2022-2023学年黑龙江省伊春市伊春区数学六下期末预测试题含解析
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一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1.下面图案可以通过旋转基本图形得到的有( )个。
A.1 B.2 C.3 D.4
2.下面第( )个图形不能刚好围成一个正方体
A. B. C.
3.在一个正方体的每一个面上写一个数字,展开图如下图。如果还原成正方体后,“2”的对面的数字是( )
A.4 B.3 C.6 D.5
4.聪聪和明明做同样的作业,聪聪用了小时,明明用了小时,做得快的是( )。
A.聪聪 B.明明 C.一样快 D.无法确定
5.一个正方体的棱长扩大3倍,表面积扩大( )倍。
A.27 B.9 C.6 D.3
6.做同样的飞机模型,小军用了1.1小时,小明用了小时,小亮用了小时,( )的速度最快.
A.小军 B.小明 C.小亮
7.如图,灯塔2在轮船的( )方向上。
A.北偏西45°
B.北偏东45°
C.北偏东55°
8.最小的质数和最小的合数的积是( )。
A.6 B.4 C.8
9.一个纸箱大约能容纳物品48( )。
A.L B. dm C.dm
二、填空题。
10.在( )里填上最简分数。
45分=时 24公顷=平方千米
11.正方体6个面上分别写着1、2、3、4、5、6。
与2相对的面上的数字是(________),与6相对的面上的数字是(________)。
12.两个数的最大公因数是6,最小公倍数是36。这两个数是(______)和(______)或(______)和(______)。
13.一个正方体的底面积是2平方厘米,它的表面积是________平方厘米.
14.将一个圆沿半径剪开,得到若干个小扇形,然后拼成一个近似的长方形,如果这个长方形的宽是2厘米,那么这个长方形的长是(_______) 厘米,
15.在括号里填最简分数。
45分=(____)时 200千克=(____)吨
110厘米=(____)米 28公顷=(____)平方千米
16.最小的质数除以最小的合数,商是,化成小数是( ).
17.一个正方体的表面积是150平方分米,它的体积是(______)立方分米。
18.右边图形的周长是(____)米。
19.3∶(______)=0.6∶1.2 ∶=(______)∶3
20.实验学校倡导“节约用水”,二月份用水120吨,三月份用水是二月份的,三月份用水(__________)吨。
21.一袋大米重25千克,(________)袋这样的大米重1吨。一块正方形土地,它的边长是100米,这块地的面积是(________)公顷。
22.能同时被2、3和5整除最小的三位数(_______);能同时整除6和8的最大的数(_______).
23.3÷4=_____%=_____(填小数)
三、计算题。
24.直接写得数.
+= -= 1-= ++=
+= -= += +-=
25.解方程。
①9x-1.6=25.4 ②2x-=
③4x+4×0.8=9.6 ④60÷2x=2
26.计算下列各题,能简算的要简算。
+- -+ +++
-(-) +(-) -(+)
四、按要求画图。
27.下面立体图形从正面和左面看到的形状分别是什么图形?请动手画一画。
28.我会操作。
(1)画出三角形绕点“A”顺时针旋转90度后的图形,并标为图1。
(2)画出三角形绕点“B” 逆时针旋转180度后的图形,并标为图2。
五、解答题。
29.甲车每小时行50千米,乙车每小时行40千米,两车同时从A,B两地相向而行,相遇后甲车又用2小时到达B地。A,B两地相距多少千米?
30.小明用了两种盒子17只,正好把橡皮装完.请你根据图中信息,推算一个,他用的是哪两种盒子?各用了几只盒子?
31.一部书分为上、下两册.上册页数的等于下册页数的,已知下册有154页,这部书上、下册共有多少页?
32.奶奶家养了一群鸡,2个2个地数,刚好数完,3个3个地数,也刚好数完,5个5个地数,同样也正好数完.听奶奶说这群鸡不到50只,你知道奶奶家养了多少只鸡吗?
