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    2022-2023学年江苏省盐城市数学六年级第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

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    这是一份2022-2023学年江苏省盐城市数学六年级第二学期期末质量跟踪监视试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年江苏省盐城市数学六年级第二学期期末质量跟踪监视试题

    一、认真审题,细心计算

    1.直接写出得数.

                           

    1                       1

     

    2.计算,能简算的要简算。

       

        -(

     

    3.解方程.

    x++=     x-=    x-=  

    二、认真读题,准确填写

    4.如果ab=2a+b,则(45)6=________.

    5.3m长的绳子平均截成5段,每段是全长的,每段长m,每段长是1m

    6.=(  )÷(  )==     )小数

    7.用一根长36米的铁丝围成一个正方体,棱长是(____)米。

    8.把两个棱长是的正方体拼成一个长方体,表面积减少了(________

    9.分数单位是的最大真分数是(____),最小假分数是(____).

    10.8米长的绳子平均分成7段,每段长(________m,每段占全长的(_______

    11.的分数单位是(______),再加(______)个这样的分数单位就是最小的质数.

    12.一瓶矿泉水550毫升,2瓶这样的矿泉水相当于(________)升。

    13.20以内的自然数中,既是奇数又是合数的数是(____).

    14.5□0同时是253的倍数,里可填(_______).

    三、反复比较,精心选择

    15.下面(    )适合用毫升来度量。

    A.墨水瓶的容积 B.苹果箱的容积 C.饮水桶的容积 D.集装箱的容积

    16.下面的比中,(    )可以和组成比例。

    A1∶4 B2∶5 C D1∶

    17.m为非0自然数时,2m1一定是(    )。

    A.奇数 B.偶数 C.合数 D.质数

    18.一根绳子剪成两段,第一段占绳长的,第二段长米,哪一段长?(   

    A.第一段长 B.第二段长 C.无法比较

    19.一个分数的分子缩小到原来的,分母扩大到原来的5倍,这个分数就(  )

    A.扩大到原来的10 B.缩小到原来的 C.不变

    20.的分母增加8,要使分数的大小不变,分子应该(   

    A.增加8 B.乘3 C.增加3

    21.一堆煤有4吨,5天烧完,平均每天烧了这堆煤的(    ).

    A B C

    22.10吨煤烧了后,又烧了吨,现在还剩(  )吨.

    A5    B0    C4    D9

    23.如果 是偶数, 是奇数,那么下面计算结果是偶数的式子是(  

    A2a+b Ba+2b Ca+b

    24.下列图案中,(    )不是正方体的展开图。

    A B C

    四、动脑思考,动手操作

    25.在长方形中,画图表示出

    26.根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。

    1)小丽家在广场北偏西20°方向600米处。

    2)小彬家在广场南偏西45°方向1200米处。

    3)柳柳家在广场南偏东30°方向900米处。

    4)军军家在广场北偏东40°方向1500米处。

    五、应用知识,解决问题

    27.请求出直尺的单价和剪刀的数量。

    物品名称

    单价

    数量

    总价

    直尺

    x

    18

    43.2

    剪刀

    6.5

    y

    78

     

    28.做一个无盖的长方体玻璃水缸,长1米,宽0.5米,高0.8米。

    1)至少需要多少平方米玻璃?

    2)这个长方体水缸最多能装水多少立方米?(厚度忽略不计)

    29.在一个长为80厘米,宽为40厘米的玻璃缸中,放入一石块,这时水深为30厘米,取出石块后水深为25厘米,这块石块的体积是多少立方分米?

    30.亮亮家要给一个长0.75m,宽0.5m,高1.6m的简易衣柜换布罩,(如下图,没有底面)。至少需要用布多少平方米?

    31.两根钢筋分别长48米,36米,现在要把它们截成同样长的小段,每段最长可以有多少米?共可截成几段?

    32.一块棱长0.9m的正方体钢坯锻造成一块长9m,宽3m的钢板,钢板厚多少厘米?




