人教部编版五年级上册第一单元口语交际：制定班级公约评课课件ppt

这是一份人教部编版五年级上册第一单元口语交际：制定班级公约评课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了制定班级公约，交际内容，什么是班级公约，文明守纪，团结友爱，干净整洁，认真学习，活动一，存在的问题，课间追逐打闹等内容，欢迎下载使用。

本次口语交际的内容是让同学们根据班集体生活中应该遵守的规则，为班级制定班级公约，为大家营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。
请同学们看看下面两组画面
看完这两组图片，同学们有什么感受？
在一个好的班集体生活多美好呀！但是如果班上有些同学不遵守《小学生日常行为规范》，就会影响班级学习与生活的环境，使大家没有办法好好学习了。 为了把我们班建设成一个学习环境良好，大家团结友爱的温馨的大家庭，我们就一起制定一个班级公约，让大家一起遵守，让我们班呈现出崭新的面貌。
班级公约是同学们共同制定、认可的规则。班级成员共同制定并遵守的约定，是一个班级形成良好秩序的重要保证。今天我们就来一起制定一份符合我们班级情况的公约。
同学们，新的学期，你们希望生活在一个怎样的班集体里呢？请你说说你心中的班级是什么样的。
本班现状和你心中理想的班级有差距吗？近期你在班里发现了哪些比较突出的问题？产生问题的原因有哪些？怎样避免这些问题，有哪些改正方法？（小组讨论）
活动二： 在组长带领下，把自己课前收集的问题整理成问题单。
上课讲废话，思想不集中
1.在组长带领下，筛选出班级亟待解决和普遍存在的问题。2.组长派一名代表归纳不同意见，并准备3分钟全班发言。
活动四：1.确定本组发言内容和发言人。2.发言人进行3分钟解说。
我们生活中离不开“规则”，为了创建一个良好的班级班风，我们的班级也应该有规则，针对刚才我们提出的班上存在的这些问题一起来制定班级公约。
学习、纪律、卫生、文明礼仪
全班交流，提出班级建设的目标。
针对以上几点，全班交流，举手发言。发言时注意简洁明了。
先各抒己见，然后小组讨论形成小组意见。讨论要求：
1.根据班级建设的目标，每位同学在纸上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论，去除不合理的和重复的部分，形成小组意见。公约内容要具体，便于落实。 2.小组讨论后，由一人整理成文字，形成小组意见。
现在，每个小组把自己制定的公约向大家展示。
全班同学针对以上公约内容逐条表决，有异议的同学可以说明自己的观点。班级记录员记下大家表决通过的条约，整理、总结成班级公约。
活动五：集思广益，形成公约。
1.遵规守纪，不迟到，不早退，不旷课。 2.上课专心听讲，大胆发言，回答问题声音响亮。 3.课后认真复习，按时完成作业。 4.课间休息做有益的游戏，不追逐，不打闹。 5.自习课或老师不在的时候，要保持教室安静，讨论问题要小点声，不能打扰到别人。 6.不乱扔垃圾，维护班级、清洁区的卫生，营造温馨、洁净、舒适的学习环境。爱护公物，损坏公物要照价赔偿。
7.放学按时回家，少看电视，不玩无益的电脑游戏。 8.孝敬父母、尊老爱幼、同学之间勤勉励，团结互助，共同进步。 9.出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。 10.积极参加学校、班级组织的团队活动、文体活动、社会实践活动，以及社会公益活动。
把班级公约写下来并张贴在教室里，班里的每一位同学都要自觉遵守。
形成本班班级公约，全班齐读。班长抄写班级公约，装饰并张贴在教室的墙上，全班同学自觉遵守。老师点评本次口语交际中学生的表现。
格言不以规矩，不能成方圆。——《孟子》矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。——《淮南子》
一个优秀班集体的形成，需要全体同学共同的努力。只有每一个同学都严格遵守班级公约，才能成为一个纪律、卫生、学习各方面都优秀的班集体，希望每一位学生都能自律自强，做最出色的自己，做自觉遵守班级公约的榜样。