【期末压轴卷】期末检测模拟试卷-2022-2023学年语文六年级下册(统编版)
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考场___________ 班级_____________ 姓名___________ 学号___________
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考场___________ 班级_____________ 姓名___________ 学号___________
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2023年春学期小学六年级语文期末模拟试卷
第一部分 积累与运用
一、 第1~5题,根据拼音或积累,在试卷相应位置书写相关内容。(11分)
1.看拼音,写词语。
zhì nèn mái zàng mián páo dān ɡe tān fàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. ,西出阳关无故人。 ——《送元二使安西》
3. 少壮不努力, 。 ——《长歌行》
4. 为人民利益而死, ;替法西斯卖力, , 。
——《为人民服务》
5. 一人虽听之, , 。——《学弈》
二、第6-10题中,都有一项读音或字形错误,把它找出来,并将序号写在前面的括号里。(5分)
( ) 6. A.轻盈(yíng) B.蚁穴(xuè) C.占据(zhàn) D.树栖鸦(qī)
( ) 7. A.蒸融(zhēn) B.剔除(tī) C.兴旺(xīng) D.赤裸裸(luǒ)
( ) 8. A.火炽chì B.坚劲jìnɡ C.吞噬shì D.咔嚓cā
( ) 9. A.书籍 B.诸侯 C.行善极德 D.焉知非福
( ) 10. A.洪亮 B.染缸 C.无瑕顾及 D.精兵简政
三、第11、12题中,各有一项加点字解释是错误的,把它找出来,并将序号写在前面的括号里。(4分)
( )11. A.美其名曰(说) B.泣涕零如雨(落下)
C.死得其所(处所,地方) D.何当金络脑(何时将要)
( )12.A.司空见惯(古代官职名称) B.走马观花(奔跑)
C.声泪俱下(全,都) D.孰为汝多知乎(因为)
四、第13-18题中,都有一项符合题目要求,把它找出来,并将序号写在括号里。(12分)
13. 下列加点成语使用错误的一项是( )。
A.后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不着觉。
B.那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。
C.在学校的课堂,孩子们专心致志地听讲,随声附和,踊跃发言。
D.广场上彩旗飘飘,人声鼎沸,十分热闹。
14. 下列句子中,没有语病的一句是( )。
A.通过学习《匆匆》一课,让我们明白了珍惜时间的重要。
B.为了防止不再出现类似的伤害事件,学校采取了一系列安全防患措施。
C.具有认真负责的工作态度,是一个人能否取得成功的关键。
D.无论你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开合作。
15. 下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是( )。
A.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。
B.我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧,那是谁?又藏在何处
呢?
C.“哼!你不认识?我可认识他。”侦探冷笑着,又吩咐他手下的那一伙,“看好,别
让他自杀!”
D.整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?
16. 下列诗句中描写的事物没有被赋予人的志向或品格的一项是( )。
A.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
B.零落成泥碾作尘,只有香如故。
C.粉骨碎身浑不拍,要留清白在人间。
D.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
17. 下列说法正确的一项是( )。
A.一个好的开头,可以增强文章的感染力;一个好的结尾,可以激发读者的阅读兴趣。
B.把握文章的主要内容,对于不同的文章有不同的方法,我们要灵活运用。
C.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,也需要逐字逐句地读。
D.制作成长纪念册,对于找到的资料一定要保留原样,千万不能修改
18. 下列说法有误的一项是( )。
A.《那个星期天》中作者将情感融入到具体的人、事和景物中,叙述中自然流露情感。
B.写梗概时,应保留“主干”,去除“枝叶”。
C.《十六年前的回忆》是一篇回忆录,作者采用倒叙的手法,按时间顺序回忆李大钊生前的经历。
D.《长歌行》借季节变迁、百川东去等自然现象,表达了对时光易逝、生命短暂的慨叹,劝诫世人惜时奋进。
第二部分 阅 读
一、根据课外阅读完成下列试题。(12分)
(一)第19-25题中,只有一个选项符合题目要求,把它找出来,并将序号写在括号里。
19.诗句“岱宗夫如何,齐鲁青未了”中“岱宗”是指五岳中的( )。
A.泰山 B.华山 C.衡山 D.恒山
20.尼尔斯和雁群共同的敌人斯密尔是( )。
A.乌鸦 B.老虎 C.狐狸 D.狼
21.刘备经常寄人篱下,大举进攻吴国时,被陆逊打败,不久病死于( )。
A.新野 B.白帝城 C.隆中 D.五丈原
22.《少女的红发卡》中,为了帮助叶叶,大家编织的谎言是( )。
A.她的爸爸去美国了 B.她的爸爸到深圳出差了
C.她的爸爸车祸住院了 D.她的爸爸马上就会回来
23.在大学里,米兰的同学说她像女主持人 ( )。
A.谢娜 B.董卿 C.李湘 D.秦文君
24.《童年》中的主人公阿廖沙是一个( )人。
A.勇敢正直 B.胆小怕事 C.狡猾阴险 D.老实忠厚
25.小人国国王奖励跳绳比赛的胜利者时,蓝丝带奖励的是( )。
A.第一名 B.第二名 C.第三名 D.第四名
(二)判断下列说法是否正确对的打“√”,错的打“Χ”。
26.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊第二次出航极为不幸,被海盗劫持。 ( )
27.汤姆·索亚和贝琪在山洞迷路后,利用风筝线找到了洞口。 ( )
28.词,又被称为长短句,我知道的词牌名有很多,如:浣溪沙、虞美人、清平乐、汉乐府等。 ( )
29.当梅老师告诉肖晓“六一”由他来当升旗手后,他兴奋地把消息告诉了好朋友和爸爸。 ( )
30.刮骨疗毒、水淹七军、单骑救主,这些故事的主人公都是关羽。 ( )
二、阅读短文,思考后面的问题,将答案写在相应位置。(26分)
(一)航空母舰的“家”
①我国首艘航空母舰(简称“航母”)——辽宁舰在大海上航行的雄姿让每一个中国人都激动万分,看着它在海上劈波斩浪,也有人担心起来:航母要是“累”了,能回“家”休息一下吗?航母的“家”到底是什么样呢?
