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2023届安徽省芜湖市六年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析
展开2023届安徽省芜湖市六年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题
一、用心思考,我会填。
1.有16支球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(每场淘汰1支球队)进行。产生冠军时一共要进行(________)场比赛,其中冠军队踢了(________)场。
2.笑笑从下边的箱子里摸出一个球(如图),摸到( )球的可能性大;摸到黑球的可能性是。
3.在横线里填上合适的容积或体积单位.
一个墨水瓶装60_____墨水.
一台轿车的体积约4_____.
4.一个数各个数位上的数字加起来的和是(____)的倍数,这个数就是9的倍数.
5.在括号里填上合适的质数(素数)。
30=________×________×________ 30=________+________+________
6.在括号里填合适的分数。
9cm=( )dm 15分=( )小时 200毫升=( )升 5÷11=( )
7.一根长12m的长方体木料,横截面面积是0.6m2,木料的体积是(_____)m3。
8.□47□同时是2、3、5的倍数,这个四位数最小是(____________),这个四位数最大是(_____).
9.3050千克=(______)吨 4.08立方米=(______)立方米(______)立方分米
10.填一填。(填整数或分数)
40分=(________)时 8升40毫升=(________)升
680L=(________)dm³=(________)m³
11.把长分别为20厘米、16厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余,每根短彩带最长是(__________)厘米,一共可以剪(__________)根。
12.表示把(_____)平均分成(____)份,有这样的(____)份;也表示把(___)平均分成(___)份,(_____)份是多少.
二、仔细推敲,我会选。
13.如果用□表示一个质数,○表示一个合数,那么下面( )的结果一定是合数。
A.□+○ B.□-○ C.□×○ D.□÷○
14.的分子加上3,要使分数的大小不变,分母应( )。
A.加3 B.加24 C.乘3 D.加8
15.下列除法算式中,有余数的是( )。
A. B. C. D.
16.的分母加上15,如果要使这个分数的大小不变,分子应该( )。
A.扩大到原来的2倍
B.加上15
C.扩大到原来的3倍
17.分数和的( )
A.意义相同 B.意义不同 C.分数单位相同
三、火眼金睛,我会判。
18.钟面上的时针指向数字“5”,当时针按逆时针方向旋转90°后,时针指向数字“1”。(________)
19.的分数单位大于的分数单位。(____)
20.6÷12=0.5,6是0.5的倍数。 (______)
21.36-16=20不是方程,8+x是方程。(________)
22.异分母分数不能直接相加,是因为它们的分数单位不同。(_______)
四、细心审题,我能算。
23.直接写得数.
+= += ﹣= += ﹣=
﹣= ﹣= ﹣= += 1﹣=
24.计算下面各题,能用简便方法的要用简便方法算.
(1) (2)
(3) (4)12.7×6.5-2.7×6.5
(5) (6)
25.解方程.
x-= 1.5+x=2 x+=
五、心灵手巧,我会画
26.下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的?用线连一连。
从正面看 从侧面看 从上面看
27.连一连。
六、我会解决问题。
28. “六一”儿童节,全市优秀队员代表在体育广场中央用棱长4cm的正方体塑料积木拼搭一面长8m,高2.4m,厚8cm的心愿墙,这面墙一共用了多少块积木?
29.如图,王大伯在一块长方形地里用栅栏围了一个半圆形的羊圈,其余的地种菜。王大伯要准备多少米的栅栏?种菜的面积是多少平方米?
30.你在课堂上开展了这样的操作活动。
竖着对折2次 涂出它的 横着对折2次 涂出斜线部分的
这是在研究什么数学问题?请写出你的数学发现。
31.把1米3分米5厘米长、1米5厘米宽的长方形纸,裁成同样大小的正方形,至少能裁多少块?
32.国庆期间,规模相当的一家经济型酒店与一家青年旅社的入住情况统计如下图。
(1)国庆期间,( )更受旅游者的欢迎。
(2)经济型酒店在国庆期间平均每天约入住( )人。(结果保留整数)
(3)你还能得到哪些信息?
33.如图,已知正方形的面积为20平方厘米,求阴影部分的面积。
34.有甲、乙两块形状不同的铁皮,现将每块铁皮分别沿虚线弯折后焊接成一个无盖的底面是正方形的长方体铁盒(无剩余)。请你帮忙算一算,哪个铁盒装水更多一些?
