2022-2023学年江苏省泰州市泰兴区数学六年级第二学期期末复习检测试题含解析

这是一份2022-2023学年江苏省泰州市泰兴区数学六年级第二学期期末复习检测试题含解析，共12页。试卷主要包含了仔细填空，准确判断，谨慎选择，细想快算，能写会画，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年江苏省泰州市泰兴区数学六年级第二学期期末复习检测试题一、仔细填空。1．观察下面图形中的规律，填一填。①        ②        ③        ④照此规律 ，第⑤个图形中有（_____）个○，有 （_____）个●。2．60和45的最大公因数是（____）,最小公倍数是（____）。3．把一根3米长的绳子平均截成4小段，每段是全长的（________），每段长（_______）米。4．把的分子乘3，要想使分数大小不变，分母应（________）．5． “3□”是5的倍数，□里可以填     ；“3□”是3的倍数，□里可以填     ．6．在10个零件里有1个是次品（次品轻一些），其它9个质量相同。用天平平，至少需要称（________）次就一定能找出次品来。7．一个最简真分数，分子和分母的乘积是56，这个分数可能是（________）或（________）。8．请你根据统计图回答问题。              (1)上图是一个（____）式（____）统计图。(2)明明和亮亮第一次跳远的成绩相差（____）米。(3)明明第二次跳远的成绩是亮亮的（____）。(4)他们第（____）次跳远的成绩相差最多。(5)明明的成绩呈现（____）的趋势。(6)明明五次的平均成绩是（____）米,亮亮五次的平均成绩是（____）米。(7)（____）的平均成绩较高,高的比低的多（____）米。9．在上面的里填上适当的小数，在下面的里填上适当的分数。10．40分＝（________）时    2500mL＝（________）L   6.09dm3＝（________）cm3＝（________）mL二、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）11．分子、分母是相邻非零自然数的分数一定是最简分数。________12．a,b两数都是8的倍数，那么a+b的和也是8的倍数． （______）13．求一个容器能装多少液体，就是求这个容器所占空间的大小。   （________）14．一班和二班女生都占本班的，说明两个班女生同样多．               （_______）15．比大且比小的分数，只有.（______）16．因为和的意义不相同，所以它们的分数值不相等。       （_____）三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17．如下图，小红从甲地到乙地有两条路线可走，（      ）。A．走①号路线近 B．走②号路线近 C．一样近18．下列四种做法中，正确的是（    ）。A．＝    B．＝    C．＝    D．＝19．东东早上喝了一杯约260（ ）牛奶．A．立方分米 B．升 C．毫升 D．立方米20．下面说法正确的有（        ）。 ①水结成冰时，冰的体积比水的体积增加，冰化成水时，水的体积要比冰的体积减少。②任意两个奇数的和一定是合数；③7.38除以0.21，商是35余数是0.03；④能被8整除的数，末两位一定能被4整除。    ⑤把2米长的铁丝截成5段,每段长米。    ⑥两个面积相等的梯形，不一定能拼成一个平行四边形。A．1个；    B．2个；    C．3个；    D．4个；21．ɑ是一个不为0的自然数，ɑ与 ɑ+ 1的关系是(     )。A．互质    B．不互质    C．无法确定四、细想快算。22．直接写得数． ÷ 13 =　　         × 9 =　         　 ÷ = - × 0 =             + =                6 ÷ = 23．用你喜欢的方法计算．+++　　　　--　　　　- 24．解方程．    （1）（2）五、能写会画。25．在下图中涂出：。26．分一分，画一画，用线上的点表示下面各分数。27．分别画出下图从正面、左面、上面看到的图形。六、解决问题28．AB 两地相距 1200 米，甲从 A 地出发，乙从 B 地出发，两人同时出发相向而行。