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2023届广西桂林市荔浦县六年级数学第二学期期末复习检测试题含解析
展开2023届广西桂林市荔浦县六年级数学第二学期期末复习检测试题
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1.从12时起经过( )小时,时针扫过的扇形的圆心角是240°。
A.4 B.6 C.8 D.10
2.一个油箱能装汽油160升,我们说这个油箱的( )是160升.
A.表面积 B.体积 C.容积
3.涂色部分正好占整个图形的的是( )。
A. B. C.
4.当m为非0自然数时,2m+1一定是( )。
A.奇数 B.偶数 C.合数 D.质数
5.一个长方体的棱长的和是36dm,相交于一个顶点的所有棱长的和是( )。
A.9dm B.12dm C.18dm
6.( )比1小.
A.真分数 B.假分数 C.带分数
7.一本故事书共100页,甲第一天看了全书的,第二天看了20页,还剩下全书的几分之几没有看完?( )
A. B. C.
8.一杯纯果汁,丽丽喝了半杯后,加满温开水,又喝了半杯,再加满温开水,最后把一杯都喝完了。丽丽喝的纯果汁多还是温开水多?( )
A.温开水多 B.纯果汁多 C.一样多 D.无法比较
9.如果a的 等于b的 ,a、b均不为0,那么( )。
A.a<b B.a>b
C.a=b D.无法确定
二、填空题。
10.5.65立方分米=(___________)立方厘米
4.05升=(____________)毫升=(_____________)立方厘米
11.在括号里填上适当的体积或容积单位。
(1)一瓶胶水约有50( )。
(2)一块砖头的体积是1.5( )。
(3)一个苹果的体积约是800( )。
(4)一个文具盒的体积1( )。
12.自然数a除以自然数b,商是16,那么数a和数b的最大公因数是(____).
13.将一个圆平均分成若干份,剪拼成一个近似的长方形。已知长方形的周长比圆的周长长6厘米,圆的周长是(________)厘米,近似长方形的面积是(________)平方厘米。
14.把10克盐溶解在100克水中化成盐水,盐占盐水的(______),再加10克盐,这时水占盐水的(______)。
15.一个棱长4cm的正方体的体积是(________)cm³,表面积是(________)cm²。
16.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍,它的表面积扩大为原来的(_________)倍,体积扩大为原来的(________)倍.
A.2 B.4 C.6 D.8
17.34=(______)mL 29=(______) 5.2L=(______)mL=(______)
18.把,,这三个数从大到小排列是(_________________________________).
19.25秒 = (_______)分 125克 = (_______)千克
70毫升 = (_______)升 2014立方厘米 = (_______)立方分米
20.统计。
李林和张军两人进行1000米的长跑比赛。下图中的两条折线分别表示两人途中的情况。看图回答问题。
(1)跑完1000米,李林用了(________)时间?张军大约用了(________)时间?
(2)起跑后的第1分,(________)跑得快一些?
(3)起跑后的第(________)分,两人跑的路程同样多,预测4分钟后(________)跑得快些。
21.一张正方形纸边长是4厘米,在这个正方形纸里剪半径1厘米的圆,最多能剪(________)个,剩下部分的面积是(________)平方厘米。
22.把5罐饮料平均分给8个小朋友,每人喝这些饮料的______。
23.6的因数包括:(____).
三、计算题。
24.直接写出得数.
+= 1-= +=
-= += -=
25.解方程。
x-(+)= 6x-=
26.计算下面各题,能简算的要简算。
+- +++ -(-)
1-+ -(+) ++++
四、按要求画图。
27.在下面的图中涂色表示米。
28.按要求画一画。
(1)画出图形A绕点O顺时针旋转后得到的图形B。
(2)再画出图形B向下平移4格后得到的图形C。
五、解答题。
29.下图是某家禽养殖场养殖各种家禽情况的统计图.
(1)从图中你获得哪些信息?请写出两条不同层次的信息.
(2)这个家禽养殖场共有家禽1000只,请你提出一个数学问题并解答. ?
30.一次联欢会中,李老师把27块糖和34块巧克力平均分给一组同学,结果糖还剩下3块,巧克力还差2块。这组学生最多有多少人?
31.举例解释“分数的基本性质”是什么?
32.如图,一个长方体容器,底面长,宽,放入一个土豆后水面升高了,这个土豆的体积是多少?
33.爸爸绕田径场跑一圈要4分钟,小明绕田径场跑一圈要6分钟,如果爸爸和小明同时起跑,至少多少分钟后两人在起点再次相遇?
34.一个球队在30场比赛中胜了18场,输了12场。用最简分数表示胜的场数占总场数的几分之几?输的场数占总场数的几分之几?
