2023年平顶山市鲁山县六年级数学第二学期期末监测试题含解析
展开2023年平顶山市鲁山县六年级数学第二学期期末监测试题
一、用心思考,我会填。
1.小明家装修新房,有甲、乙两个工程队。甲队单独干20天能完成;乙队单独干15天能完成。甲队平均每天完成总工程量的,乙队平均每天完成总工程量的,甲、乙两队合干,一天能完成总工程量的。
2.在括号里填上适当的单位名称。
一个水杯的容积约是400(________) 文具盒的体积约是200(________)
3.===24÷( )=( )。(填小数)
4.1~20中所有的质数有(_______________________________),所有的合数有(______________________),其中既是质数又是偶数的数有(__________).
5.在括号里填最简分数.
40千克=(_______)吨 18分=(_______)时 25公顷=(_______)平方千米
6.一根长方体的方木,横截面的面积为25平方厘米,长5分米,它的体积是(_____)平方厘米。
7.一个直角三角形两条直角边分别是6厘米和8厘米,这个三角形斜边上对应的高是4.8厘米,它的斜边长为(________)厘米.
8.要使是假分数,是真分数,a应该是(________)。
9.笑笑给贫困山区小朋友邮寄2本《趣味数学》,书本长25厘米,宽10厘米,高2厘米,至少需要________平方厘米的包装纸.
10.一本《快乐数学》标价15元,售价14元。每本书的售价是标价的(______)。
11.在括号里填最简分数。
4分米=(________)米
253毫升=(________)升
47分=(________)时
12.据统计,我国近视人数已超过3亿人,青少年近视人数占近视总人数的。表示把__看成单位“1”,平均分成__份,__占了其中的__份。
二、仔细推敲,我会选。
13.下图展开图所对应的立体图形是( )。
A. B. C.
14.下列说法正确的有( )个。
①一个长方体最多有两个面是正方形。 ②正方体是特殊的长方体。
③12和18的最小公倍数是它们的积。 ④自然数中除了奇数就是偶然。
A.1 B.2 C.3 D.4
15.一个无盖的水桶,长a厘米,宽b厘米,高h厘米,做这个水桶用料( )平方厘米.
A.abh B.abh+2ab C.ab+2(bh+ah)
16.图中每个小方格的边长是1厘米,谁的周长长一些?( )
A.左边长 B.右边长 C.相等 D.无法确定
17.一筐苹果有若干个(少于100个),2个2个地数,3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完,这筐苹果可能是( )个。
A.80 B.50 C.60
三、火眼金睛,我会判。
18.一个物体从各个面观察得到的图形都相同。 (____)
19.三角形的面积一定,三角形的底和高成正比例。(____)
20.两个非0自然数的积一定是这两个数的公倍数. (_____)
21.甲数比乙数多14%,乙数就比甲数少14%。(______)
22.的分母加18,要使分数大小不变,分子也应该加18。(________)
四、细心审题,我能算。
23.直接写得数
24.能简算的要简算.
+++ -(+)
25.解方程。
x
五、心灵手巧,我会画
26.连一连。
27.下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的?用线连一连。
从正面看 从侧面看 从上面看
六、我会解决问题。
28.一个房间的长6米,宽4米,高3米,门窗面积是8平方米.现在要把这个房间的四壁和天花板粉刷上白色的涂料,粉刷面积是多少平方米?
29.某工厂生产一批零件,上半月完成计划的,下半月完成计划的,这批零件还剩几分之几没有完成?
30.农家乐有一块空地280平方米,用总面积的八分之一养鸡,用总面积的五分之一种养鸭,其余的用来盖餐厅。盖餐厅的面积占总面积的几分之几?
31.老师把40本书分给三个小组,第一组分得总数的,第二组分得总数的,剩下的分给第三组,第三组分得总数的几分之几?
