2023届贵州省毕节市织金县六年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析
展开这是一份2023届贵州省毕节市织金县六年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023届贵州省毕节市织金县六年级数学第二学期期末经典模拟试题
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1.下面各数中,不能化成有限小数的是( )
A. B. C.
2.把7米长的绳子连续对折3次,每份的长是( )米。
A. B. C. D.
3.有一块长、宽的长方形花布,不浪费边角料,剪出若干个相同的正方形布片。正方形布片的边长最长是( )。
A.3 B.6 C.12
4.如图是吴先生国庆节开车从深圳回老家F市的过程.下面说法,错误的是( )
A.F市距离深圳640km
B.9:00﹣10:00车速最快
C.14:00﹣15:00行驶了60km
D.开车4小时后体息了20分钟
5.淘气一个月看完一本书,这个月上旬,他看完了总页数的,中旬看了剩下的,中旬看了总页数的( )
A. B. C. D.
6.小明做30道数学题,已完成了15道,还需完成全部题目的( )。
A. B. C.
7.暑假期间,芳芳和明明去图书馆,芳芳每4天去一次,明明每5天去一次,8月2日两人在图书馆相遇,( )他们又再次相遇.
A.8月18日 B.8月20日 C.8月22日 D.8月24日
8.计算一个正方体水箱能盛多少水,就是在求这个水箱的( )。
A.表面积 B.体积 C.容积 D.底面积
9.下面不是正方体展开图的是( )。
A. B. C. D.
二、填空题。
10.在( )里填上适当的单位.
一瓶矿泉水500(_____);
一个人每天应当喝2(_____)的水;
一桶色拉油5(_____);
一个粉笔盒大约是1(_____).
11.在下列括号里填上适当的分数。
12.一段方钢长1.5米,横截面是正方形,把它锯成相等的两段后表面积比原来增加18 平方厘米,每段钢材的体积是(______)。
13.在( )里填上最简分数。
35分=(______)时 300毫升=(________)升
20厘米=(______)米 25公顷=(________)平方千米
14.36和24的最大公因数是(____),最小公倍数是(____)。
15.张红同学想统计“五一”期间世博园游客人数增减变化的情况,她应该绘制 统计图.
16.表面积相等的两个长方体,它们的体积一定相等. (______)
17.(_______)没有倒数;(_______)的倒数是0.2;比的倒数多3的数是(_______)。
18.奇思看淘气在东偏南30度方向上,淘气看奇思在(______)偏(_____)(_____)度方向上。
19.一桶农药有100千克,用去后,还剩下(____)千克,再加入剩下农药的,这时桶内有农药(____)千克.
20.用棱长是1厘米的正方体,拼成一个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体,需要(________)块小正方体,拼成的长方体的表面积是(________)平方厘米。
21.用10以内的三个不同的质数,组成两个同时是3和5的倍数的三位数是(________)和(________)。
22.18米的是(______________)米;(______________)米的是18米。
23.八分之七的分数单位是(________),要再添上 (_________)个这样的分数单位才会等于最小的合数.
三、计算题。
24.直接写出得数。
×10= ÷= ÷80%= 8×12.5%= ×0×=
-= 0.75+= ×= ÷3= (-)×=
25.解方程。
(1)+x= (2)x-= (3)x++=
26.计算下面各题,能简算的要简算.
5- - + + -( - ) + +
+ + + -(+ )
四、按要求画图。
27.在方格纸上分别画出从正面、左面和上面看到的图形。
28.在下面的方格纸上画出平行四边形ABCD绕点B顺时针方向旋转90度后的图形。
五、解答题。
29.亮亮的房间长4.6米、宽3.5米、高3米。除去门窗4.8平方米,房间的墙壁和房顶都贴上墙纸,这个房间至少需要多大面积的墙纸?
30.一个房间的长6米,宽3.5米,高3米,门窗面积是8平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥,粉刷水泥的面积是多少平方米?如果每平方米需要水泥4千克,一共要水泥多少千克?
31.在半径5米的圆形池塘的周围铺一条2米宽的小路,求小路的面积是多少平方米?
32.李叔叔买了一间地下室,长24dm,宽12dm,高30dm.
(1)地下室没有窗户,门的面积是250dm2,现在要粉刷这间地下室,需要粉刷的面积是多少?
(2)李叔叔准备把地下室的地面铺满防潮砖,为了美观,他想使用的地砖都是整块的,你认为选择下面哪种规格的地砖可以满足他的要求?为什么?
规格一 | 边长为8dm |
规格二 | 边长为5dm |
规格三 | 边长为4dm |
33.一个树桩的横截面周长是12.56分米,它的横截面半径是多少分米?这个树桩的横截面面积是多少平方分米?
