2023届四川省泸州市纳溪区数学六下期末检测模拟试题含解析
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这是一份2023届四川省泸州市纳溪区数学六下期末检测模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届四川省泸州市纳溪区数学六下期末检测模拟试题一、认真审题,细心计算1.直接写出得数。1÷0.1= 0.9-0.86= 20×0.05= 0.18÷9=+= -= ÷3= ×12=1--= ××= ÷2÷= (+)×6=×+×= ++= 2.选择合适的方法计算: 3.解方程: 二、认真读题,准确填写4.10米长的铁丝,用去它的后,又用去米,还剩下________米.5.把7米长的绳子平均截成8段,每段是全长的,每段长米。6.写出每组数的最大公因数和最小公倍数。30和45____________ 18和9____________ 7和8____________7.一种微波炉原价是800元,现在以九折出售,现在每台售价(________)元。8.把2吨煤平均分成5份,每份是2吨煤的,每份是吨。9.0.46立方米=( )立方分米 8600毫升=( )升10.根据“一套西服六五折出售”,可以知道:(____)×(____)=(____)。11.一个分数的分子和分母相差66,约分后是,原分数是________。12.34=(______)mL 29=(______) 5.2L=(______)mL=(______)13.一条路第一天修了,第二天修了,两天一共修了(________),还剩(________)没有修。14.一根铁丝围成的长方体框架长8米,宽6米,高4米,这根铁丝长________米.如果在这个长方体外围糊一层纸,最少需要________米2纸.这个长方体的体积是________米1.如果用这根铁丝围成正方体,这个正方体的表面积和体积分别是________米2和________米1.三、反复比较,精心选择15.m、n是非零自然数,m÷n=1……1,那么m、n的最小公倍数是( ).A.m B.n C.mn D.116.小明、小华和小芳各做一架航模飞机,小明用了小时,小华用了小时,小芳用了0.8小时.( )做得最快.A.小明 B.小华 C.小芳17.一个圆的直径扩大到4倍,它的面积扩大到( )。A.16倍 B.8倍 C.4倍18.小明用同一块橡皮泥先捏成一个正方体,再捏成一个长方体,捏成的两个物体的体积相比,( )。A.正方体的体积大 B.长方体的体积大 C.一样大19.a÷b=5(a和b都是不为0的自然数),a和b的最大公因数是( ).A.a B.b C.5 D.020.服装加工厂加工1500套校服,5天加工了这批校服的,这样的速度( )完成任务.A.25天 B.20天 C.15天21.把一根长5米的彩带对折2次,每段长是( )米。A. B. C. D.22.一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段绳子相比,( )。A.第一段长 B.第二段长 C.一样长 D.无法比较23.有5个零件,其中有一个是次品,重量稍重,根据如图所示可以得出零件一定有次品的一组是( )。A.①② B.③④ C.③④⑤24.分母是6,且比2小的最简假分数有( )个。A.2 B.5 C.7 D.无数四、动脑思考,动手操作25.动手操作,大显身手。在方格纸上画出三角形ABO绕点O逆时针旋转90°后的图形。 26.在下面的方格图中,画出先将三角形向右平移5格,再绕点按顺时针旋转后的图形。五、应用知识,解决问题27.一张长方形纸,长18厘米,宽12厘米。如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,剪出的小正方形的边长最大是几厘米?一共可剪成多少个这样的小正方形?28.爸爸比小明大30岁,爸爸年龄是小明的6倍。爸爸和小明各多少岁?(用方程解)29.一块三角形木板的面积是48平方分米。它的一条底边长12分米,这条底边上的高是多少分米?(用方程解)30.