32.五年级部分学生参加植树活动,如果分成3人一组,4人一组,6人一组,都少1人.五年级最少有多少人参加了植树活动?
33.把一个红薯浸没到棱长是2分米的正方体玻璃缸中(全部浸入),水面上升了0.2厘米,这个红薯的体积是多少?
34.男、女生分别站成若干排,要使每排的人数相同,每排最多有多少人?这时, 男、女生分别有几排?
参考答案
一、用心思考,我会填。
1、
【解析】略
2、毫升 立方厘米
【分析】根据体积和容积单位的认识以及生活经验,填空即可。
【详解】一个水杯的容积约是400毫升 文具盒的体积约是200立方厘米
本题考查了体积和容积单位,可以利用熟悉的事物建立单位标准。
3、10;16;30;0.8
【分析】根据分数的基本性质,==,==,==,根据分数与除法的关系,=24÷30,=4÷5=0.8。
【详解】===24÷(30)=(0.8)。(填小数)
故答案为:10;16;30;0.8
分数的基本性质、分数与除法的关系是解答此题的关键。
4、2,3,5,7,9,11,13,17,194,6,8,9,10,12,14,15,16,18,202
【详解】略
5、
【解析】略
6、1250
【解析】略
7、1
【分析】设出它的斜边长为x厘米,根据“三角形的面积=底×高÷2”列出方程,进行解答即可.
【详解】解:设它的斜边长为x厘米
4.8x÷2=6×8÷2
2.4x=24
x=1;
答:它的斜边长为1厘米;
故答案为1.
8、8
【分析】根据假分数的分子大于等于分母的分数,真分数是分子小于分母的分数,确定a的值即可。
【详解】要使是假分数,则a≥8;要使是真分数,则a<9;
综上可得:a应该是8。
故答案为:8。
本题主要考查真分数、假分数的含义与特征,解题时要明确假分数的分子大于等于分母的分数,真分数是分子小于分母的分数。
9、1
【解析】2×2=4(厘米),
(25×4+10×4+25×10)×2
=(100+40+250)×2
=390×2
=1(平方厘米)
故答案为1.
可以把这2本书长是25厘米、宽是10厘米的面重叠在一起包装,此时高是4厘米,根据长方体表面积即使需要包装纸的面积.
10、
【解析】略
11、
【分析】根据1米=10分米,1升=1000毫升,1时=60分,计算即可。最简分数就是分子和分母只有公因数1的分数。
【详解】4分米=4÷10=米
253毫升=253÷1000=升
47分=47÷60=时
故答案为:;;
低级单位转化为高级单位除以单位间的进率,注意结果要化到最简。
12、我国近视总人数 5 青少年近视人数 2
【分析】根据分数的意义,把我国近视总人数看作单位“1”,把它平均分成5份,青少年近视人数占2份。
【详解】我国近视人数已超过3亿人,青少年近视人数占近视总人数的。表示把近视看成单位“1”,平均分成5份,青少年近视人数占了其中的2份;
本题是都要分数的意义,关键是单位“1”的确定。通常找单位“1”的方法是谁的几分之几谁是“1”;和谁比谁是“1”。
二、仔细推敲,我会选。
13、C
【分析】此展开图是特殊的长方体,即有4个面是完全一样的长方形,2个面是正方形,据此分析。
【详解】A. ,正方体,不是对应的立体图形;
B. ,3组对面是不同的长方形,不是对应的立体图形;
C. ,上下两个面是正方形,前后左右4个面是完全一样的长方形,是对应的立体图形。
故答案为:C
本题考查了长方体展开图,长方体有6个面,一般情况相对的面完全一样,特殊情况有4个面完全一样。
14、C
【解析】略
15、C
【解析】试题分析:无盖水桶是有4个侧面和一个底面面积就是水桶的用料,也就是表面积.
