2023届海南省昌江黎族自治县红林学校度六年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析
展开2023届海南省昌江黎族自治县红林学校度六年级数学第二学期期末质量检测模拟试题
一、仔细填空。
1.39和13的最小公倍数是(_____),18和24的最大公因数是(______)。
2.在一次队列比赛时,小强的位置用数对表示是(3,5),表示小强在第(____)列第(____)行。紧靠在他左边的大明的位置用数对表示是_______。
3.0既不是________数,又不是________数.
4.一个数既是90的因数,又是90的倍数,这个数是(_______).
5. ==( )(填小数).
6.x、y是自然数,x=7y,x和y的最大公因数是________,最小公倍数是________。
7.把9米长的绳子平均分成7段,每段占全长的(_____),每段长(_____)米。
8.的分数单位是(________),它有(________)个这样的分数单位,再添上(________)个这样的分数单位就是最小的质数。
9.画一个周长为25.12 cm的圆,圆规两脚间的距离应是(____)cm,这个圆的面积是(_____)cm2。
10.一个钟面被分成两部分(如下图),较小部分占整个钟面的;
若钟面内圆的半径为3cm,则较大部分的面积是( )cm².
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11.1升等于1立方米。 (____)
12.长方体的长、宽、高都扩大为原来的2倍,它的表面积扩大为原来的4倍。(_____)
13.身高1.4米的小明要过一条平均水深1.2米的小河,一定不会有危险. (_______)
14.因为1的倒数是1,所以2的倒数是2,0的倒数是0。(______)
15.3米的和1米的同样长. (_____)
16.长方体的长扩大到原来的2倍,如果宽和高都不变,它的体积也扩大到原来的2倍. (______)
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.把一根长方体木料沿横截面平均锯成2段,每段的( )是原来大长方体的。
A.棱长和 B.表面积 C.体积
18.是真分数,是假分数,a是( )。
A.1 B.6 C.7 D.5
19.从学校校门到少儿图书馆,小红要走小时,小丽要走0.8小时,两人的行走速度( )快些
A.小红快些 B.小丽快些 C.无法比较
20.一本书有120页,小芳第一天看了全书的,第二天应从( )页看起。
A.40 B.80 C.41 D.81
21.用同样的小正方体摆成一个立体图形,从上面看到是,从正面看到是,从右面看到是( )。
A. B. C.
四、细想快算。
22.直接写得数.
+= - = 1- = 1-0.89= -=
+= += 0.95- = -=
23.计算下面各题,能简算的要简算.
-+ +(-) -(+)
-+ +++ -(-)
24.看图列算式并计算。
五、能写会画。
25.(1)将图形绕点逆时针旋转,得到图形。
(2)将图形向右平移7格,得到图形。
26.根据信息,在平面图上标出“藏宝图”位置。藏宝图在营地东偏南的方向上,距离营地的地方。
27.(1)把图①绕点A按逆时针方向旋转90°得到图②,并在方格纸上画出。
(2)把图②向右平移6格得到图③,并在方格纸上画出。
六、解决问题
28.应用题
下面是一次测试中某班成绩统计图.假如60分以下的同学共有8人,70﹣80分有多少名?
29.一本故事书原价20元,现在每本按原价打九折出售。现价多少元?
30.一箱苹果5个5个数,最后剩2个;7个7个数,最后剩2个。这箱苹果最少有多少个?
31.有两袋大米,甲袋大米的质量是乙袋大米的1.2倍。若从甲袋往乙袋倒4kg大米,则两袋大米一样重。原来两袋大米各有多少千克?(用方程解答)
32.青山乡计划挖一条6千米长的水渠,水渠的横截面是一个梯形,如下图所示.(单位:米)
(1)已知挖了30米长,挖出了多少方土?
(2)如果按每天挖土250方计算,那么修这条水渠大约要用多少天?
参考答案
一、仔细填空。
1、39 6
【解析】略
2、3 5 (2,5)
【解析】略
3、正 负
【详解】略
4、90
【详解】略
5、63 0.875
【详解】略
6、y x
【分析】根据题意可知,x是y的7倍,存在倍数关系的两个数,较小数是它们的最大公因数,较大数是它们的最小公倍数,据此解答。
【详解】x、y是自然数,x=7y,x和y的最大公因数是y,最小公倍数是x。
故答案为:y;x。
掌握最大公因数和最小公倍数的定义是解决问题的关键。
7、
【解析】略
8、 4 14
【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份的数为分数单位,由此可知,的分数单位是,它有4个这样的分数单位;最小的质数为2,2-=,里面有14个,所以再添上14个这样的分数单位就是最小的质数。
【详解】根据分数单位的意义可知的分数单位是,它有4个这样的分数单位;
2-=,所以再添上14个这样的分数单位就是最小的质数。
故答案为:;4;14
本题主要考查分数的意义及分数单位的认识,解题时要明确:分数单位就是分数中的分母分之一,分子是几就有多少个分数单位。
9、4 50.24
【详解】由题意可知,圆规的两脚叉开的距离就是圆半径.根据圆的周长公式:c=2πr,已知圆的周长是25.12厘米,用周长除以2π就等于半径.再根据圆的面积公式求出面积即可.
