2022-2023学年辽宁省葫芦岛市南票区六年级数学第二学期期末考试试题含解析
展开这是一份2022-2023学年辽宁省葫芦岛市南票区六年级数学第二学期期末考试试题含解析,共12页。试卷主要包含了用心思考,我会填,仔细推敲,我会选,火眼金睛,我会判,细心审题,我能算,心灵手巧,我会画,我会解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年辽宁省葫芦岛市南票区六年级数学第二学期期末考试试题
一、用心思考,我会填。
1.A、B是非0自然数,A÷B=5,A和B的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。
2.45和75的最大公因数是(________),最小公倍数是(________)。
3.下边方格纸中涂色部分的周长与长(__________)厘米、宽(__________)厘米的长方形周长相等。
4.2 立方米 300 立方分米=___立方分米
8.25 立方分米=_____立方分米____立方厘米
5.下面是某零件加工厂各车间男、女职工人数统计图。
(1)男职工人数最多的是( )车间,最少的是( )车间。
(2)女职工人数最多的是( )车间,最少的是( )车间。
(3)第一车间共有( )人,第三车间共有( )人。
(4)( )车间的人数最多,( )车间的人数最少。
6.3的分数单位是 (____),它有(____)个这样的分数单位,再添上(____)个这样的分数单位就是最小的合数。
7.把的分子加上6,要使分数大小不变,分母应加上______.
8.在下面每组数的 中填上“>、<、=”。
3.25 0.825 1立方米 1升
9.a,b都是大于0的自然数,且a÷b=8,那么a,b的最小公倍数是(________),最大公因数是(_________)。
10.==5÷( )=( )(填小数)
11.一个长方体,长是6 cm,宽和高都是4 cm,它的棱长总和是(______)cm,表面积是(______)cm2,体积是(______)cm3。
12.正方体棱长是6厘米,它的一个面面积是(_____)平方厘米,体积是(_____)立方厘米。
二、仔细推敲,我会选。
13.装订一种笔记本需要用纸60页,现 在有同样的纸2800页,最多可装订( )本这样的笔记本。
A.45 B.46 C.47 D.48
14.把12分解质因数可以写成( )。
A. B. C.
15.学校买来120个足球,比乒乓球的2倍多8个,乒乓球有多少个。解:设乒乓球有x个,下列方程不正确的是( )。
A.120-2x=8 B.2x+8=120 C.2x=120+8
16.一个长方体木块,从上部和下部截去高分别为1cm和4cm的长方体后,变成一个正方体,表面积减少了60cm2。原来长方体木块的体积是( )立方厘米。
A.36 B.54 C.64 D.72
17.一节电池能使600( )的水受污染,相当于一个人一生的用水量.
A.千克 B.升 C.毫升 D.立方米
三、火眼金睛,我会判。
18.方程1.2x=0,x的解是没有的,所以没有解.(______)
19.等腰三角形有一条对称轴,平行四边形有两条对称轴.(_____)
20.两个自然数的积一定是合数。 (________)
21.表面积相等的两个长方体,它们的体积不一定相等. (_____)
22.不能化为有限小数。(______)
四、细心审题,我能算。
23.直接写出得数.
= = = =
= 100× = = 1÷ =
24.计算下面各题,能简算的要简算.
25.解方程。
5x=18 x÷15=4.5 2x-0.8×4=6
五、心灵手巧,我会画
26.连一连。
27.观察左边的几何体,右边的三个图形分别是从什么方向看到的?连一连。
六、我会解决问题。
28.在一个长8m,宽7m,高2m的长方体水池中注满水,然后把两块棱长3m的正方体石块放入水池中,水池溢出的水的体积是多少?
29.有一房间房子,长8米,宽5米,高3米,要粉刷房子的顶面和四周墙壁,除去门窗的面积25平方米,要粉刷的面积是多少平方米?
