2022年山东省德州市夏津县中考语文一模试卷
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一、(10分)
1.填空。
(1) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(2)谁见幽人独往来, 。(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)
(3)野芳发而幽香, ,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(4)叔本华说:“人的本质就在于他的意志有所追求。”执着的追求精神正是古代先贤留给我们的宝贵精神财富。陶渊明在《饮酒》(其五)中,①“ , ”的那份怡然自得,是他弃官归隐对精神家园的坚守;李白在《行路难》中,②“ , ”是他面对挫折积极向上,对理想的执着追求;文天祥在《过零丁洋》中③“ ? ”的慷慨激昂,这是他舍生对“义”的坚守。
(5)山,是诗意的栖所,亦是抒情之意象。诗人多流连于山水之间:写山间美景,写山居人家,写山以表送别之情,借山以达人生之悟,游山意在言志。请写出有关“山”的完整诗词名句: ,
(6)杨绛先生在她的一部回忆录中说:“人间不会有单纯的快乐,快乐总夹杂着烦恼和忧患。”这部书是《 》,书中回忆了她与丈夫 (人名)、女儿钱瑗的家庭生活。
二、阅读。
2.名著阅读。
浔阳楼题诗
……宋江听罢,独自一个闷闷不已,信步再出城外来,看见那一派江景非常,观之不足。正行到一座酒楼前过,仰面看时,旁边竖着一根望竿,悬挂着一个青布酒旆子,上写道“浔阳江正库”。雕檐外一面牌额,上有苏东坡大书“浔阳楼”三字。宋江看了,便道:“我在郓城县时,只听得说江州好座浔阳楼,原来却在这里。我虽独自一个在此,不可错过,何不且上楼去自己看玩一遭?”宋江来到楼前看时,只见门边朱红华表柱上,两面白粉牌,各有五个大字,写道:“世间无比酒,天下有名楼。”宋江便上楼来,去靠江占一座阁子里坐了,凭阑举目看时,喝采不已……
酒保上楼来问道:“官人还是要待客,只是自消遣?”宋江道:“要待两位客人,未见来,你且先取一樽好酒,果品肉食,只顾卖来。鱼便不要。”酒保听了,便下楼去。少时,一托盘把上楼来。一樽蓝桥风月美酒,摆下菜蔬,时新果品、按酒,列几般肥羊、嫩鸡、酿鹅、精肉,尽使朱红盘碟。宋江看了,心中暗喜,自夸道:“这般整齐肴馔,济楚器皿,端的是好个江州。我虽是犯罪远流到此,却也看了些真山真水。我那里虽有几座名山古迹,却无此等景致。”独自一个,一杯两盏,倚阑畅饮,不觉沉醉。猛然蓦上心来,思想道:“我生在山东,长在郓城,学吏出身,结识了多少江湖上人,虽留得一个虚名,目今三旬之上,名又不成,功又不就,倒被文了双颊,配来在这里。我家乡中老父和兄弟,如何得相见!”不觉酒涌上来,潸然泪下。临风触目,感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词调,便唤酒保,索借笔砚。起身观玩,见白粉壁上,多有先人题咏,宋江寻思道:“何不就书于此?倘若他日身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今日之苦。”乘其酒兴,磨得墨浓,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:
自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。
不幸刺文双颊,那堪配在江州。他年若得报冤仇,血染浔阳江口。
宋江写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:
心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。
宋江写罢诗,又去后面大书五字道:“郓城宋江作”。写罢,掷笔在桌上,又自歌了一回,再饮过数杯酒,不觉沉醉,力不胜酒,便唤酒保计算了,取些银子算还,多的都赏了酒保。拂袖下楼来,踉踉跄跄,取路回营里来。开了房门,便倒在床上,一觉直睡到五更。酒醒时,全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当时害酒,自在房里睡卧,不在话下。
(节选自《水浒传》三十九回)
(1)下列加点字字音或字形有误的一项是
A.器皿(mǐn)
景致
潜伏(qián)
闷闷不已
B.拂(fó)袖
牌额
肴馔(zuàn)
倚阑畅饮
C.嗟(jiē)吁
雕檐
掷笔(zhì)
手舞足蹈
D.潸(shān)然
题咏
盘碟(dié)
踉踉跄跄
(2)下列加点词语在句中的含义有误的一项是
A.(宋江)信步再出城外来,看见那一派江景非常,观之不足。(不值得)
B.官人还是要待客,只是自消遣(消闲解闷)?
C.倘若他日身荣,再来经过(从某处过),重睹一番,以记岁月,想今日之苦。
D.再饮过数杯酒,不觉沉醉,力不胜酒,便唤酒保计算(核算数目)了,取些银子算还。
(3)下列说法有误的一项是
A.本选段中的“浔阳楼”,是江南十大名楼之一,因九江古称浔阳而得名,因古典名著《水浒传》而出名。
B.古代文人士子于远游近访中,常常会即兴或应邀将诗文书写在公共场所,以便其扩散流传,这就是题壁诗。如《题破山寺后禅院》《题都城南庄》《题西林壁》。
C.“西江月”是词牌名,我们接触过的词牌名还有“卜算子”“江城子”“山坡羊”“如梦令”等。
D.文中的“三旬之上”是指年龄“三十岁多了”,古人有“三十而立”之说,表示人在三十岁前后应当有所成就。
(4)下列说法有误的一项是
A.选文先由牌额“浔阳楼”点出苏东坡,又写明华表柱上的对联内容,为下文宋江填词赋诗营造了文化氛围。
B.宋江虽是被刺配的罪人,但仍怀有雄心壮志。可见他为人豁达乐观、心胸开阔、谨慎小心。
C.宋江此次出游,经历了“忧闷—高兴—感伤—欢喜—沉醉”五个心理变化过程。
D.浔阳楼吟诗,是宋江命运的分水岭,他日后的所作所为从诗词中可见端倪。
3.内心独白是心理描写的表现形式之一,它可以展示人物的精神世界和性格特征,使文学作品中的人物形象立体化。仿照示例,完成下表。
作品
作者
选段
作用
示例:
《水浒传》
施耐庵
鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”
表现了鲁提辖粗中有细,有勇有谋。
《儒林外史》
(1)
早有人把这话报知严贡生,严贡生慌了,自心里想:“这两件事都是实的,倘若审断起来,体面上须不好看。‘三十六计,走为上计’!”卷卷行李,一溜烟急走到省城去了。
写出严贡生做贼心虚的心理,表现了人物的虚伪狡诈。
(2)《 》
夏洛蒂•勃
朗特
我感到了一种从未有过的奇特的自由和胜利感,仿佛撑破无形的束缚,终于争夺到了出乎意料的自由。
形象生动地写出主人公将九年来受到的不公平一古脑的发泄出来后的轻松愉快。
《骆驼祥子》
老舍
他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
(3)
4.古诗词阅读。
【甲】
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
【南宋】辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
【乙】
诉衷情
【南宋】陆游
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。
(1)【甲】【乙】两首词的词牌不同,根据字数划分,《破阵子》属于 ;《诉衷情》属于
(2)两首词均写梦之境,细读之下,内容上却各有所侧重,试做一阐释。
(3)余秋雨先生曾用文学化的语言评价两位词人:“极文极武,极壮极悲,极梦极醒,又诉之极度的开阔和潇洒”,请你根据这句话,分析这两首词所蕴含的情感。
5.阅读下面文字,完成问题。
马说
韩愈
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(1)下列加点词意义用法不同的一项是
A.且欲与常马等不可得
等死,死国可乎
B.其真无马邪
安陵君其许寡人
C.是马也
是非木杮
D.执策而临之
笑而止之
(2)下列句子与“马之千里者”句式相同的一项是
A.盖拣桃核修狭者为之
B.吾谁与归
C.祭以尉首
D.甚矣,汝之不惠
(3)有人认为“世有伯乐,然后有千里马”的说法,过分夸大了“伯乐”的主要作用,不符合客观规律。你认为千里马和伯乐,谁更重要?
