2023年贵州遵义仁怀市数学六下期末调研试题含解析
展开2023年贵州遵义仁怀市数学六下期末调研试题
一、仔细填空。
1.一个长方体的两个面如图所示,它的表面积是(_______)平方分米.
2.
(1)病人的体温从(______)时到(______)时不断上升。从(______)时到(______)时上升最快。
(2)病人的体温从(______)时起开始下降。
(3)病人的身体从(______)时趋于平稳。
3.正方体的表面积是底面积的(_________)倍.
4.将一条长度为 9 米的皮绳反复对折 3 次后,长为(___)米。
5.的分数单位是_____,它有_____个这样的分数单位,再加上___个这样的分数单位就是最小的质数。
6.幼儿园买来3包糖果,一共5千克,平均分给8个班.每班分到糖果总数的,每班分到包,每班分到千克.
7.0.25的倒数是(____),1和(____)互为倒数.
8.在横线里填上合适的单位.
一个小朋友每天喝水1100(____),一台微波炉的体积约是40(____).
9.下图是棱长为1厘米的小正方体拼成的,它的体积是(________)cm3,若将它补成一个稍大一些的正方体,至少需要再添加(________)个小正方体,新补成的大正方体的体积是(________)cm3。
10.30的因数有(_______)个;50以内6的倍数有(______)个.
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11.比大且比小的分数,只有。 (____)
12.一条公路分6天修完,每天修这条公路的。_____
13.当长方体有两个相对的面是正方形时,另外四个面是完全相同的长方形.(_________)
14.升汽油用去,还剩升。 (______)
15.两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。(______)
16.10=48-x不是方程. (_____)
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.下面大长方形的面积都是,用阴影部分表示,错误的是( )。
A. B. C. D.
18.暑假期间,芳芳和明明去图书馆,芳芳每4天去一次,明明每5天去一次,8月2日两人在图书馆相遇,( )他们又再次相遇.
A.8月18日 B.8月20日 C.8月22日 D.8月24日
19.一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是( )
A.6 B.12 C.144
20.今年“国庆七日长假”,陆老师想参加“千岛湖双日游”,哪两天去呢,陆老师共有多少种不同的选择? ( )
A.5种 B.6种 C.4种
21.小红爸爸今年35岁,妈妈比爸爸小,妈妈今年( )岁.
A.30
B.42
C.28
四、细想快算。
22.直接写得数.
23.用你喜欢的方法计算。
24.看图计算.(单位:cm)
(1) (2)
(1)求长方体体积和表面积.
(2)求正方体体积和表面积.
五、能写会画。
25.利用平移与旋转,在方格纸上设计一个自己喜欢的图案.
26.解下列方程.
x+= +x=
27.(1)画出图形A先向下平移6格,再向右平移3格后的图形,并标上①;
(2)画出图形A过直角的顶点逆时针旋转90度后的图形,并标上②;
(3)画出图形B以虚线为对称轴的对称图形,并标上③。
六、解决问题
28.五(2)班有男生24人,女生18人,现在需要把它们分成人数相等的几个小组,而且各组的男、女生人数要分别相等,最多可以分成几个小组?每组男、女生各有几人?
29.在一个长120厘米、宽60厘米的长方体水箱里,浸没一块长方体铁块后,水面上升了2厘米.求铁块的体积.
30.看图列方程并解答。
三角形的面积是2.94平方米
31.五(1)班第一、二组共收集树种千克,第二、三组共收集树种千克,其中第二组收集树种千克,三个小组一共收集树种多少千克?
32.
(1)蓄水池的占地面积是多少平方米?
(2)若用面积为5平方米的长方形瓷砖贴四周和底面,则至少需要多少块?
参考答案
一、仔细填空。
1、80
【解析】略
2、7 13 11 13 13 19
【分析】折线统计图,线条越陡,上升下降比较快,线条平缓,上升下降比较慢,据此解答。
【详解】观察折线统计图可知,(1)病人的体温从7时到13时不断上升。从11时到13时上升最快。
(2)病人的体温从13时起开始下降。
(3)病人的身体从19时趋于平稳。
故答案为:7;13;11;13;13;19
从图中折线的每条线段的上升或下降以及它的倾斜度,可清楚地看出数量的增减变化的幅度或发展趋势。
3、6
【解析】略
4、
【解析】略
5、 3 13
【分析】把单位1分均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位;它有分子个这样的分数单位,据此解答。
【详解】的分数单位是,它有3个这样的分数单位;
最小的质数是2,2-=, 再加上13个这样的分数单位就是最小的质数。
故答案为:;3;13。
本题考查了分数单位及分数减法,分母是几分数单位就是几分之一,分子表示分数单位的个数。
6、,,.
【解析】试题分析:将这些糖果平均分给8个班,根据分数的意义,即将这些糖果当做单位“1”平均分成8份,则每个班分到糖果总数的1÷8=;共有3包,则每个班分到3×=包;共有5千克,则每个班分到5×=(千克).
解:每个班分到糖果总数的:1÷8=;
每个班分到3×=(包);
每个班分到5×=(千克).
故答案为,,.
【点评】完成本题要注意第一个空是求每班分到的占总数的分率,后两个空是求每班分到的具体数量.在求具体数量时,要注意数量的单位.
