2023年甘孜藏族自治州白玉县数学六下期末调研模拟试题含解析
展开2023年甘孜藏族自治州白玉县数学六下期末调研模拟试题
一、仔细填空。
1.圆规两脚间的距离是6厘米,画出的圆的周长是(________)厘米,面积是(________)平方厘米。
2.如下图,大圆的直径是6厘米,小圆的直径是4厘米。大圆里的涂色部分比小圆里的涂色部分大(________)平方厘米。
3.在自然数中,最小的奇数是(______),最小的偶数是(______),最小的质数是(______),最小的合数是(______)。
4.既是2的倍数,又是3的倍数的最小三位数是_____,最大三位数是_____.
5.如果a÷b=5(a、b都是自然数),那么a与b的最小公倍数是(________)。
6.在( )里填合适的分数。
8分米=(____)米 250毫升=(____)升 15分=(____)时
7.在0.37里面有37个(______)分之一,化成分数是(______).
8.一个长方体的长是7dm,宽是2dm,高是1dm,它的占地面积最大是(____)平方分米,最小是(____)平方分米。
9.的倒数是_____.
10.在( )里填上适当的分数。
750克=(_____)千克 40秒=(_____)分 3600mL=(_____)L
二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)
11.10=48-x不是方程. (_____)
12.用1、2、3组成的任意三位数,都一定是3的倍数。(_______)
13.真分数都小于1,假分数都不小于1. (____)
14.是能化成整数的假分数,那么a是8的因数。 (______)
15.不能化成有限小数. .(判断对错)
16.长方体中,相对的棱长的长度相等且互相平行.(__________)
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.从6:00到9:00,钟面上的时针旋转了( )度。
A.30 B.60 C.90
18.把一个长方体锯成两个相同的正方体,长方体与两个正方体相比( ).
A.体积,表面积都没变 B.体积变了,表面积没变
C.体积没变,表面积变了 D.体积,表面积都变了
19.a是一个不为零的数,下面式子中结果大于a的是( )。
A.a× B.a+0 C.a× D.a÷2.6
20.长方体的6个面展开后( )
A.都是长方形 B.至少有2个面是长方形 C.至少有4个面是长方形
21.两根2米长的电线,第一根用去全长的,第二根用去米,剩下的电线( )。
A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法比较
四、细想快算。
22.直接写得数.
-= += -= +=
-= += -= 1-=
2-= -= 0.8+= -0.75=
23.能简算的要简算.
+++ ÷+×
÷××63
24.解方程
(1)
(2)x- =
25.计算下面长方体的表面积和正方体的体积.(单位:厘米)
(1)
(2)
五、能写会画。
26.画-画。
(1)画出△AOB向右平移4格后的图形。
(2)画出△AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。
27.(1)以为对称轴,画出图①的轴对称图形,得到图形②。
(2)将图①先向下平移6格,再向左平移4格,得到图形③。
(3)将图①绕点逆时针旋转,画出旋转后的图形。
28.把下图补充成完整的长方体.
六、解决问题
29.一瓶果汁2升,爸爸喝了这瓶果汁的,妈妈喝了这瓶果汁的,剩下的是这瓶果汁的几分之几?
30.一个钟表的时针长4厘米,分针长5厘米,从第一天的上午8时到第二天的上午8时,分针和时针的针尖各走了多少厘米?(π值取3.14)
31.如下图,如果以教学楼的位置为观测点,那么体育馆的位置在什么方向?游泳池又在体育馆的什么方向呢?
32.五(3)班的学生人数在40人~50人之间,正好可以排成每行8人或每行12人。五(3)班共有多少人?
33.学校买来的篮球比排球多48个,篮球的个数正好是排球的4倍.学校买来篮球和排球各多少个?(列方程解决问题)
参考答案
一、仔细填空。
1、37.68 113.04
【分析】根据题意可知:圆规两脚间的距离是6厘米,即画出的圆的半径是6厘米。要求所画出圆的周长以及面积,根据圆的周长公式:C=2πr,S=πr²即可得出答案。
【详解】圆的周长:
2×3.14×6
=3.14×12
=37.68(厘米);
圆的面积:
3.14×6×6
=3.14×36
=113.04(平方厘米)
此题考查的圆的周长和圆的面积公式的计算,关键在于明确圆规两脚间的距离就是圆的半径。
2、15.7
【分析】圆的面积S=πr2;代入数据求解两个圆的面积,由图可知大圆里的涂色部分比小圆里的涂色部分大的平方厘米数,用两圆面积相减即可。
【详解】大圆半径=6÷2=3(厘米)
小圆半径=4÷2=2(厘米)
3.14×32-3.14×22
=3.14×9-3.14×4
=28.26-12.56
=15.7(平方厘米)
本题考查圆的面积公式的灵活应用,掌握圆的面积S=πr2,是解题的关键。
3、1 0 2 4
【分析】是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数;除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。
【详解】在自然数中,最小的奇数是1,最小的偶数是0,最小的质数是2,最小的合数是4。
本题考查了奇数、偶数、质数、合数,都是些特殊的数,2是质数里面唯一的偶数。
4、102 996
【解析】根据2,3倍数的特征可知:个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数;根据3的倍数特征,各个数位上的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;据此解答.
