2023届贵阳市清镇市数学六下期末经典模拟试题含解析
展开这是一份2023届贵阳市清镇市数学六下期末经典模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了用心思考,我会填,仔细推敲,我会选,火眼金睛,我会判,细心审题,我能算,心灵手巧,我会画,我会解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届贵阳市清镇市数学六下期末经典模拟试题
一、用心思考,我会填。
1.在括号里填最简分数。
600克=(________)千克 8厘米=(________)分米 15秒=(_______)分
2.一个由相同的小正方体摆成的几何体,从正面和左面看到的形状都是 ,从上面看到的形状是 .摆这个几何体用了________个小正方体.
3.将3个棱长为的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长之和是(________),表面积是(________),体积是(________)。
4.=( )÷( )= =( )(最后一空填小数).
5.17,56,90,61,43,77几个数中奇数有______,偶数有______,质数有______,合数有________。
6.用分数表示下图阴影部分。
(___) (___) (___)
7.填上适当的单位名称。
(1)一袋牛奶约220(________)。
(2)一个床头柜的容积是54(________)。
(3)一个冰柜的容积是400(________)。
(4)一个水杯的容积是450(________)。
8.下面是小静2017年上学期语文、数学各单元测查成绩统计图.
看图回答:
(1)这是一幅(__________)统计图.
(2)第(__________)单元语文、数学测查成绩相差最大,相差(__________)分.
(3)请你根据统计图,用简短的语,分析评价一下小静语文、数学学习情况.(____________)
9.一个长方体的长、宽、高分别是5cm、4cm和4cm。这个长方体中有2个面是边长(____)cm的正方形,另外4个面是长(____)cm、宽(____)cm的长方形。
10.10以内所有的质数的和是_____.
11.里面有(________)个。
12.里面有______个,再添上_____个这样的分数单位是1。
二、仔细推敲,我会选。
13.下面不适合用折线统计图表示的是( )。
A.某地一个月的降雨情况 B.某校每个年级学生数
C.保温杯一天的保温性能 D.蒜叶半个月的生长情况
14.王大伯用篱笆靠着8米长的围墙做一个半圆形的羊圈,王大伯做成的羊圈面积最大大约是( )平方米。
A.20.56 B.25.12 C.50.24 D.12.56
15.我国古代数学家中,计算圆周率最精确的是( ).
A.阿基米德 B.杨辉 C.刘徽 D.祖冲之
16.9×21×53×2437的积是( )。
A.奇数 B.偶数 C.不能确定
17. 的分子增加9,要使这个分数的大小不变,分母应该变为( )
A.9 B.12 C.16
三、火眼金睛,我会判。
18.大于而小于的最简分数只有一个。 (__________)
19. 的分子、分母同时加上6,分数的大小不变。 (____)
20.异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同。(______)
21.求一个容器能装多少液体,就是求这个容器所占空间的大小。 (________)
22.最简分数一定是真分数。 (____)
四、细心审题,我能算。
23.直接写得数.
+= += -= 1-= +=
700×4= 62﹣36= 700+300= 123×2= 486+14=
24.计算.(能简算的要简算)
++ +- +++
2-- -(-) +(-)
25.解方程.
(1)9x-2.7=1.8 (2)6x+0.2×7=25.4 (3)3x+2x=25
五、心灵手巧,我会画
26.下面的几何体从上面看到的分别是什么形状?请连一连.
27.观察左边的几何体,右边的三个图形分别是从什么方向看到的?连一连。
六、我会解决问题。
28.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数.
5和8 25和40 42和14
29.端午节乐乐一家进行了传统的登山庆祝活动。用40分钟走完了全程的,又用50分钟走了全程的一半,最后用10分钟登上了山顶。最后10分钟走了全程的几分之几?
30.一张桌子和一把椅子共卖245元,已知桌子的价格是椅子的4倍。一张桌子多少元?
31.甲乙两地月平均气温见如下统计图。
(1)椐根统计图,你能判断乙地一年气温变化的趋势吗?
(2)有一种树莓的生长期为5月,最适宜的生长温度为17℃--30℃之间,这种植物适合在哪个地方种植?
(3)小明住在甲地,他们一家要在“五一”黄金周去乙地旅游,你认为应该做哪些准备?
32.看图解决问题。已知文艺书有200本
(1)红坊小学五(1)班图书角一共有多少本图书?
(2)科技书有多少本?