30.奶奶有一块菜地,其中种了辣椒,种了青菜,剩下的种了黄瓜。种黄瓜的面积占这块地的几分之几?
31.有两根铁丝,分别长36厘米、48厘米,要把它们截成同样长的小段且没有剩余,每小段最长几厘米?一共截成多少段?
32.修路队修一条公路,第一周修了15千米,第二周修了9千米,第三周比前两周修的总和少12千米,第三周修了多少千米?
33.某工厂上午运来煤吨,下午运进的煤比上午少吨,这天该工厂一共运来多少吨煤?
34.小刚和小华参加学校运动会一分钟跳绳比赛,提前10天进行训练,每天测试成绩如下表。(单位:次)
(1)根据上表中数据,完成下面统计图。
小刚、小华一分钟跳绳统计图
(2)小刚和小华跳绳的成绩呈现什么变化趋势?
(3)小刚和小华谁的进步更大?
参考答案
一、用心思考,我会填。
1、B A
【分析】如果两个数中较大的数是较小的数的倍数(或较小数是较大数的因数),则较大的数是它们的最小公倍数;如果较小的数是较大的数的因数,那么较小的数就是这两个数的最大公因数,据此解答即可。
【详解】因为A、B是非0自然数,A÷B=5,说明A是B的倍数,B是A的因数,所以A就是A、B的最小公倍数,B就是A、B的最大公因数。
故答案为:B;A
此题考查的是最大公因数和最小公倍数,解题时注意两个数的倍数关系。
2、15 225
【解析】略
3、6 5
【解析】略
4、23008250
【解析】1 立方米=1000 立方分米,1 立方分米=1000 立方厘米,根据高级单位的数×进率=低级单位的数, 低级单位的数÷进率=高级单位的数,据此列式解答.
5、 (1)第三 第一 (2)第二 第一
(3)110 215 (4)第二 第一
【解析】略
6、 29 3
【解析】略
7、16
【详解】略
8、=;<;>;>;>
【分析】分数与小数比较时,可将分数转化成小数或小数转化成分数再比较;
同分子分数大小比较的方法:分母越大,分数越小;反之则越大;
异分母分数大小比较的方法:先通分,化成同分母的分数再比较;
带有单位比较时,先转化成相同的单位再比较。
【详解】=3.25,3.25=3.25所以=3.25 ;
因为50>20,所以<;
=,= ,因为>,所以>;
≈0.833,因为0.833>0.825,所以> 0.825;
1立方米=1000升,因为1000升>1升,所以1立方米>1升。
本题综合性较强,熟练掌握基础知识是解答本题的关键。
9、a b
【解析】略
10、15;4;1.25
【详解】考查学生对分数与除法之间的联系以及分数的基本性质的掌握情况。
11、56 128 96
【解析】略
12、36 216
【解析】略
二、仔细推敲,我会选。
13、B
【解析】略
14、B
【分析】用12的质因数依次去除,一般是从最小的质数开始,直到商是质数为止。
【详解】利用短除法求解
则12=2×2×3
故答案为B
用短除法分解质因数时,除数和商都不可以是1,因为1不是质数。
15、C
【分析】根据题意可以知道,2倍的乒乓球的个数再加上8个乒乓球就正好与足球的个数相等,根据这些设乒乓球的个数为x个,从而列出方程。
【详解】解:设乒乓球的个数为x个,列方程得,
120-2x=8或2x+8=120或120-8=2x
故答案为:C
此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为x,由此列方程。
16、D
【分析】根据题意,从长方体木块的上部和下部各截去一个长方体后变成了正方体,则原长方体的长和宽相等,减少的表面积包括截去上部和下部两个长方体减少的面积。截去上部减少的面积为(长×1+宽×1)×2,由于长和宽相等,则减少的面积可表示为长×1×4。同理,截去下部减少的面积为长×4×4,相加即为减少的总面积,进而根据表面积减少了60cm2可以求出长和宽;再求出长方体的总高(1+长+4);最后利用长方体的体积公式:V=abh计算出原来长方体木块的体积即可。
【详解】长和宽:
60÷4÷(1+4)
=60÷4÷5