    参考答案

     

    一、认真审题,细心计算

    1、                   0

    【解析】略

     

     

    2、2

    【分析】(1)按照从左到右的顺序计算,通分成同分母分数后再计算。

    2)利用加法的交换律和结合律,先计算同分母的分数。

    3)连续减去两个数就等于减去这两个数的和。

    4)减去两个数的和就等于分别减去两个数。

    【详解】(1

    2

    =()+(

    11

    2

    3

    -(

    1

    4-(

    1

     

    本题主要考查分数的简便运算,注意通常同分母的分数先计算。

     

     

    3、

    【详解】略

     

    二、认真读题,准确填写

    4、32

    【解析】略

    5、

    【分析】求每段是全长的几分之几,用段数,求每段长多少米,用绳子长度÷段数,1米的几分之几就是几分之几米。

    【详解】1÷53÷5(米),把3m长的绳子平均截成5段,每段是全长的,每段长m,每段长是1m

     

    本题考查了分数的意义,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。

    6、41640.25

    【详解】略

    7、3

    【解析】略

    8、8

    【分析】把两个棱长是的正方体拼成一个长方体,体积没有改变,但是表面积减少了,减少的面积正好是边长为2dm的两个正方形的面积和,所以减少的面积=边长×边长×2,据此解答即可。

    【详解】2×2×28

     

    立方体的切拼:1、拼起来,表面积减少,体积不变;2、剪切后,表面积增加,体积不变。

    9、       

    【解析】略

    10、       

    【解析】略

    11、    9   

    【解析】略

    12、1.1

    【分析】把550毫升看作低级单位,转化为高级单位升,要除以进率;再计算2瓶这样的矿泉水相当于几升。

    【详解】550毫升=550÷10000.55

    0.55×21.1

     

    首先要读懂题意,联系低级单位向高级单位的转化规律,再结合小数乘法计算答案。

    13、91

    【解析】试题分析:根据奇数、合数的意义:不是2的倍数的数叫做奇数;一个自然数如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数.由此解答.

    解答:解:20以内的自然数中,奇数有:13579111311719;既是奇数又是合数的有:91

    故答案为91

    点评:此题考查的目的是理解奇数、合数的意义.根据奇数、合数的意义进行解答.

    14、147

    【详解】根据253的倍数特征可知:个位上是0的数满足是25的倍数,三位数5□0的个位上是0,以满足是25的倍数,只要5+□+0的和是3的倍数,这个三位数就同时是253的倍数,5+□+0=55加上147的和是3的倍数,据此解答.

     

    三、反复比较,精心选择

    15、A

    【分析】根据对毫升的认识,联系生活实际来选择即可。

    【详解】A.墨水瓶的容积,墨水瓶比较小可用毫升来度量。

    B.苹果箱的容积用立方分米比较合适。

    C.饮水桶的容积用升比较合适。

    D.集装箱的容积用立方米比较合适。

    故选择:A

     

    此题考查根据情景选择合适的容积单位,要注意联系生活实际灵活选择。

    16、D

    【分析】根据表示两个比相等的式子叫比例,求出的比值,再分别求出各选项比值,相等的即可。

    【详解】

    A. 1∶4,不可以;B. 2∶5,不可以;C. ,不可以;D. 1∶,可以。

    故答案为:D

     

    本题考查了比例的意义,组成比例的四个数,叫做比例的项,两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。

    17、A

    【分析】任何数与偶数相乘的积都是偶数,偶数+奇数=奇数,由此判断即可。

    【详解】当m为非0自然数时,2m一定是偶数,2m1一定是奇数。

    故答案为:A

     

    本题主要考查用字母表示数和奇数、偶数的意义及其用运算性质,解题时要明确偶数+奇数=奇数。

    18、B

    【详解】略

    19、B

    【解析】一个分数的分子缩小到原来的,分母扩大到原来的5倍,这个分数就缩小到原数的

    故选B

    20、C

    【解析】略

    21、B

    【分析】要求平均每天了这吨煤的几分之几,就是把这吨煤看作单位“1”,除以烧的天数即可。

    【详解】1÷5=

    故答案为:B

     

    考查了分数的意义,带单位时表示具体的量,不带单位是表示分率。弄清二者的分别是解答本题的关键。

    22、A

    【解析】略

    23、B

    【详解】奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,偶数+奇数=奇数.整数中,能被2整除的数叫做偶数,不能被2整除的数叫做奇数.

