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    2023届新疆哈密地区六年级数学第二学期期末预测试题含解析

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    2023届新疆哈密地区六年级数学第二学期期末预测试题含解析

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    这是一份2023届新疆哈密地区六年级数学第二学期期末预测试题含解析,共10页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。


    2023届新疆哈密地区六年级数学第二学期期末预测试题

    一、认真审题,细心计算

    1.直接写出得数。

    6.37        2.4×5    42.84.28

                

     

    2.计算下面各题,能简算的要简算.

                     

     

    3.解方程

    3x          3x+16×5=113          2x=1

    二、认真读题,准确填写

    4.千克表示把_____平均分成_____份,表示这样的4份;还表示把_____平均分成_____份,表示这样的_____份.

    5.00.31341730中,质数有________________,合数有________________________________的因数,同时是235的倍数的数是________

    6.12681724这几个数中,奇数有(______)个,合数有(______)个。

    7.用一根48cm长的铁丝焊接成一个正方体框架(接头处忽略不计),并在框架外糊上纸板,纸板的面积最小是(________cm²,这个正方体框架的体积是(________cm³

    8.在括号里填上最简分数。

    48分=(________)时    6分米=(________)米    125毫升=(________)升

    9.20米长的铁丝平均截成8段,第一次用去了其中的5段,第二次用去了其中的3段,第一次用去这根铁丝的,第二次用去了(    )米。

    10.把一根长2.5m的长方体木料横截成两段后,表面积增加了100dm²,原长方体木料的体积是______m³

    11.求下列各组数的最大公因数与最小公倍数,在(  )里写每组的最大公因数,在[]里写每组的最小公倍数.

    12.先观察下图,再填空。

    1)图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图(________)的位置;

    2)图3绕点“O”顺时针旋转180°到达图(________)的位置。

    13.5÷7=________÷28

    14.中,等式有(______),方程有(______)。

    三、反复比较,精心选择

    15.五年级男同学与女同学人数的比是54,男同学人数比女同学人数多(    )。

    A B C D E. F.

    16.x÷□= 1.6中,当x=1.6时,里应填(      )

    A2.56 B1.6 C1

    17.今年国庆七日长假,陆老师想参加千岛湖双日游,哪两天去呢,陆老师共有多少种不同的选择? (    

    A5 B6 C4

    18.20以内的合数中,加上2后,和是质数的数共有(    )个。

    A1 B2 C3 D4

    19.从学校校门到少儿图书馆,小红要走小时,小丽要走0.8小时,两人的行走速度(   )快些

    A.小红快些 B.小丽快些 C.无法比较

    20.五年级一班的男同学占全班人数的,五年级二班的男同学也占全班人数的。两个班的男同学人数相比,(    )。

    A.同样多 B.一班的多 C.二班的多 D.无法比较

    21.不但能表示数量的多少,而且能清楚地表示出数量的增减变化情况是(   )统计图。

    A.条形 B.折线 C.扇形 D.无法确定

    22.一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是(  )

    A6 B12 C144

    23.如下图所示,一张长8cm、宽4cm的长方形硬纸板,从四个角各剪去一个边长1cm的正方形,再折成一个高1cm的长方体无盖纸盒。这个纸盒的容积是(    cm3

    A32 B24 C16 D12

    24.有两个两位数的自然数,它们的最大公因数是6,最小公倍数是90,这两个数的和是(  )

    A96    B48    C60

    四、动脑思考,动手操作

    25.在数轴上标出1.40.3这四个数的位置。

    26.请你先画一个边长3厘米的正方形,然后把它平均分成8份,最后再用阴影部分表示它的

    五、应用知识,解决问题

    27.小红去年的体重是多少千克?(列方程解答)

    28.一间教室长9 米、宽6 米、高4 米,现要给教室的顶部和四壁粉刷乳胶漆,除去门窗面积25.6平方米,这间教室要粉刷的面积是多少?

    29.工人王师傅和李师傅生产同样的零件,王师傅3分钟生产了25个,李师傅5分钟生产里的42个,在相同的间里,谁生产多一些?

    30.有一个长方体铁皮油箱底面积是16平方分米,深5分米,每升油重0.82千克,这个油箱可装油多少千克?

    31.一根长10米的绳子绕一棵树干3圈后,余0.58米。这棵树干的横截面积是多少平方米?