参考答案
一、用心思考,我会填。
1、15 4
【分析】根据题意,画示意图如下:
观察图可知,16支球队要进行15场比赛才能产生冠军,也就是决出冠军需要比赛的场数=队数-1,由此求解。
【详解】16-1=15(场)
冠军队一共踢了4场。
故答案为:15;4
淘汰赛每赛一场就要淘汰一支队伍,而且只能淘汰一支队伍。淘汰赛制参赛队数与比赛场数之间的关系为:参赛队数-1=比赛总场数。
2、白
【详解】略
3、毫升 立方米
【解析】解:一个墨水瓶装60毫升墨水.
一台轿车的体积约4立方米.
故答案为毫升,立方米.
【点评】
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
4、9
【详解】略
5、2 3 5 23 2 5
【分析】
质数:只有1和它本身两个因数;
(1)把30分解成3个质数的积,可以利用短除法,分解质因数得到:30=2×3×5。
(2)把30分解成3个质数的和,可以先找出30以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17,19;23;29;从中选择三个不同质数相加等于30,可以得到30=2+11+17或30=2+5+23,从中选择一组即可。
【详解】
(1)(答案不唯一)
30=2×3×5(答案不唯一)
(2)30=23+2+5(答案不唯一)
重点掌握质数以及分解质因数的含义,可以利用短除法分解质因数。
6、
【解析】略
7、7.2
【解析】略
8、1470 1
【解析】能同时被0、5整除,则个位数字是0,
4+7+0=11,
11+7=18=3×6,7是能被3整除的千位数字最大的数,即1;
11+1=12=3×4,1是能被3整除的千位数字最小的数,即1470;
故答案为1470,1.
9、3.05 4 80
【解析】略
10、 8 680
【分析】高级单位化低级单位乘进率,低级单位化高级单位除以进率。据此解答。
【详解】(1)低级单位分化高级单位时除以进率60。
40÷60==
所以:40分=时
(2)低级单位mL化高级单位L除以进率1000。
40÷1000==
8+=8
所以:8升40毫升=8升
(3)因为1L=1dm³
所以680L=680dm³
低级单位L化高级单位m³除以进率1000。
680÷1000==
所以680L=680dm³=m³
注意结果能约分的要约成最简分数。
11、4 9
【解析】略
12、单位“1” 8 7 7 8 1
【解析】略
二、仔细推敲,我会选。
13、C
【分析】根据质数与合数的意义,一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;据此举例解答即可。
【详解】假设□=3,○=4,则3+4=7,7是质数;3-4是负数,不在质数合数范围;3×4=12,12是合数;3÷4=0.75,不在质数合数范围;所以一个质数与一个合数的积一定是合数。
故选:B
本题主要考查对质数与合数意义的理解。
14、B
【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母都乘或除以相同的数(零除外),分数的大小不变。
【详解】的分子加上3,变为4,由1到4扩大了4倍,则分母也应扩大4倍。8×4=32,则分母与原来相比增加了32-8=24,所以分母应加上24。
故答案为B。
将分数的基本性质换一种形式表现出来,让我们在数字运算中,进一步加深了对分数的基本性质的理解。
15、C
【分析】2的倍数特征:末尾数是0、2、4、6、8的整数是2的倍数;5的倍数特征:末尾数是0或5的整数是5的倍数;3的倍数特征:整数的各个数位上的数字之和是3的倍数,这个整数就是3的倍数。据此进行判断。
【详解】根据2、3、5的倍数特征进行判断如下:
A因为3+9+6=18,18÷3=6,所以396能被3整除而没有余数,故答案A错误;
B因为205的末尾数是5,所以205能被5整除而没有余数,故答案B错误;
C因为745的末尾数是5,所以745不能被2整除而有余数,故答案C正确;
D因为3+4+2=9,9÷3=3,所以342能被3整除而没有余数,故答案D错误。
故答案为:C
本题考查了2、3、5的倍数特征,2和5的倍数特征只需要看整数的末尾,3的倍数特征需要把整数所有数位上的数加起来。
16、A
【解析】略
17、B
【解析】根据分数的意义,和,二者的意义不同.
故选B.