6.阅读下面文字,完成问题。
上梅直讲①书
苏轼
轼七八岁时,始知读书。闻今天下有欧阳公者,其为人如古孟轲、韩愈之徒。而又有梅公者,从之游,而与之上下其议论。其后益壮,始能读其文词,想见其为人,意其飘然脱去世俗之乐,而自乐其乐也。方学为对偶声律之文,求升斗之禄②,自度无以进见于诸公之间。来京师逾年,未尝窥其门。
今年春,天下之士,群至于礼部,执事③与欧阳公实亲试之。轼不自意,获在第二。既而闻之,执事爱其文,以为有孟轲之风,而欧阳公亦以他不为世俗之文也而取。是以在此,非左右为之先容④,非亲旧为之请属,而向之十余年间闻其名而不得见者,一朝为知己。退而思之,人不可以苟富贵,亦不可以徒贫贱。有大贤焉而为其徒,则亦足恃矣。苟其侥一时之幸,从车骑数十人,使闾巷小民聚观而赞叹之,亦何以易此乐也。
(节选自《苏轼文集》卷四十八,有删改)
【注释】①梅直讲:梅尧臣,北宋诗人,曾任国子监直讲。②升斗之禄:微薄的俸禄。③执事:指梅尧。臣。④容:疏通关系。
(1)解释下列句子中加点的字。
①自度
②而向之十余年间
(2)用现代汉语翻译文中画线句。
人不可以苟富贵,亦不可以徒贫贱。
(3)梅尧臣喜欢苏轼文章的原因是什么?结合全文来看,苏轼认为什么才是真正快乐的事情?
7.阅读下面文字,完成问题。
为核酸检测立下汗马功劳的细菌
材料一
耐高温的细菌
①1964年,38岁的托马斯•布洛克是印第安纳大学的一位细菌学教授,他开车途经美国黄石国家公园,作为地标性景点的彩色温泉,当然是他必看的景观之一。他一眼就看出了门道:温泉中的色彩多半是由带色素的微生物造成的。
②第二年夏天,布洛克和他的学生弗里兹在黄石国家公园水温70℃的“蘑菇泉”泉水中,分离出一种粉橙色的细菌,并把它命名为“水生嗜热菌”。这种细菌生活在水里,故为“水生”;能在高温中生存,因此称作“嗜热”。
③接下来的10年,二人主要研究:在当时“细菌能够承受的最高温度是55℃左右”的普遍认知下,为什么水生嗜热菌如此特别?生物都有它自身最适宜生存的温度范围,而一般决定这个范围的是该生物体内的酶。作为蛋白质,超过一定的温度,酶就会失活,因而,二人做出假设,水生嗜热菌带有的酶都有高于其他生物酶的温度范围,所以它才能耐住高温。
④1970年,他们在《细菌学杂志》上发表了他们对水生嗜热菌的醛缩酶的研究成果——这种酶竟然在水温95℃时活性最高,也就意味着它平常生活的70℃的温泉,对它来说,并不算太好的生活场所。
材料二
开启PCR时代
①1976年,中国台湾科学家钱嘉韵教授的团队分离出一种DNA聚合酶,它最适宜的生存环境的温度是16℃以上,在17℃时仍然不失去活性。他们将水生嗜热菌的拉丁文学名简化后,将其命名为“Taq DNA聚合酶”。
②经过十几年的沉寂,直到1988年,真正属于水生嗜热菌的机会才终于到来。
③一个叫作凯利•穆利斯的人,他是聚合酶链式反应(PCR)的发明者。懂得商机的他知道,这种复制扩增生物核酸的技术需要做到规模化、自动化、快捷化,才能体现出真正的价值。而这条道路上的阻碍,恰巧就在于PCR的核心——聚合酶的选用上。
④让我们先复习中学的知识:PCR的原理是用高温将初始样本DNA的双链分开,再用聚合酶引导DNA复制,形成新链;重复几十轮后,原来微末的DNA被成亿万计地扩增,从而可以被可视化地分析。比如新冠病毒核酸检测中,怎样判断样本呈阴性还是阳性呢?科研人员就是通过PCR,扩增可能在鼻咽拭子中存在的病毒核酸,其达到一定数值即判定为阳性。
⑤初期的PCR使用大肠杆菌的DNA聚合酶,这种酶虽然已经是人类的老朋友了,但无奈它在最开始的高温解链的环节就会失活,导致加入的大肠杆菌聚合酶只能用一轮,而后面的几十轮中的每一轮都需要手动加入。想象一下,如果今天还只能使用这种酶的话,核酸检测耗费的人力、财力和时间恐怕都会成倍增长。
⑥穆利斯在赛图斯公司的团队重新“挖掘”了已知的、非常耐热的Taq聚合酶的研究,这种酶的耐热性、反应活性和准确性等性质,完全符合他们当时对PCR聚合酶的所有期待——它简直就像为PCR而生的。
⑦在Taq聚合酶商业化后的第二年,它就登上了《科学》杂志。它的应用,再加上之后发明的可以自动变换温度的热循环仪,标志着PCR技术的成熟,这种技术今天几乎成了生物医药领域研究和研发的必备工具。
(节选自《读者》2022.1期,有删减)
(1)下列对上述材料的理解和分析,不正确的一项是
A.材料一运用空间顺序,说明了科学家对水生嗜热菌的发现、研究的过程。
B.细菌学家布洛克在参观黄石国家公园的彩色温泉时,认为温泉中的色彩多半是由带色素的微生物造成的。
C.“DNA聚合酶,它最适宜的生存环境的温度是70℃以上,在95℃时仍然不失去活性。”一句中运用了列数字的说明方法。
D.材料二第⑦段“可自动变换温度的热循环仪这种技术,在今天几乎成了生物医药领域研究和研发的必备工具。”句中的“几乎”和“必备”两个词语体现了说明文语言的准确、严密。
(2)结合材料一和材料二,说说水生嗜热菌为什么能在新冠肺炎疫情蔓延期间,为核酸检测立下汗马功劳。
8.阅读下面文字,完成问题。
听海的心
迟子建
①十一年前,在爱尔兰的都柏林海湾,我遇见了一对特殊的看海人。
②那该是一对母子吧?
③一个胡子拉碴、衣衫不整的中年男人,扶着一个穿黑袍的老妪,从一辆破烂不堪的轿车上下来,缓缓走向海滩。中年男人弯着腰,耷拉着脑袋,步态疲沓;老妪则努力昂着头,将身体拔得直直的,缓缓而行,一副庄严的姿态。
④待他们走到近前,我发现老妪原来是盲人!