一块长方形铁皮,长26厘米,宽16厘米,在它的四个角上都剪去边长为3厘米的正方形,然后焊接成一个无盖的铁盒,这个铁盒的容积是多少毫升?31.读七年级的萌萌上周末花3个小时完成了家庭作业,其中做语文作业用去总时间的,做数学作业用去总时间的。这两样作业共用去总时间的几分之几?32.看图回答问题.(1)(_______)月(_____)日的最高气温和最低气温相差最小,相差(__________)℃.(2)最高气温和最低气温相差13℃的一共有(__________)天.(3)“国庆”长假期间,最高气温和最低气温哪个变化大些?__________________________________________________________
参考答案 一、认真审题,细心计算1、10;0.04;1;0.02;;;90;;;5;2【分析】根据分数与小数的计算方法直接进行口算即可。【详解】1÷0.1=10 0.9-0.86=0.04 20×0.05=1 0.18÷9=0.02+= -= ÷3= ×12=91--=0 ××= ÷2÷= (+)×6=2+3=5×+×=(+)×=1×= ++=++=2+=2 本题考查了分数和小数的口算,计算时要认真。 2、;;0;【分析】,先通分再计算;,用加法交换结合律进行简算;,用交换结合律进行简算,括号前边是减号,填上括号要变号;,用交换结合律进行简算,括号前边是减号,填上括号要变号。【详解】(1) (2)(3) (4) 本题考查了分数加减混合运算和简便计算,整数的简便方法同样适用于分数。 3、;;【分析】,方程两边同时+即可;,写成,两边同时-即可;,方程两边同时-即可。【详解】解: 解:解: 本题考查了解方程,解方程根据等式的性质,等式的两边同时加或减去同一个数,等式依然成立。 二、认真读题,准确填写4、7.1【分析】把这根铁丝看作单位“1”,用去它的,也就是用去了(10× )米,是用去的占总数的分率,不是具体数量;又用去米,就是用去了米,是具体的数量;用总数量减去两次用去的,即为剩余的数量.解决此题的关键是弄清两个所表示的意思,第一个是分率,第二个是具体的数量,据此才能正确得解.【详解】解:10﹣10× ﹣,=10﹣2﹣,=7.1(米);答:还剩下7.1米.故答案为7.1.5、;【分析】把单位“1”平均分成8份,每份就是;要求每段的长度,用总长度÷总段数即可。【详解】1÷8=7÷8=(米)故答案为:; 注意分数表示分率和表示具体数值的区别。6、15 90 9 18 1 56 【分析】(1)30和45既不是倍数关系,也不是只有公因数1,可以先按顺序列出30的因数,在30的因数里找两个数的最大公因数,在45的倍数里找两个数的最小公倍数;(2)18÷9=2,说明18是9的倍数,如果两个数是倍数关系,则较大的数是它们的最小公倍数,较小数是它们的最大公因数;(3)7和8是两个连续的自然数,说明它们的公因数只有1,如果两个数只有公因数1,则它们的最大公因数也是1,两个数的乘积就是它们的最小公倍数。【详解】(1)30的因数有:1、30、2、15、3、10、5、63×15=45所以30和45的最大公因数是15;45的倍数有:45、90……90÷30=3所以30和45的最小公倍数是90。(2)18 是9的倍数,所以18和9的最大公因数是9,最小公倍数是18;(3)7和8是连续的两个自然数,公因数只有1,7×8=56所以7和8的最大公因数是1,最小公倍数是56 掌握找最大公因数和最小公倍数的方法是解决此题的关键,注意观察数的特点,先判断出两个数的关系,更容易解决此题。7、720【分析】现在以九折出售,就是现价占原价的90%,把原价看作单位“1”,根据一个数乘百分数的意义,用乘法解答。【详解】800×90%=800×0.9=720(元)答:现在每只售价是720元。故答案为:720。 此题属于求一个数的百分之几是多少,把已知的数量看作单位“1”,直接用乘法列式解答即可。8、 【解析】略9、460 8.6【解析】略10、原价 65% 现价 【分析】六五折出售,是指现价是原价的65%,把原价看成单位“1”,原价乘65%就是现价。【详解】根据“一套西服六五折出售”,可以知道:原价×65%=现价。