34.小动物们来到它们的开心农场,在这里,它们不仅亲身体验了种菜的乐趣,而且还学会解决在种菜过程中遇到的难题。
参考答案
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)
1、A
【解析】略
2、B
【分析】把7米长的绳子连续对折3次,就是把这根绳子平均分成8份,绳子总长度除以总份数即为每份的长度。
【详解】7÷8=(米)
故答案为:B
解决此题的关键是分析出对折三次就是把绳子平均分成8份。
3、B
【分析】要想不浪费边角料,剪出若干个相同的正方形布片,正方形布片的边长最长是长方形花布长和宽的最大公因数,求出长方形花布长和宽的最大公因数即可。
【详解】48=2×2×2×2×3
42=2×3×7
2×3=6(厘米)
正方形布片的边长最长是6厘米。
故答案为:B
本题考查了最大公因数,全部共有的质因数(公有质因数)相乘的积就是这几个数的最大公因数。
4、D
【详解】各时间段行驶的路程、速度计算如下:
7:00~8:00行驶了75千米,时速75÷1=75千米/时;
8:00~9:00行驶了180﹣75=105千米,时速105÷1=105千米/时;
9:00~10:00行驶了300﹣180=120千米,时速为120÷1=120千米/时;
10:00~11:00行驶了410﹣300=110千米,时速为110÷1=110千米/时;
11:00~12:00路程没有变化,时速为0,即休息了1个小时;
12:00~13:00行驶了500﹣410=90千米,时速为90÷1=90千米/时;
13:00~14:00行驶了580﹣500=80千米,时速为80÷1=80千米/时;
14:00~15:00行驶了640﹣580=60千米,时速为60÷1=60千米/时.
F市距离深圳640km,选项A正确
9:00﹣10:00车速最快,选项B正确
14:00﹣15:00行驶了60km,选项C正确
开车4小时后体息了1小时,选项D不正确
故选D.
5、A
【解析】略
6、B
【分析】根据题意可知,一共有30道数学题,其中已经完成15道,剩余30-15=15道,用15÷30即可解答。
【详解】(30-15)÷30
=15÷30
=
故答案为:B
此题主要考查学生对分数意义的理解,解题时注意分数与除法的关系。
7、C
【解析】略
8、C
【分析】根据表面积、体积、底面积和容积的意义解答即可,某容器所能容纳别的物体的体积叫做这个容器的容积;体积是所占空间的大小;表面积是各个面的面积之和。
【详解】计算一个正方体水箱能盛多少水,就是在求这个水箱的容积。
故选:C
此题考查的目的是理解掌握容积的意义。注意与体积的区分。
9、B
【分析】正方体展开图有:“1-4-1”型;“2-3-1”型;“2-2-2”型;“3-3”型,共计11种;据此解答。
【详解】A,符合“1-4-1”型,是正方体展开图;
B,只有5个面,不是正方体的展开图;
C,符合“2-3-1”型,是正方体展开图;
D,符合“2-3-1”型,是正方体展开图;
故答案为:B。
本题主要考查正方体的展开图,牢记11种正方体展开图是解题的关键。
二、填空题。
10、 毫升 升 升 立方分米
【解析】略
11、
【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数。根据分数的意义对图中的数轴进行分析即能根据数轴中的点得出相应的分数。
【详解】由图可知,数轴中每一个大格表示的数轴单位为1,每一个大格被平均分成3份,根据分数的意义可知,每一小格占一大格的,代表的数值单位为。据此填空如下:
本题通过数轴考查了学生对于分数意义的理解。
12、675立方厘米
【分析】由题意可知:把一根长1.5米的方钢截成两段,表面积增加了2个横截面的面积,由此可以求得这个方钢的横截面的面积为:18÷2=9平方厘米,再利用长方体的体积公式:v=sh,把数据代入公式解答即可。
【详解】1.5米=150厘米,
18÷2×150÷2,
=9×150÷2,
=1350÷2,
=675(立方厘米);
答:每段钢材的体积是765立方厘米。
故答案为675立方厘米。
根据切割特点,利用增加部分的表面积求出长方体钢材的横截面的面积是解决本题的关键。
13、
【解析】略
14、12 72
【解析】略
15、折线
【解析】试题分析:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
解:根据统计图的特点可知:张红同学想统计“五一”期间世博园游客人数增减变化的情况,她应该绘制 折线统计图.
故答案为折线.
【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
16、×
【分析】可以举出表面积相等的两个长方体,但体积不相等的反例,继而得出结论.
