小学语文人教部编版二年级下册传统节日第二课时教学设计

这是一份小学语文人教部编版二年级下册传统节日第二课时教学设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。
二年级下册语文《传统节日》教学设计【教学目标】1.通过联系生活、结合字理等方式，认识“祭”“艾”“堂”等生字。2.重点掌握清明节、中秋节、端午节等传统节日的传统习俗。3.试着背诵课文4.增强民族自豪感和对传统节日的喜爱之情。【教学重点】1.生字学习2.重点掌握清明节、中秋节、端午节等传统节日的传统习俗。【教学难点】了解不同传统节日中的传统习俗。一、生字检测复习，朗读导入1.小朋友们，上一节课我们学习了童谣《传统节日》，一起来读一读吧！这里有几盏红灯笼，只要读准灯笼上的生字宝宝就有机会点亮红灯笼哦！2.把生字宝宝送回到童谣里，男女生合作读一读。读完以后思考一下，除了上节课学习的春节，元宵节，七夕节以外，你还喜欢哪个传统节日，为什么？二、认识传统节日，了解传统习俗清明节——1.什么是祭扫？出示图片，祭扫就是祭奠死去的人，清扫坟墓2.学习祭字，字理识字祭在以前是这个样子的，一只手拿着一块肉放在祭祀台上进行祭拜。端午节——1.课文里写了哪些端午节的传统习俗？你还知道其他关于端午节的习俗么？预设：赛龙舟、吃粽子课文《端午粽》里纪念屈原。学习舟（微课）、艾、堂学写舟、艾预设：舟字可联系生活识字利用微课教学，艾字在《端午粽》课文中已经接触过学生并不是零起点。重点学习堂字，可以用加一加的方法识记，结合生活中的堂字，同仁堂、大会堂、大礼堂，理解堂的意思是比较大的房子。中秋节——1.中秋节的传统习俗有哪些？你知道中秋节是几月十五么？——八月十五中秋。重阳节——1.说一说重阳节的传统习俗都有哪些呢？学习赏菊两个字，重点学习赏2.怎么记住赏字？可以用换一换的方式，堂下面的土换成贝壳的贝，就是赏。给赏找找好朋友。除了赏菊还能欣赏什么呢？拓展词组赏花、赏花灯、赏月三、多种方式读童谣，尝试背诵课文1.同桌合作选择自己喜欢的方式读一读童谣，同桌展示2.填空的方式背一背课文3.课外拓展：中华民族还有很多自己的节日，你还知道哪些，和同学分享交流一下。四、结合语文课堂作业本，学写生字