=3(cm)
高:1+4+3=8(cm)
长方体体积:3×3×8=72(cm3)
故答案选:D。
本题主要考查长方体表面积和体积公式的灵活应用。
17、D
【解析】略
三、火眼金睛,我会判。
18、×
【解析】略
19、×
【详解】略
20、×
【分析】根据题意,1×2=2,2是质数不是合数。
【详解】根据分析可知,两个自然数的积不一定是合数。
故答案为:×
此题主要考查学生对合数的认识。
21、√
【解析】略
22、×
【分析】判断一个分数能否化成有限小数,首先要看这个分数是不是最简分数,如果不是最简分数要约分,然后根据一个最简分数,如果分母中只含有质因数2或5,这个分数就能化成有限小数,如果分母中含有2或5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。
【详解】化简后是,分母中只有质因数5,所以能化成有限小数,所以此题描述错误。
此题主要考查判断一个分数能否化成有限小数的方法。
四、细心审题,我能算。
23、2/3 1/3 3/4 3 1/6 8 2/3 8/3
【详解】略
24、 1
【分析】分数的运算定律与整数的一样:(1)(2)(4)可运用加法交换律进行简便运算;
(3)可利用加法结合律进行简便运算。
【详解】++
=++
=
-
=-+
=
=
=2-1
=1
=
=1+
=
本题主要考查了分数的简便运算,关键是要掌握分数的运算定律以及看清题目中分数与分数之间的关系。
25、x=3.6;x=67.5;x=4.6
【分析】根据等式的性质2,方程的两边同时除以5即可;
根据等式的性质2,方程的两边同时乘以15即可;
根据等式的性质1,方程的两边同时加上0.8×4,再根据等式的性质2,方程的两边同时除以2即可。
【详解】5x=18
解:x=18÷5
x=3.6
x÷15=4.5
解:x=4.5×15
x=67.5
2x-0.8×4=6
解:2x=6+0.8×4
x=9.2÷2
x=4.6
本题主要考查方程的解法,根据数据及符号特点灵活应用等式的性质计算即可。
五、心灵手巧,我会画
26、
【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。
【详解】连线如下:
从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。
27、
【分析】(1)从正面看,是4个正方形,下行3个,上行1个位于左边;
(2)上面看,一共是5个正方形,上行3个,下行2个,分别位于左右两边;
(3)从左面看,是3个正方形,下行2个,上行1个位于左边。
【详解】
此题主要考查从不同方向观察物体和几何图形,培养学生的观察能力。
六、我会解决问题。
28、16m1
【解析】正方体石块的棱长是1m,高于水池的高度,所以一块正方体石块在水中所占的空间是1×1×2=18m1.
【详解】1×1×2×2=16(m1)
答:水池溢出的水的体积是16m1.
29、93平方米
【详解】8×5+5×3×2+8×3×2﹣25
=40+30+48﹣25
=93(平方米)
答:要粉刷的面积是93平方米.
30、
【解析】1--=
答:种黄瓜的面积占这块地的。
31、12厘米 7段
【详解】36和48的最大公因数是12.所以每小段最长12厘米
(36+48)÷12=7(段)
32、12千米
【解析】15+9-12=12(千米)
33、1吨
【分析】根据下午运进的煤比上午少吨,先求出下午运进煤的质量,用上午运进的+下午运进的=这天一共运来的煤。
【详解】+(-)
=+
=1(吨)
答:这天该工厂一共运来1吨煤。
本题考查了分数加减混合运算,异分母分数相加减,先通分再计算。
34、(1)
(2)小刚的成绩总体成上升趋势,小华的成绩变化大,忽高忽低不稳定。
(3)小刚的进步更大。
【解析】略
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