【详解】例如:长宽高分别为2,4,6的长方体表面积为88,体积为48;长宽高分别为2,2,10的长方体表面积为88,体积为1.
故表面积相等的两个长方体,体积也相等的说法是错误的.
故答案为×.
17、0 5 15
【解析】略
18、西 北 30
【解析】略
19、 40 64
【解析】略
20、30 62
【分析】棱长1厘米的正方体,体积是1立方厘米,根据长方体体积=长×宽×高,长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,进行分析。
【详解】5×3×2÷1=30(块)
(5×3+5×2+3×2)×2
=(15+10+6)×2
=31×2
=62(平方厘米)
本题考查了长方体的体积和表面积,长方体有6个面,相对的面完全一样。
21、375 735
【分析】10以内的质数有2、3、5、7,3的倍数的特征:各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;5的倍数的特征:个位是0或5的数是5的倍数。
【详解】根据3和5的倍数特征,只能选择3、5、7三个数,且5必须在个位,所以用10以内的三个不同的质数,组成两个同时是3和5的倍数的三位数是375和735
本题考查了3和5的倍数特征及质数,除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数。
22、12 27
【解析】略
23、 25
【解析】略
三、计算题。
24、8;3;1;1;0;
;1;;;
【分析】根据分数小数加减乘除法的计算方法解答。
【详解】×10=8 ÷=×=3 ÷80%=÷=1 8×12.5%=1 ×0×=0
-=-= 0.75+=0.75+0.25=1 ×= ÷3=×= (-)×=×=
直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。
25、x=;x=;x=
【分析】(1)根据等式的性质,等式的两边同时减去即可;(2)根据等式的性质,等式的两边同时加上即可;(3)根据等式的性质,等式的两边同时减去和即可。注意在计算异分母分数的加减法时,应先通分,再根据同分母分数加减法进行计算。
【详解】(1)+x=
解:x=-
x=
(2)x-=
解:x=+
x=+
x=
(3)x++=
解:x=--
x=-
x=
本题主要考查解方程和分数加减法的计算。
26、4 1 1 1 0
【解析】略
四、按要求画图。
27、
【分析】从正面看,可以看到2层,第一层有4个,第二层有1个,在最左边;从左面看,可以看到2层,第一层有2个,第二层有1个,在左边;从上面看,可以看到2排,第一排有4个,第二排有2个,分别在最左边和最右边。
【详解】如图所示:
本题考查从不同方位观察物体,运用空间想象力,确定从不同方位观察时每个正方体的位置是解题的关键。
28、
【解析】略
五、解答题。
29、59.9平方米
【分析】根据题意可知,贴壁纸的面积=房间四周的面积+房顶的面积-门窗的面积,据此列式解答。
【详解】4.6×3×2+3.5×3×2+4.6×3.5-4.8
=27.6+21+16.1-4.8
=59.9(平方米)
答:这个房间至少需要59.9平方米的墙纸。
此题考查的是长方体的表面积,解题的关键是知道什么地方不用贴壁纸。
30、70平方米;280千克
【分析】先求出要粉刷的面积:四壁和顶面的面积,并从中减掉门窗面积即可;然后再求用料,用一共需要粉刷的面积乘每平方米需要的水泥重量,就是一共需要的水泥重量。
【详解】6×3×2+3.5×3×2+6×3.5-8
=36+21+21-8
=70(平方米)
4×70=280(千克);
答:粉刷水泥的面积是70平方米,一共要水泥280千克。
解答此题关键是灵活应用长方体表面积公式解决实际问题。
31、75.36平方米
【分析】这条小路的面积就是这个外圆半径为10÷2+2=7米,内圆半径为10÷2=5米的圆环的面积,由此利用圆环的面积公式即可计算。
【详解】
10÷2=5(米)
5+2=7(米)
所以小路的面积为:
3.14×(72﹣52)
=3.14×(49﹣25)
=3.14×24
=75.36(平方米)。
答:路的面积是75.36平方米。
此题重点是明确小路的面积就是外圆半径7米,内圆半径5米的圆环的面积。
32、(1)2198平方分米
(2)规格三; 地砖的边长需要是24和12的公因数,因此选规格三的地砖可以满足他的要求.
【详解】(1)24×12+(24×30+12×30)×2-250
=288+(720+360)×2-250
=288+2160-250
=2198(平方分米)
答:需要粉刷的面积是2198平方分米.
(2)地砖的边长需要是24和12的公因数,因此选规格三的地砖可以满足他的要求.
33、12.56÷2÷3.14=2(分米) 3.14 ×(2×2)=12.56(平方分米)
【解析】略
34、59棵
【解析】略
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