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    2023届吴忠市利通区数学六年级第二学期期末综合测试试题含解析

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    这是一份2023届吴忠市利通区数学六年级第二学期期末综合测试试题含解析,共12页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    2023届吴忠市利通区数学六年级第二学期期末综合测试试题

    一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)

    1.自然数由合数和质数组成。(______

    2.100克增加它的后,又减少,结果是100克。(____

    3.一块饼的和三块饼的相等。(________

    4.在五个连续的自然数中,必有一个是5的倍数.  (_________

    5.之间只有一个真分数。(________

    二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)

    6.媛媛和乐乐各买了一瓶750毫升的可乐,他们将可乐倒进各自的杯子,媛媛正好倒了4杯,乐乐正好倒了5杯。(    )的杯子容积大。

    A.媛媛 B.乐乐 C.一样大

    7.的分母加上54,要使分数的大小不变,分子应(   

    A.乘3 B.除以3 C.乘2 D.加上54

    8.一个长方体的长不变,宽扩大到原来的2倍,高缩小到原来的,体积(  )

    A扩大到原来的2

    B缩小到原来的

    C不变

    D扩大到原来的4

    9.把一个图形饶某点顺时针旋转60°后,所得到的图形与原来的图形相比较(  ).

    A.变小了 B.变大了 C.大小不变

    10.    )不但能反映数量的多少,还能反映数量的增减变化趋势。

    A.单式统计表    B.复式统计表    C.条形统计图    D.折线统计图

    三、用心思考,认真填空。

    11.一个棱长9分米的正方体水池里装了680升水,把这些水倒入一个长12分米,宽10分米,高8分米的长方体水池里,长方形水池里的水深是(________

    12.明明用40元去买书,买了x本,每本6.2元,买书用了__元。当x3时,应找回__元。

    13.图中三角形∠C的顶点用数对表示是(________)。把这个三角形向右平移2格,移动后∠A的顶点用数对表示是(________)。

    14.一个长方体木箱的长是6dm,宽是5dm,高是1dm,它的棱长总和是_____dm,占地面积是_____dm2,表面积是_____dm2,体积是_____dm1

    15.一辆大巴车可以坐 15 人,一辆小巴车可以坐 5 人,某学校五年级举行春游,一共 160 人,租的大巴车比小巴车多 4 辆,租了(___)辆大巴车,(___)辆小巴车。

    16.用一根长3.6m的铁丝,做成一个长0.4m,0.3m的长方体框架,这个框架的高是(_______)。

    17.2的分数单位是(____,再加上(____)个这样的分数单位就是最小的合数。

    18.水的循环在自然界中发挥着重要作用,某林区降水总量的会被蒸发,返回大气,其余的水被森林吸收或渗透到地下.渗透到地下的水比蒸发掉的水少,少的部分占降水总量的.渗透到地下的和被森林吸收的水量之和共占降水总量的(_______.

    19.a3×2×5b5×2×7,则ab的最大公因数是_____,最小公倍数是__________

    20.24÷________________←填小数

    四、注意审题,用心计算。

    21.直接写出得数。

    0.2        

    1        

     

    22.计算下面各题,能简算的要简算。

       -(    

      

     

    23.解方程.

    2.4x +3.6x =5.4      6x =        x        40-2.5x=10

    五、看清要求,动手操作。(7分)

    24.在下面的方格纸上画出平行四边形ABCD绕点B顺时针方向旋转90度后的图形。

    25.分别画出下面立体图形从前面、左面、上面看到的图形。

    六、灵活运用,解决问题。

    26.靠墙围一个梯形形状的花坛(如图),围花坛的篱笆长是68米,这个花坛的面积是多少平方米?

    27.水果店运进苹果150千克,桔子250千克,香蕉400千克。三种水果的重量各占总重量的几分之几?

    28.一本书共有185页,小红看了95页,她看的页数占这本书的几分之几?没看的页数占这本书的几分之几?

    29.陶艺公司有210套紫砂礼品需要包装,师徒两人同时开始包装,3.5小时完成了全部包装任务。师傅每小时包装42套,徒弟每小时包装多少套?

    30.用你喜欢的方法计算.




