2022-2023学年贵州省六盘水市数学六下期末质量检测模拟试题含解析
展开2022-2023学年贵州省六盘水市数学六下期末质量检测模拟试题
一、用心思考,我会填。
1.桔子有x箱,苹果的箱数是桔子的1.5倍,苹果有(______)箱,桔子和苹果一共有(______)箱;桔子比苹果少(______)箱。
2.一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的体积就会扩大到原来的(_____)倍。
3.把、0.81、、2这几个数从大到小排列是:(____)>(____)>(____)>(____).
4.甲、乙两种品牌的服装月平均销售量统计图如下:
(1)根据统计图,你认为( )品牌服装的销售量变化比较大。
(2)根据图中的数据,这两种品牌的服装( )月份的平均销售量相差最大( )月份的平均销售量相差最小。
(3)六月份乙品牌的销售量是甲品牌的。
(4)甲乙两种品牌全年的平均销售量大约相差多少件?(在合适答案旁画“√”)
100□ 360□ 600□
5.在横线上填上合适的分数。
170平方分米=平方米; 11分=时; 20厘米=米。
6.把棱长是10cm的正方体铁块熔铸成一个底面长是5cm,宽是4cm的长方体铁块,这个长方体铁块的高是(__________),表面积是(__________)。
7.在0.75、、0.8、0.875、五个数中,最小的是(______),最大的是(______)。
8.在( )中填上合适的单位名称或数.
86立方厘米=0.086(__________) 1.8立方米=(______)升
500立方分米=(______)立方米 2升=(_______)立方分米
9.已知A=5B(A、B为非0的自然数),则A与B的最小公倍数是(________),最大公因数是(________)。
10.要使四位数103□,既有因数3,又是5的倍数,则□里应该填(________)。
11.260mL=(________)L;4.5m3=(________)dm3。
12.( )÷8===15÷( )=( )。(填小数)
二、仔细推敲,我会选。
13.a和b互为倒数, ÷ =( )
A.
B.
C.48
D.
14.如图,一根长2m的长方体木料沿虚线锯成两段后,表面积增加100cm2,它的体积是( )。
A.200cm3 B.10000cm3 C.2dm3 D.1m3
15.把一根跳绳对折两次,对折后的每段占全长的( )。
A. B. C. D.
16.一个长方体中有4个面相同,那么其余的两个面( )。
A.一定是长方形 B.一定是正方形 C.可能是长方形或正方形
17.两根绳子的长度都是米,第一根剪去全长的,第二根剪去米,这时剩下部分的长度相比,( ).
A.第一根剩下的长 B.第二根剩下的长
C.两根剩下的同样长 D.无法比较
三、火眼金睛,我会判。
18.的和是偶数。(______)
19.长方体相对的棱长度相等。(________)
20.把一个长13cm、宽10cm、高8cm的长方体切成一个最大的正方体,这个正方体的棱长为10cm。(______)
21.若干个相同的小正方体搭成的几何体,从正面看到的形状是,这个几何体一定是由5个小正方体搭成的。(______)
22.把5克糖放入20克水中,糖占糖水的.(_______)
四、细心审题,我能算。
23.快乐口算.
+= -= +=
-= -= +-=
24.计算下面各题,能简算的要简算.
-- -(-)
××16 ×+× -+
25.解方程。
1.3x÷2=6.5 25x+5x=120 2.5x+1.5=8.5
五、心灵手巧,我会画
26.下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的?用线连一连。
从正面看 从侧面看 从上面看
27.下面的几何体从上面看到的分别是什么形状?请连一连.
六、我会解决问题。
28.为庆祝“六一”儿童节,五年级同学共做红、黄、绿花共150朵,其中红花的朵数是黄花的2倍,黄花的朵数是绿花的3倍。做了多少朵黄花?
29.把一个土豆浸没在一个棱长为20厘米的装水的正方体玻璃缸中(水没有一出,如图),水面上升了0.3厘米,这个土豆的体积是多少立方厘米?
30.松鼠和狐狸今天同时去森林餐厅吃饭,至少多少天后它们又同时去森林餐厅吃饭?
松鼠:我每六天去餐厅厅吃一顿
狐狸:我每四天去餐厅厅吃一顿
31.一个长方体鱼缸,长5dm,宽4dm,高6dm,水深4dm.如果放入一块棱长为2dm的正方体铁块,缸里的水会上升多少dm?
32.一个长方体玻璃容器,从里面量长为3dm,宽为3dm,高为2dm,向容器中倒入10.8L水,再把一个土豆放入水中,这时测得容器内水面的高度是12.5cm.这个土豆的体积是多少?
33.华英小学五年级1班有48人。一次数学测验:100分的有4人;90-99分的占总人数的;80-89分的占总人数的;余下的是80分以下的。80分以下的占总人数的几分之几?