⑤海上波涛翻卷,鸥鸟盘旋,老妪看不到这样的景象,可她伫立海边,与海水咫尺之遥,双手抱拳,像个虔诚的教徒,祈祷似的望着大海。男人扶着她,不时在她耳边低语着什么,她也不时回应着什么。
⑥从他们驾驶的汽车和衣着来看,他们是生活中穷苦的人。但大自然从来都不摈弃贫者,它会向所有爱它的人敞开怀抱。
⑦我相信那个老妪感受到的大海,在那个静谧的午后,比我们所有人都要强烈,因为她有一颗沧桑的听海的心。
⑧看来世上没有什么事物,能够阻隔人与大自然最天然的亲近感。
⑨在儿时故乡的冬天,雪花靠着寒流,一开就是一冬!雪花落在树上,树就成了花树了;雪花落在林地上,红脑门的山雀就充当画师,在雪地留下妖娆的图画了;雪花落在屋顶上,屋顶就戴上一顶白绒帽了!
⑩在大雪纷飞的时令,我们喜欢偎在火炉旁,听老人们讲神话故事。故事中的人,是人又是物;而故事中的物,是物又是人!在故事中,一个僧人走在夕阳里,突然就化做彩云了;而一条明澈的溪水,是一颗幽怨的少女灵魂化成的。山川草木和人,生死转换,难解难分!听过这样的故事,我往往不敢睡觉,怕一觉醒来,自己成了一棵树,或是一条河。虽然树能招来美丽的鸟儿,河流里有色彩绚丽的鱼,但我更爱家人,更爱我家院子里的狗!
⑪当春风折断了雪花的翅膀,冰封了一冬的河流就开了!雪化了,这样的神话故事也就结束了。人们不必居于屋内,用故事打发长冬了。大家奔向森林,采集一切可食之物,野菜、野果,木耳、蘑菇,甚至花朵。一个在山里长大的孩子,在用脚翻阅大自然的日历时,认知了自然。我们知道采花时怎样避开马蜂的袭击,又不扫它的兴;知道去河岸采臭李子时,怎样用镰刀头敲击铁桶,赶走贪吃的熊;知道在遭遇蛇时,怎样把它甩开;知道从山里归来时,万一身上被蜱虫附着,怎样用烧红的烟头把它们烫跑。
⑫大自然是我的另一颗心脏,当我的心在俗世感到疲惫时,它总会给我动力。
⑬热爱大自然的人,一定会记得蕾切尔•卡森的名字。她的不朽之作《寂静的春天》,是这位伟大女性,满怀悲悯地敲给这个越来越物质化的世界的晚钟。她是环境保护的先驱者和实践者。她的《惊奇之心》,像一座魔法小屋,吸引你走进,不忍离去。蕾切尔•卡森曾说,假使她对仙女有影响力,她希望上帝赐给每个孩子以惊奇之心,而且终其一生都无法摧毁,能够永远有效对抗以后岁月中的倦怠和幻灭,摆脱一切虚伪的表象,不至于远离我们内心的源泉。
⑭蕾切尔•卡森离开这个世界整整半个世纪了,但她的作品带来的潮汐,一直回荡在我们耳畔,让我们能够静下心来,看一眼头顶的月亮,让我们能够满怀柔情,把一颗清晨的露珠当花朵来看待。看到她用朴素纯净的文字勾勒的那片缅因州的海,我蓦然想起了在都柏林海湾相遇的那位看海的盲人老妪,这两个不同时空、不同地域的观海者,给我留下了难以磨灭的印象。在我心中,她们同样的清癯、内敛,同样的骄傲和高贵!
⑮蕾切尔•卡森是大自然的修士,把芬芳采集,播撒世人。所以她的音容失明于这个世界了,但她作品的光辉,从未落入黑暗之中。
⑯我们在捧读她著作的时候,依然能够感受到,她那颗勃勃跳动的听海的心!
(本文有删改)
(1)作者围绕“听海的心”写了三个故事,请简要概括。
(2)原文中有一段文字:“我热爱大自然,因为自童年起,它就像摇篮一样,与我紧紧相拥。”应该放在哪两段之间?请说明理由。
(3)赏析句子。
①雪花落在树上,树就成了花树了;雪花落在林地上,红脑门的山雀就充当画师,在雪地留下妖娆的图画了;雪花落在屋顶上,屋顶就戴上一顶白绒帽了!(修辞等角度)
②老妪则努力昂着头,将身体拔得直直的,缓缓而行,一副庄严的姿态。(人物描写角度)
(4)说说你对第⑮段划线句“所以她的音容失明于这个世界了,但她作品的光辉,从未落入黑暗之中”的理解。
(5)某校文学刊物设有“人与自然”“人性的光辉”“民风民俗”“家国情怀”等栏目,你会向哪个栏目推荐本文?请分别从选材和主题的角度说明理由。
三、应用。
9.下面是崇德中学文学社发出的一则征稿启事,该启事有三处错误,请找出并修改。
征稿启事
为弘扬新时代的伟大抗疫精神,宣扬抗击疫情的先进事迹,我校拟面向全校同学举办以《弘扬抗疫精神,厚植家国情怀》为主题的征文活动。本次征稿文体不限,不超过1000字以内。稿件请注明班级和姓名,交文学社李老师处。
欢迎同学们积极投稿。
崇德中学文学社
2022年4月7日
(1)病句:
(2)标点:
(3)内容:
10.【全员核酸我参与】为有效管控疫情传播扩散风险,确保广大人民群众生命安全和身体健康,3月22日,我县有序开展了第二轮全员核酸检测工作。广大居民需利用手机进行核酸检测预约,以节省登记时间。
平安社区工作人员为了方便居民操作,想根据核酸检测的预约流程图,录成音频,请你帮他们将具体步骤转变成文字。
步骤一:关注“夏津县融媒体中心”微信公众号。
步骤二:
步骤三:
步骤四:
11.我县拟举办“感动夏津抗疫英雄”颁奖活动,请你为抗疫英雄写一段颁奖词。要求:至少用一种修辞,70字以内。
颁奖词:
四、作文。
12.波斯诗人萨迪曾说:“事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容者的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼却不断前进。”
最慢的步伐不是硅步,而是徘徊;最快的脚步不是冲刺,而是坚持。
请结合自己生活实际,以“最快的脚步是‘坚持’”为题目,写一篇作文。
要求:文体不限;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
2022年山东省德州市夏津县中考语文一模试卷
参考答案与试题解析
一、(10分)
1.填空。
(1) 何当共剪西窗烛 ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(2)谁见幽人独往来, 缥缈孤鸿影 。(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)
(3)野芳发而幽香, 佳木秀而繁阴 ,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(4)叔本华说:“人的本质就在于他的意志有所追求。”执着的追求精神正是古代先贤留给我们的宝贵精神财富。陶渊明在《饮酒》(其五)中,①“ 采菊东篱下 , 悠然见南山 ”的那份怡然自得,是他弃官归隐对精神家园的坚守;李白在《行路难》中,②“ 长风破浪会有时 , 直挂云帆济沧海 ”是他面对挫折积极向上,对理想的执着追求;文天祥在《过零丁洋》中③“ 人生自古谁无死 ? 留取丹心照汗青 ”的慷慨激昂,这是他舍生对“义”的坚守。
(5)山,是诗意的栖所,亦是抒情之意象。诗人多流连于山水之间:写山间美景,写山居人家,写山以表送别之情,借山以达人生之悟,游山意在言志。请写出有关“山”的完整诗词名句: 水落石出者 , 山间之四时也
(6)杨绛先生在她的一部回忆录中说:“人间不会有单纯的快乐,快乐总夹杂着烦恼和忧患。”这部书是《 我们仨 》,书中回忆了她与丈夫 钱锺书 (人名)、女儿钱瑗的家庭生活。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句和语境写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案:
(1)何当共剪西窗烛
(2)缥缈孤鸿影(注意“缥缈”的书写)
(3)佳木秀而繁阴
(4)①采菊东篱下 悠然见南山
②长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
③人生自古谁无死 留取丹心照汗青
(5)水落石出者 山间之四时也
(6)我们仨 钱锺书