甲的速度为 20 米每分钟。（1）甲乙要想在半个小时内相遇，那么乙的速度至少为多少？（2）若乙的速度放慢一半，那么经过多久甲乙两人相遇？29．（1）妈妈记录了王鹏0～10岁的身高，根据下表中的数据绘制折线统计图。年龄012345678910身高/cm50728391101107115120130135140  （2）王鹏哪一年长得最快？长了多少厘米？（3）你还能提出什么数学问题并解答。30．一堆货物已经运走了，还剩几分之几没运走？31．一条彩带长11.2米。把它对折三次后，这时这条彩带长多少米？32．甲、乙两地公路长360千米。一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了3小时后离乙地还有105千米。这辆汽车平均每小时行驶多少千米？（列方程解答）


参考答案 一、仔细填空。1、16    25    【解析】略2、15　    180　    【解析】略3、    m    【解析】略4、乘3【解析】略5、0或5；0、3、6或1．【解析】试题分析：（1）5的倍数的特征：个位上是0或5的数，根据特征分析解答即可；（2）能被3整除的数的特征：各个数位上的数的和能被3整除；根据特征分析解答即可．解：（1）“3□”是5的倍数，根据5的倍数的特征可知：□可以填0或5；3□，如果它是3的倍数，根据能被3整除的数的特征可知：3+0=3，3+3=6，3+6=1，3+1=12，3、6、1、12都是3的倍数，所以□里可以填：0、3、6或1；故答案为0或5；0、3、6或1．【点评】此题做题的关键是对概念的灵活运用，知道能被3、5、整除的数的特征，即可得出结论．6、3【分析】找次品的最优策略：（1）把待分物品分成3份；（2）每份数量尽量平均，如果不能平均分的，也应该使多的一份与少的一份只相差1。【详解】将10个零件分成（3、3、4），将（3、3）放到天平两侧，平衡次品在4个里，将4分成（1、1、2），将（1、1）放到天平两侧，不平衡，轻的是次品，平衡次品在2个里，再称一次即可，共3次；如果第一次（3、3）不平衡，次品在轻的3个里，将3分成（1、1、1），将任选两个放到天平两侧，无论平衡不平衡都能找到次品，共2次。要保证一定找出次品需要3次。故答案为：3 在生活中，常常出现这样的情况：在一些看似完全相同的物品中混着轻一点或者重一点的物品，需要我们想办法把它找出来，我们把这类问题叫做找次品。7、        【分析】根据题意可知，这个分数的分子和分母都是56的因数，所以先找出56的因数，再根据真分数和最简分数的意义即可解答此题【详解】56的因数有：56、1、2、28、4、14、7、8；其中1和56互质，7和8互质；所以这个分数可能是或；故答案为：； 最简分数：分子和分母只有公因数1的分数；真分数：分子比分母小的分数。8、复　　    折线　    0.1　    　    五　    不稳定　    2.74　    3.04　    亮亮　    0.3    【解析】略9、0.8；1.3；；【分析】通过观察数轴可知，通过分数的意义可知，把1平均分成10份，其中的一份是，也就是0.1，由此即可累加出方框代表的数字。【详解】由分析可知，数轴的每一个小格表示，也是0.1。（1）小数表示：从0到第一个方框一共是8个小格，也就是0.8；（2）小数表示：从0到第二个方框一共是13个小格，也就是1.3；（3）分数表示：从0到第一个方框一共是7个小格，也就是；（4）分数表示：从0到第二个方框一共是15个小格，也就是； 此题主要考查学生对小数和分数在数轴上位置的掌握与实际应用解题能力。10、    2.5    6090    6090    【分析】根据1时＝60分，1升＝1000毫升， 1立方分米＝1000立方厘米，1立方厘米＝1毫升，进行换算即可。【详解】40÷60＝（时）；2500÷1000＝2.5（升）；6.09×1000＝6090（立方厘米），6.09dm3＝6090cm3＝6090mL 关键是熟记进率，单位大变小乘进率，单位小变大除以进率。 二、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）11、√【分析】根据最简分数的意义解答。【详解】相邻的两个非零自然数互质，所以分子、分母是相邻非零自然数的分数一定是最简分数，原题说法正确。故答案为：√。 