34.张大爷承包了一片果园,根据下面的对话,请你判断:哪种果树的栽种面积最大?算一算:果园里还种有其它的果树吗?
参考答案
一、用心思考,我会填。
1、1.5x 2.5x 0.5x
【分析】苹果的数量=桔子的数量×1.5;桔子的数量+苹果的数量=桔子和苹果一共的数量;苹果的数量-桔子的数量=桔子比苹果少的数量,用字母分别代入这三个等量关系式,再化简即可。
【详解】(1)1.5x
(2)1.5x+x=2.5x
(3)1.5x-x=0.5x
先列等量关系式,再运用字母表示算式是解决此题的关键,注意运用乘法的分配律化简。
2、27
【解析】略
3、2 0.81
【详解】略
4、(1)乙
(2)4;8
(3)
(4)360□√
【解析】略
5、;;
【分析】1平方米=1000平方分米,1小时=60分,1米=100厘米,根据小单位化大单位就除以进率进行解答。
【详解】170÷1000==
11÷60=
20÷100==
故答案为:;;
此题考查的是分数的意义,解题的关键是要知道面积、时间、长度之间的进率。
6、50cm 940cm2
【分析】由题意可知,正方体铁块熔铸成一个长方体铁块,体积不变,根据“棱长×棱长×棱长”求出这个铁块的体积,再用铁块的体积除以长方体的底面积即可求出长方体的高,进而求出长方体的表面积。
【详解】(10×10×10)÷(5×4)
=1000÷20
=50(厘米);
(5×4+5×50+4×50)×2
=(20+250+200)×2
=470×2
=940(平方厘米)
明确正方体铁块熔铸成一个长方体铁块后,体积不变是解答本题的关键。
7、0.75 0.875
【分析】将,转化为小数,≈0.857;=,再与0.75,0.8,0.875进行比较即可。
【详解】由分析可得:≈0.857;=,所以在0.75、、0.8、0.875、五个数中,最小的是0.75,最大的是0.875。
故答案为:0.75;0.875
本题主要考查了分数和小数的大小比较,关键是要掌握分数与小数进行大小比较时,可将分数转化为小数或者将小数转化为分数再进行大小比较。
8、立方分米 1800 0.5 2
【解析】略
9、A B
【分析】几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。本题虽然涉及到以上概念,但因为A和B有着特殊的关系,故可根据特殊方法来解答。
【详解】假设12=6×2,因为12=2×2×3,6=2×3,故12与6的最大公因数=2×3=6,最小公倍数=2×2×3=12。不难发现当较大数是较小数的倍数时,它们的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数。因为A=5B(A、B为非0的自然数),则A与B的最小公倍数是A,最大公因数是B。
本题涉及的规律在平时做题中也能够总结出来,在条件成立时,应用此条规律,可简化我们的运算。
10、5
【分析】由题意可知,要使这个四位数既有因数3,又是5的倍数,则说明这个四位数是3和5的公倍数;根据5的倍数特征:个位上是0或5的数和3的倍数特征:各个数位上的数加起来是3的倍数的数;所以这个四位数的个位应是5;据此解答。
【详解】由分析得:这个四位数是3和5的公倍数,所以个位上的数为5,也就是说□里应该填5;
故答案为:5
本题考查了3和5的倍数特征,关键是要掌握3和5各自的倍数特征。
11、0.26 4500
【分析】1000 mL=1 L,1 m3=1000 dm3,根据这两个进率解题即可。
【详解】260÷1000=0.26,所以260mL=0.26L;
4.5×1000=4500,所以4.5m3=4500dm3。
本题考查了单位换算,明确毫升和升、立方米和立方分米之间的进率是解题的关键。
12、6;12;20;0.75
【详解】略
二、仔细推敲,我会选。
13、C
【解析】解: ÷ = × = = =1.
故选;C
分数除法的计算方法是:除以一个数不等于0的数,等于乘这个数的倒数;再根据互为倒数的两个数的乘积是1,进而求出算式的结果.此题考查分数除法的计算方法和倒数的运用.