【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1.保持良好的心态,培养识记兴趣。
2.多种方式相结合,提高识记效果。
3.提倡使用名句,巩固识记成果。
4.留心特别词句,规避识记误区。
二、阅读。
2.名著阅读。
浔阳楼题诗
……宋江听罢,独自一个闷闷不已,信步再出城外来,看见那一派江景非常,观之不足。正行到一座酒楼前过,仰面看时,旁边竖着一根望竿,悬挂着一个青布酒旆子,上写道“浔阳江正库”。雕檐外一面牌额,上有苏东坡大书“浔阳楼”三字。宋江看了,便道:“我在郓城县时,只听得说江州好座浔阳楼,原来却在这里。我虽独自一个在此,不可错过,何不且上楼去自己看玩一遭?”宋江来到楼前看时,只见门边朱红华表柱上,两面白粉牌,各有五个大字,写道:“世间无比酒,天下有名楼。”宋江便上楼来,去靠江占一座阁子里坐了,凭阑举目看时,喝采不已……
酒保上楼来问道:“官人还是要待客,只是自消遣?”宋江道:“要待两位客人,未见来,你且先取一樽好酒,果品肉食,只顾卖来。鱼便不要。”酒保听了,便下楼去。少时,一托盘把上楼来。一樽蓝桥风月美酒,摆下菜蔬,时新果品、按酒,列几般肥羊、嫩鸡、酿鹅、精肉,尽使朱红盘碟。宋江看了,心中暗喜,自夸道:“这般整齐肴馔,济楚器皿,端的是好个江州。我虽是犯罪远流到此,却也看了些真山真水。我那里虽有几座名山古迹,却无此等景致。”独自一个,一杯两盏,倚阑畅饮,不觉沉醉。猛然蓦上心来,思想道:“我生在山东,长在郓城,学吏出身,结识了多少江湖上人,虽留得一个虚名,目今三旬之上,名又不成,功又不就,倒被文了双颊,配来在这里。我家乡中老父和兄弟,如何得相见!”不觉酒涌上来,潸然泪下。临风触目,感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词调,便唤酒保,索借笔砚。起身观玩,见白粉壁上,多有先人题咏,宋江寻思道:“何不就书于此?倘若他日身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今日之苦。”乘其酒兴,磨得墨浓,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:
自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。
不幸刺文双颊,那堪配在江州。他年若得报冤仇,血染浔阳江口。
宋江写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:
心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。
宋江写罢诗,又去后面大书五字道:“郓城宋江作”。写罢,掷笔在桌上,又自歌了一回,再饮过数杯酒,不觉沉醉,力不胜酒,便唤酒保计算了,取些银子算还,多的都赏了酒保。拂袖下楼来,踉踉跄跄,取路回营里来。开了房门,便倒在床上,一觉直睡到五更。酒醒时,全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当时害酒,自在房里睡卧,不在话下。
(节选自《水浒传》三十九回)
(1)下列加点字字音或字形有误的一项是 B
A.器皿(mǐn)
景致
潜伏(qián)
闷闷不已
B.拂(fó)袖
牌额
肴馔(zuàn)
倚阑畅饮
C.嗟(jiē)吁
雕檐
掷笔(zhì)
手舞足蹈
D.潸(shān)然
题咏
盘碟(dié)
踉踉跄跄
(2)下列加点词语在句中的含义有误的一项是 A
A.(宋江)信步再出城外来,看见那一派江景非常,观之不足。(不值得)
B.官人还是要待客,只是自消遣(消闲解闷)?
C.倘若他日身荣,再来经过(从某处过),重睹一番,以记岁月,想今日之苦。
D.再饮过数杯酒,不觉沉醉,力不胜酒,便唤酒保计算(核算数目)了,取些银子算还。
(3)下列说法有误的一项是 C
A.本选段中的“浔阳楼”,是江南十大名楼之一,因九江古称浔阳而得名,因古典名著《水浒传》而出名。
B.古代文人士子于远游近访中,常常会即兴或应邀将诗文书写在公共场所,以便其扩散流传,这就是题壁诗。如《题破山寺后禅院》《题都城南庄》《题西林壁》。
C.“西江月”是词牌名,我们接触过的词牌名还有“卜算子”“江城子”“山坡羊”“如梦令”等。
D.文中的“三旬之上”是指年龄“三十岁多了”,古人有“三十而立”之说,表示人在三十岁前后应当有所成就。
(4)下列说法有误的一项是 B
A.选文先由牌额“浔阳楼”点出苏东坡,又写明华表柱上的对联内容,为下文宋江填词赋诗营造了文化氛围。
B.宋江虽是被刺配的罪人,但仍怀有雄心壮志。可见他为人豁达乐观、心胸开阔、谨慎小心。
C.宋江此次出游,经历了“忧闷—高兴—感伤—欢喜—沉醉”五个心理变化过程。
D.浔阳楼吟诗,是宋江命运的分水岭,他日后的所作所为从诗词中可见端倪。
【分析】《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安,以及受招安后为宋朝征战,最终消亡的宏大故事,艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
【解答】(1)本题考查字音字形。
ACD.正确。
B.有误,“拂袖”的“拂”读作“fú”,“肴馔”的“馔”读作“zhuàn”。
故选:B。
(2)本题考查词语含义。
A.有误,(宋江)信步再出城外来,看见那一派江景非常,观之不足(不够)。
BCD.正确。
故选:A。
(3)本题考查文学常识。
ABD.正确。
C.有误,“山坡羊”是曲牌名。
故选:C。
(4)本题考查对内容的理解。
ACD.正确。
B.有误,从其所题反诗中,我们看到一个忍气吞声、压抑仇恨的宋江,“豁达乐观、心胸开阔、谨慎小心”不符。
故选:B。
答案:
(1)B
(2)A
(3)C
(4)B
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。
3.内心独白是心理描写的表现形式之一,它可以展示人物的精神世界和性格特征,使文学作品中的人物形象立体化。仿照示例,完成下表。
作品
作者
选段
作用
示例:
《水浒传》
施耐庵
鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”
表现了鲁提辖粗中有细,有勇有谋。
《儒林外史》
(1) 吴敬梓
早有人把这话报知严贡生,严贡生慌了,自心里想:“这两件事都是实的,倘若审断起来,体面上须不好看。‘三十六计,走为上计’!”卷卷行李,一溜烟急走到省城去了。
写出严贡生做贼心虚的心理,表现了人物的虚伪狡诈。
(2)《 简•爱 》
夏洛蒂•勃
朗特
我感到了一种从未有过的奇特的自由和胜利感,仿佛撑破无形的束缚,终于争夺到了出乎意料的自由。
形象生动地写出主人公将九年来受到的不公平一古脑的发泄出来后的轻松愉快。
《骆驼祥子》
老舍
他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
(3) 表现了祥子有了车子之后的幸福、快乐,对未来生活满怀憧憬。
【分析】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著,结合积累作答。
【解答】(1)本题考查学生对名著常识的识记能力。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。
