


2023届厦门市湖里区数学六年级第二学期期末教学质量检测试题含解析
展开2023届厦门市湖里区数学六年级第二学期期末教学质量检测试题
一、认真填一填。
1.从甲地到乙地,小汽车要行驶3小时,面包车要行驶5小时,小汽车2小时行驶了全程的,面包车3小时行驶了全程的。
2.有面粉,如果吃去它的,还剩下它的(______);如果吃去,还剩下(______)。
3.在10以内的自然数中,有(_________)个质数。
4.桔子有x箱,苹果的箱数是桔子的1.5倍,苹果有(______)箱,桔子和苹果一共有(______)箱;桔子比苹果少(______)箱。
5.在2,3,17,21这几个数中,(____)是(____)的因数,(____)是(____)的倍数,既是奇数又是合数的是(___),既是偶数又是质数的是(____).
6.五年二班有50人,昨天的出勤率是98%,昨天上学的学生有_____人.
7.小华去文具店买3块橡皮和5本练习本,小丽买了3块橡皮和7本练习本。小丽比小华多付了4.8元。每本练习本(________)元。
8.把3米长的铁丝平均分成5段,每段铁丝是全长的(______),每段铁丝长(______)米.
9.画一个周长为25.12 cm的圆,圆规两脚间的距离应是(____)cm,这个圆的面积是(_____)cm2。
10.把2吨煤平均分成5份,每份是2吨煤的,每份是吨。
二、是非辨一辨。
11.因为33,36,39,63,66,69,93,156这些数都是3的倍数,所以个位上是3,6,9的数一定是3的倍数。(_____)
12.如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1,那么这个分数就是最简分数. (______)
13.两数(不为0)乘积一定是这两个数的公倍数。(______)
14.的分子、分母同时加上6,分数的大小不变。(________)
15.判断对错
把3个棱长一样的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积和原来3个正方体表面积的总和相等. (_____)
16.自然数可分为质数和合数两种. (___)
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17.世界上第一个把圆周率的值精确到六位小数的数学家是( )
A.刘徽 B.祖冲之 C.欧几里德
18.下面各数,分数单位最大的是( ).
A. B. C. D.
19.从“杏树棵树是梨树棵树的”可知,以下说法正确的是( ).
A.梨树比杏树多
B.杏树比梨树少
C.梨树比杏树多的占两种树总棵树的
20.小明用同一块橡皮泥先捏成一个正方体,再捏成一个长方体,捏成的两个物体的体积相比,( )。
A.正方体的体积大 B.长方体的体积大 C.一样大
21.一根绳子截成两段,第一段占全长的,第二段长米,那么( )。
A.第一段长 B.第二段长 C.两段一样长
22.五(2)班学生人数中三好生占,这里把( )看做单位“1”。
A.五(2)班学生人数 B.三好生人数 C.无法确定
四、用心算一算。
23.直接写得数.
+= += -= 1-=
+= -= += 3.14×5=
24.计算下列各题,能简算的要简算.
+ - 5--1 -( - ) + + +
25.解方程.
(1)x-= (2)x+2x= (3)8x+25=65
五、操作与思考。
26.把下图补充成完整的长方体.
六、解决问题。
27.一个长方体沙坑长8m,宽4m,深0.5m。这个沙坑占地多少平方米?如果将沙坑用黄沙填满,需要多少立方米的黄沙?
28.下面是李明和张强两名同学跳远比赛成绩的统计表。
姓名成绩/米次数 | 一 | 二 | 三 |
李明 | 4.3 | 4.8 | 4.1 |
张强 | 4.0 | 2.7 | 5.0 |
(1)根据统计表中的数据,完成下面的折线统计图。
(2)两名同学跳远的最好成绩分别是多少?
(3)张强第几次的成绩超过了李明?
(4)从统计图中,你还知道了什么?
29.冬冬、丽丽、强强三个小朋友家中都有一只宠物狗,恰好它们的岁数是连续的自然数,且它们的岁数之和是24。这三只宠物狗中年龄最大的是几岁?
30.下面的统计图反映了某书店《草房子》和《窗边的小豆豆》两本书在上一周的销量情况。
(1)哪本书更畅销?
(2)《窗边的小豆豆》星期二的销量是星期四销量的几分之几?
