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2023年内蒙古赤峰市松山区中考化学三模试卷
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这是一份2023年内蒙古赤峰市松山区中考化学三模试卷，共29页。试卷主要包含了选择题，填空与简答，实验与探究，分析与计算等内容，欢迎下载使用。
2023年内蒙古赤峰市松山区中考化学三模试卷
一、选择题（每题只有一个选项符合题意，请将该选项的序号按要求在答题卡的指定位置上涂黑，每题2分，共28分）
1．（2分）下列属于空气质量报告中需要监测的污染物是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．PM2.5
2．（2分）下列物质与水能形成乳浊液的是（ ）
A．面粉 B．纯碱 C．香油 D．白醋
3．（2分）下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是（ ）
A．锰、锌 B．氩、金 C．铅、铂 D．氦、汞
4．（2分）下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是（ ）
A．硫 B．镁条 C．铁丝 D．木炭
5．（2分）下列用氧化铜制取氢氧化铜的系列操作中正确的是（ ）
A．取用药品
B．添加药品
C．加快反应
D．滴加碱液
6．（2分）科学家研制出一种代号为DEPA的安全驱蚊剂，其化学式为C12H17NO，下列有该物质的说法正确的是（ ）
A．属于无机物
B．碳、氢元素质量比为12：17
C．由4种元素组成
D．由31个原子构成
7．（2分）用如图装置测定空气中氧气含量，有关说法错误的是（ ）
A．取用的红磷必须足量
B．引燃红磷后，左管内液面先下降后上升，冷却后升至刻度1
C．该装置环保，所得结果更准确
D．该装置还能测得稀有气体的体积分数
8．（2分）据文献报道：一种特殊的铜纳米颗粒具有与金、银极其相似的反应惰性，可替代黄金做精密电子元器件。下列对该铜纳米颗粒的判断，正确的是（ ）
A．能与盐酸反应产生氢气
B．在空气中容易锈蚀
C．能与硫酸亚铁发生置换反应
D．具有良好的导电性
9．（2分）某牛仔裤标签如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．棉纤维透气性较好
B．聚酯纤维是合成纤维
C．合成纤维耐磨性较差
D．用灼烧的方法可区分棉纤维与聚酯纤维
10．（2分）如图是水电解实验示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A．正极连接的玻璃管内产生氢气
B．产生两种气体质量比为2：1
C．水是由氢分子和氧分子组成
D．在化学变化中原子重新组合
11．（2分）下表中的物质、主要成分的化学式及用途三者对应关系不正确的是（ ）
选项
物质
主要化学成分
用途
A
石灰浆
CaO
可改良酸性土壤
B
沼气
CH4
可作燃料
C
大理石
CaCO3
可作建筑材料
D
75%的乙醇溶液
C2H5OH
可作医用消毒剂
A．A B．B C．C D．D
12．（2分）下列关于宏观事实的微观解释，错误的是（ ）
A．浓氨水挥发﹣﹣氨分子不断运动
B．温度计内汞柱液面上升﹣﹣汞原子体积变大
C．氢气燃烧生成水﹣﹣分子种类改变
D．干冰升华﹣﹣二氧化碳分子间的间隔变大
13．（2分）图1为硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，图2为兴趣小组进行的实验，R物质是硝酸钾或氯化钾中的一种。下列说法正确的是（ ）
A．无法判断R物质是氯化钾还是硝酸钾
B．溶质的质量分数大小依次为：②＞③＞①
C．t1℃时烧杯③中溶质的质量分数为31.6%
D．烧杯③中析出的固体质量一定为24克
14．（2分）甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲乙丙的顺序排列合理的是（ ）
A．C、CO、CO2 B．CaO、Ca（OH）2、CaCO3
C．Fe、Fe2O3、FeCl3 D．H2SO4、HCl、HNO3
二、填空与简答（请将答案写在答题卡对应的横线上，化学方程式每空2分，其余每空1分，共21分）
15．（6分）被称为“杂交水稻之父”的中国科学院院士袁隆平先生于2021年5月去世。他为解决世界粮食问题做出了卓越的贡献，他的逝世是中国乃至世界的重大损失。
（1）稻谷被加工成大米。从营养角度考虑，大米能给人类提供的主要营养素为 （填序号）。
A．蛋白质
B．糖类
C．油脂
D．无机盐
（2）李明在水稻生长过程中发现部分水稻有叶片发黄和倒伏现象，他需要及时施加的一种肥料是 （填序号）。
A．KCl
B．NH4NO3
C．KNO3
D．NH4H2PO4
（3）化肥对粮食的增产有着非常重要的作用，其中氮肥是种植水稻过程中常用的肥料。生产氮肥往往要先制取氨气，如图是在密闭容器中进行反应制得氨气的微观示意图，根据示意图写出该反应的化学方程式 。
（4）李明在使用NH4HCO3肥料时，闻到了刺激性的气味，原因是 （用微粒的观点解释）。该肥料包装袋的主要成分是聚氯乙烯塑料，该包装袋属于 材料；该包装袋随意丢弃会带来的环境问题是 （答案合理即可）。
16．（4分）2021年3月全国两会期间，“碳达峰”、“碳中和”成为热词，旨在推动社会各界和公众积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请回答：
（1）大气中CO2的含量不断上升，从而导致的环境问题是 增强，全球气候变暖。
（2）大气中CO2的产生主要来自化石燃料的燃烧，化石燃料属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（3）随着全球能源使用的增长，化石燃料日趋枯竭，科学家正在开发利用新能源，请列举一种新能源 。
（4）“碳中和”主要是指抵消温室气体的排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。下列说法不正确的是 （填字母序号）。
A．大力植树造林
B．捕集、利用和封存CO2
C．提倡使用一次性餐具
17．（5分）A、B、C、D是初中化学常见的物质，A、B是反应物，C、D是生成物。它们之间的转化关系如图，请回答下列问题：
（1）若A为活泼金属，D为气体单质，A与B反应的基本反应类型是 。
（2）若A为熟石灰，D为人体内含量最多的物质，B可能为 和 （填“酸”、“碱”、“盐”、“金属氧化物”或“非金属氧化物”）两类物质。
（3）若A为红棕色固体，D为年产量最高的金属，且B、C为组成元素相同的气体，该反应的化学方程式是 。
18．（6分）阅读材料，回答问题。
钢铁是应用广泛的金属材料。英国学者R•坦普尔论证了我国古代冶铁技术世界第一。早在公元前4世纪，中国已广泛利用磁铁矿与木炭生产生铁，并加入“黑土”以降低生铁的熔化温度；公元前2世纪，中国人发明了“充氧”等炼钢法。对钢铁制品进行“发蓝”处理，使表面生成一层致密的氧化膜，能有效防止钢铁锈蚀。
（1）“黑土”含有磷酸铁（FePO4），其中磷元素的化合价为 。
（2）生铁生产过程中，要用到石灰石，其作用是 。
（3）炼钢中“充氧”的目的是降低生铁中的 ，获得性能更好的钢。
（4）“发蓝”过程发生了 （填“物理变化”或“化学变化”）；致密氧化膜能防止钢铁锈蚀的原因是 。
（5）结合如图和所学知识判断，下列说法错误的是 。
A．镉是一种对人体有害的金属元素
B．镉元素的相对原子质量为112.4g
C．镉元素的原子序数和原子核内中子数均为48
D．镉元素的原子在化学反应中易失电子
三、实验与探究（请将答案填写在答题卡相应的横线上，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
19．（7分）（1）从图中选择合适的仪器，组装成制取氧气的发生装置，且能够随时添加药品，所选仪器应是 （填序号）。适用于这种装置制取氧气的化学方程式为 。
（2）生活中，有许多物品的使用与实验室中仪器的作用相似。请在图中选择作用相似的仪器，将其名称填入下表中对应的位置。
生活物品
物品的使用
作用相似的仪器名称
酒瓶
盛放白酒
洗脸盆
盛放清水
两根筷子
夹取盘中的青菜
一根筷子
水中放入白糖，搅拌
20．（8分）许多化学反应无明显现象，氢氧化钠溶液和二氧化碳的反应就是其中之一。
【提出问题】怎样证明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应？
【实验设计】同学们写出该反应的化学方程式 ，并根据该反应原理分别设计了图一、图二两个实验。
【实验验证】
（1）第一组同学按图一所示，将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会儿观察到气球鼓起，认为二者发生了反应。第二小组同学认为该实验不严谨，理由是 。于是同学们将该装置中氢氧化钠溶液换成 ，做了对比实验，证明二者发生了反应。
（2）第二组同学按图二所示，先将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会打开止水夹，观察到 ，也证明二者发生了反应。
【拓展延伸】同学们经过反思，设计并进行了图三所示的实验，观察到瓶中产生 ，再次证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应。
【归纳总结】通过以上实验，同学们经过讨论，认为对于无明显现象的化学反应，可以通过检验反应物减少和 两个不同的角度证明反应的发生。
【废液处理】实验结束后，同学们将上述实验中所有物质倒入同一洁净的烧杯中，得到无色澄清溶液，测得溶液的pH＜7，且含有毒的钡离子。从环保的角度考虑，需要向烧杯中加入适量的 （填一种具体物质），将废液处理达标后再排放。
四、分析与计算（请按要求在答题指定位置上作答，本题6分）
21．（6分）某补钙片的主要成分为CaCO3，每片钙片重0.5g（假设钙片中其他成分不含钙元素，不溶于水且不与任何物质发生反应）。化学兴趣小组为测定钙片中钙元素的含量，进行了如图实验：
根据图示信息，完成下列各题：
（1）钙片中钙元素的质量分数为 。
（2）求恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数？（要求写出计算过程）
2023年内蒙古赤峰市松山区中考化学三模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每题只有一个选项符合题意，请将该选项的序号按要求在答题卡的指定位置上涂黑，每题2分，共28分）
1．（2分）下列属于空气质量报告中需要监测的污染物是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．PM2.5
【考点】空气的污染及其危害．菁优网版权所有
【答案】D
【分析】根据空气质量报告所涉及的空气污染指数的项目进行分析。
【解答】解：A、氧气是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，故A错误；
B、氮气是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，故B错误；
C、水蒸气是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，故C错误；