(2)本题考查学生对名著内容的理解能力。《简•爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小便成为孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见的精神,成功塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
(3)本题考查想是对名著情节的理解能力。根据选文中“今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方”可知,祥子经过三年苦干,终于有了自己的车,对生活充满希望,有信心让自己的生活变得更好,可见此时祥子感觉是非常幸福快乐的,是有理想,有信心,对生活充满美好希望的。
答案:
(1)吴敬梓
(2)简•爱
(3)表现了祥子有了车子之后的幸福、快乐,对未来生活满怀憧憬。
【点评】解答此类问题,在平时的阅读中,注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。
4.古诗词阅读。
【甲】
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
【南宋】辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
【乙】
诉衷情
【南宋】陆游
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。
(1)【甲】【乙】两首词的词牌不同,根据字数划分,《破阵子》属于 中调 ;《诉衷情》属于 小令
(2)两首词均写梦之境,细读之下,内容上却各有所侧重,试做一阐释。
(3)余秋雨先生曾用文学化的语言评价两位词人:“极文极武,极壮极悲,极梦极醒,又诉之极度的开阔和潇洒”,请你根据这句话,分析这两首词所蕴含的情感。
【分析】《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》是作者失意闲居信州时所作,无前人沙场征战之苦,而有沙场征战的热烈。词中通过创造雄奇的意境,抒发了杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮怀。结句抒发壮志不酬的悲愤心情。
《诉衷情•当年万里觅封侯》是宋代文学家陆游的词作。此词描写了作者一生中最值得怀念的一段岁月,通过今昔对比,反映了一位爱国志士的坎坷经历和不幸遭遇,表达了作者壮志未酬、报国无门的悲愤不平之情。上片开头追忆作者昔日戎马疆场的意气风发,接写当年宏愿只能在梦中实现的失望;下片抒写敌人尚未消灭而英雄却已迟暮的感叹。全词格调苍凉悲壮,语言明白晓畅,用典自然,不着痕迹,不加雕饰,如叹如诉,有较强的艺术感染力。
【解答】(1)本题考查诗词基础常识的理解。词的词牌不同,根据字数划分小令是58字以内;中调是59到90字;长调是91字。《破阵子》属于中调;《诉衷情》属于小令。
(2)本题考查诗词内容的理解。“梦回吹角连营”写词人在梦里听到军营中吹起号角;“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”写将鲜美的牛给战士烤吃,军乐队演奏的雄壮乐曲激动人心,词人回忆军营中的生活;“沙场秋点兵”秋天战场正在阅兵,为写战事场面作铺垫;“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”将军率领铁骑,快马加鞭,神速奔赴前线,弓弦雷鸣。[甲]词细致的描绘着战场上的场面,气势雄浑,场景宏大;乙词下片“胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲”意思是:胡人还未消灭,鬓边已呈秋霜,眼泪白白地淌流;这一生谁能预料,原想一心一 意抗敌在天山,如今却一辈子老死于沧洲!词人感叹未实现自心壮志,自己就已经年老,感叹年华易逝,表达词人壮志难酬、报国无门的悲愤不平之情,深沉真挚。
(3)本题考查词文中寄寓的情感。甲词“了却君王天下事,赢得生前身后名”意思是:努力完成收复失地统一天下的大业,争取生前死后都留下为国勋名。写词人愿投身报国大业(杀敌报国),收复失地的理想,词人满腹豪情;“可怜白发生”写词人白发已生,收复失地的理想成为泡影,徒有凌云壮志,体现了词人回归现实的清醒与痛苦,词文中展现了词人豪迈心胸,刚健的精神。词文展现了词人超高的文学造诣。乙词“当年万里觅封候,匹马戍梁州”意思是:回忆当年鹏程万里,为了寻找建功立业的机会,单枪匹马奔赴边境,回忆往事徒生感叹;“胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲”写词人壮志未酬,却华发早生,不禁泪流;感叹世事难料,命途坎坷,难以实现宏图伟志,表达词人壮志难酬、报国无门的悲愤不平之情,有报国的豪情,又有面对现实的悲叹,词文中寄寓着作者的志向与豪情。据此概即可。
答案:
(1)中调 小令
(2)陆游的词偏重于衷情的倾诉,深沉真挚;辛弃疾的词偏重于对战争的描写,阔大雄壮。
(3)示例:这两首词既写出了他们要北定中原杀敌报国的清醒与豪情,又写出了这种雄心壮志总是如梦醒成空,一般无法实现的痛苦,既有高超的文学造诣,又有刚健豪迈的精神。
译文:
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
醉梦里挑亮油灯观看宝剑,梦中回到了当年的各个营垒,接连响起号角声。把烤牛肉分给部下,乐队演奏北疆歌曲。这是秋天在战场上阅兵。战马像的卢马一样跑得飞快,弓箭像惊雷一样,震耳离弦。(我)一心想替君主完成收复国家失地的大业,取得世代相传的美名。可怜已成了白发人!
诉衷情
回忆当年鹏程万里为了寻找建功立业的机会,单枪匹马奔赴边境保卫梁州。如今防守边疆要塞的从军生活只能在梦中出现,梦一醒不知身在何处?灰尘已经盖满了旧时出征的貂裘。胡人还未消灭,鬓边已呈秋霜,感伤的眼泪白白地淌流。这一生谁能预料,原想一心一意抗敌在天山,如今却一辈子老死于沧洲!
【点评】古典诗词鉴赏的基本方法:一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。
5.阅读下面文字,完成问题。
马说
韩愈
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(1)下列加点词意义用法不同的一项是 B
A.且欲与常马等不可得
等死,死国可乎
B.其真无马邪
安陵君其许寡人
C.是马也
是非木杮
D.执策而临之
笑而止之
(2)下列句子与“马之千里者”句式相同的一项是 D
A.盖拣桃核修狭者为之
B.吾谁与归
C.祭以尉首
D.甚矣,汝之不惠
(3)有人认为“世有伯乐,然后有千里马”的说法,过分夸大了“伯乐”的主要作用,不符合客观规律。你认为千里马和伯乐,谁更重要?
【分析】参考译文:
世上先有伯乐,然后才有千里马。千里马常有,但是伯乐不常有。因此即使有名贵的马,只能辱没在马夫的手里,跟普通的马一同死在槽枥之间,不以千里马著称。
日行千里的马,吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的马来喂养它。这样的马,虽然有日行千里的才能,但吃不饱,力气不足,才能和品德就显现不出来。想要和普通的马等同尚且不可能,怎么能要求它日行千里呢?
驱使千里马不能按照正确的方法;喂养它,不能够充分发挥它的才能;听千里马嘶鸣,却不能懂得它的意思,只是握着马鞭站到它的跟前,说:“天下没有千里马!“唉,难道(这世上)是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!