    24、B

    【分析】根据正方体11种展开图进行分析选择。

    【详解】A141型,是正方体展开图;

    B,不是正方体展开图;

    C33型,是正方体展开图。

    故答案为:B

     

    本题考查了正方体展开图,要熟记11种展开图,或有较强的空间想象能力。

     

    四、动脑思考,动手操作

    25、

    【分析】表示把单位“1”平均分成了4份,取了3份,乘表示把取得3份再平均分成4分,然后再取1份,也就是,据此画图即可。

    【详解】根据上面的分析画图:

       

     

    此题考查的是分数乘法,解题时注意单位“1”

    26、见详解

    【分析】4个小朋友家距离广场的距离都不相同,直接根据距离确定4个小朋友家的位置即可。

    【详解】如图所示:


     

    在描述位置与方向的时候,由于参考点不同,方向不尽相同,但两点之间的距离是不变的。

     

    五、应用知识,解决问题

    27、直尺2.4元;剪刀12

    【分析】根据单价×数量=总价,分别列方程解答。

    【详解】18x43.2

    解:18x÷1843.2÷18

    x2.4

    6.5y78

    解:6.5y÷6.578÷6.5

    y12

    答:直尺的单价是2.4元,剪刀的数量是12把。

     

    根据单价×数量=总价这个等量关系式列方程是解答此题的关键。

    28、12.9平方米

    20.4立方米

    【分析】(1 因为该水缸没有盖子,所以表面积一共只有五个面,缺少一个上底面,由此计算即可;

    2 长方体体积=长××高,根据体积公式求出水缸的体积,水缸的体积就是能装的水的体积。

    【详解】(11×0.5+(1×0.80.5×0.8×2

    0.5+(0.80.4×2
    0.51.2×2

    0.52.4

    2.9(平方米)

    答:至少需要2.9平方米玻璃。

    21×0.5×0.8
    0.5×0.8
    0.4(立方米)

    答: 这个长方体水缸最多能装水0.4立方米。

     

    本题考查长方体的表面积和体积,解答本题关键是掌握长方体的表面积和体积计算公式。

    29、16立方分米

    【分析】取出石块后,水面下降了,下降的水的体积就是这个石块的体积,相当于一个长是80厘米,宽是40厘米,高(30﹣25)厘米的长方体,根据长方体的体积计算公式=长××高求出即可.

    【详解】80×40×30﹣25

    3200×5

    16000(立方厘米)

    =16立方分米

    答:这块石块的体积是16立方分米.

    30、4.375平方米

    【分析】求至少需要用布多少平方米,就相当于求除了底面之外的5个面的面积,根据长方体的表面积公式代入数据解答即可。

    【详解】(0.75×1.6+0.5×1.6×2+0.75×0.5

    =4+0.375

    =4.375(平方米)

    答:至少需要用布4.375平方米。

     

    本题是有关长方体计算的实际问题,一定要搞清所求的是几个面的面积和,知识点:长方体的表面积公式:S=ab+ah+bh×2

    31、每段最长12米,共截成7段。

    【解析】4836的最大公因数是12,

    48+36÷12=7(段)

    32、2.7厘米

    【解析】试题分析:先求出正方体钢坯的体积,即长方体钢板的体积,再求出长方体钢板的底面积,根据长方体的体积÷底面积=高,求出钢板的厚度.

    解:(0.9×0.9×0.9÷9×3

    =0.729÷27

    =0.027(米)

    =2.7(厘米)

    答:这钢板厚2.7厘米.

    【点评】本题中解题的关键是正方体钢坯的体积和长方体钢板的体积之间的转换.

     

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