D、PM2.5属于可吸入颗粒物，属于空气污染物，故D正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，空气污染指数作为城市空气质量日报的重要内容，了解包括的各个项目即可正确解答本题。
2．（2分）下列物质与水能形成乳浊液的是（ ）
A．面粉 B．纯碱 C．香油 D．白醋
【考点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别．菁优网版权所有
【答案】C
【分析】小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液；不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一稳定的混合物是溶液；据此进行分析判断。
【解答】解：A、面粉不溶于水，形成悬浊液，故选项错误。
B、纯碱易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。
C、香油不溶于水，把香油放到水里是液滴分散到液体中形成的混合物，属于乳浊液，故选项正确。
D、白醋易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握溶液、乳浊液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键。
3．（2分）下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是（ ）
A．锰、锌 B．氩、金 C．铅、铂 D．氦、汞
【考点】元素的符号及其意义．菁优网版权所有
【答案】A
【分析】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写；由常见元素符号进行分析判断即可。
【解答】解：A、锰、锌元素的元素符号分别是Mn、Zn，第一个字母不同，故A正确；
B、氩、金元素的元素符号分别是Ar、Au，第一个字母相同，故B错误；
C、铅、铂元素的元素符号分别是Pb、Pt，第一个字母相同，故C错误；
D、氦、汞元素的元素符号分别是He、Hg，第一个字母相同，故D错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，熟记常见元素的元素符号是正确解答本题的关键。
4．（2分）下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是（ ）
A．硫 B．镁条 C．铁丝 D．木炭
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．菁优网版权所有
【答案】B
【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误。
B、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项正确。
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项错误。
D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态。
5．（2分）下列用氧化铜制取氢氧化铜的系列操作中正确的是（ ）
A．取用药品
B．添加药品
C．加快反应
D．滴加碱液
【考点】给试管里的液体加热；固体药品的取用；液体药品的取用．菁优网版权所有
【答案】C
【分析】A、根据固体药品的方法进行分析判断。
B、根据向试管中装药品的方法进行分析判断。
C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。
【解答】解：A、取用药品时，瓶塞要倒放，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。
B、向试管中装药品时，应先加固体后加液体，图中所示操作错误。
C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作正确。
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
6．（2分）科学家研制出一种代号为DEPA的安全驱蚊剂，其化学式为C12H17NO，下列有该物质的说法正确的是（ ）
A．属于无机物
B．碳、氢元素质量比为12：17
C．由4种元素组成
D．由31个原子构成
【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；有机物与无机物的区别．菁优网版权所有
【答案】C
【分析】A．根据无机物与有机物的概念来分析；
B．根据化合物中元素的质量比来分析；
C．根据物质的组成来分析；
D．根据物质的结构来分析。
【解答】解：A．该物质是含碳元素的化合物，属于有机物，故错误；
B．该物质中，碳、氢元素质量比为（12×12）：（1×17）≠12：17，故错误；
C．由化学式可知，该物质是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故正确；
D．该物质是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力
7．（2分）用如图装置测定空气中氧气含量，有关说法错误的是（ ）
A．取用的红磷必须足量
B．引燃红磷后，左管内液面先下降后上升，冷却后升至刻度1
C．该装置环保，所得结果更准确
D．该装置还能测得稀有气体的体积分数
【考点】空气组成的测定．菁优网版权所有
【答案】D
【分析】在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧（只能与空气中的氧气反应）；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析解答。
【解答】解：A、要测定空气中氧气含量，取用的红磷必须足量，才能将装置内氧气耗尽，否则会导致实验结果偏小，故A说法正确；
B、引燃红磷后，红磷燃烧，放出大量的热，装置内气体受热膨胀，压强增大，左管内液面下降，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，故左管内液面上升，氧气约占空气体积的，故冷却后升至刻度1，故B说法正确；
C、该装置在密闭容器中进行，反应生成的五氧化二磷不会逸出，比较环保，且避免了盛有点燃红磷的燃烧匙伸入集气瓶中时，气体的受热膨胀逸出，误差小，故C说法正确；
D、该装置是通过红磷燃烧消耗氧气，能测定空气中氧气的含量，无法测得稀有气体的体积分数，故D说法错误。
故选：D。
【点评】此类题目往往是通过对实验的创新进行综合考查，这就要求我们在解题的时候把它们还原到我们熟悉的学过的实验中去。
8．（2分）据文献报道：一种特殊的铜纳米颗粒具有与金、银极其相似的反应惰性，可替代黄金做精密电子元器件。下列对该铜纳米颗粒的判断，正确的是（ ）
A．能与盐酸反应产生氢气
B．在空气中容易锈蚀
C．能与硫酸亚铁发生置换反应
D．具有良好的导电性
【考点】金属的化学性质；金属的物理性质及用途．菁优网版权所有
【答案】D
【分析】根据题意，一种特殊的铜纳米颗粒具有与金、银极其相似的反应惰性，结合金属的化学性质、物理性质，进行分析判断。
【解答】解：A、一种特殊的铜纳米颗粒具有与金、银极其相似的反应惰性，则不能与盐酸反应，故选项说法错误。
B、一种特殊的铜纳米颗粒具有与金、银极其相似的反应惰性，则在空气中不容易锈蚀，故选项说法错误。
C、在金属活动性顺序中，铜的位置排在铁的后面，不能与硫酸亚铁发生置换反应，故选项说法错误。
D、一种特殊的铜纳米颗粒具有与金、银极其相似的反应惰性，可替代黄金做精密电子元器件，则该铜纳米颗粒具有良好的导电性，故选项说法正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，理解题意，掌握金属的化学性质、物理性质并能灵活运用是正确解答本题的关键。
9．（2分）某牛仔裤标签如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．棉纤维透气性较好
B．聚酯纤维是合成纤维
C．合成纤维耐磨性较差
D．用灼烧的方法可区分棉纤维与聚酯纤维
【考点】有机高分子材料的分类及鉴别；合成纤维及其应用．菁优网版权所有
【答案】C
【分析】A、根据棉纤维的优点，进行分析判断。
B、根据合成纤维的种类，进行分析判断。
C、根据合成纤维的优缺点，进行分析判断。
D、根据棉纤维与聚酯纤维的鉴别方法，进行分析判断。
【解答】解：A、棉纤维的优点是透气性较好，故选项说法正确。
B、聚酯纤维是合成纤维中的一种，故选项说法正确。
C、合成纤维的强度高、弹性好、耐磨和能耐化学腐蚀，但它的吸水性和透气性较差，故选项说法错误。
D、用灼烧的方法可区分棉纤维与聚酯纤维，产生烧纸气味的是棉纤维，产生特殊气味的是聚酯纤维，故选项说法正确。
故选：C。
【点评】本题难度不大，了解棉纤维与合成纤维的鉴别方法、优缺点等是正确解答本题的关键。
10．（2分）如图是水电解实验示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A．正极连接的玻璃管内产生氢气
B．产生两种气体质量比为2：1
C．水是由氢分子和氧分子组成
D．在化学变化中原子重新组合
【考点】电解水实验．菁优网版权所有
【答案】D
【分析】电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2。
【解答】解：A、正极连接的玻璃管内产生氧气，说法错误；
B、产生氢气与氧气的体积比为2：1，说法错误；
C、水是由水分子构成的，说法错误；
D、由化学反应的实质可知，在化学变化中原子重新组合，说法正确。
故选：D。
【点评】电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中分子可分，原子不可分。
11．（2分）下表中的物质、主要成分的化学式及用途三者对应关系不正确的是（ ）
选项
物质
主要化学成分
用途
A
石灰浆
CaO
可改良酸性土壤
B
沼气
CH4
可作燃料
C
大理石
CaCO3
可作建筑材料
D
75%的乙醇溶液
C2H5OH
可作医用消毒剂
A．A B．B C．C D．D
【考点】化学式的书写及意义．菁优网版权所有
【答案】A
【分析】根据石灰浆、沼气、大理石、75%的乙醇溶液的主要成分、用途，进行分析判断。
【解答】解：A、石灰浆的主要成分是氢氧化钙，其化学式为Ca（OH）2，故选项符合题意。
B、沼气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4，具有可燃性，可作燃料，故选项不符合题意。
C、大理石的主要成分是碳酸钙，其化学式为CaCO3，可作建筑材料，故选项不符合题意。
D、75%的乙醇溶液的主要成分是乙醇，其化学式为C2H5OH，可作医用消毒剂，故选项不符合题意。
故选：A。
【点评】本题难度不大，了解常见化学物质的主要成分、化学式、用途是正确解答本题的关键。
12．（2分）下列关于宏观事实的微观解释，错误的是（ ）
A．浓氨水挥发﹣﹣氨分子不断运动
B．温度计内汞柱液面上升﹣﹣汞原子体积变大
C．氢气燃烧生成水﹣﹣分子种类改变
D．干冰升华﹣﹣二氧化碳分子间的间隔变大
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．菁优网版权所有