点评:
16、C
【分析】图形中左图是一个长是5厘米,宽是3厘米的长方形,右图中的图形,把线段通过平移其周长可以看作一个长是5厘米,宽是3厘米的长方形,据此选择。
【详解】由分析可知,两个图形的周长都是(5+3)×2=16(厘米),它们的周长是相等的。
故选择:C。
计算不规则图形的周长,也可通过平移拼成常见图形等方法来计算。
17、C
【分析】2个2个地数,3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完,根据2、3、5的倍数特征,看选项哪个数是2、3、5的倍数即可。
【详解】A. 80,不是3的倍数;B. 50,不是3的倍数;C. 60,是2、3、5的倍数。
故答案为:C
本题考查了2、3、5的倍数特征,有一个不是也不可以。
三、火眼金睛,我会判。
18、×
【解析】略
19、×
【分析】根据三角形面积公式判断底和高的乘积一定还是商(比值)一定,如果乘积一定就成反比例,如果商(比值)一定就成正比例,否则不成比例.
【详解】S△=底×高÷2,即底×高=2S△是定值,所以三角形面积一定时底和高成反比例而不是正比例,原题说法错误.
故答案为:错误
20、√
【解析】略
21、×
【分析】解答此题用假设法,假设乙数是100,求出甲数是114;再计算出乙数比甲数少百分之几,即可判断对错。
【详解】假设乙数是100,
那么甲数就是:100×(1+14%)
=100×114%
=114
乙数就比甲数少:(114-100)÷114×100%
=14÷114×100%
≈12.28%
甲数比乙数多14%,乙数就比甲数少约12.28%。原题说法错误。
故答案:×。
比谁谁就是单位“1”,此题中单位“1”不同。
22、×
【分析】分母加上分母的几倍,分子就加分子的几倍,分数的大小不变,据此分析。
【详解】18÷9×4=8
的分母加18,要使分数大小不变,分子应该加8,所以原题说法错误。
本题考查了分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
四、细心审题,我能算。
23、 ; ; ;0;
;1; ; ;
【详解】略
24、4
【解析】略
25、x=
【分析】方程的左右两边同时减去即可。
【详解】x
解:x
x=
五、心灵手巧,我会画
26、
【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。
【详解】连线如下:
从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。
27、
【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。
【详解】连线如下:
本题考查了物体三视图,从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。
六、我会解决问题。
28、76平方米
【解析】(6×3+4×3)×2+6×4-8=76(平方米)
29、
【解析】1﹣
=
=
答:这批零件还剩没有完成.
30、
【解析】1- - =
31、
【分析】40本书看作单位“1”,用1-第一组分得分率-第二组分得分率=第三组分得分率。
【详解】
答:第三组分得总数的。
本题考查了分数减法,异分母分数相加减,先通分再计算。
32、11人
【分析】由题意可知参加的人数比3、4、6的最小公倍数少1,据此解答。
【详解】
3×2×2-1=11(人)
答:五年级最少有11人参加了植树活动。
短除法求三个数的最小公倍数,先用三个数共有的质因数连续去除,当三个数没有公有质因数时,再用其中两个数公有质因数去除,一直除到三个商两两互质为止。把所有的除数和商连乘起来。
33、80立方厘米
【解析】解:2分米=20厘米
20×20×0.2
=400×0.2
=80立方厘米
答:这个红薯的体积是80立方厘米.
【点评】
本题主要考查特殊物体体积的计算方法,将物体放入或取出,水面上升或下降的体积就是物体的体积,本题易错点是单位不统一.
34、6人;男生有4排,女生有5排
【分析】每排的人数相同,求每排最多有多少人,就是求男女生人数的最大公因数,分别用男女生人数÷最大公因数,就是分别站的排数。
【详解】24和30的最大公因数是6。
24÷6=4(排)
30÷6=5(排)
答:每排最多有6人,这时,男生有4排,女生有5排。
本题考查主要考查最大公因数的应用,解题的关键是理解求每排最多有多少人,就是求男女生人数的最大公因数。
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