故答案为:原价;65%;现价 本题考查了打折的含义:打几几折,现价就是原价的百分之几十几。11、【分析】可以列方程解答,设原来的分子是13x,则分母是7x,依据条件:分子-分母=66,可以列方程求出约分的最大公因数,然后求出原来的分数,据此解答。【详解】解:设原来的分子是13x,则分母是7x,13x-7x=666x=666x÷6=66÷6x=11原分数为:= 此题主要考查了分数基本性质的应用,找准等量关系式,依据等量关系式设未知数并列出方程是解决此题的关键。12、34 29000 5200 5.2 【解析】略13、 【分析】将两天修的分率加起来就是两天一共修的分率,用1-前两天修了几分之几=还剩几分之几。【详解】+=1-= 本题考查了分数加减法应用题,异分母分数相加减,先通分再计算。14、72 208 192 2 2 【分析】①求长方体的棱长总和,根据“长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4”进行解答即可;②求表面积,根据“长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2”进行解答即可;③求体积,根据“长方体的体积=长×宽×高”进行解答即可;④先根据“正方体的棱长=铁丝总长÷12”求出正方体的棱长,然后根据“正方体的表面积=棱长2×6”计算出正方体的表面积,进而根据“正方体的体积=棱长1”进行解答即可. 此题应根据正方体和长方体表面积和体积的计算公式,以及长方体的长、宽、高和棱长总和之间的关系,及正方体的棱长总和和棱长的关系进行解答.【详解】解:①(8+6+4)×4=72(米);②(8×6+8×4+6×4)×2,=104×2,=208(平方米);③8×6×4=192(立方米);④棱长:72÷12=6(米);表面积:62×6=2(平方米);体积:61=2(立方米);故答案为72,208,192,2,2. 三、反复比较,精心选择15、C【分析】求最小公倍数是共有质因数与独有质因数的连乘积,对于两个数来说:两个数的公有质因数连乘积是最大公因数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;如果两个数互质,最小公倍数是两个数的乘积;如果两个数是倍数关系,最小公倍数是较大的那个数;由此依次解答即可.【详解】m、n是非零自然数,m÷n=1…1,说明m=n+1,m、n是两个相邻的自然数,相邻的自然数是互质数,所以它们的最小公倍数是这两个数的积.故选:B. 此题主要考查求两个数为互质数和最小公倍数:两个数为互质数时,它们的最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积.16、A【详解】略17、A【分析】这道题中圆的直径没有具体说明是几,如果单纯的去算不好算,因此可以采用“假设法”。假设原来的直径是2,则扩大后的直径就是(2×4),再根据圆的面积公式分别算出它们的面积,最后用除法算出答案即可。【详解】解:假设这个圆原来的直径是2,则扩大后是2×4=8;原来圆的面积S=πr2=π×(2÷1)2=π扩大后圆的面积S=πr2=π×(8÷2)2=16π16π÷π=16故答案为:A (1)求一个数是另一个数的多少倍,用除法计算;(2)当一个圆的直径(或半径)扩大a倍时,它的面积就扩大a2倍。18、C【分析】体积是指物体所占空间的大小,所以橡皮泥所占空间的大小等于所捏成的正方体所占空间的大小,也等于所捏成的长方体所占空间的大小,即橡皮泥的体积等于捏成的正方体积,等于所捏成的长方体的体积,据此解答。【详解】体积是指物体所占空间的大小,所以橡皮泥的体积=捏成的正方体的体积=捏成的长方体的体积。故选:C。 此题主要考查的是体积的定义及其应用,捏成的物体只是形状变了,体积不变。19、C【解析】略20、A【解析】略21、A【分析】把一根5米长的彩带对折2次,就是把这根彩带平均分成4段,再根据分数的意义可知每小段是全长的,求每段长多少米,就是求5米的是多少,用乘法计算。【详解】1÷4=5×=(米)故答案为:A。 