【答案】B
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可
【解答】解：A、浓氨水挥发，是因为氨分子是在不断运动的，向四周扩散，故选项解释正确。
B、温度计内汞柱液面上升，是因为原子间有间隔，温度升高，原子间隔变大，汞原子体积不变，故选项解释错误。
C、氢气燃烧生成水，是氢分子和氧分子变化成了水分子，分子种类改变，故选项解释正确。
D、干冰升华，是因为分子间有间隔，二氧化碳分子间的间隔变大，故选项解释正确。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关
13．（2分）图1为硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，图2为兴趣小组进行的实验，R物质是硝酸钾或氯化钾中的一种。下列说法正确的是（ ）
A．无法判断R物质是氯化钾还是硝酸钾
B．溶质的质量分数大小依次为：②＞③＞①
C．t1℃时烧杯③中溶质的质量分数为31.6%
D．烧杯③中析出的固体质量一定为24克
【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数．菁优网版权所有
【答案】B
【分析】根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断是晶体溶解的方法。
【解答】解：A、蒸发100g水，还能溶解60gR，说明该物质在t2℃的溶解度大于或等于60g，所以R是硝酸钾，故A错；
B、①中是t1℃时硝酸钾的不饱和溶液，③中是t1℃时硝酸钾的饱和溶液，②中是t2℃硝酸钾的饱和溶液，所以溶质的质量分数大小依次为：②＞③＞①，故B正确；
C、t1℃时烧杯③中溶质的质量分数为：≈24%，故C错；
D、烧杯③中析出的固体质量为：60g﹣31.6g＝28.4g，故D错。
故选：B。
【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
14．（2分）甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲乙丙的顺序排列合理的是（ ）
A．C、CO、CO2 B．CaO、Ca（OH）2、CaCO3
C．Fe、Fe2O3、FeCl3 D．H2SO4、HCl、HNO3
【考点】物质的相互转化和制备．菁优网版权所有
【答案】A
【分析】A、根据图中的转化关系进行分析；
B、根据CaO和H2O反应生成Ca（OH）2，Ca（OH）2和CO2反应生成CaCO3，但是CaCO3不能转化为Ca（OH）2进行分析；
C、根据FeCl3不能转化为Fe2O3进行分析；
D、根据HNO3不能转化为HCl进行分析。
【解答】解：A.可以实现图中的转化关系，有关方程式为：，，，故A正确；
B.CaO和H2O反应生成Ca（OH）2，Ca（OH）2和CO2反应生成CaCO3，但是CaCO3不能转化为Ca（OH）2，故B不正确；
C.Fe和O2反应生成Fe3O4，Fe2O3和稀盐酸反应生成FeCl3，但是FeCl3不能转化为Fe2O3，故C不正确；
D.H2SO4和氯化钡反应生成HCl，HCl和硝酸银反应生成HNO3，但是HNO3不能转化为HCl，故D不正确。
故选：A。
【点评】本题主要考查物质的相互转化等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
二、填空与简答（请将答案写在答题卡对应的横线上，化学方程式每空2分，其余每空1分，共21分）
15．（6分）被称为“杂交水稻之父”的中国科学院院士袁隆平先生于2021年5月去世。他为解决世界粮食问题做出了卓越的贡献，他的逝世是中国乃至世界的重大损失。
（1）稻谷被加工成大米。从营养角度考虑，大米能给人类提供的主要营养素为 B （填序号）。
A．蛋白质
B．糖类
C．油脂
D．无机盐
（2）李明在水稻生长过程中发现部分水稻有叶片发黄和倒伏现象，他需要及时施加的一种肥料是 C （填序号）。
A．KCl
B．NH4NO3
C．KNO3
D．NH4H2PO4
（3）化肥对粮食的增产有着非常重要的作用，其中氮肥是种植水稻过程中常用的肥料。生产氮肥往往要先制取氨气，如图是在密闭容器中进行反应制得氨气的微观示意图，根据示意图写出该反应的化学方程式 N2+3H22NH3 。
（4）李明在使用NH4HCO3肥料时，闻到了刺激性的气味，原因是 分子是在不断运动 （用微粒的观点解释）。该肥料包装袋的主要成分是聚氯乙烯塑料，该包装袋属于 合成 材料；该包装袋随意丢弃会带来的环境问题是 白色污染 （答案合理即可）。
【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；食品、药品与健康食品中的有机营养素；常见化肥的种类和作用；微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；白色污染与防治．菁优网版权所有
【答案】（1）B；
（2）C；
（3）N2+3H22NH3；
（4）分子是在不断运动；合成；白色污染。
【分析】（1）根据食物中富含的营养素来分析；
（2）根据化肥的作用来分析；
（3）根据微观反应示意图的信息来分析；
（4）根据分子的性质、材料的分类以及塑料制品对环境造成的影响来分析。
【解答】解：（1）大米能给人类提供的主要营养素为糖类；故填：B；
（2）李明在水稻生长过程中发现部分水稻有叶片发黄和倒伏现象，说明水稻缺乏氮元素与钾元素，所以他需要及时施加硝酸钾；故填：C；
（3）由微观反应示意图可知，氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下反应生成氨气，化学方程式为N2+3H22NH3；故填：N2+3H22NH3；
（4）分子是在不断运动，所以可以闻到刺激性的气味；氯乙烯塑料属于合成材料，塑料在自然界中很难降解，随意丢弃会带来白色污染问题；故填：分子是在不断运动；合成；白色污染。
【点评】本题考查了食物中富含的营养素、化肥的作用、微观反应示意图的信息、分子的性质、材料的分类以及环境污染问题，难度不大。
16．（4分）2021年3月全国两会期间，“碳达峰”、“碳中和”成为热词，旨在推动社会各界和公众积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请回答：
（1）大气中CO2的含量不断上升，从而导致的环境问题是 温室效应 增强，全球气候变暖。
（2）大气中CO2的产生主要来自化石燃料的燃烧，化石燃料属于 不可再生 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（3）随着全球能源使用的增长，化石燃料日趋枯竭，科学家正在开发利用新能源，请列举一种新能源 太阳能（合理即可） 。
（4）“碳中和”主要是指抵消温室气体的排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。下列说法不正确的是 C （填字母序号）。
A．大力植树造林
B．捕集、利用和封存CO2
C．提倡使用一次性餐具
【考点】资源综合利用和新能源开发；二氧化碳对环境的影响；常见能源的种类、能源的分类．菁优网版权所有
【答案】（1）温室效应；
（2）不可再生；
（3）太阳能（合理即可）；
（4）C。
【分析】（1）根据大气中二氧化碳含量过高导致的后果来分析；
（2）根据能源的分类来分析；
（3）根据新能源的种类来分析；
（4）根据“碳中和”的含义来分析。
【解答】解：（1）大气中CO2的含量不断上升，从而导致的环境问题是温室效应增强，全球气候变暖；故填：温室效应；
（2）化石燃料在短期内得不到补充，属于不可再生能源；故填：不可再生；
（3）人们正在开发和利用的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能等；故填：太阳能（合理即可）；
（4）A．大力植树造林可以增大二氧化碳的吸收量，降低大气中二氧化碳的浓度，说法正确，不合题意；
B．捕集、利用和封存CO2可以降低大气中二氧化碳的浓度，说法正确，不合题意；
C．提倡使用一次性餐具既浪费资源，又增加了大气中二氧化碳的含量，说法错误，符合题意。
故选：C。
【点评】本题难度不大，了解温室效应、降低大气中二氧化碳含量的措施等是正确解答本题的关键。
17．（5分）A、B、C、D是初中化学常见的物质，A、B是反应物，C、D是生成物。它们之间的转化关系如图，请回答下列问题：
（1）若A为活泼金属，D为气体单质，A与B反应的基本反应类型是 置换反应 。
（2）若A为熟石灰，D为人体内含量最多的物质，B可能为 酸 和 非金属氧化物 （填“酸”、“碱”、“盐”、“金属氧化物”或“非金属氧化物”）两类物质。
（3）若A为红棕色固体，D为年产量最高的金属，且B、C为组成元素相同的气体，该反应的化学方程式是 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 。
【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．菁优网版权所有
【答案】（1）置换反应；
（2）酸；非金属氧化物；
（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
【分析】（1）根据若A为活泼金属，D为气体单质，则D是氢气，A与B的反应可以是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气来分析；
（2）根据若A为熟石灰，D为人体内含量最多的物质，则D是水，熟石灰是一种碱，碱和酸反应能生成盐和水，碱和某些非金属氧化物反应也能生成盐和水来分析；
（3）根据若A为红棕色固体，则A是氧化铁，D为年产量最高的金属，则D是铁，且B、C为组成元素相同的气体，则B、C分别是一氧化碳、二氧化碳来分析。
【解答】解：（1）若A为活泼金属，D为气体单质，则D是氢气，A与B的反应可以是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，该反应符合单换单、价改变的特点，基本反应类型是置换反应。
（2）若A为熟石灰，D为人体内含量最多的物质，则D是水，熟石灰是一种碱，碱和酸反应能生成盐和水，碱和某些非金属氧化物反应也能生成盐和水，则B可能为酸和非金属氧化物两类物质。
（3）若A为红棕色固体，则A是氧化铁，D为年产量最高的金属，则D是铁，且B、C为组成元素相同的气体，则B、C分别是一氧化碳、二氧化碳，该反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
故答案为：
（1）置换反应；
（2）酸；非金属氧化物；
（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
【点评】本题考查了物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
18．（6分）阅读材料，回答问题。
钢铁是应用广泛的金属材料。英国学者R•坦普尔论证了我国古代冶铁技术世界第一。早在公元前4世纪，中国已广泛利用磁铁矿与木炭生产生铁，并加入“黑土”以降低生铁的熔化温度；公元前2世纪，中国人发明了“充氧”等炼钢法。对钢铁制品进行“发蓝”处理，使表面生成一层致密的氧化膜，能有效防止钢铁锈蚀。
（1）“黑土”含有磷酸铁（FePO4），其中磷元素的化合价为 +5 。