(3)星期几两本书的销量最好?为什么?
31.工人们修一条路,第一天修了千米,第二天比第一天多修了千米。两天一共修了几分之几千米?
32.一根2米长的铁丝,第一次用了全长的,第二次用了全长的,还剩这根铁丝的几分之几?(列综合算式解答)
33.实验小学五(1)班准备参加体操比赛,王老师在排队时发现一个特别有趣的现象:若每排9人,则多8人;若每排8人,则多7人;若每排6人,则多5人。你能算出至少有多少人参加体操比赛吗?
参考答案
一、认真填一填。
1、;
【详解】略
2、 2
【分析】如果吃去它的,是把面粉看作单位“1”,还剩下它的几分之几用1-;
如果吃去,还剩下多少,用总质量-吃的质量=剩下的质量。
【详解】1-=
3-=2(kg)
解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”。分率不能带单位名称,而具体的数量要带单位名称。
3、4
【解析】略
4、1.5x 2.5x 0.5x
【分析】苹果的数量=桔子的数量×1.5;桔子的数量+苹果的数量=桔子和苹果一共的数量;苹果的数量-桔子的数量=桔子比苹果少的数量,用字母分别代入这三个等量关系式,再化简即可。
【详解】(1)1.5x
(2)1.5x+x=2.5x
(3)1.5x-x=0.5x
先列等量关系式,再运用字母表示算式是解决此题的关键,注意运用乘法的分配律化简。
5、3 21 21 3 21 2
【解析】略
6、1人
【解析】解:50×98%=1(人)
答:昨天上学的学生有1人.
故答案为1.
【点评】
本题考查了出勤率=×100%的灵活应用.
7、2.4
【分析】由题意可知:小丽比小华多买了7-5=2本练习本,多花了4.8元。用4.8除以2即可求得每本练习本的单价。
【详解】4.8÷(7-5)
=4.8÷2
=2.4(元)
故答案为:2.4
本题主要考查等量代换问题,解题的关键是抓住多付的钱是2个练习本价钱。
8、
【解析】试题分析:求每段铁丝长是这根铁丝全长的几分之几,平均分的是单位“1”,求的是分率;求每段铁丝长的米数,平均分的是具体的数量3米,求的是具体的数量;都用除法计算.
解:每段占全长的分率:1÷5=;
每段长的米数:3÷5=(米).
答:每段铁丝是全长的 ,每段铁丝长 米.
故答案为,.
点评:解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率,求具体的数量平均分的是具体的数量;求分率平均分的是单位“1”.
9、4 50.24
【详解】由题意可知,圆规的两脚叉开的距离就是圆半径.根据圆的周长公式:c=2πr,已知圆的周长是25.12厘米,用周长除以2π就等于半径.再根据圆的面积公式求出面积即可.
10、
【解析】略
二、是非辨一辨。
11、×
【解析】略
12、√
【详解】略
13、×
【分析】如果两个数是非零的自然数,这两个数的乘积一定是这两个数的公倍数这是正确的,举例证明即可。
【详解】比如4和12,12×4=48,48是12的倍数,48也是4的倍数,即48是4、12的公倍数;
但是,如0.4和12,12×0.4=4.8,4.8不是0.4和12的倍数;
所以两个数的乘积一定是这两个数的公倍数是错误的;
故答案为:×。
本题主要考查公倍数的意义,注意公倍数的意义的取值范围。
14、×
【分析】根据分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数大小不变,进行分析。
【详解】的分子、分母同时加上6是,所以原题说法错误。
本题考查了分数的基本性质,分数的分子加上分子的几倍,分母加上分母的几倍,分数的大小不变。
15、错误
【解析】把3个棱长一样的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来3个正方体表面积的总和要少,原题说法错误.
故答案为错误.
【分析】根据题意可知,把3个棱长一样的正方体拼成一个长方体,会减少4个正方形面的面积,所以这个长方体的表面积比原来3个正方体表面积的总和要少,据此解答.
16、×
【详解】0、1都不是质数也不是合数,原题说法错误.