    32.如下左图,把一块矿石浸没在装有水的长方体容器里。从容器的里面测量长16厘米,宽8厘米。当把矿石从水中拿出后,情况显示如下右图。这块矿石的体积是多少立方厘米?

       




    参考答案

     

    一、认真审题,细心计算

    1、13.31238.52

    0

    【分析】根据小数、分数加减乘除的计算方法进行计算,可用运算定律进行简算。

    【详解】6.3713.32.4×51242.84.2838.52

    0

    故答案为:13.31238.52

    0

     

    口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算即可。

     

     

    2、 1

    【解析】略

     

     

    3、x=x=11x=

    【详解】略

     

    二、认真读题,准确填写

    4、1    5    4    5    1   

    【详解】根据分数的两种表示意义可知,千克既可以表示把1千克平均分成5份,表示这样的4份;还表示把4平均分成5份,表示这样的1份;据此进行解答.

    故答案为15451

    5、3    17    4    60    3    30    30   

    【分析】质数是指这个数只有1和它本身两个因数;合数是指这个数除了1和它本身外还有别的因数;同时是235的倍数的数,这个数的末尾是0,同时这个数的各位上数字之和是3的倍数。

    【详解】在00.31341730中,质数有317,合数有430330的因数,同时是235的倍数的数是30

    故答案为:31746033030

     

    熟练掌握因数与倍数、质数与合数的意义以及同时是235的倍数的数的特征进行解答。

    6、2    3   

    【分析】根据奇数和合数的概念:不是2的倍数的自然数是奇数,一个数除了1和它本身还有别的因数的数是合数,由此即可得答案。

    【详解】在12681724这几个数中,奇数有2个,合数有 3 个。

     

    此题主要考查对合数、奇数等知识的理解。

    7、96    64   

    【分析】根据题意,铁丝的长度48cm就是正方体的棱长总和,正方体的棱长总和=棱长×12,用48÷12求出棱长;再根据:正方体的表面积S6a2,正方体的体积公式Va3,代入数据解答。

    【详解】棱长:48÷124cm

    表面积:4×4×696cm2

    体积:4×4×464cm3

     

    先求出正方体的棱长,再灵活运用正方体的表面积、体积公式。

    8、           

    【分析】1时=60分;1米=10分米;1升=1000毫升;据此解答再将结果约分成最简分数即可。

    【详解】48分=48÷60时;

    6分米=6÷10米;

    125毫升=

    故答案为:

     

    低级单位转化为高级单位除以单位间的进率,注意本题题干要求,结果要化成最简分数。

    9、7.5

    【分析】根据分数的意义,把这根铁丝看作单位“1”,平均截成8段,每段是这根铁丝的,据此算出5段是这根铁丝的;第二次用去的米数等于一段的长度×3,计算即可。

    【详解】每段是这根铁丝的:1÷83段是

    每段铁丝长:20÷82.5(米)

    3段长:2.5×37.5(米)

    故答案为:7.5

     

    看清题目让求的是分率还是具体长度是解题关键。

    10、1.25

    【分析】根据题意可知,表面积增加的是两个截面的面积,由此可以求出木料的底面积,然后根据长方体的体积=底面积×高,求出原长方体木料的体积。

    【详解】100dm²1m²

    1÷2×2.5

    0.5×2.5

    1.25m3

     

    此题主要考查长方体的体积公式的灵活运用,解题的关键是分析出表面积增加的是两个截面的面积。

    11、4[24]; (11[33]

    【分析】先把几个合数数分解质因数,两个数公有的质因数相乘得最大公因数,两个数公有的质因数和独有的质因数相乘得最小公倍数.

    【详解】①8=2×2×2

    12=2×2×3

    4[24]

    ②33=3×11

    11[33]

    故答案为(4[24]; (11[33]

    12、2    1   

    【分析】对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。

    【详解】(1)图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图(   2   )的位置;

    2)图3绕点“O”顺时针旋转180°到达图(   1   )的位置。

     

    本题考查了旋转与旋转现象,先确定方向,再看对应线段之间的夹角即可。

    13、1020

    【分析】分母由714,给分母乘2,要使分数大小不变,分子也要乘2,据此解答。

    分母由728,给分母乘4,要使分数大小不变,分子也要乘4,据此解答。

    【详解】5÷7=  =   ===20÷28

    故答案为:10   28

     

    本题重点考查分数基本性质。

    14、612=72, 6x=72    6x=72   

    【解析】略

     

    三、反复比较,精心选择

    15、B

    【分析】男同学与女同学人数的比是54,将男同学人数当成5,女同学人数当成4,(男同学人数-女同学人数)÷女同学人数即可。

    【详解】(54÷4

    1÷4

    故答案为:B

     

    本题考查了一个数比另一个数多几分之几,用差÷较小数即可。

    16、C

    【解析】略

    17、B

    【详解】数的排列,必须是相邻的排在一起,所以只有6种选择.