【解答】(1)本题考查文言文词语的意义和用法。
A.同样/同样;
B.表示加强诘问语气/表示祈使语气;
C.这/这;
D.表修饰/表修饰。
故选:B。
(2)本题考查文言文句式。例句的句式是:定语后置。
ABC.定语后置;
D.主谓倒装。
故选:D。
(3)本题考查启示感悟能力。可是认为千里马重要,也可以认为伯乐重要。认为千里马重要,可以从千里马自身如果没有过硬的本领,即使有千里马也不可能被发现角度去说;认为伯乐重要,即使是再有才华的人,如果没有人赏识你,也是徒劳无功。
答案:
(1)B
(2)D
(3)示例:认为伯乐起重要作用。就算世上有再多的千里马,而无伯乐,那么它和普通的马又有何不同。现实生活中也是如此,即使是再有才华的人,如果没有人赏识你,也注定被埋没。只有一个好的“伯乐”才能在人才济济的社会中,挑选出最出色的“千里马”!
【点评】学习古文翻译,主要是明确翻译的要求,掌握翻译的方法。
一、古文翻译的要求——信、达、雅。古文翻译的要求,一般归纳为信、达、雅三项。“雅”是很高的要求,在目前学习阶段,我们只要能做到“信”和“达”就可以了。
1.“信”是指译文要准确地反映原作的意思,不要曲解原文的内容。
2.“达”是指译文应该通顺、晓畅,符合现代汉语规范。就是说,译文即使在内容上与原文相符,但表达不通顺,不符合现代汉语语言规范,便不合乎“达”的要求。
二、古文直译的具体方法。古文直译的具体方法主要有对译、移位、增补、删除、保留等。
1.对译。对译是按原文词序,逐字逐句地进行翻译。这是直译最基本的方法,也是直译的第一个步骤。古今汉语词序一致,句法结构相同的句子,今译时不用改变原句词序,只要从现代汉语中选择恰当的词语来翻译原句中的字词就可以了。
2.移位。移位是指古代汉语某些词序与表达方式与现代汉语不同,翻译时要按现代汉语表达习惯移动词语位置。
3.增补。增补是指古代汉语省略或表达过于简古的地方,今译时要作必要的增补。
6.阅读下面文字,完成问题。
上梅直讲①书
苏轼
轼七八岁时,始知读书。闻今天下有欧阳公者,其为人如古孟轲、韩愈之徒。而又有梅公者,从之游,而与之上下其议论。其后益壮,始能读其文词,想见其为人,意其飘然脱去世俗之乐,而自乐其乐也。方学为对偶声律之文,求升斗之禄②,自度无以进见于诸公之间。来京师逾年,未尝窥其门。
今年春,天下之士,群至于礼部,执事③与欧阳公实亲试之。轼不自意,获在第二。既而闻之,执事爱其文,以为有孟轲之风,而欧阳公亦以他不为世俗之文也而取。是以在此,非左右为之先容④,非亲旧为之请属,而向之十余年间闻其名而不得见者,一朝为知己。退而思之,人不可以苟富贵,亦不可以徒贫贱。有大贤焉而为其徒,则亦足恃矣。苟其侥一时之幸,从车骑数十人,使闾巷小民聚观而赞叹之,亦何以易此乐也。
(节选自《苏轼文集》卷四十八,有删改)
【注释】①梅直讲:梅尧臣,北宋诗人,曾任国子监直讲。②升斗之禄:微薄的俸禄。③执事:指梅尧。臣。④容:疏通关系。
(1)解释下列句子中加点的字。
①自度 认为
②而向之十余年间 先前
(2)用现代汉语翻译文中画线句。
人不可以苟富贵,亦不可以徒贫贱。
(3)梅尧臣喜欢苏轼文章的原因是什么?结合全文来看,苏轼认为什么才是真正快乐的事情?
【分析】参考译文:
我七八岁的时候,才知道读书。听说当今天下有位欧阳公,他为人像古时的孟轲、韩愈那类人。又有一位梅公,和欧阳公交游往来,而且与他相互讨论文章,或发挥或商榷。后来我长大几岁,才能够阅读先生们的文章,想像先生们的为人,觉得他们应当能够摆脱世俗的乐趣而自得其乐。当时我正在学习讲究对偶声律的诗文,想谋得一些微薄的俸禄,自认为没有什么资格拜见诸位先生前辈,所以来到京城一年多,不曾登门拜访过。
今年春天,天下的读书人汇集于礼部,您与欧阳公亲自主持考试。不料,我居然高中第二名。不久我又听说,您喜爱我的文章,认为有孟轲的文风,而欧阳公也因为我不做流于世俗的文章而录取我。所以,我得以位于及第之列,既不是先生的手下举荐我,也不是亲朋好友为我请托,之前十几年只听过名声而不得相见的人,朝夕之间居然成为了我的知己。回来后我思量这件事,认为人不能苟且于富贵之中,但也不应徒劳于贫贱的生活。有大贤人在此而能成为他的门生,也足够使人找到依靠了。倘若一时侥幸做了大官,让数十个乘着车马的侍从跟随着,让乡里闾巷的百姓围观称赞,也不能代替这种与大贤人相知相遇的快乐啊!