②航母的“家”叫航母军港,它最大的特点是规模大。军港总面积达500万平方米以上,水深超过25米,航道宽度在400米以上,军港的防波堤很长,如同母亲的手臂。航母在这巨大的军港里,如同一个婴儿,安静地停泊在母亲的臂弯里。尽管军港外台风怒号,波涛汹涌,军港内依旧平静,波澜未起。巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能,可以为航母提供风平浪静的驻泊条件,据说它能抵御百年一遇的台风。
③航母军港有许多智能化没备,比如航母军港内设有“防袭击预警系统”,这个系统可以提前预知敌方的各种袭击,给港内航母躲避袭击赢得宝贵时间,减少伤亡与损失,再比如航母军港作为航母重要的后勤补给港,配备了智能化的“后勤补给计算机系统”有了这个系统,航母军港就如同有了一个“大管家”,能毫无差错地完成复杂的补给工作。
④航母军港的功能也很完善,它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。航母在执行任务时,其他类型的各种军舰“跟随”其左右。航母军港不仅能接纳这位“大哥”前来“休息”,还能接纳其他各类军舰“小弟”前来停泊。航母军港也是个”吃不垮“的“大财主”。进港的航母,还有其他各类型的军舰可都是“大胃口”,燃料要喝饱,弹药要装足,谁“饿”了都发挥不出战斗力,航母军港以其充足的“粮草”,让各类军舰“吃饱喝足”。航母军港还是个“妙手回春”的“好医生”。航母在执行任务的过程中,难免磕磕碰碰,出现了“病情”,就要回“家”“治疗”。航母军港以其高超的“医术”保障航母随时处于健康状态。
⑤航母军港,真是航空母舰温暖的“家”啊!
31.题目中的“家”指的是( )。(2分)
A. 辽宁舰 B.航空母舰 C.航母军港 D. 各类军舰
32.“尽管军港外台风怒号,波涛汹涌,军港内依旧平静,波澜未起。”这句话运用作比较的说明方法介绍了航母军港的什么性能?( ) (2分)
A. 面积大 B. 港口深 C. 防波堤长 D. 抗风避浪
33. 本文在介绍说明对象时,多处出现如“大肚汉”“大哥”等这类词语,这样表达的好处是( )。(2分)
A. 简洁明了 B. 形象生动 C. 科学准确 D. 具体明确
34.文中第4自然段从哪几个方面介绍了航母军港完善的功能?请分点简要概括。(3分)
35. 第②段中加横线词语“据说”一词能否删掉?为什么?(3分)
(二)紫色葡萄慈父心
小院的葡萄树是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候,父亲把我推到院子里,一边挖坑,一边告诉我,葡萄树是有灵性的,种的时候许个愿,如果能实现,它就会长得旺盛。父亲说:“许个愿吧!”于是,我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上——( )!
父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿:浇水要浇刚从井里打上来的水,施肥要施那还散发着青草味儿的牛羊粪,松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前,仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶,父亲就兴奋地像个孩子,说:“你瞧,发芽了!发芽了!”父亲还很有信心地说:“等到能在葡萄树下乘凉的时候,你就好了……”
葡萄树长大了,正如父亲所期望的那样:枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子,第二年,长长的藤蔓就爬满了半个院子,碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀,生机勃勃!
然而,我,依然坐在轮椅上。
其实父亲心里也明白,他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了,可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹……
那年,郁闷孤苦的我拿起了笔,开始了文学创作。
葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到,他栽下的葡萄树竟是优质品种,不但个大味甜,而且熟得早。夏日里,那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里,阳光透过叶隙落上去,颗颗晶莹剔透,硕大滚圆,既好看又诱人。
从此父亲又多了一项任务。炎热的午后,父亲总会踩上凳子,摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄,用清凉的井水洗了,端到我的书桌上,对我说:“累了就歇歇,吃点葡萄,解暑。”我停了手中的笔,津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过,凉凉的,又酸又甜,真好吃!葡萄汁顺着下巴流下来,我全然不顾。父亲看我贪婪的样子,一脸满足的笑。有时候他怕影响我,悄悄地进来,悄悄放下葡萄,又悄悄地出去。
而今,几年过去了,葡萄树越来越旺盛,一到夏天,它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报纸上的文章时,他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实,当初许的愿或许早已忘了。父亲明白:有一种站立更能升起至高无上的尊严,那就是心灵的站立!