    18、B

    【分析】根据质数和合数的含义,先写出20以内的合数,再分别加2,看和有几个质数即可。

    【详解】由分析可知:20以内的合数有:468910121415161820;将其分别加上2之后和为:68101112141617182022;所以和是质数的有2个。

    故答案为:B

     

    本题主要考查了质数与合数,关键是要掌握20以内的合数有:4689101214151618;质数有:235711131719

    19、B

    【解析】略

    20、D

    【分析】五(1)班男同学占全班人数的是把五(1)班的同学总人数看作单位“1”把它平均分成15份,男生占7份。同理五(2)班男同学占全班人数的是把五(2)班的同学总人数看作单位“1”把它平均分成15份男生占7份由于两个班的总人数不一定相等,因此两个班的男生人数也不一定相等。

    【详解】由于两个班的总人数不确定即单位“1”不确定因此两个班的男生人数也无法比较.

    故答案为:D

     

    本题考查分数的计算,因为单位“1”不一样,所以无法确定谁多谁少。本题属于易错题。

    21、B

    【解析】略

    22、B

    【详解】根据找一个数的因数的方法:一个数的因数是有限的,最大的因数是它本身,最小的因数是1;根据找一个数的倍数的方法,一个数的倍数是无限的,最小的一个倍数是它本身,可见一个数的本身既是其最大约数又是其最小倍数.

    23、D

    【解析】略

    24、B

    【解析】先将690分解质因数,求得符合条件的两个两位数,再相加即可求解.

    解:6=2×3

    90=2×3×3×5

    一个数是:2×3×3=18

    另一个数是:2×3×5=30

    这两个数的和是:18+30=1

     

    四、动脑思考,动手操作

    25、

    【分析】由数轴可知,1个单位长度平均分成10份,每份是0.1,据此表出各数位置即可。

    【详解】四个数的位置如下图:

     

    本题主要考查分数、小数的意义,注意大于1的数的位置。

    26、边长3厘米正方形的必须要规范,并且要在边长上标上条件3厘米.平均分成8份的方法不一,哪种分法都行,但条件是一定要平均分,其中5份涂上阴影.

    【解析】略

     

    五、应用知识,解决问题

    27、33.5千克

    【分析】根据图示,小红今年体重是35千克,比去年增加了1.5千克。可设去年体重x千克,则去年的体重+1.5=今年的体重,据此列方程解答即可。

    【详解】解:设去年体重x千克,

    x1.535

    x33.5

    答:小红去年的体重是33.5千克。

     

    正确找出题干的的熟练关系是列方程解应用问题的关键。

    28、148.4 平方米

    【解析】9×6+(9×46×4×225.6=148.4(平方米)

    答:这间教室要粉刷的面积是148.4 平方米。

    29、李师傅

    【解析】王师傅:25÷38.(个)

    李师傅:42÷58.4(个)

    8.4

    答:在相同的间里,李师傅生产多一些.

    30、16×5×0.82=65.6(千克)

    【解析】略

    31、0.785平方米

    【解析】(10-0.58÷3=3.14(米)

    3.14÷3.14÷2=0.5(米)

    3.14×0.5²=0.785(平方米)

    答:横截面的面积是0.785平方米。

    32、5120立方厘米

    【分析】由图可知,当把矿石从水中拿出后,水面下降了514(分米),再根据不规则物体的体积=底面积×水面上升(或下降)的高度进行解答即可。

    【详解】514(分米)=40厘米;

    16×8×40

    128×40

    5120(立方厘米);

    答:这块矿石的体积是5120立方厘米。

     

    熟练掌握不规则物体的体积计算方法是解答本题的关键,一定要注意单位问题。

     

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