33.在公路“村村通”建设中,王庄村计划投资修建一条长3km的水泥公路,公路设计标准为:路面宽4.5m,厚30cm,每方混凝土造价420元.请你为王庄村预算一下,至少要准备多少万元资金?
34.如图是某小学五年级学生作息时间安排统计图,根据图回答下问题。
(1)一天中所用的时间最多的是________;
(2)分别计算学习、睡觉所占的时间(结果保留整数)。
(3)除了学习和睡觉,运动占17%,其它的时间是几小时?
参考答案
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1、B
【分析】决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度。
【详解】,对称,不是旋转;,可以通过旋转得到;,基本图形大小不一,不可以;,可以通过旋转得到,共2个图形。
故答案为:B
本题考查了旋转,物体或图形旋转后,它们的形状、大小都不改变,只是位置发生了变化。
2、C
【解析】把一个正方形作为底面,沿虚线折叠后如果有重叠的面就不能围成正方体,如果没有重叠的面就可以围成正方体。
C图中折叠后会有重叠的正方形,因此不能围成一个正方体。
故答案为:C。
3、D
【解析】本题考查的是相对面问题,相对面的特征是“Z”字形,“一”字行,据此作答即可。
【详解】“2”的对面的数字是5。
故答案为:D。
4、A
【分析】由题意可知,聪聪和明明做同样的作业,聪聪用了小时,明明用了小时;所以要知道谁做的快,只需要知道他们谁用的时间比较即可;据此解答。
【详解】,所以聪聪用的时间比较少,也就是说聪聪做的比较快。
故选:A
本题主要考查了分数大小的比较,关键是要掌握分数大小比较的方法:同分母分数进行比较时,只需看分子,哪个分子的这个分数就大;异分母分数比较大小时要进行通分,化成分母一样的;另外,当分子相同时,分母越大分数反而越小。
5、B
【分析】正方体的表面积=棱长2×6,假设这个正方体的棱长为1,则扩大后的棱长为3,分别求出原来的表面积和扩大后的表面积进行比较。
【详解】假设这个正方体的棱长为1,则扩大后的棱长为3。
原来的表面积:1×1×6=6
扩大后的表面积:3×3×6=54
54÷6=9
所以当正方体的棱长扩大3倍时,表面积扩大9倍。
故选:B。
本题考查正方体棱长变化和表面积变化之间的关系,利用表面积计算公式,灵活运用设数法即可得出结论。
6、A
【详解】解:=1.2,=1.25,
因为1.1<1.2<1.25,
所以小军用的时间最短,
所以小军的速度最快.
答:小军的速度最快.
故选A.
7、C
【解析】本题中灯塔2在轮船的右上方与正北方向成55°角的位置,即北偏东55°方向上。
8、C
【分析】最小的质数是2,最小的合数是4。
【详解】2×4=8
故答案为:C
本题考查了质数和合数,2是唯一的一个又是质数,又是偶数的数。
9、C
【分析】根据题意,仔细分析,根据对容量单位的认识,结合数据的大小,联系生活实际,即可选择出适合的单位,据此解答。
【详解】根据分析可知,一个纸箱大约能容纳物品48 dm。
故答案为:C
此题主要考查了学生对容量单位的认识,根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
二、填空题。
10、
【解析】略
11、3 4
【分析】观察可知,与3相邻的有4个面,分别出现了1、4、5、6,只有2没出现,所以3的对面是2;与6相邻的4个面,确定的有2、3、5,与4相邻的4个面,确定的有1、2、3、5,所以6的对面是4。
【详解】与2相对的面上的数字是3,与6相对的面上的数字是4。
本题考查了推理问题,要综合分析。
12、6 36 12 18
【详解】略
13、12
【解析】2×6=12(平方厘米)
【分析】底面积是2平方厘米,说明下面的一个面的面积就是2平方厘米,正方体总共有6个面,每个面的面积都是一样的,所以只要计算6个2平方厘米的面总共有多少平方厘米就可以了.
