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    云南省昆明市东川区2023年六年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

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    这是一份云南省昆明市东川区2023年六年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    云南省昆明市东川区2023年六年级数学第二学期期末教学质量检测试题

    一、认真审题,细心计算

    1.直接写出得数.

    =           =           =               1=

    =             =          =              =

     

    2.计算下面各题.(能简便的要简便计算)

                         +

    -(                   

     

    3.解方程.

    3X-1.8=27    0.75 X+0.5 X=0.5    4.5 X-8=1

    二、认真读题,准确填写

    4.填上适当的单位名称。

    1)一袋牛奶约220________)。

    2)一个床头柜的容积是54________)。

    3)一个冰柜的容积是400________)。

    4)一个水杯的容积是450________)。

    5.在括号里填上合适的分数。

    72厘米=(________)米   4800克=(________)千克

    15分=(________)时   60平方厘米=(________)平方分米

    6.25= _______)分                 125= _______)千克

    70毫升 = _______)升               2014立方厘米 = _______)立方分米

    7.如图,从一张长8厘米,宽4厘米的长方形纸上剪去两个圆,剩下部分的面积是(________)平方厘米。

    8.将一个直径8厘米的圆形纸片沿直径对折后,得到一个半圆,这个半圆的周长是_____厘米,面积是_____平方厘米.

    9.        ÷20==0.6==        ÷35

    10.812的最大公因数是(_______),1133的最小公倍数是(________)。

    11.64升水倒入一个长8分米、宽2.5分米、高4分米的长方体水箱内,这时水面距箱口______分米.

    12.5米长的木条平均截成6段,每段是这根木条的(________),每段长(________)米。

    13.把一个长9dm、宽7dm、高4dm的长方体木块削成尽可能大的正方体,削去部分的体积是(________dm1

    14.m/7(m为非零自然数),当m_____)时,它是真分数;当m是(____)时,它可以化成整数;当m____)时,它是假分数。

    三、反复比较,精心选择

    15.分别是(    )。

    A312 B412 C34 D57

    16.两个不同的合数相加,和(       )。

    A.一定是合数 B.一定是素数 C.可能是合数也可能是素数

    17.中,比大的数有(    )个。

    A3 B4 C5

    18.能用6立方分米表示的是(       )。

    A.一张课桌桌面的面积 B.一个鞋盒的容积

    C.一个铅笔盒的体积 D.一块大理石地砖的边长

    19.把一张长方形的纸片对折4次,每份是这张纸的(  )

    A  B  C

    20.,则ab的关系是(    )。

    Aab Bab Cab D.无法确定

    21.如果是真分数,是假分数,那么m(      )

    A7 B6 C8

    22.有一个五位数3A408,这个数一定是(    )。

    A2的倍数 B3的倍数 C5的倍数 D7的倍数

    23.加工同一规格零件,王师傅每个用 小时,李师傅每个用 小时,两人加工的速度相比,(   ).

    A.王师傅快 B.李师傅快 C.同样快

    24.1220的公因数有(    )。

    A2 B3 C4 D5

    四、动脑思考,动手操作

    25.已知下面长方形面积是3平方米,请在图中表示出平方米(用阴影表示)

    26.画一画。

    1)以直线MN为对称轴作图形A的轴对称图形,得到图形B

    2)将图形B绕点O逆时针旋转90°,得到图形C

    3)将图形A向右平移8格,再向上平移5格,得到图形D

    五、应用知识,解决问题

    27.小明做数学作业用了小时,做语文作业比做数学作业多用小时,他完成数学和语文作业共用多少小时?

    28.一本故事书原价20元,现在每本按原价打九折出售。现价多少元?

    29.某小学植树节植树,四年级植了60棵,五年级比四年级多植了,六年级植树棵树是五年级植树棵树的,六年级植树多少棵?