36.第1自然段中父亲栽种葡萄树时与“我”一起许下的心愿是( )(2分)
A.希望女儿能够尽快好起来。
B.希望葡萄树生长旺盛。
C.希望葡萄能卖出好价格。
D.希望女儿尽快找到好工作。
37.对“有时候他怕影响我,悄悄地进来,悄悄放下葡萄,又悄悄地出去”这句话理解不正确的是( )(2分)
A.连用三个“悄悄”,写出了父亲怕影响女儿的写作。
B.连用三个“悄悄”,写出了父亲谨小慎微,反衬出孩子的自卑。
C.这句话描写了父亲给我送葡萄时的动作和情景,写出了父亲非常疼爱女儿。
D.这句话三个“悄悄”充分体现了无言的、深沉的父爱,爱会创造奇迹,我的心理站立了。
38.结合全文内容说说“郁闷孤苦的我拿起了笔”的具体含义( )(2分)
A.指“我”开始创作,用文字的力量“立”起来。
B.指“我”走上了绘画的道路。
C.指“我”不再沉沦,拿起眉笔修饰自己。
D.指“我”开始拿起笔,认真练字。
39.结合全文,题目中的“慈父心”具体表现不包括( )(2分)
A.栽种葡萄并许下美好的心愿。
B.侍弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾有病的女儿。
C.为女儿采摘紫珍珠般晶莹的葡萄,用清凉的井水洗了,端给女儿吃。
D.对女儿的腿能够站立起来倍感欣喜,“眼角眉梢都挂满了笑意”。
40.第9自然段中“我”不能走路已经成为现实,父亲的眼角眉梢为什么还都挂满了笑意呢?(3分)
41.读完文章,你认为父亲许的心愿最终实现了吗?请说明理由。(3分)
第三部分 习作(30分)
42. 题目:在我们的成长过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的财富。请你以“在________中成长”为题,写一篇不少于450字的作文。横线上可以填“逆境”“磨炼”“鼓励”“关爱”“抗疫”“双减”等。
要求:①将题目补充完整;②写清楚事情的经过,内容具体,重点突出;③有自己的真情实感。
450
2023年春学期小学六年级语文期末检测答案
第一部分 积累与运用
一、1.稚嫩 埋葬 棉袍 耽搁 摊贩
2.劝君更尽一杯酒3.老大徒伤悲
4.就比泰山还重;替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻
5.一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之
二、6.B 7.A 8.D 9.C 10.C
三、11.D 12.D
四、13.C 14.D 15.B 16.D 17.B 18.C
第二部分 阅 读
一、(一)19.A 20.C 21.B 22.A 23.C 24.A 25.A
(二)26.Χ 27.√ 28.Χ 29.Χ 30.Χ
二、(一)31.C 32.D 33.B 34. ①它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”(或:可以接纳航母和其他各类军舰前来停泊);②航母军港也是个“吃不垮”的“大财主”(或:可以给航母及其他各类军舰提供
充足的燃料和弹药);③航母军港还是个“妙手回春”的“好医生”(或:可以保障航母随时处于健康状态)。
35. 不能删掉。“据说”表示揣测,是一种不完全肯定的说法。“百年一遇的台风”到底有多大是难以确定的,去掉了语言不准确、不严密。这个词体现了说明文语言的准确和严谨。
(二)36.A 37.B 38.A 39.D 40.虽然“我”不能走路已经成为现实,但父亲从“我”发表在报刊上的文章中看到了“我”心灵的站立,父亲为“我”心灵的站立而高兴。
41.实现了。因为虽然“我”不能走路,但“我”的心灵站立起来了。而这一种站立更能升起至高无上的尊严。
第三部分 习作
42.作文评分标准:A类:30-27主题明确,符合要求,内容具体,感情真挚;结构完整,条理清楚;语言流畅、准确、形象生动,卷面整洁无错别字。450字以上。B类:26-24主题较明确,符合要求,内容具体,感情真挚;结构完整,条理较清楚,语言较流畅、用词较准确、生动;卷面整洁,书写规范。400字以上。C类:21-23主题基本明确,内容比较具体,有感情表达;结构较合理,层次欠清楚,语言较通顺,有形象刻画;书写较规范300-400字。D类:20-18主题明基本明确,内容不够具体、偏题,结构较乱,层次较清楚;语言基本通顺,少量语病。300-350字。E类:18分以下中心不明确,内容不具体,偏离题意;条理不清,结构混乱、不完整或篇幅太短;语句不通,字迹不清。
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