小学语文人教部编版五年级上册第一单元语文园地背景图课件ppt

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①借助事物，表达感情或引发思考；②比如《桂花雨》不仅带给她童年的快乐回忆，也寄托了思乡之情；③又如《落花生》是借助花生的特点，表明做人的道理。
读下面的句子，体会它们在描写事物的方法上的相似之处。
它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜，白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 拿花生将果实深埋在土里与“桃子、石榴、苹果”把果实挂在枝头比较，突出花生的朴实无华。
说一说，句子中是用什么跟什么比较，要说明什么？
（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 将白鹭与朱鹭、苍鹭比较身段的大小，突出白鹭身段的适宜。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 拿“青、红的瓜，碧绿的藤和叶的装饰”与“高楼门前蹲着一对石狮子或者竖着两根大旗杆”比较，显出作者的喜好。
◇ 让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。◇ 人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。 ◇ 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。◇ 大家以全新的姿态迎接新年的到来。
比较每组标红词语的意思，根据要求用“温和”写句子。
1.查字典：开辟：(1)开发、开垦；(2)创立；(3)开办。 姿态：(1)容貌神态； (2)物体呈现的样子； (3)风格；气度。 温和：(1)不严厉、不粗暴；平和不猛烈； (2)冷热适中；不冷不热。2.阅读思考： 开辟：第一句是开垦荒地能种植花生； 第二句是创立的意思。 姿态：第一句是梅花树呈现的样子； 第二句是大家的风格。
◇ （形容气候） 在一个温和的日子里，我们一家出去游玩。◇ （形容性格） 上课时，老师总是用温和的目光看着大家，使我们感到非常亲切。
读句子，给带点的词语选择合适的意思，将序号写在句后的括号内。
A、为一共同任务分工合作,协调一致地行动； B、搭配、匹配。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 ( )队列展示的两个小组紧密配合，取得理想成绩。 ( )
A、体统、身份； B、光荣、光彩； C、(相貌或样子)好看、美丽。他离家外出打工，现在穿着西装，开着好车，很体面地回家乡。（ ）那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（ ）
蝉[唐]虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
虞世南（558—638） 唐代诗人，书法家，文学家，有《虞世南集》， 世称“虞永兴”，与欧阳询、褚遂良、薛稷并称“唐初四大家”。其诗风与书风相似，清丽中透着刚健。编有《北堂书钞》一百六十卷、《群书理要》五十卷、《兔园集》十卷等，另有诗文集十卷行于世，今存《虞秘监集》四卷。
垂緌：流响：居高：藉：
緌：古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。
指蝉长鸣不已，声音传得很远。
指栖息在高处，语义双关。
垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
蝉低垂着头正在饮用清纯的露水， 连绵不绝的蝉鸣声从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。因为身在高处的树枝上，它的声音才能传得很远，并非是凭借秋风的力量吹过来的。