    30.某市计划修一条公路,第一个月修了这条公路的,第二个月修了这条公路的,两个月一共修了这条公路的几分之几,还剩这条公路的几分之几没有修?

    31.为了节约用水,201611,某市收费实施新标准,每户每月用水量不超过20立方米的每立方米2.1,超过部分则每立方米3.5元。

    (1)由于笑笑家没有采取节水措施,5月份交了水费56,求实际用水多少立方米。

    (2)实施新标准后某市每天节水6000立方米,如果每立方米自来水的生产成本是1.2,某市一年(365)能节约多少万元?

    32.委员把一个棱长是40cm的正方体纸箱的各面都贴上红纸,将它作为给希望小学捐款的爱心箱

    1)他们至少需要多少平方厘米的红纸?   

    2)如果只在棱长上粘贴胶带纸,一卷长4.5米的胶带纸够用吗?




    参考答案

     

    一、认真审题,细心计算

    1、 ;0;1;

    1; ; ;

    【详解】略

     

     

    2、

    【详解】略

     

     

    3、x=9.6    x=0.4    x=2

    【详解】略

     

    二、认真读题,准确填写

    4、毫升    立方分米        毫升   

    【分析】根据生活经验选择合适的单位进行解答即可。

    【详解】(1)一袋牛奶约220毫升;

    2)一个床头柜的容积是54立方分米;

    3)一个冰柜的容积是400升;

    4)一个水杯的容积是450毫升。

     

    本题考查体积、容积单位的选择,解答本题的关键是掌握体积、容积单位适合的情境。

    5、               

    【分析】单位换算,高级单位变低级单位,用乘法,低级单位变高级单位,用除法,除以进率,进率:1米=100厘米,千克=1000克,1小时=60分,1平方分米=100平方厘米。

    【详解】72厘米=72÷100     4800克=4800÷1000千克

    15分=15÷60       60平方厘米=60÷100平方分米

     

    此题主要考查学生对单位换算方法的掌握与应用,其中需要牢记各单位之间的进率。

    6、        0.07    2.014   

    【解析】略

    7、6.88

    【分析】剩下部分的面积=长方形的面积-圆的面积×2,圆的直径等于长方形的宽,据此解答即可。

    【详解】8×43.14×4÷22×2

    3225.12

    6.88(平方厘米),剩下部分的面积是6.88平方厘米。

     

    解答此题的关键是找出圆和长方形之间的关系,进而求出圆的面积。

    8、20.56    25.1   

    【详解】半圆的周长为πd+d

    ×3.14×8+8

    1.56+8

    20.56(厘米).

    半圆的面积为

    ×3.14×

    25.1(平方厘米).

    答:这个半圆的周长是20.56厘米,面积是25.1平方厘米.

    故答案为20.5625.1

    9、1231521

    【详解】略

    10、4    33   

    【解析】略

    11、0.8

    【详解】略

    12、       

    【分析】(1)把这根木条看作单位“1”,平均分成6份,则每份就是

    2)求平均每段的长度,直接用总长度除以段数,再根据除法与分数的关系,结果用分数表示即可。

    【详解】1÷6

    5÷6(米)

    故答案为:

     

    分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数叫作分数,表示期中一份的数叫作分数单位;分数与除法的关系:a÷b,求具体的平均数时,要用总数量除以份数。

    13、2

    【分析】抓住长方体内最大的正方体的棱长特点是解决本题的关键.削去部分的体积=长方体的体积正方体的体积,由此利用长方体和正方体的体积公式即可解答.

    【详解】9×7×4﹣4×4×4

    =252﹣64

    =2(立方厘米)

    答:削去部分的体积是2立方厘米.