33.一张长30厘米,宽18厘米的长方形硬纸板,在它的四个角各剪去边长6cm的正方形,折成一个无盖的纸盒.这个纸盒用了多少铁皮?容积有多少?
34.一个教室的长8米,宽6米,高是4米.要粉刷教室的屋顶和四面墙壁,除去门窗和黑板面积22.4平方米.粉刷面积是多少平方米?如果每平方米用石灰水0.2千克,粉刷这间教室共需石灰多少千克?
参考答案
一、用心思考,我会填。
1、
【分析】1千克=1000克,1分=10厘米,1分=60秒,小单位除以进率后化成最简分数即可。
【详解】600÷1000==(千克) ;8÷10==(分米);15÷60==(分)
本题考查分数化简,最简分数就是分子和分母只有公因数1的分数。
2、1
【解析】先由题目已知分析几何体的层数、列数、行数,再分析得具体的数量.
【详解】从正面和左面看形状都是, 可知这个几何体只有1层,有2行2列,再由从上面看到的形状是, 可知这个几何体从外往里第1行有2个小正方体,第2行有1个小正方体且居左.所以摆这个几何体用了1个小正方体.
故答案为1.
3、100 350 375
【分析】棱长之和:长方体棱长之和就是长方体12条棱长的总和,公式为C=(长+宽+高)×4;
表面积:长方体6个面的总面积叫做长方体的表面积,公式为S=(长×高+宽×高+长×高)×2;
体积:长方体所占空间的大小,公式为V=长×宽×高。
【详解】将3个棱长为的正方体拼成一个长方体,则长方体的长宽高分别为15厘米、5厘米、5厘米。
5×3=15(厘米)
棱长之和:C=(15+5+5)×4
=25×4
=100(厘米)
表面积:S=(15×5+5×5+5×15)×2
=175×2
=350(平方厘米)
体积:15×5×5
=75×5
=375(立方厘米)
立体图形的切拼,可画一个示意图来辅助分析。从而更直观的展示问题,提高解题正确率。
4、1;4;24;0.25
【详解】略
5、17,61,43,77;56,90;17,61,43;56,90,77
【解析】奇数是个位数字是1、3、5、7、9的数,偶数是个位是0、2、4、6、8的数;质数是只有1和本身两个因数的数,合数是除了1和本身两个因数外还有其它因数的数。
【详解】解:奇数有17,61,43,77;偶数有56,90;质数有17,61,43;合数有56,90,77。
故答案为:17,61,43,77;56,90;17,61,43;56,90,77
6、
【解析】略
7、毫升 立方分米 升 毫升
【分析】根据生活经验选择合适的单位进行解答即可。
【详解】(1)一袋牛奶约220毫升;
(2)一个床头柜的容积是54立方分米;
(3)一个冰柜的容积是400升;
(4)一个水杯的容积是450毫升。
本题考查体积、容积单位的选择,解答本题的关键是掌握体积、容积单位适合的情境。
8、(1)折线
(2)四;15
(3)小静的数学成绩很好比较稳定,小静的语文成绩不稳定,变化幅度大.
【解析】略
9、4 5 4
【解析】略
10、11
【分析】写出10以内的所有质数,再相加即可.
【详解】10以内所有的质数有:2,3,5,1.
所以:10以内所有的质数的和是:2+3+5+1=11.
故答案为11.
11、11
【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位,看该分数包含多少个分数单位即可。
【详解】里面有11个。
本题考查了分数单位,分母是几分数单位就是几分之一,分子是几,就有几个分数单位。
12、8 7
【解析】一个分数的分子是几,就有几个这个分数的分数单位;1是分子和分母相同的分数。
【详解】里面有8个, 再添上15-8=7个这样的分数单位是1。
故答案为:8;7。
二、仔细推敲,我会选。
13、B
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况。
【详解】A.某地一个月的降雨情况,需要看出降雨多少的变化情况,适合用折线统计图;
B.某校每个年级学生数,只需要看出数量多少即可,适合用条形统计图;
C.保温杯一天的保温性能,需要看出温度的变化情况,适合用折线统计图;
D.蒜叶半个月的生长情况,涉及生长变化情况,适合用折线统计图;
故答案为:B
解答此题应熟练掌握条形统计图、折线统计图各自的特点。
14、B
【分析】由题意,半圆形羊圈的直径为8米;羊圈的面积是直径为8米的圆面积的一半,据此解答即可。
【详解】3.14×(8÷2)2÷2
=3.14×16÷2
=25.12(平方米)
故答案为:B
理解羊圈最大为直径8米的半圆是解题关键。
15、D
【解析】略
16、A
【分析】根据奇数×奇数=奇数,奇数×偶数=偶数,据此解答。
【详解】9×21×53×2437的积是奇数。
故答案为:A
此题主要考查了学生对奇数、偶数的运算规律的理解于掌握。
17、C
【解析】分子由3变为3+9=12,扩大了12÷3=4倍,要使分数的大小不变,分母也应扩大4倍,分母应该乘以4,变为:4×4=1.