此题主要考查了最简分数的认识即分子和分母互质的分数叫最简分数。12、√【解析】略13、错误【解析】略14、╳【详解】略15、×【解析】略16、×【解析】略 三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17、C【分析】分别设三个小半圆的直径是、和，根据圆的周长＝，三个半圆弧长的和是 ，大半圆弧长是（＋＋），然后化简比较即可。【详解】＝（＋＋）故答案为：C 此题主要考查学生对半圆弧长的认识与应用，牢记公式是最重要的。18、D【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以同一个非0数，分数的大小不变。【详解】A：分子乘2，分母乘4，分数大小变化。此选项错误；B：分子和分母同时减去2，分数大小变化。此选项错误；C：分子和分母同时加上2，分数大小变化。此选项错误；D：分子和分母同时乘1.5，分数大小不变。此选项正确。故答案为：D。 本题主要考查分数的基本性质，解题时要牢记分子和分母同时乘或除以同一个非0数分数的大小才不变。19、C【详解】根据生活经验、对容积单位大小的认识和数据的大小，可知计量一杯牛奶的容积应用“毫升”做单位最合适，应是260毫升；故选C．20、C【解析】略21、A【解析】略 四、细想快算。22、　6　　　　【详解】略  23、2　　【详解】略  24、（1）x=（2）x=【分析】解方程时，先把相同的项结合在一起，即把含有x的项放在等号的左边，常数项放在等号的右边，然后同时除以x前面的系数，即可解得x的值．【详解】（1）解：x=x=（2）解：x=x= 五、能写会画。25、（黄色部分）【分析】把长方形平均分成4份，涂其中的3份，再把这3份平均分成2份，涂其中的1份（黄色部分）。【详解】作图如下：（黄色部分） 此题通过涂色加深了学生对分数乘法的理解。26、【解析】略27、【分析】本题中几何体有两层，底层小立方体个数由前至后按1、3、1的个数排列，上层唯一一个小立方体位于底层第二排3个小立方体的中间的一个的上面。【详解】①从正面看，有两层，上层只有一个，位于正中间，下层有3个，故答案为；②因为这个几何体从前、后、左、右看上去都一样，故左面看也是；③从上面看，由于视线的原因，我们会看到从前到后呈1、3、1排列的图形。 画一个组合体的三视图时，除了要确定好是从哪一个方位去观察，还要留心由于视线的原因，被挡住的小立方体不能画出来。 六、解决问题28、（1）20米/分钟   （2）40分钟【解析】（1）半小时=30分1200÷30-20=40-20=20（米/分钟）答：甲乙要想在半个小时内相遇，那么乙的速度至少为20米/分钟。（2）20÷2=10（米/分钟）1200÷（20+10）=1200÷30=40（分钟）答：若乙的速度放慢一半，经过40分钟甲乙两人相遇。29、（1）（2）0至1岁长得最快，长了22厘米；（3）王鹏8岁时身高多少？130厘米（答案不唯一）【分析】（1）折线统计图的绘制方法：根据图纸的大小，确定纵轴和横轴每一个单位的长度；根据纵轴、横轴的单位长度，画出纵轴和横轴，并画出方格图；根据各数量的多少，在方格图的纵线或横线（或纵、横的交点）上描出表示数量多少的点；把各点用线段顺次连接起来。（2）观察统计图，折线往上越陡，表示长得越快；（3）答案不唯一，合理即可。【详解】（1）（2）72－50＝22（厘米）答：王鹏0至1岁长得最快，长了22厘米。（3）王鹏8岁时身高多少？答：王鹏8岁时身高130厘米。 本题考查了统计图的绘制和应用，折线统计图可以看出增减变化趋势。30、【分析】要求还剩几分之几没运走，我们把整堆货物看作“1”，列式计算即可．【详解】1﹣=答：还剩没运走．31、1.4米【分析】对折一次会平均分成2份，对折三次共平均分成（2×2×2）份，这样用彩带的总长度除以平均分的段数即可求出这条彩带的长度。【详解】11.2÷（2×2×2）  ＝11.2÷8＝1.4（米）答：这时这条彩带长1.4米。 解答此题的关键是明确彩带对折三次后，被平均分成了8份。32、85千米【分析】设这辆汽车平均每小时行驶x千米，根据等量关系：这辆汽车平均每小时行驶的千米数×3＋105千米＝360千米，列方程解答即可。【详解】解：设这辆汽车平均每小时行驶x千米，3x＋105＝3603x＝255x＝85答：这辆汽车平均每小时行驶85千米。 本题考查了列方程解应用题，解题的关键是分析出等量关系。