（2）生铁生产过程中，要用到石灰石，其作用是 将矿石中的二氧化硅转变为炉渣 。
（3）炼钢中“充氧”的目的是降低生铁中的 含碳量 ，获得性能更好的钢。
（4）“发蓝”过程发生了 化学变化 （填“物理变化”或“化学变化”）；致密氧化膜能防止钢铁锈蚀的原因是 隔绝水和氧气 。
（5）结合如图和所学知识判断，下列说法错误的是 BC 。
A．镉是一种对人体有害的金属元素
B．镉元素的相对原子质量为112.4g
C．镉元素的原子序数和原子核内中子数均为48
D．镉元素的原子在化学反应中易失电子
【考点】金属锈蚀的条件及其防护；原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用；有关元素化合价的计算；化学变化和物理变化的判别．菁优网版权所有
【答案】（1）+5；
（2）将矿石中的二氧化硅转变为炉渣；
（3）含碳量；
（4）化学变化；隔绝水和氧气；
（5）BC。
【分析】（1）根据化合物中各元素化合价代数和为零进行计算；
（2）石灰石的主要作用是将矿石中SiO2转变为炉渣和二氧化碳气体，据此解答；
（3）氧气能与碳反应生成二氧化碳，据此分析；
（4）根据铁生锈的条件进行分析；
（5）结合图示与所学知识分析。
【解答】解：（1）根据化合物中正负化合价的代数和为零，在磷酸铁（FePO4）中，铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，设其中磷元素的化合价为x，得：（+3）+x+（﹣2）×4＝0，解得x＝+5，即在磷酸铁中磷元素的化合价为+5价；
（2）生铁生产过程中，要用到石灰石，其作用是主要是将矿石中的二氧化硅转变为炉渣；
（3）生铁的含碳量为2%～4.3%，钢的含碳量为0.03%～2%，炼钢中“充氧”，利用氧气能与碳反应生成二氧化碳，从而使生铁中的含碳量降低得到钢；
（4）对钢铁“发蓝”处理，使表面生成一层致密的氧化膜，铁发生了氧化反应；钢铁生锈实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程，对钢铁“发蓝”处理，使表面生成一层致密的氧化膜能隔绝铁与空气中的水蒸气和氧气接触，阻碍铁与氧气、水等反应，达到防止铁生锈的目的；
（5）A.镉是一种金属元素，镉超标对人体健康有害，说法正确，不符合题意；B.从元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，镉的相对原子质量是112.4，单位不是g，说法错误，符合题意；C.从元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，镉的原子序数是48，但原子核内中子数不是48，说法错误，符合题意；D.镉元素的原子核外最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子形成相对稳定结构，说法正确，不符合题意；
故答案为：
（1）+5；
（2）将矿石中的二氧化硅转变为炉渣；
（3）含碳量；
（4）化学变化；隔绝水和氧气；
（5）BC。
【点评】本题综合考查铁生锈的原理与防止铁生锈的措施，化合价、元素周期表中元素的信息、原子结构示意图、物理变化、化学变化的等知识，掌握和理解知识是解题的关键。
三、实验与探究（请将答案填写在答题卡相应的横线上，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
19．（7分）（1）从图中选择合适的仪器，组装成制取氧气的发生装置，且能够随时添加药品，所选仪器应是 BCDH （填序号）。适用于这种装置制取氧气的化学方程式为 2H2O22H2O+O2↑ 。
（2）生活中，有许多物品的使用与实验室中仪器的作用相似。请在图中选择作用相似的仪器，将其名称填入下表中对应的位置。
生活物品
物品的使用
作用相似的仪器名称
酒瓶
盛放白酒
细口瓶
洗脸盆
盛放清水
水槽
两根筷子
夹取盘中的青菜
镊子
一根筷子
水中放入白糖，搅拌
玻璃棒
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；常用仪器的名称和选用．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）根据实验室中制取氧气的方法与原理、所需仪器来分析；
（2）根据生活中的物品与化学实验仪器的用途来分析。
【解答】即：（1）若组装成制取氧气的发生装置能够随时添加药品则是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气，同时生成水，该反应属于固液常温型，要求能随着添加液体药品，则选择的仪器BCDH来装置气体的发生装置；故答案为：BCDH；2H2O22H2O+O2↑；
（2）盛放白酒的玻璃瓶类似于实验室中的细口瓶；
盛放清水的洗脸盆类似于实验室中的水槽；
夹取盘中的青菜的两根筷子类似于实验室中的镊子；
水中放入白糖，用于搅拌的筷子类似于实验室中的玻璃棒。
故答案为：
生活物品
物品的使用
作用相似的仪器名称
酒瓶
盛放白酒
细口瓶
洗脸盆
盛放清水
水槽
两根筷子
夹取盘中的青菜
镊子
一根筷子
水中放入白糖，搅拌
玻璃棒
【点评】化学是以实验为基础的学科，对于常见实验所用的仪器同学们一定要熟记于心。
20．（8分）许多化学反应无明显现象，氢氧化钠溶液和二氧化碳的反应就是其中之一。
【提出问题】怎样证明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应？
【实验设计】同学们写出该反应的化学方程式 2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O ，并根据该反应原理分别设计了图一、图二两个实验。
【实验验证】
（1）第一组同学按图一所示，将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会儿观察到气球鼓起，认为二者发生了反应。第二小组同学认为该实验不严谨，理由是 二氧化碳溶于水也会产生相同现象（合理即可） 。于是同学们将该装置中氢氧化钠溶液换成 等体积水 ，做了对比实验，证明二者发生了反应。
（2）第二组同学按图二所示，先将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会打开止水夹，观察到 稀盐酸被吸入集气瓶中，集气瓶中产生气泡（合理即可） ，也证明二者发生了反应。
【拓展延伸】同学们经过反思，设计并进行了图三所示的实验，观察到瓶中产生 白色沉淀 ，再次证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应。
【归纳总结】通过以上实验，同学们经过讨论，认为对于无明显现象的化学反应，可以通过检验反应物减少和 有新物质生成 两个不同的角度证明反应的发生。
【废液处理】实验结束后，同学们将上述实验中所有物质倒入同一洁净的烧杯中，得到无色澄清溶液，测得溶液的pH＜7，且含有毒的钡离子。从环保的角度考虑，需要向烧杯中加入适量的 Na2CO3 （填一种具体物质），将废液处理达标后再排放。
【考点】探究酸碱的主要性质．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】【实验设计】氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，据此书写化学方程式；
【实验验证】（1）根据二氧化碳的溶解度分析回答此题；根据实验唯一变量的要求分析回答此题；
（2）根据压强变化和发生的反应分析回答此题；
【拓展延伸】根据钡离子与碳酸根生成碳酸钡沉淀的性质分析回答此题；
【归纳总结】根据实验现象总结实验结论；
【废液处理】根据钡离子性质分析回答此题。
【解答】【实验设计】氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，书写化学方程式注意配平，所以化学方程式为2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；
故答案为：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O。
【实验验证】（1）二氧化碳可以溶于水，溶于水后气体减小，内部压强减小，外界大气压将空气压入气球，也会使气球变大，产生相同的现象；为了确保变量只是改变液体，所以加入的体积需要相同，所以加入相同体积的水；
故答案为：二氧化碳溶于水也会产生相同现象（合理即可）；等体积水。
（2）二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，气体减少，内部压强减小，外界大气压将盐酸压入集气瓶内，盐酸与碳酸钠接触发生反应生成二氧化碳，因此会看到气泡；
故答案为：稀盐酸被吸入集气瓶中，集气瓶中产生气泡（合理即可）。
【拓展延伸】由于二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠，加入氯化钙后，碳酸钠与氯化钙反应生成了碳酸钙，所以可看到白色沉淀产生；
故答案为：白色沉淀。
【归纳总结】第一组证明二氧化碳减少，说明发生了反应，第二组从二氧化碳减少和生成碳酸钠两方面验证了实验，因此验证发生了反应可以从反应物减少和生成新物质两方面进行；
故答案为：有新物质生成。
【废液处理】溶液含有稀盐酸和氯化钡，氯化钡可与碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸钡沉淀，碳酸钠可与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，所以加入碳酸钠溶液进行处理；
故答案为：Na2CO3。
【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
四、分析与计算（请按要求在答题指定位置上作答，本题6分）
21．（6分）某补钙片的主要成分为CaCO3，每片钙片重0.5g（假设钙片中其他成分不含钙元素，不溶于水且不与任何物质发生反应）。化学兴趣小组为测定钙片中钙元素的含量，进行了如图实验：
根据图示信息，完成下列各题：
（1）钙片中钙元素的质量分数为 20% 。
（2）求恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数？（要求写出计算过程）
【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，个减肥药的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算。
【解答】解：（1）碳酸钙质量：10g﹣5g＝5g，钙片中钙元素质量：5g×＝2g，钙元素的质量分数为：×100%＝20%。
故填：20%。
（2）设反应生成氯化钙质量为x，生成二氧化碳质量为y，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
100 111 44
5g x y
＝＝，
x＝5.55g，y＝2.2g，
溶液质量＝5g+108.2g﹣2.2g＝111g，
恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数是：×100%＝5%，
答：恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数是5%。
