C.不溶物一定含Fe,可能含Cu 

    D.不溶物一定含Cu,但不一定含Fe

    15.构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于盐酸化学性质的知识网络图:“﹣”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质。若A、B、C分别属于不同类别的化合物,则A、B、C可能是(  )

    A.CO2、Ba(OH)2、CuSO4 B.Mg(OH)2、HNO3、K2CO3 

    C.KOH、FeCl3、CaCO3 D.NaOH、BaCl2、H2SO4

    16.下列物质都是常见的酸,它们在国民生产及我们的日常生活中有着十分重要的应用。请用序号填空。

    ①硫酸 ②盐酸 ③碳酸 ④醋酸 ⑤柠檬酸

    (1)可用于制造药物、金属表面除锈的是   

    (2)柠檬、柑橘中含有的酸是   

    (3)食醋中含有的酸是   

    (4)用于精炼石油、还可用作干燥剂的是   

    (5)汽水中大量含有的一种酸是   

    (6)存在于人体胃液中,可帮助消化的酸是   

    (7)汽车上铅蓄电池中含有的酸是   

    17.如图所示,在白色点滴板1~6的孔穴中,分别滴加2滴稀盐酸。

    (1)无明显变化的孔穴有        (填孔穴序号)。

    (2)孔穴3中发生反应的化学方程式为                                   

    (3)孔穴5反应后溶液中的溶质是                              (写出所有可能)。

     

    【感悟真题】

    18.(2019•泰安)下列图示是物质X溶于水发生解离的微观示意图,其中能说明X是一种酸的为(  )

    A. 

    B. 

    C. 

    D.

    19.(2020•柳州)现有一包5g固体混合物,可能含有Zn、ZnO、Zn(OH)2、ZnCO3.将其加入到10%的稀硫酸中,固体混合物全部溶解,消耗的稀硫酸为49g,则混合物中肯定含有的物质是(  )

    A.Zn B.ZnO C.Zn(OH)2 D.ZnCO3

     

     

     

     

     

     

     

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