【解答】(1)本题考查文言文字词解释。
①句意为:自认为没有什么资格拜见诸位先生前辈。度:认为。
②句意为:之前十几年只听过名声而不得相见的人。向:先前。
(2)本题考查文言文句子翻译。
重要词语有:苟,苟且;亦,也;徒,徒劳。整句的意思是:认为人不能苟且于富贵之中,但也不应徒劳于贫贱的生活。
(3)本题考查对文章信息的提取。由“既而闻之,执事爱其文,以为有孟轲之风”可知,梅尧臣喜欢苏轼的文章因为其有孟轲的文风。由“人不可以苟富贵,亦不可以徒贫贱。有大贤焉而为其徒,则亦足恃矣”可知,苏轼认为真正快乐的事情:一个人不能苟且于富贵之中,但也不应徒劳于贫贱的生活。能够成为大闲人的门生,能够使人找到依靠。
答案:
(1)①认为;②先前。
(2)认为人不能苟且于富贵之中,但也不应徒劳于贫贱的生活。
(3)梅尧臣喜欢苏轼的文章因为其有孟轲的文风。苏轼认为真正快乐的事情:一个人不能苟且于富贵之中,但也不应徒劳于贫贱的生活。能够成为大闲人的门生,能够使人找到依靠。
【点评】学习古文翻译,主要是明确翻译的要求,掌握翻译的方法。
一、古文翻译的要求——信、达、雅。古文翻译的要求,一般归纳为信、达、雅三项。“雅”是很高的要求,在目前学习阶段,我们只要能做到“信”和“达”就可以了。
1.“信”是指译文要准确地反映原作的意思,不要曲解原文的内容。
2.“达”是指译文应该通顺、晓畅,符合现代汉语规范。就是说,译文即使在内容上与原文相符,但表达不通顺,不符合现代汉语语言规范,便不合乎“达”的要求。
二、古文直译的具体方法。古文直译的具体方法主要有对译、移位、增补、删除、保留等。
1.对译。对译是按原文词序,逐字逐句地进行翻译。这是直译最基本的方法,也是直译的第一个步骤。古今汉语词序一致,句法结构相同的句子,今译时不用改变原句词序,只要从现代汉语中选择恰当的词语来翻译原句中的字词就可以了。
2.移位。移位是指古代汉语某些词序与表达方式与现代汉语不同,翻译时要按现代汉语表达习惯移动词语位置。
3.增补。增补是指古代汉语省略或表达过于简古的地方,今译时要作必要的增补。
7.阅读下面文字,完成问题。
为核酸检测立下汗马功劳的细菌
材料一
耐高温的细菌
①1964年,38岁的托马斯•布洛克是印第安纳大学的一位细菌学教授,他开车途经美国黄石国家公园,作为地标性景点的彩色温泉,当然是他必看的景观之一。他一眼就看出了门道:温泉中的色彩多半是由带色素的微生物造成的。
②第二年夏天,布洛克和他的学生弗里兹在黄石国家公园水温70℃的“蘑菇泉”泉水中,分离出一种粉橙色的细菌,并把它命名为“水生嗜热菌”。这种细菌生活在水里,故为“水生”;能在高温中生存,因此称作“嗜热”。
③接下来的10年,二人主要研究:在当时“细菌能够承受的最高温度是55℃左右”的普遍认知下,为什么水生嗜热菌如此特别?生物都有它自身最适宜生存的温度范围,而一般决定这个范围的是该生物体内的酶。作为蛋白质,超过一定的温度,酶就会失活,因而,二人做出假设,水生嗜热菌带有的酶都有高于其他生物酶的温度范围,所以它才能耐住高温。
④1970年,他们在《细菌学杂志》上发表了他们对水生嗜热菌的醛缩酶的研究成果——这种酶竟然在水温95℃时活性最高,也就意味着它平常生活的70℃的温泉,对它来说,并不算太好的生活场所。
材料二
开启PCR时代
①1976年,中国台湾科学家钱嘉韵教授的团队分离出一种DNA聚合酶,它最适宜的生存环境的温度是16℃以上,在17℃时仍然不失去活性。他们将水生嗜热菌的拉丁文学名简化后,将其命名为“Taq DNA聚合酶”。
②经过十几年的沉寂,直到1988年,真正属于水生嗜热菌的机会才终于到来。
③一个叫作凯利•穆利斯的人,他是聚合酶链式反应(PCR)的发明者。懂得商机的他知道,这种复制扩增生物核酸的技术需要做到规模化、自动化、快捷化,才能体现出真正的价值。而这条道路上的阻碍,恰巧就在于PCR的核心——聚合酶的选用上。
④让我们先复习中学的知识:PCR的原理是用高温将初始样本DNA的双链分开,再用聚合酶引导DNA复制,形成新链;重复几十轮后,原来微末的DNA被成亿万计地扩增,从而可以被可视化地分析。比如新冠病毒核酸检测中,怎样判断样本呈阴性还是阳性呢?科研人员就是通过PCR,扩增可能在鼻咽拭子中存在的病毒核酸,其达到一定数值即判定为阳性。
⑤初期的PCR使用大肠杆菌的DNA聚合酶,这种酶虽然已经是人类的老朋友了,但无奈它在最开始的高温解链的环节就会失活,导致加入的大肠杆菌聚合酶只能用一轮,而后面的几十轮中的每一轮都需要手动加入。想象一下,如果今天还只能使用这种酶的话,核酸检测耗费的人力、财力和时间恐怕都会成倍增长。
⑥穆利斯在赛图斯公司的团队重新“挖掘”了已知的、非常耐热的Taq聚合酶的研究,这种酶的耐热性、反应活性和准确性等性质,完全符合他们当时对PCR聚合酶的所有期待——它简直就像为PCR而生的。
⑦在Taq聚合酶商业化后的第二年,它就登上了《科学》杂志。它的应用,再加上之后发明的可以自动变换温度的热循环仪,标志着PCR技术的成熟,这种技术今天几乎成了生物医药领域研究和研发的必备工具。
(节选自《读者》2022.1期,有删减)
(1)下列对上述材料的理解和分析,不正确的一项是 A
A.材料一运用空间顺序,说明了科学家对水生嗜热菌的发现、研究的过程。
B.细菌学家布洛克在参观黄石国家公园的彩色温泉时,认为温泉中的色彩多半是由带色素的微生物造成的。
C.“DNA聚合酶,它最适宜的生存环境的温度是70℃以上,在95℃时仍然不失去活性。”一句中运用了列数字的说明方法。
D.材料二第⑦段“可自动变换温度的热循环仪这种技术,在今天几乎成了生物医药领域研究和研发的必备工具。”句中的“几乎”和“必备”两个词语体现了说明文语言的准确、严密。
(2)结合材料一和材料二,说说水生嗜热菌为什么能在新冠肺炎疫情蔓延期间,为核酸检测立下汗马功劳。
【分析】本题是关于“水生嗜热菌”的主题阅读。第一题考查材料内容的理解与判断能力,第二题考查材料内容的理解与概括能力。
【解答】(1)A.有误,材料一运用时间顺序。
BCD.正确。
故选:A。
(2)根据材料一的“为什么水生嗜热菌如此特别?生物都有它自身最适宜生存的温度范围,而一般决定这个范围的是该生物体内的酶。作为蛋白质,超过一定的温度,酶就会失活,因而,二人做出假设,水生嗜热菌带有的酶都有高于其他生物酶的温度范围,所以它才能耐住高温”以及材料二的“PCR的原理是用高温将初始样本DNA的双链分开,再用聚合酶引导DNA复制,形成新链;重复几十轮后,原来微末的DNA被成亿万计地扩增,从而可以被可视化地分析。比如新冠病毒核酸检测中,怎样判断样本呈阴性还是阳性呢?科研人员就是通过PCR,扩增可能在鼻咽拭子中存在的病毒核酸,其达到一定数值即判定为阳性”可知,因为在新冠肺炎疫情蔓延期间,需要使用到PCR核酸检测技术,而这个技术是在高温下进行的,核心关键在于聚合酶的选用上,选择水生嗜热菌(TapDNA聚合酶),能耐高温,不失活性,这样才可以在高温下引导DNA复制,形成新链,如此重复,DNA扩增,从而被可视化分析,即能根据病毒核酸的数值来判断是否阳性。所以说,水生嗜热菌为核酸检测立下了汗马功劳。
【点评】材料阅读题给出一组材料,考查学生的理解分析能力,以及发现问题、解决问题的能力,旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题,要灵活地联系生活,联系社会实际,用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。
8.阅读下面文字,完成问题。
听海的心
迟子建
①十一年前,在爱尔兰的都柏林海湾,我遇见了一对特殊的看海人。
②那该是一对母子吧?
③一个胡子拉碴、衣衫不整的中年男人,扶着一个穿黑袍的老妪,从一辆破烂不堪的轿车上下来,缓缓走向海滩。中年男人弯着腰,耷拉着脑袋,步态疲沓;老妪则努力昂着头,将身体拔得直直的,缓缓而行,一副庄严的姿态。
④待他们走到近前,我发现老妪原来是盲人!