【点评】本题主要考查学生运用化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性。
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2023年内蒙古赤峰市松山区中考化学三模试卷
一、选择题（每题只有一个选项符合题意，请将该选项的序号按要求在答题卡的指定位置上涂黑，每题2分，共28分）
1．（2分）下列属于空气质量报告中需要监测的污染物是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．PM2.5
2．（2分）下列物质与水能形成乳浊液的是（ ）
A．面粉 B．纯碱 C．香油 D．白醋
3．（2分）下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是（ ）
A．锰、锌 B．氩、金 C．铅、铂 D．氦、汞
4．（2分）下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是（ ）
A．硫 B．镁条 C．铁丝 D．木炭
5．（2分）下列用氧化铜制取氢氧化铜的系列操作中正确的是（ ）
A．取用药品
B．添加药品
C．加快反应
D．滴加碱液
6．（2分）科学家研制出一种代号为DEPA的安全驱蚊剂，其化学式为C12H17NO，下列有该物质的说法正确的是（ ）
A．属于无机物
B．碳、氢元素质量比为12：17
C．由4种元素组成
D．由31个原子构成
7．（2分）用如图装置测定空气中氧气含量，有关说法错误的是（ ）
A．取用的红磷必须足量
B．引燃红磷后，左管内液面先下降后上升，冷却后升至刻度1
C．该装置环保，所得结果更准确
D．该装置还能测得稀有气体的体积分数
8．（2分）据文献报道：一种特殊的铜纳米颗粒具有与金、银极其相似的反应惰性，可替代黄金做精密电子元器件。下列对该铜纳米颗粒的判断，正确的是（ ）
A．能与盐酸反应产生氢气
B．在空气中容易锈蚀
C．能与硫酸亚铁发生置换反应
D．具有良好的导电性
9．（2分）某牛仔裤标签如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．棉纤维透气性较好
B．聚酯纤维是合成纤维
C．合成纤维耐磨性较差
D．用灼烧的方法可区分棉纤维与聚酯纤维
10．（2分）如图是水电解实验示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A．正极连接的玻璃管内产生氢气
B．产生两种气体质量比为2：1
C．水是由氢分子和氧分子组成
D．在化学变化中原子重新组合
11．（2分）下表中的物质、主要成分的化学式及用途三者对应关系不正确的是（ ）
选项
物质
主要化学成分
用途
A
石灰浆
CaO
可改良酸性土壤
B
沼气
CH4
可作燃料
C
大理石
CaCO3
可作建筑材料
D
75%的乙醇溶液
C2H5OH
可作医用消毒剂
A．A B．B C．C D．D
12．（2分）下列关于宏观事实的微观解释，错误的是（ ）
A．浓氨水挥发﹣﹣氨分子不断运动
B．温度计内汞柱液面上升﹣﹣汞原子体积变大
C．氢气燃烧生成水﹣﹣分子种类改变
D．干冰升华﹣﹣二氧化碳分子间的间隔变大
13．（2分）图1为硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，图2为兴趣小组进行的实验，R物质是硝酸钾或氯化钾中的一种。下列说法正确的是（ ）
A．无法判断R物质是氯化钾还是硝酸钾
B．溶质的质量分数大小依次为：②＞③＞①
C．t1℃时烧杯③中溶质的质量分数为31.6%
D．烧杯③中析出的固体质量一定为24克
14．（2分）甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲乙丙的顺序排列合理的是（ ）
A．C、CO、CO2 B．CaO、Ca（OH）2、CaCO3
C．Fe、Fe2O3、FeCl3 D．H2SO4、HCl、HNO3
二、填空与简答（请将答案写在答题卡对应的横线上，化学方程式每空2分，其余每空1分，共21分）
15．（6分）被称为“杂交水稻之父”的中国科学院院士袁隆平先生于2021年5月去世。他为解决世界粮食问题做出了卓越的贡献，他的逝世是中国乃至世界的重大损失。
（1）稻谷被加工成大米。从营养角度考虑，大米能给人类提供的主要营养素为 （填序号）。
A．蛋白质
B．糖类
C．油脂
D．无机盐
（2）李明在水稻生长过程中发现部分水稻有叶片发黄和倒伏现象，他需要及时施加的一种肥料是 （填序号）。
A．KCl
B．NH4NO3
C．KNO3
D．NH4H2PO4
（3）化肥对粮食的增产有着非常重要的作用，其中氮肥是种植水稻过程中常用的肥料。生产氮肥往往要先制取氨气，如图是在密闭容器中进行反应制得氨气的微观示意图，根据示意图写出该反应的化学方程式 。
（4）李明在使用NH4HCO3肥料时，闻到了刺激性的气味，原因是 （用微粒的观点解释）。该肥料包装袋的主要成分是聚氯乙烯塑料，该包装袋属于 材料；该包装袋随意丢弃会带来的环境问题是 （答案合理即可）。
16．（4分）2021年3月全国两会期间，“碳达峰”、“碳中和”成为热词，旨在推动社会各界和公众积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请回答：
（1）大气中CO2的含量不断上升，从而导致的环境问题是 增强，全球气候变暖。
（2）大气中CO2的产生主要来自化石燃料的燃烧，化石燃料属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（3）随着全球能源使用的增长，化石燃料日趋枯竭，科学家正在开发利用新能源，请列举一种新能源 。
（4）“碳中和”主要是指抵消温室气体的排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。下列说法不正确的是 （填字母序号）。
A．大力植树造林
B．捕集、利用和封存CO2
C．提倡使用一次性餐具
17．（5分）A、B、C、D是初中化学常见的物质，A、B是反应物，C、D是生成物。它们之间的转化关系如图，请回答下列问题：
（1）若A为活泼金属，D为气体单质，A与B反应的基本反应类型是 。
（2）若A为熟石灰，D为人体内含量最多的物质，B可能为 和 （填“酸”、“碱”、“盐”、“金属氧化物”或“非金属氧化物”）两类物质。
（3）若A为红棕色固体，D为年产量最高的金属，且B、C为组成元素相同的气体，该反应的化学方程式是 。
18．（6分）阅读材料，回答问题。
钢铁是应用广泛的金属材料。英国学者R•坦普尔论证了我国古代冶铁技术世界第一。早在公元前4世纪，中国已广泛利用磁铁矿与木炭生产生铁，并加入“黑土”以降低生铁的熔化温度；公元前2世纪，中国人发明了“充氧”等炼钢法。对钢铁制品进行“发蓝”处理，使表面生成一层致密的氧化膜，能有效防止钢铁锈蚀。
（1）“黑土”含有磷酸铁（FePO4），其中磷元素的化合价为 。
（2）生铁生产过程中，要用到石灰石，其作用是 。
（3）炼钢中“充氧”的目的是降低生铁中的 ，获得性能更好的钢。
（4）“发蓝”过程发生了 （填“物理变化”或“化学变化”）；致密氧化膜能防止钢铁锈蚀的原因是 。
（5）结合如图和所学知识判断，下列说法错误的是 。
A．镉是一种对人体有害的金属元素
B．镉元素的相对原子质量为112.4g
C．镉元素的原子序数和原子核内中子数均为48
D．镉元素的原子在化学反应中易失电子
三、实验与探究（请将答案填写在答题卡相应的横线上，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
19．（7分）（1）从图中选择合适的仪器，组装成制取氧气的发生装置，且能够随时添加药品，所选仪器应是 （填序号）。适用于这种装置制取氧气的化学方程式为 。
（2）生活中，有许多物品的使用与实验室中仪器的作用相似。请在图中选择作用相似的仪器，将其名称填入下表中对应的位置。
生活物品
物品的使用
作用相似的仪器名称
酒瓶
盛放白酒
洗脸盆
盛放清水
两根筷子
夹取盘中的青菜
一根筷子
水中放入白糖，搅拌
20．（8分）许多化学反应无明显现象，氢氧化钠溶液和二氧化碳的反应就是其中之一。
【提出问题】怎样证明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应？
【实验设计】同学们写出该反应的化学方程式 ，并根据该反应原理分别设计了图一、图二两个实验。
【实验验证】
（1）第一组同学按图一所示，将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会儿观察到气球鼓起，认为二者发生了反应。第二小组同学认为该实验不严谨，理由是 。于是同学们将该装置中氢氧化钠溶液换成 ，做了对比实验，证明二者发生了反应。
（2）第二组同学按图二所示，先将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会打开止水夹，观察到 ，也证明二者发生了反应。
【拓展延伸】同学们经过反思，设计并进行了图三所示的实验，观察到瓶中产生 ，再次证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应。
【归纳总结】通过以上实验，同学们经过讨论，认为对于无明显现象的化学反应，可以通过检验反应物减少和 两个不同的角度证明反应的发生。
【废液处理】实验结束后，同学们将上述实验中所有物质倒入同一洁净的烧杯中，得到无色澄清溶液，测得溶液的pH＜7，且含有毒的钡离子。从环保的角度考虑，需要向烧杯中加入适量的 （填一种具体物质），将废液处理达标后再排放。
四、分析与计算（请按要求在答题指定位置上作答，本题6分）
21．（6分）某补钙片的主要成分为CaCO3，每片钙片重0.5g（假设钙片中其他成分不含钙元素，不溶于水且不与任何物质发生反应）。化学兴趣小组为测定钙片中钙元素的含量，进行了如图实验：
根据图示信息，完成下列各题：
（1）钙片中钙元素的质量分数为 。
（2）求恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数？（要求写出计算过程）
2023年内蒙古赤峰市松山区中考化学三模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每题只有一个选项符合题意，请将该选项的序号按要求在答题卡的指定位置上涂黑，每题2分，共28分）
1．（2分）下列属于空气质量报告中需要监测的污染物是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．PM2.5
【考点】空气的污染及其危害．菁优网版权所有
【答案】D
【分析】根据空气质量报告所涉及的空气污染指数的项目进行分析。
【解答】解：A、氧气是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，故A错误；
B、氮气是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，故B错误；
C、水蒸气是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，故C错误；
D、PM2.5属于可吸入颗粒物，属于空气污染物，故D正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，空气污染指数作为城市空气质量日报的重要内容，了解包括的各个项目即可正确解答本题。