    参考答案

     

    一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)

    1、×

    【分析】根据自然数按因数的个数把自然数分为质数、合数和1。在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数;除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数。由此可知,最小的质数为2,最小合数是4。而自然数包括0与正整数。所以自然数由合数和质数组成说法错误。

    【详解】根据质数与合数的意义可知,最小的质数为2,最小合数是4,而自然数包括01等整数,所以自然数由合数和质数组成说法错误。

    故答案为:错误。

     

    此题考查的是对质数、合数的理解和自然数按因数个数的分类。注意1既不是质数也不是合数。

    2、

    【解析】略

    3、×

    【分析】我们经常会遇到这种说法,1千克的3千克的相等。其中的道理如下:一千克平均分成4份,一份就是千克,取其中的3份,就是千克,而3千克平均分成4份,其中一份就是3÷4(千克),故二者相等。明白了这个道理,再来讨论本题。

    【详解】在本题中,提到了一块饼的三块饼的,这与我们刚才提到的“1千克的3千克的相等有本质区别,因为1千克是固定的重量,3千克就是1千克的3倍。而一块饼可能有巴掌大小,三块饼可能有三个脸盆那么大,三块饼一块饼之间的倍数关系不是确定的。即一块饼的和三块饼的不一定相等。

    故答案为×

     

    一个小小的数学问题,蕴含的道理如此复杂,一方面也提醒我们,在解题时,要认真严谨。

    4、

    【详解】略

    5、×

    【分析】分子小于分母的分数是真分数,根据分数的基本性质把两个分数的分子和分母同时扩大2倍、3……,在之间就会有无数个真分数。可以举一个反例推翻原题说法。

    【详解】真分数,也在这两个分数之间。故原题说法错误。

     

    此题主要考查分数的基本性质,学会对其灵活应用。

     

    二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)

    6、A

    【分析】根据一瓶的可乐的毫升数÷倒的杯数分别求出媛媛和乐乐杯子的容积,两者比较大小,据此解答。

    【详解】750÷4187.5(毫升)

    750÷5150(毫升)

    因为187.5150,所以媛媛的杯子容积大。

    故答案为:A

     

    考查了容积,箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,通常叫做它们的容积。

    7、A

    【解析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变;分数的分母加上一个数后,要想分数的大小不变,所得的和是原来分数分母的几倍,那么就将分子也乘上几即可。

    【详解】27+54=8181÷27=3,所以要使分数的大小不变,分子应乘3

    故答案为:A

    8、C

    【解析】略

    9、C

    【解析】略

    10、D

    【解析】只有折线统计图既能看出数量的多少,也能看出数量的增减变化情况。

     

    三、用心思考,认真填空。

    11、分米

    【解析】略

    12、6.2x    21.4   

    【分析】(1)根据单价×数量=总价求出买书用的钱数;

    2)先用字母表示出应找回的钱数,为:40﹣6.2x,进而把x3代入式子,解答即可。

    【详解】(16.2×x6.2x(元)

    2406.2×3

    4018.6

    21.4(元)

    答:买书用了6.2元;当x3时,应找回21.4元;

    故答案为6.2x21.4

     

    解答此题的关键是,根据已知条件把未知的数用字母正确的表示出来,再结合所求的问题即可得出答案;用到的知识点:单价、数量和总价三者之间的关系。

    13、85    86   

    【分析】用数对表示位置时,通常把竖排叫列,横排叫行。一般情况下,确定第几列时从左往右数,确定第几行时从前往后数。表示列的数在前,表示行的数在后,中间用逗号隔开,数对加上小括号。

    确定一个图形平移后的位置,除需要原来的位置外,还需要知道平移的方向、平移的距离。

    【详解】三角形∠C的顶点用数对表示是(85)。把这个三角形向右平移2格,移动后∠A的顶点用数对表示是(86)。

     

    本题考查了用数对表示位置及平移,向右平移2格,行数不变,列数+2即可。

    14、56    10    126    90   

    【解析】根据长方体的棱长总和=(长++高)×4,占地面积是=长×宽,表面积公式:s=(ab+ah+bh×2,体积=长××高,把数据代入公式解答即可.