三、火眼金睛,我会判。
18、×
【分析】钟面上一个大格是30度,求出逆时针旋转了几个大格,倒回去即可。
【详解】90÷30=3(格),5-3=2,钟面上的时针指向数字“5”,当时针按逆时针方向旋转90°后,时针指向数字“2”,所以原题说法错误。
本题考查了旋转,决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度。
19、×
【解析】略
20、╳
【解析】略
21、×
【分析】根据方程的意义,含有未知数的等式叫做方程。36-16=20是等式,但不含未知数,8+x不是等式。
【详解】36-16=20是等式但不是方程,8+x是式子而不是等式。
故答案为:×
此题考查的是对方程和等式的意义的理解,注意它们的区别。
22、√
【分析】根据分数的意义可知,异分母分数分数单位不同,因此不能直接相加减.异分母分数相加减计算时要先进行通分化为同分母的分数后再进行加减。
【详解】据分数的意义可知,异分母分数分数单位不同,因此不能直接相加减。
故答案为正确。
四、细心审题,我能算。
23、;1;;;
;;;;
【详解】略
24、(1) (2)5 (3)2 (4)65 (5) (6)
【详解】略
25、x=;x=1;x=
【详解】x-=
解:x=+
x=
1.5+x=2
解:x=2-1.5
x=2-1
x=2-1
x=1
x+=
解:x=-
x=-
x=
五、心灵手巧,我会画
26、
【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。
【详解】连线如下:
本题考查了物体三视图,从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。
27、
【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。
【详解】连线如下:
从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。
六、我会解决问题。
28、24000块
【解析】8m=800cm
2.4m=240cm
(800÷4)×(240÷4)×(8÷4)
=200×60×2
=24000(块)
答:这面墙一共用了24000块积木。
29、51.4米;43平方米
【分析】求栅栏的长度就是求半径是10米的半圆的周长;种菜的面积=长方形的面积-半圆的面积;据此解答。
【详解】3.14×10×2÷2+10×2
=3.14×10+20
=51.4(米)
10×2×10-3.14×102÷2
=200-157
=43(平方米)
答:王大伯要准备51.4米的栅栏,种菜的面积是43平方米。
本题主要考查阴影部分面积的求法,解题的关键是理解长方形的长=宽×2。
30、这是在研究分数乘分数的计算方法。
发现:分数乘分数,分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。
【分析】认真观察图形、算式解答即可。
【详解】这是在研究分数乘分数的计算方法,发现:分数乘分数,分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。
本题主要考查学生对分数乘分数计算方法的理解。
31、63块
【分析】因为1米3分米5厘米=135厘米,1米5厘米=105厘米,要求至少能裁多少块?先求裁成的正方形边长最大是多少厘米,即求135和105的最大公因数;求至少可以裁成多少个这样的正方形,根据“长方形的面积=长×宽”求出长方形纸的面积,根据“正方形的面积=边长×边长”求出裁成的正方形的面积,用这张纸的面积除以正方形面积。由此解答即可。
【详解】1米3分米5厘米=135厘米,1米5厘米=105厘米,
135=3×3×3×5,105=3×5×7,
135和105的最大公因数是:3×5=15,
即裁成的正方形的边长是15厘米,
(135×105)÷(15×15)
=14175÷225
=63(块);
答:裁成的正方形边长最大是15厘米,至少可以裁成63块这样的正方形。
此题主要考查求两个数的最大公因数,能够根据求最大公因数的方法解决有关的实际问题。
32、(1)青年旅社;
(2)74
(3)大体上看,人数随着时间的推移而下降。
【分析】(1)根据复式折线统计图可知青年旅社的入住人数高于经济型酒店的入住人数,据此解答;
(2)一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数;带入数据计算。
(3)复式折线统计图大致呈下降趋势,可知人数随着时间的推移而下降;据此解答。
【详解】(1)国庆期间,(青年旅社)更受旅游者的欢迎。
(2)(86+81+77+68+73+80+52)÷7
=517÷7
≈74(人)
答:经济型酒店在国庆期间平均每天约入住74人。
(3)复式折线统计图大致呈下降趋势,可知:大体上看,人数随着时间的推移而下降。(答案不唯一,合理即可)
本题主要考查复式折线统计图及平均数的应用,解题的关键是读懂统计图。
33、4.3平方厘米
【分析】阴影部分面积=正方形面积-圆的面积;据此解答。
【详解】20-×3.14×20
=20-15.7
=4.3(平方厘米)
答:阴影部分的面积是4.3平方厘米。
本题主要考查阴影部分面积的求法,理解圆的半径的平方=正方形的面积是解题的关键。
34、乙铁盒
【解析】甲铁盒:
120÷4=30(cm) 80-30=50(cm)
30×30×50 =45000(c)
乙铁盒:
160÷4 =40(cm) 70-40 =30(cm)
40×40×30= 48000(c)
48000 >45000,乙铁盒装水更多一些。
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