    故答案为2

    14、小于7    7的倍数    大于或等于7   

    【解析】略

     

    三、反复比较,精心选择

    15、C

    【分析】 。可知如果ab的和是7,则ab的积是12,据此判断ab的值。

    【详解】3473×412,所以分别是34

    故选择:C

     

    此题主要考查异分母分数加减法,也可把每个选项中的数据代入算式计算来选择。

    16、C

    【解析】略

    17、A

    【分析】分子超过分母一半的分数都比大,据此找到比的分数,数出个数即可。

    【详解】在中,比大的数有,共3个。

    故答案为:A

     

    本题考查了分数的大小比较,异分母分数比大小,一般先通分再比较。

    18、B

    【解析】略

    19、C

    【解析】略

    20、A

    【分析】令b,用赋值法解答。

    【详解】令b

    a

    a0

    a

    因为,所以ab

    故答案为:A

     

    赋值法是解答此类问题的一种有效方法,学生应掌握。

    21、A

    【分析】是真分数,说明m6是假分数,说明m小于或等于7,所以m只能为7
     

    【详解】根据分析可得:m7

    故答案为:A

     

    本题考查真、假分数的概念,解答本题的关键是掌握真、假分数的概念。

    22、A

    【分析】2的倍数特征:个位上是02468的数。3的倍数特征:各位上的数的和是3的倍数。5的倍数特征:个位上是05的数。五位数3A408的个位上是8,符合2的倍数特征,但是不符合5的倍数特征,因为A的值不确定,所以各个数字的和不一定是3的倍数。这个数也就不一定是3的倍数。据此选择。

    【详解】由分析可知,有一个五位数3A408,这个数一定是2的倍数。

    故选择:A

     

    此题考查235的倍数特点,要牢记并能灵活运用。

    23、A

    【分析】在工程问题中,工作效率=工作总量÷工作时间,在工作量相同时,用的时间少,就是工作速度快.

    【详解】因为:

    故答案为A

    24、B

    【解析】略

     

    四、动脑思考,动手操作

    25、

    【分析】由题意可知,长方形面积是3平方米,要在表示出平方米则要将图形平均分成3份,之后在分成的三份中的一份在平均分成5份,其中的3份就表示了平方米。

    【详解】由分析画图如下:

     

    本题主要考查了分数的意义,关键是要理解题目中所给分数表示的意义。

    26、如图:

    【解析】略

     

    五、应用知识,解决问题

    27、小时

    【解析】+++(小时)

    答:他完成数学和语文作业共用小时.

    28、18

    【分析】根据现价=原价×折扣,带入数字计算出现价。

    【详解】九折=90%

    20×90%18(元)

    答:现价是18元。

     

    本题主要考查百分数的应用,注意原价打几折就是求原价的百分之几十。

    29、63

    【分析】五年级植树颗数=四年级植树棵数×1),六年级植树棵数=五年级植树棵树×,据此解答。

    【详解】60×1×

    60× ×

    63(棵)

    答:六年级植树63棵。

     

    求一个数的几分之几是多少用乘法,解答此题的关键是先求出五年级的人数。

    30、两个月共修: + =    还剩:1- =

    【解析】略

    31、124立方米(2) 262.8万元

    【解析】(1(56-2.1×20)÷3.5+20

    =(56-42)÷3.5+20

    =4+20

    =24(立方米)

    :实际用水24立方米。

    (2) 6000×1.2×365÷10000

    =7200×365÷10000

    =262.8(万元)

    :某市一年(365)能节约262.8万元。

    32、19600平方厘米

    2)不够

    【分析】(1)正方体表面积=棱长×棱长×6,根据表面积公式计算需要红纸的面积;

    2)正方体棱长和=棱长×12,根据公式计算出需要胶带纸的长度,换算单位后与4.5米比较后判断够不够用即可。

    【详解】(140×40×6

    1600×6

    9600(平方厘米)

    答:他们至少需要9600平方厘米的红纸。

    240×12480(厘米)

    480厘米=4.8

    4.8米>4.5

    答:一卷长4.5米的胶带纸不够。

     

    考查了正方体的棱长,正方体的表面积,学生要牢记。

     

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