5、a
【分析】a÷b=5(a、b都是自然数),可知a是b的5倍,当两个数是倍数关系时,它们的最小公倍数就是两数之中较大的一个。据此解答。
【详解】由分析可知,a与b的最小公倍数是a。
此题考查两个数最小公倍数的求法,当两个数是倍数关系时,它们的最小公倍数是较大数;当两个数是互质数时,它们的最小公倍数是两数之积。
6、
【解析】略
7、百
【详解】略
8、14 2
【解析】略
9、
【解析】求一个分数的倒数,把这个分数的分子和分母交换位置即可.
10、 (或3)
【解析】略
二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)
11、错误
【分析】方程的两个条件为:含有未知数;必须为等式,二者缺一不可.
【详解】含有未知数的等式叫做方程,题中两个条件都符合,所以10=48-x是方程,由此可知题干所述错误.故答案为错误
12、√
【详解】略
13、√
【详解】略
14、√
【解析】略
15、×
【解析】试题分析:看一个分数能不能化成有限小数,首先看它是不是最简分数,如不是最简分数,就要先化简,如是最简分数,就看它的分母是不是只含有质因数2或1,是,能化成有限小数,不是,则不能.
解:==0.8,先化简成最简分数,的分母只含有质因数1,所以能化成有限小数.
故答案为:×.
【点评】此题考查看一个分数能不能化成有限小数,首先得是最简分数,再次分母只能含有质因数2或1.
16、√
【解析】根据长方体的特征,长方体的12条棱分为互相平行的3组,每组4条棱的长度相等.据此判断.
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、C
【解析】略
18、C
【分析】物体表面面积的总和,叫做物体的表面积。物体所占空间的大小叫做该物体的体积
【详解】表面积增加了长方体的两个侧面,体积没变,故答案为C。
考察物体的表面积与体积的概念,牢固掌握并学会运用。
19、C
【分析】根据一个数与大于1的数相乘,结果比原数大;一个数与小于1的数相乘,结果比原数小;一个数除以大于1的数,结果比原数小,据此解答即可。
【详解】A选项,<1,则a×<a;
B选项,a+0=a;
C选项,>1,则a×>a;
D选项,2.6>1,a÷2.6<a。
故答案为:C。
本题考查真分数、假分数和0的运算,解答本题的关键是掌握一个数与大于1的数相乘,结果比原数大;一个数与小于1的数相乘,结果比原数小;一个数除以大于1的数,结果比原数小。
20、C
【详解】略
21、B
【分析】一根用去全长的,即用去2米的,是米,再求出剩下的米数;另一根用去米,求出剩下的米数;即可比较大小。此题主要理解两个的区别:一个是分数,是2米的;另一个是具体数量,是米。由此即可解决问题。
【详解】2﹣2×
=2﹣
=1-(米)
2﹣=(米)
;
答:剩下的铁丝第二根长。
故选B。
四、细想快算。
22、 0 1 1 0
【解析】略
23、+++
=+
=2
÷+×
=×+×
=×
=
÷×
=÷×
=××
=
×63
=×63-×63
=9-7
=2
【解析】略
24、 (1) (2)
【分析】等式的性质1:等式的两边同时加或减同一个式子,等式仍成立.
【详解】(1)
解:
(2)
解:
25、(1)158平方厘米(2)125立方厘米
【详解】(1)(8×3+8×5+3×5)×2=158(平方厘米)
(2)5×5×5=125(立方厘米)
五、能写会画。
26、 (1)、(2)如下图:
【解析】略
27、
【分析】(1)根据轴对称图形的性质,对称点到对称轴的距离相等,对称轴垂直平分对称点的连线,在对称轴的另一边画出关键的几个对称点,然后首尾连接各对称点即可;
(2)把图①的各个顶点分别向下平移6格,再向左平移4格,再依次连接起来即可;
(3)以点C为旋转中心,把图①各顶点分别绕点C逆时针旋转90度后,再顺次连接
起来即可;
【详解】由分析画图如下:
此题考查轴对称、平移旋转的综合应用,画轴对称图形的关键是找准关键点以及关键点到对称轴的距离,平移找准方向、平移格数以及关键点,旋转找准方向,定点以及旋转度数。
28、
【解析】长方体有4条高是一样长的,4条宽是一样长的,4条长是一样长的.而且都是平行的.
【分析】依次把这些棱,都不出来
六、解决问题
29、
【解析】1﹣﹣
=﹣
=
答:剩下的是这瓶果汁的.
30、分针753.6厘米 时针50.24厘米
【解析】略
31、南偏东64°方向 南偏西72°方向
【解析】略
32、48人
【分析】五(3)班的学生人数可以排成每行8人或每行12人,说明人数是8和12的公倍数,先求出8和12的最小公倍数,再找到40~50之间的公倍数即可。
【详解】8和12的最小公倍数是24
24×2=48(人)
40<48<50
答:五(3)班共有48人。
本题考查了公倍数与最小公倍数,求最小公倍数一般用短除法。
33、64个 16个
【详解】解:设学校买来x个排球
4x-x=48
3x=48
x=16
16×4=64(个)
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