故选:C.
三、火眼金睛,我会判。
18、×
【详解】大于而小于的最简分数只有一个,原题说法错误。
如:,,……,不止一个。
故答案为:×。
19、×
【解析】略
20、√
【分析】异分母分数相加减,先通分再计算。
【详解】异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同,说法正确。
故答案为:√
本题考查了异分母分数加减法,通分成同分母分数的目的就是变成分数单位相同的分数。
21、错误
【解析】略
22、错误
【解析】最简分数的意义:分子分母是互质数的分数就是最简分数,所以最简分数不一定是真分数,可以举例证明.
【详解】是最简分数,但是它不是真分数,所以最简分数一定是真分数的说法是错误的;
故答案为:错误.
四、细心审题,我能算。
23、;;;;1
2800;26;1000;246;500
【详解】略
24、
【详解】这里的第3道可以用加法的交换律和结合律把同分数分数先加进行简便运算,第4道运用减法的性质,把减数先加起来再减.第6道先去括号,再把同分母分数先加再减.
25、x=0.5; x=4; x=5
【详解】略
五、心灵手巧,我会画
26、如图:
【详解】略
27、
【分析】(1)从正面看,是4个正方形,下行3个,上行1个位于左边;
(2)上面看,一共是5个正方形,上行3个,下行2个,分别位于左右两边;
(3)从左面看,是3个正方形,下行2个,上行1个位于左边。
【详解】
此题主要考查从不同方向观察物体和几何图形,培养学生的观察能力。
六、我会解决问题。
28、5和8的最大公因数是1,最小公倍数是40;25和40的最大公因数是5,最小公倍数是200;42和14的最大公因数是14,最小公倍数是42
【解析】略
29、
【分析】把全程看作单位“1”,减去前40分钟走的所占全程分率,再减去又用50分钟走的所占全程分率就是最后10分钟所走全程的几分之几。
【详解】1--
=1-
=
答:最后10分钟走了全程的。
此题主要考查异分母分数的加减法,走全程的一半,即走全程的 ,通分计算即可。
30、196元
【分析】由题意,把椅子的价格看作1倍数,则桌子的价格是4倍数,一张桌子和一把椅子共卖245元就是5倍数,由此用245÷5即可求得1倍数,即椅子的价格,再乘4就是桌子的价格;
【详解】245÷(1+4)=49(元),
49×4=196(元),
答:一张桌子196元。
已知两个数的倍数关系,以及它们的和,小数=和÷(倍数+1),大数=小数×倍数
31、 (1)乙地1到7月份气温逐月增加,7到12月气温逐月降低。
(2)适合在甲地生长,因为甲地全年气温在17度到30度之间。
(3)5月份,乙地气温比甲地气温低,应该注意多带衣服。注意保暖。
【解析】略
32、(1)500本;(2)175本;
【解析】(1)200÷40%=500(本)
(2)500×35%=175(本)
33、396cm2;648cm3
【解析】略
34、面积是137.6平方米,粉刷这间教室共需石灰27.52千克.
【解析】试题分析:把教室的内空间看成一个长方体,要先求除下底面之外这个长方体的5个面的表面积,然后再减去门窗和黑板的面积就是要粉刷的面积;再用粉刷的面积乘用石灰水的重量就是总钱数.
解:8×6+8×4×2+6×4×2
=48+64+48
=160(平方米)
160﹣22.4=137.6(平方米)
137.6×0.2=27.52(千克);
答:粉刷的面积是137.6平方米,粉刷这间教室共需石灰27.52千克.
【点评】这是一道长方体表面积的实际应用,在计算时要分清需要计算几个长方形面的面积,缺少的是哪一个面的面积,从而列式解答即可.
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