参考答案
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1、C
【分析】可知时针转过的每一个大格都是30°,所以我们用总角度除以30°,得到时针转了几个大格,也就是经过了几小时,据此解答即可。
【详解】240°÷30°=8(格)
所以经过了8小时,时针扫过的扇形的圆心角是240°。
故答案为:C
此题考查学生需要知道在钟表内,每一个大格是30°。
2、C
【详解】一个油箱能装汽油160升,是指这个油箱能够容纳体积为160升的汽油,即个油箱的容积是160升.
故选:C.
3、B
【解析】略
4、A
【分析】任何数与偶数相乘的积都是偶数,偶数+奇数=奇数,由此判断即可。
【详解】当m为非0自然数时,2m一定是偶数,2m+1一定是奇数。
故答案为:A。
本题主要考查用字母表示数和奇数、偶数的意义及其用运算性质,解题时要明确偶数+奇数=奇数。
5、A
【分析】长方体的棱长÷4=长方体的长宽高的和;一个顶点处有三条棱长,分别是长宽高,据此解答。
【详解】36÷4=9(分米)
相交于一个顶点的所有棱长的和是9分米。
故答案为:A。
本题主要考查长方体有关棱长的应用,解题时要明确:长方体每个顶点连接的三条棱,分别叫做长方体的长、宽、高。
6、A
【详解】真分数的分子比分母要小,所以比1小
故答案为A
本题考查分数的分类,理解真分数、假分数、带分数是本题的关键
7、A
【分析】共100页,第二天看了20页,根据分数的意义可知,第二天看了全书的20÷100=,根据分数减法的意义可知,用单位“1”分别减去这两天看的占全书有分率即得还剩全书的几分之几。
【详解】1--20÷100
=-
=
答:还剩下全书的。
故答案为A。
首先根据分数的意义求出第二天看的占全书的分率是完成本题的关键。
8、C
【分析】根据题意,可知丽丽先后一共喝了1杯纯果汁;先喝半杯纯果汁,然后加满水,说明加了杯温开水,又喝了半杯,再加满温开水,说明又加了杯温开水,最后全部喝完,据此即可求得共喝水的杯数。
【详解】纯果汁:丽丽先后一共喝了1杯;
水:+=1(杯)
答:丽丽一共喝了1杯纯果汁,1杯温开水。
故选C。
解决此题的难点是求丽丽喝温开水的杯数,纯果汁的杯数就是1杯。
9、B
【解析】略
二、填空题。
10、5650 4050 4050
【详解】略
11、(1)ml(2)dm³(3)cm³(4)dm³
【解析】本题主要是对体积、容积单位的实际感知及合理用法的考查,并且通过实际具体物体的单位填写,理解一个物体所占空间的大小叫作体积;能装多少物体的体积叫作容积。考点难度-适中。
12、b
【解析】【考点】求几个数的最大公因数的方法
【解答】解:自然数a除以自然数b,商是16,说明a是b的倍数,所以数a和数b的最大公因数就是b.
故答案为b【分析】较大的整数是较小整数的倍数,那么较小的整数就是两个数的最大公因数.
13、18.84 28.26
【分析】由题意可知,长方形的周长与圆的周长的差是圆的两个半径的长度,据此求出圆的直径,圆的周长=圆周率×直径;长方形的面积=圆的面积=圆周率×半径的平方,代入数据解答即可。
【详解】3.14×6=18.84(厘米),圆的周长是18.84厘米。
3.14×(6÷2)2=28.26(平方厘米),近似长方形的面积是28.26平方厘米。
解答此题的关键是明确长方形的长是圆周长的一半,长方形的宽是圆的半径。
14、
【分析】把10克盐溶解在100克水中化成盐水,则盐水总重是100+10=110克,根据分数的意义,盐占盐水的10÷110=;再加10克盐,这时盐水的总重量是110+10=120克,用水的重量除以盐水总重,即得水占盐水的几分之几。
【详解】10+100=110(克)
10÷110=
100÷120=。
答:盐占盐水的,水占盐水的。
故答案为:;
求一个数是另一个数的几分之几,用除法。
15、64 96
【分析】根据正方体的体积公式和表面积公式进行解答即可。
【详解】正方体体积:
4×4×4
=16×4
=64(cm³)
正方体表面积:
4×4×6
=16×6
=96(cm²)
故答案为:64;96。
本题考查正方体的表面积和体积,解答本题的关键是掌握正方体表面积、体积的计算公式。
16、B D
【分析】根据正方体的表面积公式:s=6a2,体积公式:v=a3,再根据因数与积的变化规律:积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积.据此解答.
【详解】根据分析知:正方体的棱长扩大到原来的2倍,
则它的表面积就扩大到原来的22=4倍,
体积扩大到原来的23=8倍.
故选B,D.