2．（2分）下列物质与水能形成乳浊液的是（ ）
A．面粉 B．纯碱 C．香油 D．白醋
【考点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别．菁优网版权所有
【答案】C
【分析】小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液；不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一稳定的混合物是溶液；据此进行分析判断。
【解答】解：A、面粉不溶于水，形成悬浊液，故选项错误。
B、纯碱易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。
C、香油不溶于水，把香油放到水里是液滴分散到液体中形成的混合物，属于乳浊液，故选项正确。
D、白醋易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握溶液、乳浊液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键。
3．（2分）下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是（ ）
A．锰、锌 B．氩、金 C．铅、铂 D．氦、汞
【考点】元素的符号及其意义．菁优网版权所有
【答案】A
【分析】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写；由常见元素符号进行分析判断即可。
【解答】解：A、锰、锌元素的元素符号分别是Mn、Zn，第一个字母不同，故A正确；
B、氩、金元素的元素符号分别是Ar、Au，第一个字母相同，故B错误；
C、铅、铂元素的元素符号分别是Pb、Pt，第一个字母相同，故C错误；
D、氦、汞元素的元素符号分别是He、Hg，第一个字母相同，故D错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，熟记常见元素的元素符号是正确解答本题的关键。
4．（2分）下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是（ ）
A．硫 B．镁条 C．铁丝 D．木炭
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．菁优网版权所有
【答案】B
【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误。
B、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项正确。
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项错误。
D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态。
5．（2分）下列用氧化铜制取氢氧化铜的系列操作中正确的是（ ）
A．取用药品
B．添加药品
C．加快反应
D．滴加碱液
【考点】给试管里的液体加热；固体药品的取用；液体药品的取用．菁优网版权所有
【答案】C
【分析】A、根据固体药品的方法进行分析判断。
B、根据向试管中装药品的方法进行分析判断。
C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。
【解答】解：A、取用药品时，瓶塞要倒放，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。
B、向试管中装药品时，应先加固体后加液体，图中所示操作错误。
C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作正确。
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
6．（2分）科学家研制出一种代号为DEPA的安全驱蚊剂，其化学式为C12H17NO，下列有该物质的说法正确的是（ ）
A．属于无机物
B．碳、氢元素质量比为12：17
C．由4种元素组成
D．由31个原子构成
【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；有机物与无机物的区别．菁优网版权所有
【答案】C
【分析】A．根据无机物与有机物的概念来分析；
B．根据化合物中元素的质量比来分析；
C．根据物质的组成来分析；
D．根据物质的结构来分析。
【解答】解：A．该物质是含碳元素的化合物，属于有机物，故错误；
B．该物质中，碳、氢元素质量比为（12×12）：（1×17）≠12：17，故错误；
C．由化学式可知，该物质是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故正确；
D．该物质是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力
7．（2分）用如图装置测定空气中氧气含量，有关说法错误的是（ ）
A．取用的红磷必须足量
B．引燃红磷后，左管内液面先下降后上升，冷却后升至刻度1
C．该装置环保，所得结果更准确
D．该装置还能测得稀有气体的体积分数
【考点】空气组成的测定．菁优网版权所有
【答案】D
【分析】在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧（只能与空气中的氧气反应）；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析解答。
【解答】解：A、要测定空气中氧气含量，取用的红磷必须足量，才能将装置内氧气耗尽，否则会导致实验结果偏小，故A说法正确；
B、引燃红磷后，红磷燃烧，放出大量的热，装置内气体受热膨胀，压强增大，左管内液面下降，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，故左管内液面上升，氧气约占空气体积的，故冷却后升至刻度1，故B说法正确；
C、该装置在密闭容器中进行，反应生成的五氧化二磷不会逸出，比较环保，且避免了盛有点燃红磷的燃烧匙伸入集气瓶中时，气体的受热膨胀逸出，误差小，故C说法正确；
D、该装置是通过红磷燃烧消耗氧气，能测定空气中氧气的含量，无法测得稀有气体的体积分数，故D说法错误。
故选：D。
【点评】此类题目往往是通过对实验的创新进行综合考查，这就要求我们在解题的时候把它们还原到我们熟悉的学过的实验中去。
8．（2分）据文献报道：一种特殊的铜纳米颗粒具有与金、银极其相似的反应惰性，可替代黄金做精密电子元器件。下列对该铜纳米颗粒的判断，正确的是（ ）
A．能与盐酸反应产生氢气
B．在空气中容易锈蚀
C．能与硫酸亚铁发生置换反应
D．具有良好的导电性
【考点】金属的化学性质；金属的物理性质及用途．菁优网版权所有
【答案】D
【分析】根据题意，一种特殊的铜纳米颗粒具有与金、银极其相似的反应惰性，结合金属的化学性质、物理性质，进行分析判断。
【解答】解：A、一种特殊的铜纳米颗粒具有与金、银极其相似的反应惰性，则不能与盐酸反应，故选项说法错误。
B、一种特殊的铜纳米颗粒具有与金、银极其相似的反应惰性，则在空气中不容易锈蚀，故选项说法错误。
C、在金属活动性顺序中，铜的位置排在铁的后面，不能与硫酸亚铁发生置换反应，故选项说法错误。
D、一种特殊的铜纳米颗粒具有与金、银极其相似的反应惰性，可替代黄金做精密电子元器件，则该铜纳米颗粒具有良好的导电性，故选项说法正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，理解题意，掌握金属的化学性质、物理性质并能灵活运用是正确解答本题的关键。
9．（2分）某牛仔裤标签如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．棉纤维透气性较好
B．聚酯纤维是合成纤维
C．合成纤维耐磨性较差
D．用灼烧的方法可区分棉纤维与聚酯纤维
【考点】有机高分子材料的分类及鉴别；合成纤维及其应用．菁优网版权所有
【答案】C
【分析】A、根据棉纤维的优点，进行分析判断。
B、根据合成纤维的种类，进行分析判断。
C、根据合成纤维的优缺点，进行分析判断。
D、根据棉纤维与聚酯纤维的鉴别方法，进行分析判断。
【解答】解：A、棉纤维的优点是透气性较好，故选项说法正确。
B、聚酯纤维是合成纤维中的一种，故选项说法正确。
C、合成纤维的强度高、弹性好、耐磨和能耐化学腐蚀，但它的吸水性和透气性较差，故选项说法错误。
D、用灼烧的方法可区分棉纤维与聚酯纤维，产生烧纸气味的是棉纤维，产生特殊气味的是聚酯纤维，故选项说法正确。
故选：C。
【点评】本题难度不大，了解棉纤维与合成纤维的鉴别方法、优缺点等是正确解答本题的关键。
10．（2分）如图是水电解实验示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A．正极连接的玻璃管内产生氢气
B．产生两种气体质量比为2：1
C．水是由氢分子和氧分子组成
D．在化学变化中原子重新组合
【考点】电解水实验．菁优网版权所有
【答案】D
【分析】电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2。
【解答】解：A、正极连接的玻璃管内产生氧气，说法错误；
B、产生氢气与氧气的体积比为2：1，说法错误；
C、水是由水分子构成的，说法错误；
D、由化学反应的实质可知，在化学变化中原子重新组合，说法正确。
故选：D。
【点评】电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中分子可分，原子不可分。
11．（2分）下表中的物质、主要成分的化学式及用途三者对应关系不正确的是（ ）
选项
物质
主要化学成分
用途
A
石灰浆
CaO
可改良酸性土壤
B
沼气
CH4
可作燃料
C
大理石
CaCO3
可作建筑材料
D
75%的乙醇溶液
C2H5OH
可作医用消毒剂
A．A B．B C．C D．D
【考点】化学式的书写及意义．菁优网版权所有
【答案】A
【分析】根据石灰浆、沼气、大理石、75%的乙醇溶液的主要成分、用途，进行分析判断。
【解答】解：A、石灰浆的主要成分是氢氧化钙，其化学式为Ca（OH）2，故选项符合题意。
B、沼气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4，具有可燃性，可作燃料，故选项不符合题意。
C、大理石的主要成分是碳酸钙，其化学式为CaCO3，可作建筑材料，故选项不符合题意。
D、75%的乙醇溶液的主要成分是乙醇，其化学式为C2H5OH，可作医用消毒剂，故选项不符合题意。
故选：A。
【点评】本题难度不大，了解常见化学物质的主要成分、化学式、用途是正确解答本题的关键。
12．（2分）下列关于宏观事实的微观解释，错误的是（ ）
A．浓氨水挥发﹣﹣氨分子不断运动
B．温度计内汞柱液面上升﹣﹣汞原子体积变大
C．氢气燃烧生成水﹣﹣分子种类改变
D．干冰升华﹣﹣二氧化碳分子间的间隔变大
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．菁优网版权所有
【答案】B
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可
【解答】解：A、浓氨水挥发，是因为氨分子是在不断运动的，向四周扩散，故选项解释正确。