    【详解】(6+5+1×4

    14×4

    56(分米)

    答:它的棱长总和是56分米.

    6×510(平方分米)

    答:占地面积是10平方分米.

    6×5+6×1+5×1×2

    =(10+18+15×2

    61×2

    126(平方分米)

    答:表面积是126平方分米.

    5×6×190(立方分米)

    答:体积是90立方分米.

    15、9    5   

    【解析】略

    16、0.2m

    【解析】略

    17、    11   

    【解析】略

    18、

    【解析】略

    19、10    210       

    【解析】略

    20、664400.375

    【分析】根据分数的基本性质,分子和分母都乘2就是;根据分数与除法的关系3÷8,然后再根据商不变的性质被除数、除数都乘8就是24÷64;根据分数的基本性质,分子和分母都乘5就是;把转化成小数,用分子除以分母即可。

    【详解】24÷640.375

    故答案为:664400.375

     

    解答本题的关键在于,根据小数、分数、除法之间的关系及商不变的性质和分数的基本性质即可进行转换。

     

    四、注意审题,用心计算。

    21、0

    【分析】同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;

    异分母分数相加减,先通分,把分母变相同,再按同分母分数相加减的方法计算。

    分数和小数的加减,可以把分数化成小数,也可以把小数化成分数计算。

    计算的结果都要化成最简分数。

    【详解】0.20                     

    1                    

     

    本题考查分数的加减,要熟记异分母分数相加减的方法,同时牢记结果要化成最简分数。

     

     

    22、

    135

    【分析】从左到右依次计算即可;

    先算小括号里面的,再算小括号外面的;

    根据加法交换、结合律进行简算;

    根据加法交换、结合律及减法的性质进行简算;

    【详解】

    -(

    =(327)+(624)+(921)+(1218)+15

    30×415

    12015

    135

    =()-(

    1

     

    本题主要考查分数加减混合运算,根据符号及数据特点灵活应用运算律进行计算即可。

     

     

    23、0.912

    【详解】略

     

    五、看清要求,动手操作。(7分)

    24、

    【解析】略

    25、

    【解析】略

     

    六、灵活运用,解决问题。

    26、480平方米

    【解析】解决本题关键是根据图确定出梯形上下底的和,再灵活运用梯形的面积公式求解.

    【详解】这个花坛是一个梯形,梯形的上下底的和,再加上高就是篱笆的长度,所以用篱笆的长度减去这个梯形的高,就是上下底的和,再根据梯形的面积=(上底+下底)×÷2求解即可.

    68﹣20×20÷2

    48×20÷2

    960÷2

    480(平方米)

    答:这个花坛的面积是480平方米.

    27、苹果:;桔子:;香蕉:

    【分析】求一个数是另一个数的几分之几用除法计算,分别用三种水果的重量除以水果的总重量即可。

    【详解】三种水果的总重量:150250400

    400400

    800(千克)

    苹果的重量占总重量的:150÷800

    桔子的重量占总重量的:250÷800

    香蕉的重量占总重量:400÷800

    答:苹果占总重量的,桔子占总重量的,香蕉占总重量

     

    本题主要考查了学生对求一个数是另一个数的几分之几的计算方法的掌握。

    28、

    【分析】她看的页数占这本书的几分之几=看的页数÷这本书的总页数;把这本书的总页数看作单位“1”,没看的页数占这本书的几分之几=1-看的页数占这本书的分率。据此代入数据列式计算即可。

    【详解】95÷185 

    1

    答:她看的页数占这本书的,没看的页数占这本书的

     

    求一个数占另一个数的几分之几?用除法。

    29、18

    【解析】略

    30、1

    【解析】试题分析:运用加法交换律简算;

    根据减去两个数的和,等于连续减去这两个数简算;

    根据连续减去两个数,等于减去这两个数的和简算;

    运用加法结合律简算.

    解:

    =+

    =1+

    =

    =

    =

    =

    =2﹣),

    =2﹣1

    =1

    =++),

    =1+

    =

    点评:本题考查了加减法中常用的简算方法,完成本题要注意分析式中数据,运用合适的简便方法计算.

     

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