14、6.28
【解析】将圆等分拼成近似的长方形,长方形的周长比圆的周长多了2条半径。
15、
【解析】略
16、 0.5
【详解】略
17、125
【分析】先根据正方体的表面积公式求出正方体一个面的面积是:150÷6=25平方分米,由此根据完全平方数的性质即可得出正方体的棱长是5分米,再利用正方体的体积=棱长×棱长×棱长,即可解答。
【详解】正方体的一个面的面积是:150÷6=25(平方分米),
因为5×5=25,所以正方体的棱长是5分米,
所以体积是:5×5×5=125(立方分米),
故答案为125。
此题考查正方体的表面积和体积公式的灵活应用,根据正方体一个面的面积求出正方体的棱长是解决此类问题的关键。
18、18
【解析】将它转化成长5米、宽4米的长方形,再求周长。
19、6 4
【分析】根据比例的基本性质:两内项积等于两外项积,进行计算解答。
【详解】3×1.2÷0.6=6
×3÷=4
灵活运用比例的基本性质。
20、105
【分析】三月份用水是二月份的,把二月份用水量看作单位“1”,表示把二月份用水量平均分成8份,取其中的7份就是三月份用水量,据此解答即可。
【详解】120÷8×7
=15×7
=105(吨)
故答案为:105。
本题考查分数的意义,解答本题的关键是掌握把二月份用水量平均分成8份,取其中的7份就是三月份用水量。
21、40 1
【分析】1吨=1000千克,用1000千克÷每袋大米重量=1吨大米包含的袋数;边长是100米的正方形,面积是1公顷,据此填空。
【详解】1000÷25=40(袋)
一袋大米重25千克,40袋这样的大米重1吨。一块正方形土地,它的边长是100米,这块地的面积是1公顷。
本题考查了质量单位的换算及公顷的认识,边长1千米的正方形,面积是1平方千米。
22、1 2
【分析】(1)同时是2、3和5的倍数的特征:个位数字必须是0,且各位数字之和能被3整除;据此可知这样的最小的三位数,百位上必须是1,个位上必须是0,所以十位上是2即可;
(2)能同时整除6和8的最大的数,也就是求6和8的最大公因数,据此求解.
【详解】(1)能同时被2、3和5整除最小的三位数1.
(2)6的因数有:1,2,3,6
8的因数有:1,2,4,8
所以6和8的最大公因数是2,也即能同时整除6和8的最大的数是2.
故答案为1,2.
23、75 0.75
【分析】解答此题的关键是3÷4,3÷4=0.75;把0.75的小数点向右移动两位,添上百分号即可得到75%,由此转化填空。
【详解】3÷4=75%=0.75;
故答案为75,0.75。
此题是考查整数的除法、小数与百分数的互化等,基础题,要熟练掌握。
三、计算题。
24、;;;1
;;;
【详解】略
25、①x=3;②x=
③x=1.6;④x=15
【分析】①根据等式的性质,在方程两边同时加1.6,再同时除以9求解;
②根据等式的性质,在方程两边同时加,再同时除以2求解;
③先化简,再根据等式的性质,在方程两边同时减3.2,再同时除以4求解;
④根据等式的性质,在方程两边同时乘2x,化简之后,再同时除以4求解;
【详解】①9x-1.6=25.4
9x=25.4+1.6
9x=27
x=27÷9
x=3
②2x-=
2x=+
x=1÷2
x=
③4x+4×0.8=9.6
4x+3.2=9.6
4x=9.6-3.2
x=6.4÷4
x=1.6
④60÷2x=2
2×2x=60
4x=60
x=60÷4
x=15
解方程的依据是等式的性质,注意等号要对齐。
26、;;2
;;
【分析】异分母分数加减法法则:先通分,然后按同分母分数加减法法则进行计算。结果能约分的要约分,结果是假分数的要化成带分数或整数。对于+++这道题,可应用交换律和结合律,写成的形式来简算。