17、34 29000 5200 5.2
【解析】略
18、>>
【详解】略
19、 0.07 2.014
【解析】略
20、4分 4.5分 张军 3 李林
【分析】(1)观察统计图,实线表示李林,找到实线最右边对应横轴数据就是李林用时;虚线表示张军,找到虚线最右边对应横轴数据就是张军用时;
(2)观察统计图,同一时刻,数据靠上说明跑的快;
(3)找到同一时刻,实线与虚线数据重合表示跑的路程同样多;李林数据上升较快,据此作出预测即可。
【详解】(1)跑完1000米,李林用了4分,张军大约用了4.5分。
(2)起跑后的第1分,张军跑得快一些。
(3)起跑后的第3分,两人跑的路程同样多,预测4分钟后李林跑得快些。
本题考查了复式折线统计图的分析,折线统计图可以看出增减变化趋势。
21、4 3.44
【分析】(1)半径1厘米,则直径=2厘米,因为正方形纸边长是4厘米,所以一行可以剪4÷2=2个,可以剪4÷2=2行;
(2)正方形的面积-4个圆的面积=剩下部分的面积。
【详解】(1)4÷2=2
2×2=4(个)
(2)4×4=16(平方厘米)
4×3.14×1
=4×3.14
=12.56(平方厘米)
16-12.56=3.44(平方厘米)
故答案为:4;3.44
能够根据正方形的边长和圆的直径计算出剪成的圆的个数是解决此题的关键,圆的面积=π。
22、
【分析】把这5罐饮料看作单位“1”,把它平均分成8份,每个小朋友喝1份,每份是这些饮料的,据此解答即可。
【详解】1÷8=
故答案为:。
本题考查分数的意义,解答本题的关键是掌握把5罐饮料平均分给8个小朋友,表示把5罐饮料平均分成8份。
23、1,2,3,6
【详解】略
三、计算题。
24、; ; ;
0; 1;
【详解】略
25、;
【分析】(1)先计算括号里面的加法,然后再根据等式的基本性质一解方程:等式的左右两边同时加或减去同一个数,等式依然成立。
(2)先运用等式的基本性质一,再运用等式的基本性质二解方程:等式的左右两边同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式依然成立。
【详解】-(+)=
解:
6-=
解:
本题考查解含分数的方程,要熟练运用等式的基本性质,同时也要熟练掌握分数加减法的计算。
26、;3;;
;;
【分析】+++,根据加法交换律和结合律简算;
++++,把分数拆成两个分数相减的形式;
其余各算式根据分数的加减混合运算顺序解答。
【详解】+-
=+-
=
+++
=(+)+(+)
=2+1
=3
-(-)
=-(-)
=-
=
1-+
=+
=
-(+)
=-(+)
=-
=
++++
=1-+-+-+-+-
=1-
=
此题是考查分数的加减混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。
四、按要求画图。
27、
【分析】根据分数的意义,米表示把3米平均分成5份,每份就是米。
【详解】
此题考查的是对分数的意义的理解。
28、
【分析】(1)根据旋转的特征,这个图形绕点O顺时针旋转后,点O位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形;
(2)根据平移图形的特征,把图B的三个顶点分别向下平移4格,首尾连结即可得到图形B向下平移4格的图形C。
【详解】根据分析画图如下:
本题是考查作平移后的图形、作旋转后的图形,解题时注意平移与旋转区别,即平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。
五、解答题。
29、 (1) 鸡最多,鸭次之,鹅最少;
(2) 鸭有多少只
【解析】解:(1)第一层次的信息:鸡最多,鸭次之,鹅最少;
第二层次的信息:鸡占总数量的52%,鸭占总数量的30%,鹅占总数量的18%.
(2)问题:鸭有多少只?
解答:1000×30%=300(只);
答:鸭有300只.
故答案为鸭有多少只.
【点评】
本题要熟知扇形统计图的特点,能从扇形统计图中获取信息,然后再进行计算、解答即可.
30、12人
【解析】略
31、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(除外),分数的大小不变这叫做分数的基本性质。
比如:,表示单位“1”的一半,表示单位“1”的一半。
【分析】分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(除外),分数的大小不变这叫做分数的基本性质;再举几个例子即可。
【详解】分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(除外),分数的大小不变这叫做分数的基本性质。
比如:,表示单位“1”的一半,表示单位“1”的一半。
本题主要考查对分数的基本性质的理解。
32、0.9dm3
【分析】由题意得土豆的体积等于上升的水的体积,上升的水的体积等于高是0.2分米的长方体的体积,根据长方体体积=长×宽×高列式解答即可。
【详解】3×1.5×0.2=0.9(dm3)
答:这个土豆的体积是0.9dm3。
解决本题关键是明确土豆的体积等于上升的水的体积,上升的水的体积等于高是0.2分米的长方体的体积。
33、12分钟
【解析】4和6的最小公倍数是12.
34、;
【分析】根据分数的意义,用胜的场数除以总场数,即得胜的场数占总场数的几分之几;用输的场数除以总场数即得输的场数占总场数的几分之几。通过约分化成最简分数。
【详解】18÷30==
12÷30==
答:胜的场数占总场数的;输的场数占总场数的。
求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算。完成第二个问题时也可根据分数减法的意义求出。
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