故答案为错误
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17、B
【详解】略
18、A
【解析】略
19、B
【详解】略
20、C
【分析】体积是指物体所占空间的大小,所以橡皮泥所占空间的大小等于所捏成的正方体所占空间的大小,也等于所捏成的长方体所占空间的大小,即橡皮泥的体积等于捏成的正方体积,等于所捏成的长方体的体积,据此解答。
【详解】体积是指物体所占空间的大小,所以橡皮泥的体积=捏成的正方体的体积=捏成的长方体的体积。
故选:C。
此题主要考查的是体积的定义及其应用,捏成的物体只是形状变了,体积不变。
21、A
【分析】一根绳子的长度是单位“1”,第一段占全长的,第二段占全长的1-,比较两段占全长的分率即可。
【详解】1-=
>
故答案为:A
本题考查了分数减法应用题,1可以看成分子和分母相等的分数。
22、A
【解析】略
四、用心算一算。
23、1 15.7
【解析】略
24、;3;;
【详解】略
25、(1)x= (2)x= (3)x=5
【详解】(1)解:x-=
x-+=
x=
(2)解:x+2x=
3x=
3x÷3=÷3
x=
(3)解:8x+25=65
8x+25-25=65-25
8x=40
8x÷8=40÷8
x=5
五、操作与思考。
26、
【解析】长方体有4条高是一样长的,4条宽是一样长的,4条长是一样长的.而且都是平行的.
【分析】依次把这些棱,都不出来
六、解决问题。
27、占地32平方米;需要黄沙16立方米。
【解析】8×4=32(平方米)
8×4×0.5=16(立方米)
28、(1)作图如下:
(2)李明4.8米;张强5.0米
(3)第三次
(4)李明和张强同学第二次跳远的成绩相差最多
【分析】(1)根据统计表中的数据,在纵、横轴的恰当位置描出各点,然后把各点用线段顺序连接起来;
(2)根据完成的折线统计图,找到两名同学跳远的最好成绩;
(3)根据完成的折线统计图可以找到张强第几次的成绩超过了李明;
(4)根据统计图的信息作答即可,答案不唯一。
【详解】(1)作图如下:
(2)李明同学跳远的最好成绩是4.8米,张强同学跳远的最好成绩是5.0米。
(3)张强第三次的成绩超过了李明。
(4)李明和张强同学第二次跳远的成绩相差最多。
此题考查了复式统计表和复式折线统计图,重点是弄清题意,分析出统计图的信息,即可解决问题。
29、9岁
【分析】三个连续的自然数相差1,用24÷3,得到的是中间一个自然数,中间自然数+1=较大自然数。
【详解】24÷3+1
=8+1
=9(岁)
答:这三只宠物狗中年龄最大的是9岁。
本题考查了自然数的认识,三个连续自然数的平均数等于中间数。
30、(1)《草房子》;(2);(3)星期日;销售最高点都在这一天。
【分析】(1)图中实线代表《草房子》的销售量;虚线代表《窗边的小豆豆》的销售量,从图中读出两本书的销售量,计算对比即可;
(2)从图中找出《窗边的小豆豆》星期二和星期四的销售量,用星期二的销售量除以星期四的销售量即可,结果约分成最简分数;
(3)销售量最大说明在最高点,由图很容易找到两本书的最高点都是在星期日。
【详解】(1)《草房子》:8+10+9+11+8+15+18=79(本)
《窗边的小豆豆》:6+8+6+10+7+12+14=63(本)
79>63
所以《草房子》更畅销。
(2)读图可知,《窗边的小豆豆》星期二的销量是8本,《窗边的小豆豆》星期四的销量是10本
8÷10=
答:《窗边的小豆豆》星期二的销量是星期四销量的。
(3)星期日两本书的销量最好,因为从折线统计图上可以看出,这两本书的销售最高点都在星期日。
考查了从折线统计图上获取信息的能力;以及对统计数据分析应用的能力。
31、千米
【分析】用第一天修的+第二天比第一天多修的,先求出第二天修的,再加上第一天修的即可。
【详解】++=(千米)
答:两天一共修了千米。
本题考查了分数连加应用题,异分母分数相加减,先通分再计算。
32、
【解析】把铁丝总长看做单位“1”,分别减去两次用的就是剩下这根铁丝的几分之几。
【详解】
答:还剩这根铁丝的 。
33、71人
【解析】9、8、6的最小公倍数是72。
72-1= 71(人)
至少有71人参加体操比赛
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