7、 4
【解析】略
8、毫升 立方分米
【详解】略
9、5 22 27
【分析】棱长1厘米的正方体体积是1立方厘米,有几个小正方体体积就是几立方厘米;要想将它补成一个稍大一些的正方体,这个稍大一些的正方体棱长是3厘米,根据正方体体积公式求出体积;用大正方体的体积-现在的体积,即可知道需要添加的个数。
【详解】3×3×3=27(立方厘米)
27-5=22(个)
它的体积是5cm3,若将它补成一个稍大一些的正方体,至少需要再添加22个小正方体,新补成的大正方体的体积是27cm3。
本题考查了正方体体积,正方体体积=棱长×棱长×棱长。
10、8 8
【解析】略
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11、×
【解析】略
12、×
【分析】一条公路分6天修完,每天修这条公路的。没有说平均分,所以此题判断为错误。
【详解】一条公路分6天修完,题中没有说明是平均分成6天完成,所以不能说每天修这条公路的;
故答案为错误。
此题考查分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数;要注意:必须是“平均分”。
13、√
【详解】略
14、╳
【解析】略
15、√
【分析】成倍数关系的两个数,较小数的所有因数都是较大数的因数,较大数是较小数所有因数的倍数。
【详解】两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数,说法正确。
本题考查了最大公因数和最小公倍数。
16、错误
【分析】方程的两个条件为:含有未知数;必须为等式,二者缺一不可.
【详解】含有未知数的等式叫做方程,题中两个条件都符合,所以10=48-x是方程,由此可知题干所述错误.故答案为错误
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、D
【分析】 ,由题意可知阴影部分的面积占大长方形面积的 ,也就是把大长方形平均分成5份,阴影部分占1份,据此选择即可。
【详解】由分析可知选项A、B、C的阴影部分面积占大长方形面积的,而选项D的阴影部分面积占大长方形面积的 ,所以错误的是选项D。
故选择:D。
找出阴影部分面积占整体的几分之几是解题关键。
18、C
【解析】略
19、B
【详解】根据找一个数的因数的方法:一个数的因数是有限的,最大的因数是它本身,最小的因数是1;根据找一个数的倍数的方法,一个数的倍数是无限的,最小的一个倍数是它本身,可见一个数的本身既是其最大约数又是其最小倍数.
20、B
【详解】数的排列,必须是相邻的排在一起,所以只有6种选择.
21、A
【解析】把爸爸的年龄看作单位“1”,妈妈的年龄是爸爸年龄的(1﹣);进而根据一个数乘分数的意义用乘法进行解答即可.
【详解】35×(1﹣),
=35×,
=30(岁);
答:妈妈今年30岁.
故选A.
解答此题的关键是先判断出单位“1”,进而根据一个数乘分数的意义用乘法进行解答即可.
四、细想快算。
22、;;;
2;1;
【详解】略
23、;;;
【分析】,用加法交换律进行简算;
,先算加法,再算减法;
,用加法交换结合律进行简算;
,用交换律进行简算。
【详解】
本题考查了分数加减混合运算及简便计算,整数的运算顺序及简便方法同样适用于分数。
24、(1)体积是96立方厘米、表面积是140平方厘米(2)体积是125立方厘米、表面积是150平方厘米
【解析】【考点】长方体和正方体的表面积,长方体和正方体的体积
【分析】根据长方体的表面积公式:s=(ab+ah+bh)×2,体积公式:v=abh,正方体的表面积公式:s=6a2 , 体积公式:v=a3 , 把数据分别代入公式解答.
五、能写会画。
25、
【解析】略
26、x= x=
【详解】略
27、
【分析】(1)平移:在平面内,将一个图形上所有的点按照某个直线方向做相同距离的移动;
(2)旋转:物体围绕着某一点或轴进行不改变其大小和形状的圆周运动的现象;
(3)轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。本题需要经历以上图形的变换。
【详解】(1)图形A先向下平移6格,再向右平移3格后的图形位于原图形的右下方,注意数清楚移动的格数;(2)图形A过直角的顶点逆时针旋转90度后的图形位于原图形的左面,其中旋转后的短直角边与原图形的长直角边重合;(3)图形B以虚线为对称轴的对称图形,位于原图形的正下方,且两个图形的对应点到对称轴的距离相等。
平移、旋转、轴对称,是小学阶段学习的几大图形变换。需要在不断地操作中,提高对图形变换的感知。
六、解决问题
28、最多可以分成6个小组,每组男生有4人,女生每组有3人
【分析】要求最多可以分成几个小组,即求24和18的最大公因数,先把24和18进行分解质因数,这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公约数;然后根据题意,用男、女生的人数分别除以组数,解答即可。
【详解】24=2×2×2×3,18=2×3×3,
24和18的最大公约数是2×3=6,即最多可以分成6组,
男生每组:24÷6=4(人),
女生每组:18÷6=3(人);
答:最多可以分成6个小组,每组男生有4人,女生每组有3人。
此题主要考查求两个数的最大公约数的方法:两个数的公有质因数连乘积是最大公约数。
29、14400cm3
【解析】120×60×2=14400(cm3)
30、
【分析】设三角形的高是x米,由三角形的面积=底×高÷2,把已知的面积和底代入公式即可列出方程,再依据等式的性质解方程即可。
【详解】解:设三角形的高是x米。
此题主要考查三角形的面积的计算方法的灵活应用。
31、千克
【分析】第一、二组共收集树种的质量+第二、三组共收集树种的质量-第二组收集树种的质量=三个小组一共收集树种的质量。
【详解】+-
=-
=(千克)
答:三个小组一共收集树种千克。
本题主要考查简单的集合问题,解题时先不考虑重叠的情况,把包含于某内容的所有对象的数目先计算出来,然后再把计数时重复计算的数目排斥出去,使得计算的结果既无遗留又无重复。
32、(1)300平方米 (2)95块
【解析】(1)20×15=300(平方米)
(2)(20×2.5+15×2.5)×2+300=475(平方米)
475÷5=95(块)
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