解决此题的关键理解对折两次把彩带平均分成4份,进一步利用分数的意义进行解答。22、A【详解】考查学生对分数意义的理解。23、A【分析】在对5个含有次品的零件找次品时,我们按“尽量均分,三分法”,一般分为(2,2,1),然后依据在天平上是否平衡一步步来判断哪个是次品。【详解】因为按(2,2,1)来分的,天平上现有两组零件,每组2个,则还余下1个。已知次品稍重,则天平含有次品的一端会下降。由图可知,天平不平衡,且含有①②一组的这端下沉了,则表示这一端含有次品。故答案为A。 只是让我们从天平的下沉与上升中判断哪一端较重,进而判断重量稍重的次品在哪一端。如果理解用天平来找次品的原理,解答起来并不困难。24、A【分析】我们所寻找的分数具备这样几个条件:①分母是6;②分数值比2小;③是最简分数;④是假分数。可先例举出分母是6且分数值比2小的假分数,再从中筛选出最简分数即可。【详解】分母是6且分数值比2小的假分数有:、、、、、;其中、、、不是最简分数,则符合题意的有、,共计两个。故答案为:A。 要仔细读题,使找到的分数同时具备题目要求的几个条件,筛选时,要做到按一定顺序,不重不漏。 四、动脑思考,动手操作25、如图:【解析】略26、【分析】作平移后的图形步骤:(1)找点-找出构成图形的关键点;(2)定方向、距离-确定平移方向和平移距离;(3)画线-过关键点沿平移方向画出平行线;(4)定点-由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置;(5)连点-连接对应点。作旋转一定角度后的图形步骤:(1)根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;(2)分析所作图形,找出构成图形的关键点;(3)找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;(4)作出新图形,顺次连接作出的各点即可。【详解】作图如下: 本题考查了作平移和旋转后的图形,平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。 五、应用知识,解决问题27、6厘米, 6个【解析】18=2×3×312=2×2×318与12的最大公因数是2×3=6剪出的小正方形的边长最大是6厘米(18÷6)×(12÷6)=3×2=6(个)28、爸爸36岁;小明6岁【分析】设小明x岁,则爸爸6x岁,根据爸爸比小明大30岁,列出方程求解即可。【详解】解:设小明x岁,则爸爸6x岁,根据题意得:6x-x=305x=30x=30÷5x=66x=6×6=36答:爸爸36岁,小明6岁。 本题主要考查列方程解含有两个未知数的应用题,解题的关键是找出等量关系式。29、8分米【分析】设这条底边上的高是x分米,根据三角形的面积=底×高÷2,列出方程解答即可。【详解】解:设这条底边上的高是x分米。12x÷2=486x÷6=48÷6x=8答:这条底边上的高是8分米。 本题考查了列方程解决问题,关键是找到等量关系。30、 (26-3×2)×(16-3×2)×3=600(cm3)=600(mL)答:这个铁盒的容积是600 mL.【分析】根据题意,做成的盒子长是(26-3×2)厘米,宽是(16-3×2)厘米,高是3厘米,利用长方体的容积(体积)公式:,即可求出这个盒子的容积是多少立方厘米,再根据1立方厘米=1毫升,换成容积单位。【详解】1立方厘米=1毫升。(26-3×2)×(16-3×2)×3=(26-6)×(16-6)×3=20×10×3=600(立方厘米)600立方厘米=600毫升答:这个铁盒的容积是600毫升。 本题考查长方体的容积公式,关键是能够读懂题目,并且找到长方形变成长方体以后的长、宽、高分别是多少。31、【分析】求这两样作业共用去总时间的几分之几,直接将语文数学作业所用时间分率相加即可。【详解】+=+=答:两样作业共用去总时间的。 本题考查用简单分数加法解决问题的题目,熟练掌握异分母分数加法是解题的关键。32、10 2 10 4 最低气温 【解析】略
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