B、温度计内汞柱液面上升，是因为原子间有间隔，温度升高，原子间隔变大，汞原子体积不变，故选项解释错误。
C、氢气燃烧生成水，是氢分子和氧分子变化成了水分子，分子种类改变，故选项解释正确。
D、干冰升华，是因为分子间有间隔，二氧化碳分子间的间隔变大，故选项解释正确。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关
13．（2分）图1为硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，图2为兴趣小组进行的实验，R物质是硝酸钾或氯化钾中的一种。下列说法正确的是（ ）
A．无法判断R物质是氯化钾还是硝酸钾
B．溶质的质量分数大小依次为：②＞③＞①
C．t1℃时烧杯③中溶质的质量分数为31.6%
D．烧杯③中析出的固体质量一定为24克
【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数．菁优网版权所有
【答案】B
【分析】根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断是晶体溶解的方法。
【解答】解：A、蒸发100g水，还能溶解60gR，说明该物质在t2℃的溶解度大于或等于60g，所以R是硝酸钾，故A错；
B、①中是t1℃时硝酸钾的不饱和溶液，③中是t1℃时硝酸钾的饱和溶液，②中是t2℃硝酸钾的饱和溶液，所以溶质的质量分数大小依次为：②＞③＞①，故B正确；
C、t1℃时烧杯③中溶质的质量分数为：≈24%，故C错；
D、烧杯③中析出的固体质量为：60g﹣31.6g＝28.4g，故D错。
故选：B。
【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
14．（2分）甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲乙丙的顺序排列合理的是（ ）
A．C、CO、CO2 B．CaO、Ca（OH）2、CaCO3
C．Fe、Fe2O3、FeCl3 D．H2SO4、HCl、HNO3
【考点】物质的相互转化和制备．菁优网版权所有
【答案】A
【分析】A、根据图中的转化关系进行分析；
B、根据CaO和H2O反应生成Ca（OH）2，Ca（OH）2和CO2反应生成CaCO3，但是CaCO3不能转化为Ca（OH）2进行分析；
C、根据FeCl3不能转化为Fe2O3进行分析；
D、根据HNO3不能转化为HCl进行分析。
【解答】解：A.可以实现图中的转化关系，有关方程式为：，，，故A正确；
B.CaO和H2O反应生成Ca（OH）2，Ca（OH）2和CO2反应生成CaCO3，但是CaCO3不能转化为Ca（OH）2，故B不正确；
C.Fe和O2反应生成Fe3O4，Fe2O3和稀盐酸反应生成FeCl3，但是FeCl3不能转化为Fe2O3，故C不正确；
D.H2SO4和氯化钡反应生成HCl，HCl和硝酸银反应生成HNO3，但是HNO3不能转化为HCl，故D不正确。
故选：A。
【点评】本题主要考查物质的相互转化等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
二、填空与简答（请将答案写在答题卡对应的横线上，化学方程式每空2分，其余每空1分，共21分）
15．（6分）被称为“杂交水稻之父”的中国科学院院士袁隆平先生于2021年5月去世。他为解决世界粮食问题做出了卓越的贡献，他的逝世是中国乃至世界的重大损失。
（1）稻谷被加工成大米。从营养角度考虑，大米能给人类提供的主要营养素为 B （填序号）。
A．蛋白质
B．糖类
C．油脂
D．无机盐
（2）李明在水稻生长过程中发现部分水稻有叶片发黄和倒伏现象，他需要及时施加的一种肥料是 C （填序号）。
A．KCl
B．NH4NO3
C．KNO3
D．NH4H2PO4
（3）化肥对粮食的增产有着非常重要的作用，其中氮肥是种植水稻过程中常用的肥料。生产氮肥往往要先制取氨气，如图是在密闭容器中进行反应制得氨气的微观示意图，根据示意图写出该反应的化学方程式 N2+3H22NH3 。
（4）李明在使用NH4HCO3肥料时，闻到了刺激性的气味，原因是 分子是在不断运动 （用微粒的观点解释）。该肥料包装袋的主要成分是聚氯乙烯塑料，该包装袋属于 合成 材料；该包装袋随意丢弃会带来的环境问题是 白色污染 （答案合理即可）。
【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；食品、药品与健康食品中的有机营养素；常见化肥的种类和作用；微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；白色污染与防治．菁优网版权所有
【答案】（1）B；
（2）C；
（3）N2+3H22NH3；
（4）分子是在不断运动；合成；白色污染。
【分析】（1）根据食物中富含的营养素来分析；
（2）根据化肥的作用来分析；
（3）根据微观反应示意图的信息来分析；
（4）根据分子的性质、材料的分类以及塑料制品对环境造成的影响来分析。
【解答】解：（1）大米能给人类提供的主要营养素为糖类；故填：B；
（2）李明在水稻生长过程中发现部分水稻有叶片发黄和倒伏现象，说明水稻缺乏氮元素与钾元素，所以他需要及时施加硝酸钾；故填：C；
（3）由微观反应示意图可知，氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下反应生成氨气，化学方程式为N2+3H22NH3；故填：N2+3H22NH3；
（4）分子是在不断运动，所以可以闻到刺激性的气味；氯乙烯塑料属于合成材料，塑料在自然界中很难降解，随意丢弃会带来白色污染问题；故填：分子是在不断运动；合成；白色污染。
【点评】本题考查了食物中富含的营养素、化肥的作用、微观反应示意图的信息、分子的性质、材料的分类以及环境污染问题，难度不大。
16．（4分）2021年3月全国两会期间，“碳达峰”、“碳中和”成为热词，旨在推动社会各界和公众积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请回答：
（1）大气中CO2的含量不断上升，从而导致的环境问题是 温室效应 增强，全球气候变暖。
（2）大气中CO2的产生主要来自化石燃料的燃烧，化石燃料属于 不可再生 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（3）随着全球能源使用的增长，化石燃料日趋枯竭，科学家正在开发利用新能源，请列举一种新能源 太阳能（合理即可） 。
（4）“碳中和”主要是指抵消温室气体的排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。下列说法不正确的是 C （填字母序号）。
A．大力植树造林
B．捕集、利用和封存CO2
C．提倡使用一次性餐具
【考点】资源综合利用和新能源开发；二氧化碳对环境的影响；常见能源的种类、能源的分类．菁优网版权所有
【答案】（1）温室效应；
（2）不可再生；
（3）太阳能（合理即可）；
（4）C。
【分析】（1）根据大气中二氧化碳含量过高导致的后果来分析；
（2）根据能源的分类来分析；
（3）根据新能源的种类来分析；
（4）根据“碳中和”的含义来分析。
【解答】解：（1）大气中CO2的含量不断上升，从而导致的环境问题是温室效应增强，全球气候变暖；故填：温室效应；
（2）化石燃料在短期内得不到补充，属于不可再生能源；故填：不可再生；
（3）人们正在开发和利用的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能等；故填：太阳能（合理即可）；
（4）A．大力植树造林可以增大二氧化碳的吸收量，降低大气中二氧化碳的浓度，说法正确，不合题意；
B．捕集、利用和封存CO2可以降低大气中二氧化碳的浓度，说法正确，不合题意；
C．提倡使用一次性餐具既浪费资源，又增加了大气中二氧化碳的含量，说法错误，符合题意。
故选：C。
【点评】本题难度不大，了解温室效应、降低大气中二氧化碳含量的措施等是正确解答本题的关键。
17．（5分）A、B、C、D是初中化学常见的物质，A、B是反应物，C、D是生成物。它们之间的转化关系如图，请回答下列问题：
（1）若A为活泼金属，D为气体单质，A与B反应的基本反应类型是 置换反应 。
（2）若A为熟石灰，D为人体内含量最多的物质，B可能为 酸 和 非金属氧化物 （填“酸”、“碱”、“盐”、“金属氧化物”或“非金属氧化物”）两类物质。
（3）若A为红棕色固体，D为年产量最高的金属，且B、C为组成元素相同的气体，该反应的化学方程式是 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 。
【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．菁优网版权所有
【答案】（1）置换反应；
（2）酸；非金属氧化物；
（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
【分析】（1）根据若A为活泼金属，D为气体单质，则D是氢气，A与B的反应可以是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气来分析；
（2）根据若A为熟石灰，D为人体内含量最多的物质，则D是水，熟石灰是一种碱，碱和酸反应能生成盐和水，碱和某些非金属氧化物反应也能生成盐和水来分析；
（3）根据若A为红棕色固体，则A是氧化铁，D为年产量最高的金属，则D是铁，且B、C为组成元素相同的气体，则B、C分别是一氧化碳、二氧化碳来分析。
【解答】解：（1）若A为活泼金属，D为气体单质，则D是氢气，A与B的反应可以是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，该反应符合单换单、价改变的特点，基本反应类型是置换反应。
（2）若A为熟石灰，D为人体内含量最多的物质，则D是水，熟石灰是一种碱，碱和酸反应能生成盐和水，碱和某些非金属氧化物反应也能生成盐和水，则B可能为酸和非金属氧化物两类物质。
（3）若A为红棕色固体，则A是氧化铁，D为年产量最高的金属，则D是铁，且B、C为组成元素相同的气体，则B、C分别是一氧化碳、二氧化碳，该反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
故答案为：
（1）置换反应；
（2）酸；非金属氧化物；
（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
【点评】本题考查了物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
18．（6分）阅读材料，回答问题。
钢铁是应用广泛的金属材料。英国学者R•坦普尔论证了我国古代冶铁技术世界第一。早在公元前4世纪，中国已广泛利用磁铁矿与木炭生产生铁，并加入“黑土”以降低生铁的熔化温度；公元前2世纪，中国人发明了“充氧”等炼钢法。对钢铁制品进行“发蓝”处理，使表面生成一层致密的氧化膜，能有效防止钢铁锈蚀。
（1）“黑土”含有磷酸铁（FePO4），其中磷元素的化合价为 +5 。
（2）生铁生产过程中，要用到石灰石，其作用是 将矿石中的二氧化硅转变为炉渣 。
（3）炼钢中“充氧”的目的是降低生铁中的 含碳量 ，获得性能更好的钢。
（4）“发蓝”过程发生了 化学变化 （填“物理变化”或“化学变化”）；致密氧化膜能防止钢铁锈蚀的原因是 隔绝水和氧气 。