【详解】+-
-+
+++
-(-)
+(-)
-(+)
本题是异分母分数加减混合运算,注意找公分母时,通常要找几个分母的最小公倍数,相对于公倍数来说,计算量要小。
四、按要求画图。
27、如图:
【解析】略
28、(1);(2)答案如图:
【解析】略
五、解答题。
29、225千米
【分析】由题干知,相遇后甲车2小时行的路程等于相遇时乙车行的路程,即50×2=100(千米);由乙车走的路程可求出相遇时间,再根据“速度和×相遇时间=路程”即可求出路程。
【详解】50×2÷40=2.5(小时);
(50+40)×2.5
=90×2.5
=225(千米)
答:A,B两地相距225千米。
此题主要考查相遇问题中的基本数量关系:速度和×相遇时间=路程,正确理解相遇后甲车又用2小时到达B地”是解决本题的关键。根据题干,相遇后甲车2小时行的路程,等于相遇时乙车行的路程。
30、他用的是每只装5块和每只装3块的盒子;每只装5块橡皮的盒子用了12只,每只装3块的盒子用了5只.
【解析】试题分析:假设全部装在每只盒子装5块的盒子需要:75÷5=15(只),全部装在每只盒子装3块的盒子需要:75÷3=25(只),全部装在每只盒子装2块的盒子需要:75÷2=37.5(只),所以判断橡皮可能装再每只装5块和每只装3块的盒子或每只装5块和每只装2块的盒子里面,由此分2种情况解答.
解:(1)假设橡皮装在每只装5块和每只装3块的盒子,
设用每只装5块橡皮的盒子x只,则每只装3块的为17﹣x只,
5x+(17﹣x)×3=75,
5x+51﹣3x=75,
2x=75﹣51,
2x=24,
x=12,
17﹣x=17﹣12=5(只),
(2)假设橡皮装在每只装5块和每只装2块的盒子,
设用每只装5块橡皮的盒子x只,则每只装2块的为17﹣x只,
5x+(17﹣x)×2=75,
5x+34﹣2x=75,
3x=75﹣34,
3x=41,
x=,
不符合题意,所以此种情况不合适;
答:他用的是每只装5块和每只装3块的盒子;每只装5块橡皮的盒子用了12只,每只装3块的盒子用了5只.
【点评】关键是根据题意先判断出橡皮可能会装在哪两种盒子里面,进而根据数量关系等式列方程解答.
31、154×÷+154=330(页)
答:这部书上、下册共有330页。
【解析】略
32、2×3×5=30(只)
【解析】略
33、170.1万元
【解析】根据长方体的体积公式:V=abh,把数据代入公式可求水泥公路的体积,再乘以每方混凝土造价即可解答.
【详解】3千米=3000米
30厘米=0.3米
3000×4.5×0.3×420
=4050×420
=1701000(元)
1701000元=170.1万元
答:至少要准备170.1万元资金.
34、(1)学习
(2)解:24×33%≈8(小时)
24×38%≈9(小时)
答:每天学习时间约为8小时,睡觉时间约为9小时
(3)解:24×(29%﹣17%)
=24×12%
=2.88(小时)
答:其它的时间是2.88小时
【解析】解:100%﹣33%﹣38=29%
38%>33%>29%
答:一天中所用时间最多的是学习。
故答案为:学习。
【分析】(1)由统计图可以看出,每天学习、运动和其它(所占的百分率用100%减去学习,睡觉所占的百分率)、睡觉所占的百分率,所占百分率大的用的时间最多。(2)根据百分数乘法的意义,用每天总时间(24小时)分别乘学习、睡觉所占的百分率。(3)同(2),用用每天总时间(24小时)乘其它时间所占的百分率。 此题是考查如何根据计算需要从扇形统计图中获取有用信息,再根据所获取的信息进行相关计算。
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