10、 18.48
【详解】钟面上有12大格,较小部分占了4大格,4÷12=,即较小部分占整个钟面的,则较大部分占整个钟面的,它的面积为3.14×32×=18.84(平方厘米)
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11、×
【解析】略
12、√
【解析】略
13、×
【解析】略
14、×
【详解】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数,1的倒数是1,0没有倒数,一个大于1的自然数的倒数就是用这个自然数作分母,1作分子的真分数。由此解答。
15、√
【详解】略
16、√
【解析】略
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、C
【分析】根据题意可知,把一根长方体木料沿横截面平均锯成2段,实际上就是这根长方体木料的体积平均分成了2份,则每段体积就是原来大长方体体积的。
【详解】把这根长方体木料的体积看作单位“1”, 锯成2段,就是平均分成了2份,则每段体积就是原来大长方体体积的。
故答案为:C
理解平均锯成2段就是把体积平均分成两份是解决此题的关键。
18、B
【解析】略
19、B
【解析】略
20、C
【分析】根据分数乘法的意义求出已经看的页数,第二天开始看的页数是已看页数的下一页,据此解答。
【详解】120×+1
=40+1
=41(页)
答:第二天应从第41页看起。
故答案为:C。
本题主要考查分数乘法的意义,解题时要明确:第二天开始看的页数是已看页数的下一页。
21、C
【分析】通过上面的平面图可知,立体图形从右面看,有一个正方形;通过正面的平面图可知,立体图形从右面看,应该是上下两个正方形,最终结合起来即可解答。
【详解】由分析可知,用同样的小正方体摆成一个立体图形,从上面看到是,从正面看到是,从右面看到是。
故答案为:C
此题主要考查学生对立体图形从不同角度观察后,得到的平面组合图形的掌握与应用,需要具备一定的空间想象力。
四、细想快算。
22、 0.11 0.15
【解析】略
23、
【详解】略
24、
【分析】观察图形可知,此题可以看作求还剩几分之几,所以直接连减计算即可
【详解】1--
=1--
=
异分母加减运算时,要先通分,再按照运算法则去计算,能约分的要约分。
五、能写会画。
25、
【分析】(1)根据旋转的特征,这个图形绕点绕点逆时针旋转,点位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形。
(2)根据平移图形的特征,把三角形的三个顶点分别向右平移7格,再首尾连结各点,即可。
【详解】画图如下:
本题主要考查作平移后的图形、作旋转后的图形,作图时要抓住关键点灵活应用旋转的特征及平移图形的特征。
26、
【分析】
因每1cm表示5km,所以藏宝图在营地东偏南的方向四个线段单位长度4cm处,据此画图即可。
【详解】
20÷5=4(cm)
作图如下:
本题考查了学生根据方向和距离确定位置的知识,以及学生的绘图能力。明确地图上方向是“上北下面,左西右东”。
27、
【分析】(1)旋转时,图形的形状和大小都不变,画出旋转后的对应边即可。竖直的那条边绕点A按逆时针方向旋转90°,就到了右边水平的位置;水平的那条边旋转后的就到了右边竖直的位置,依此画出旋转后的图形。
(2)图形平移,就是组成图形的点平移,找出三角形的顶点平移后的位置,即可画出平移后的三角形。
【详解】如图所示:
本题考查图形的旋转和平移,在画旋转或平移后的图形时,找出对应边或对应点的位置是解答此题的关键。
六、解决问题
28、6名
【解析】解:8÷(1﹣30%﹣35%﹣12%﹣7%)
=8÷16%
=50(名)
50×12%=6(名)
答:70﹣80分有6名
29、18元
【分析】根据现价=原价×折扣,带入数字计算出现价。
【详解】九折=90%
20×90%=18(元)
答:现价是18元。
本题主要考查百分数的应用,注意原价打几折就是求原价的百分之几十。
30、37个
【分析】由题意可知,把这箱苹果减去2个,苹果的个数最少就是5和7的最小公倍数;据此解答即可。
【详解】5和7互质,所以最小公倍数是:5×7=35
35+2=37(个)
答:这箱苹果最少有37个。
考查了最小公倍数的实际应用。最小公倍数是两个数共有质因数和独有质因数的连乘积;当两个数互质时,最小公倍数是这两个数的乘积。
31、48千克;40千克
【分析】此题主要考查了列方程解答应用题,设乙袋大米有x千克,则甲袋大米有1.2x千克,用甲袋大米的质量-4=乙袋大米的质量+4,据此列方程解答。
【详解】解:设乙袋大米有x千克,则甲袋大米有1.2x千克。
1.2x-4=x+4
1.2x-4-x=x+4-x
0.2x-4=4
0.2x-4+4=4+4
0.2x=8
0.2x÷0.2=8÷0.2
x=40
甲袋:40×1.2=48(千克)
答:甲袋有48千克,乙袋有40千克。
本题考查列方程解含有多个未知数的应用题。
32、 (1)(6+2)×1.5÷2×30=180(方)
答:挖出了180方土。
(2)6千米=6000米
(6+2)×1.5÷2×6000÷250=144(天)
答:修这条水渠大约要用144天。
【解析】略
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