（5）结合如图和所学知识判断，下列说法错误的是 BC 。
A．镉是一种对人体有害的金属元素
B．镉元素的相对原子质量为112.4g
C．镉元素的原子序数和原子核内中子数均为48
D．镉元素的原子在化学反应中易失电子
【考点】金属锈蚀的条件及其防护；原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用；有关元素化合价的计算；化学变化和物理变化的判别．菁优网版权所有
【答案】（1）+5；
（2）将矿石中的二氧化硅转变为炉渣；
（3）含碳量；
（4）化学变化；隔绝水和氧气；
（5）BC。
【分析】（1）根据化合物中各元素化合价代数和为零进行计算；
（2）石灰石的主要作用是将矿石中SiO2转变为炉渣和二氧化碳气体，据此解答；
（3）氧气能与碳反应生成二氧化碳，据此分析；
（4）根据铁生锈的条件进行分析；
（5）结合图示与所学知识分析。
【解答】解：（1）根据化合物中正负化合价的代数和为零，在磷酸铁（FePO4）中，铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，设其中磷元素的化合价为x，得：（+3）+x+（﹣2）×4＝0，解得x＝+5，即在磷酸铁中磷元素的化合价为+5价；
（2）生铁生产过程中，要用到石灰石，其作用是主要是将矿石中的二氧化硅转变为炉渣；
（3）生铁的含碳量为2%～4.3%，钢的含碳量为0.03%～2%，炼钢中“充氧”，利用氧气能与碳反应生成二氧化碳，从而使生铁中的含碳量降低得到钢；
（4）对钢铁“发蓝”处理，使表面生成一层致密的氧化膜，铁发生了氧化反应；钢铁生锈实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程，对钢铁“发蓝”处理，使表面生成一层致密的氧化膜能隔绝铁与空气中的水蒸气和氧气接触，阻碍铁与氧气、水等反应，达到防止铁生锈的目的；
（5）A.镉是一种金属元素，镉超标对人体健康有害，说法正确，不符合题意；B.从元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，镉的相对原子质量是112.4，单位不是g，说法错误，符合题意；C.从元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，镉的原子序数是48，但原子核内中子数不是48，说法错误，符合题意；D.镉元素的原子核外最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子形成相对稳定结构，说法正确，不符合题意；
故答案为：
（1）+5；
（2）将矿石中的二氧化硅转变为炉渣；
（3）含碳量；
（4）化学变化；隔绝水和氧气；
（5）BC。
【点评】本题综合考查铁生锈的原理与防止铁生锈的措施，化合价、元素周期表中元素的信息、原子结构示意图、物理变化、化学变化的等知识，掌握和理解知识是解题的关键。
三、实验与探究（请将答案填写在答题卡相应的横线上，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
19．（7分）（1）从图中选择合适的仪器，组装成制取氧气的发生装置，且能够随时添加药品，所选仪器应是 BCDH （填序号）。适用于这种装置制取氧气的化学方程式为 2H2O22H2O+O2↑ 。
（2）生活中，有许多物品的使用与实验室中仪器的作用相似。请在图中选择作用相似的仪器，将其名称填入下表中对应的位置。
生活物品
物品的使用
作用相似的仪器名称
酒瓶
盛放白酒
细口瓶
洗脸盆
盛放清水
水槽
两根筷子
夹取盘中的青菜
镊子
一根筷子
水中放入白糖，搅拌
玻璃棒
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；常用仪器的名称和选用．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）根据实验室中制取氧气的方法与原理、所需仪器来分析；
（2）根据生活中的物品与化学实验仪器的用途来分析。
【解答】即：（1）若组装成制取氧气的发生装置能够随时添加药品则是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气，同时生成水，该反应属于固液常温型，要求能随着添加液体药品，则选择的仪器BCDH来装置气体的发生装置；故答案为：BCDH；2H2O22H2O+O2↑；
（2）盛放白酒的玻璃瓶类似于实验室中的细口瓶；
盛放清水的洗脸盆类似于实验室中的水槽；
夹取盘中的青菜的两根筷子类似于实验室中的镊子；
水中放入白糖，用于搅拌的筷子类似于实验室中的玻璃棒。
故答案为：
生活物品
物品的使用
作用相似的仪器名称
酒瓶
盛放白酒
细口瓶
洗脸盆
盛放清水
水槽
两根筷子
夹取盘中的青菜
镊子
一根筷子
水中放入白糖，搅拌
玻璃棒
【点评】化学是以实验为基础的学科，对于常见实验所用的仪器同学们一定要熟记于心。
20．（8分）许多化学反应无明显现象，氢氧化钠溶液和二氧化碳的反应就是其中之一。
【提出问题】怎样证明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应？
【实验设计】同学们写出该反应的化学方程式 2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O ，并根据该反应原理分别设计了图一、图二两个实验。
【实验验证】
（1）第一组同学按图一所示，将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会儿观察到气球鼓起，认为二者发生了反应。第二小组同学认为该实验不严谨，理由是 二氧化碳溶于水也会产生相同现象（合理即可） 。于是同学们将该装置中氢氧化钠溶液换成 等体积水 ，做了对比实验，证明二者发生了反应。
（2）第二组同学按图二所示，先将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会打开止水夹，观察到 稀盐酸被吸入集气瓶中，集气瓶中产生气泡（合理即可） ，也证明二者发生了反应。
【拓展延伸】同学们经过反思，设计并进行了图三所示的实验，观察到瓶中产生 白色沉淀 ，再次证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应。
【归纳总结】通过以上实验，同学们经过讨论，认为对于无明显现象的化学反应，可以通过检验反应物减少和 有新物质生成 两个不同的角度证明反应的发生。
【废液处理】实验结束后，同学们将上述实验中所有物质倒入同一洁净的烧杯中，得到无色澄清溶液，测得溶液的pH＜7，且含有毒的钡离子。从环保的角度考虑，需要向烧杯中加入适量的 Na2CO3 （填一种具体物质），将废液处理达标后再排放。
【考点】探究酸碱的主要性质．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】【实验设计】氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，据此书写化学方程式；
【实验验证】（1）根据二氧化碳的溶解度分析回答此题；根据实验唯一变量的要求分析回答此题；
（2）根据压强变化和发生的反应分析回答此题；
【拓展延伸】根据钡离子与碳酸根生成碳酸钡沉淀的性质分析回答此题；
【归纳总结】根据实验现象总结实验结论；
【废液处理】根据钡离子性质分析回答此题。
【解答】【实验设计】氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，书写化学方程式注意配平，所以化学方程式为2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；
故答案为：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O。
【实验验证】（1）二氧化碳可以溶于水，溶于水后气体减小，内部压强减小，外界大气压将空气压入气球，也会使气球变大，产生相同的现象；为了确保变量只是改变液体，所以加入的体积需要相同，所以加入相同体积的水；
故答案为：二氧化碳溶于水也会产生相同现象（合理即可）；等体积水。
（2）二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，气体减少，内部压强减小，外界大气压将盐酸压入集气瓶内，盐酸与碳酸钠接触发生反应生成二氧化碳，因此会看到气泡；
故答案为：稀盐酸被吸入集气瓶中，集气瓶中产生气泡（合理即可）。
【拓展延伸】由于二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠，加入氯化钙后，碳酸钠与氯化钙反应生成了碳酸钙，所以可看到白色沉淀产生；
故答案为：白色沉淀。
【归纳总结】第一组证明二氧化碳减少，说明发生了反应，第二组从二氧化碳减少和生成碳酸钠两方面验证了实验，因此验证发生了反应可以从反应物减少和生成新物质两方面进行；
故答案为：有新物质生成。
【废液处理】溶液含有稀盐酸和氯化钡，氯化钡可与碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸钡沉淀，碳酸钠可与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，所以加入碳酸钠溶液进行处理；
故答案为：Na2CO3。
【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
四、分析与计算（请按要求在答题指定位置上作答，本题6分）
21．（6分）某补钙片的主要成分为CaCO3，每片钙片重0.5g（假设钙片中其他成分不含钙元素，不溶于水且不与任何物质发生反应）。化学兴趣小组为测定钙片中钙元素的含量，进行了如图实验：
根据图示信息，完成下列各题：
（1）钙片中钙元素的质量分数为 20% 。
（2）求恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数？（要求写出计算过程）
【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，个减肥药的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算。
【解答】解：（1）碳酸钙质量：10g﹣5g＝5g，钙片中钙元素质量：5g×＝2g，钙元素的质量分数为：×100%＝20%。
故填：20%。
（2）设反应生成氯化钙质量为x，生成二氧化碳质量为y，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
100 111 44
5g x y
＝＝，
x＝5.55g，y＝2.2g，
溶液质量＝5g+108.2g﹣2.2g＝111g，
恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数是：×100%＝5%，
答：恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数是5%。
【点评】本题主要考查学生运用化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性。
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