14、B
【分析】把长方体锯成两段后,表面积增加了两个底面。用100÷2克求出一个面的面积,即长方体的底面积,然后根据“长方体的体积=底面积×高”解答即可。
【详解】长方体的底面面积是:100÷2=50(平方厘米),高是2米,2米=200厘米。
体积:50×200=10000(立方厘米)
故答案为:B
求出这个长方体的横截面的面积是解决本题的关键,注意单位的统一。
15、B
【分析】把一根跳绳对折两次,相当于把这根绳子平均分成了4份,据此分析。
【详解】把一根跳绳对折两次,平均分成了4份,对折后的每段占全长的。
故答案为:B
本题考查了分数的意义,分母表示平均分的份数,分子表示取走的份数。
16、B
【分析】一个长方体中有4个面相同,这四个面是长方体的侧面,这四个面相同,也就是说底面的四条边相同,四条边相同,底面就是正方形。
【详解】一个长方体中有4个面相同,那么其余的两个面一定是正方形 。
故答案为:B。
本题主要考查长方体的特征,解题时要明确:长方体有6个面,有三组相对的面完全相同,一般情况下六个面都是长方形,特殊情况时有两个面是正方形,其他四个面都是长方形,并且这四个面完全相同。
17、A
【解析】略
三、火眼金睛,我会判。
18、×
【分析】奇数+偶数=奇数,偶数+偶数=偶数,据此解答。
【详解】,算式中的加数都是偶数,根据偶数+偶数=偶数可知,它们的和也是偶数,再+1,根据奇数+偶数=奇数,可得的和是奇数。
故答案为:×
此题考查的目的是理解奇数与偶数的意义,掌握奇数与偶数的性质。
19、√
【分析】根据长方体的特征,它的12条棱分为互相平行(相对)的3组,每组4条棱的长度相等, 6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形) , 相对的面的面积相等,由此解答。
【详解】根据长方体的特征,相对的棱长度一定相等,原题说法正确;
故答案为:√。
熟记长方体的特征是解答本题的关键。
20、×
【分析】长方体切成一个最大的正方体,则这个正方体的棱长等于长方体的最短的棱长,即正方体的棱长是8厘米,由此即可判断。
【详解】根据分析可知,把一个长13cm、宽10cm、高8cm的长方体切成一个最大的正方体,这个正方体的棱长为8cm。
所以原题说法错误。
根据长方体内最大的正方体的特点,即可得出切成的正方体的棱长。
21、×
【分析】从正面看到的形状是,可知这个图形至少有两行,下面一行3个,上面一行2个靠右边,可知至少一共有2+3=5个小正方体,据此解答即可。
【详解】根据一个方向的形状是无法确定正方体的个数的,必须是从三个方向综合判断才可以;题目中根据从正面看到的形状只能判断出这个几何体至少有5个小正方体。
故判断为:×。
本题主要考查对物体视图与几何体关系的认识。
22、√
【解析】略
四、细心审题,我能算。
23、1 0
【解析】略
24、;;0;
;;
【详解】略
25、x=10;x=4;x=2.8
【分析】(1)根据等式的性质将方程两边同时乘2,再同时除以3,即可得解;
(2)方程左边合并同类项得30x,再根据等式的性质将方程的两边同时除以30,即可得解;
(3)根据等式的性质将方程两边同时减去1.5,再同时除以2.5,即可得解;
【详解】3x÷2=6.5
解:1.3x=6.5×2
1.3x=13
x=10
25x+5x=120
解:30x=120
x=120÷30
x=4
2.5x+1.5=8.5
解:2.5x=8.5-1.5
2.5x=7
x=7÷2.5
x=2.8
本题主要考查方程的解法,牢记等式的性质是解方程的关键。
五、心灵手巧,我会画
26、
【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。
【详解】连线如下:
本题考查了物体三视图,从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。
27、如图:
【详解】略
六、我会解决问题。
28、45朵
【分析】设绿花做了x朵,则黄花做了3x朵,红花做了6x朵,根据“红、黄、绿花共150朵”,列出方程求解即可。
【详解】解:设绿花做了x朵,则黄花做了3x朵,红花做了6x朵,根据题意得:
x+3x+6x=150
10x=150
x=15
3x=3×15=45
答:做了45朵黄花。
本题主要考查应用方程思想解决实际问题的能力,解题的关键是正确的设出未知数。
29、120立方厘米
【解析】根据生活常识知上升的水的体积就是这个土豆的体积,水的体积是长、宽都是20厘米,高是0.3厘米的长方体的体积,根据长方体的体积公式V=abh解答即可.
【详解】20×20×0.3
=400×0.3
=120(立方厘米)
答:这个土豆的体积是120立方厘米.
30、12天
【分析】松鼠每6天去餐厅吃一顿,狐狸每4天去餐厅吃一顿,而4和6的公因数为2,则它们的最小公倍数为: 2×2×3= 12,所以12天后它们又同时去森林餐厅吃饭。
【详解】4=2×2
6=2×3
则4和6的最小公倍数是 2×2×3= 12,所以12天后它们又同时去森林餐厅吃饭。
答:至少12天后它们又同时去森林餐厅吃饭。
本题主要考察最小公倍数,解答本题的关键是掌握求两个数的最小公倍数的方法。
31、0.4分米
【解析】(2×2×2)÷(5×4),
=8÷20
=0.4(dm).
答:缸里的水上升0.4dm
32、0.45立方分米
【详解】12.5cm=1.25dm 10.8L=10.8dm3
3×3×1.25-10.8=0.45(dm3)
33、
【解析】4÷48=
1---=
34、桃树的栽种面积最大,果园里还种有其它果树。
【解析】>>答:桃树的栽种面积最大。
++= 1-=答:果园里还种有其它果树。
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