⑤海上波涛翻卷,鸥鸟盘旋,老妪看不到这样的景象,可她伫立海边,与海水咫尺之遥,双手抱拳,像个虔诚的教徒,祈祷似的望着大海。男人扶着她,不时在她耳边低语着什么,她也不时回应着什么。
⑥从他们驾驶的汽车和衣着来看,他们是生活中穷苦的人。但大自然从来都不摈弃贫者,它会向所有爱它的人敞开怀抱。
⑦我相信那个老妪感受到的大海,在那个静谧的午后,比我们所有人都要强烈,因为她有一颗沧桑的听海的心。
⑧看来世上没有什么事物,能够阻隔人与大自然最天然的亲近感。
⑨在儿时故乡的冬天,雪花靠着寒流,一开就是一冬!雪花落在树上,树就成了花树了;雪花落在林地上,红脑门的山雀就充当画师,在雪地留下妖娆的图画了;雪花落在屋顶上,屋顶就戴上一顶白绒帽了!
⑩在大雪纷飞的时令,我们喜欢偎在火炉旁,听老人们讲神话故事。故事中的人,是人又是物;而故事中的物,是物又是人!在故事中,一个僧人走在夕阳里,突然就化做彩云了;而一条明澈的溪水,是一颗幽怨的少女灵魂化成的。山川草木和人,生死转换,难解难分!听过这样的故事,我往往不敢睡觉,怕一觉醒来,自己成了一棵树,或是一条河。虽然树能招来美丽的鸟儿,河流里有色彩绚丽的鱼,但我更爱家人,更爱我家院子里的狗!
⑪当春风折断了雪花的翅膀,冰封了一冬的河流就开了!雪化了,这样的神话故事也就结束了。人们不必居于屋内,用故事打发长冬了。大家奔向森林,采集一切可食之物,野菜、野果,木耳、蘑菇,甚至花朵。一个在山里长大的孩子,在用脚翻阅大自然的日历时,认知了自然。我们知道采花时怎样避开马蜂的袭击,又不扫它的兴;知道去河岸采臭李子时,怎样用镰刀头敲击铁桶,赶走贪吃的熊;知道在遭遇蛇时,怎样把它甩开;知道从山里归来时,万一身上被蜱虫附着,怎样用烧红的烟头把它们烫跑。
⑫大自然是我的另一颗心脏,当我的心在俗世感到疲惫时,它总会给我动力。
⑬热爱大自然的人,一定会记得蕾切尔•卡森的名字。她的不朽之作《寂静的春天》,是这位伟大女性,满怀悲悯地敲给这个越来越物质化的世界的晚钟。她是环境保护的先驱者和实践者。她的《惊奇之心》,像一座魔法小屋,吸引你走进,不忍离去。蕾切尔•卡森曾说,假使她对仙女有影响力,她希望上帝赐给每个孩子以惊奇之心,而且终其一生都无法摧毁,能够永远有效对抗以后岁月中的倦怠和幻灭,摆脱一切虚伪的表象,不至于远离我们内心的源泉。
⑭蕾切尔•卡森离开这个世界整整半个世纪了,但她的作品带来的潮汐,一直回荡在我们耳畔,让我们能够静下心来,看一眼头顶的月亮,让我们能够满怀柔情,把一颗清晨的露珠当花朵来看待。看到她用朴素纯净的文字勾勒的那片缅因州的海,我蓦然想起了在都柏林海湾相遇的那位看海的盲人老妪,这两个不同时空、不同地域的观海者,给我留下了难以磨灭的印象。在我心中,她们同样的清癯、内敛,同样的骄傲和高贵!
⑮蕾切尔•卡森是大自然的修士,把芬芳采集,播撒世人。所以她的音容失明于这个世界了,但她作品的光辉,从未落入黑暗之中。
⑯我们在捧读她著作的时候,依然能够感受到,她那颗勃勃跳动的听海的心!
(本文有删改)
(1)作者围绕“听海的心”写了三个故事,请简要概括。
(2)原文中有一段文字:“我热爱大自然,因为自童年起,它就像摇篮一样,与我紧紧相拥。”应该放在哪两段之间?请说明理由。
(3)赏析句子。
①雪花落在树上,树就成了花树了;雪花落在林地上,红脑门的山雀就充当画师,在雪地留下妖娆的图画了;雪花落在屋顶上,屋顶就戴上一顶白绒帽了!(修辞等角度)
②老妪则努力昂着头,将身体拔得直直的,缓缓而行,一副庄严的姿态。(人物描写角度)
(4)说说你对第⑮段划线句“所以她的音容失明于这个世界了,但她作品的光辉,从未落入黑暗之中”的理解。
(5)某校文学刊物设有“人与自然”“人性的光辉”“民风民俗”“家国情怀”等栏目,你会向哪个栏目推荐本文?请分别从选材和主题的角度说明理由。
【分析】这篇文章首先通过描写一位看海的盲人引出作者对于自然的感叹:虽然她的眼睛看不见了,但是她与自然的联系还没有切断:她可以听,可以闻,也可以触摸。随后作者回忆起自己与自然的关联,热爱听故事,将自己与自然混为一体,也热爱置身自然感受自然的美。最后回忆了雷切尔•卡森以及她的作品的精神:拥有一颗跳动的看海的心。
【解答】(1)本题考查文章内容的梳理与概括。作者围绕“听海的心”写了三个故事,先找出三个故事对应的段落,再结合相关语句进行概括。第一个故事,对应第①至⑧段。结合第④段“待他们走到近前,我发现老姬原来是盲人”,第⑤段中“老奴看不到这样的景象,可她伫立海边,与海水咫尺之遥,双手抱拳,像个虔诚的教徒”,可概括为:盲人老奴听海;第二个故事,对应第⑨至⑫段。结合第⑨段“在儿时故乡的冬天”,第⑫段“大自然是我的另一颗心脏,当我的心在俗世感到疲惫时,它总会给我动力”,可概括为:童年的“我”在故乡亲近自然;第三个故事,对应第⑬段至结尾。结合第⑬段“热爱大自然的人,一定会记得蕾切尔•卡森的名字。她的不朽之作《寂静的春天》,是这位伟大女性,满怀悲悯地敲给这个越来越物质化的世界的晚钟”,第⑭段“她的作品带来的潮汐,一直回荡在我们耳畔,让我们能够静下心来,看一眼头顶的月亮,让我们能够满怀柔情,把一颗清晨的露珠当花朵来看待”,可概括为:蕾切尔卡森用作品警示并影响世人。
(2)本题考查句子的衔接。“我热爱大自然,因为自童年起,它就像摇篮一样,与我紧紧相拥”这个句子开启了下文对童年时热爱大自然的叙述,因此应放在第二个故事之前,即第⑧段之后,第⑨段之前,在结构上起到承上启下的作用,在内容上引出下文中对儿时在故乡听老人们讲神话故事的往事回忆。
(3)本题考查句子的赏析。
①“雪花落在树上,树就成了花树了;雪花落在林地上,红脑门的山雀就充当画师,在雪地留下妖娆的图画了;雪花落在屋顶上,屋顶就戴上一顶白绒帽了”,这是第⑨段中关于冬日大雪的景物描写。要求从修辞手法的运用角度进行赏析。三个分句都是“雪花落在......”的句式,因此是排比的手法,每一个分句又分别运用了比喻手法。排比和比喻的运用,生动形象地描绘了大雪后树上、林地上、屋顶上的美丽如画的景象,表达了“我“对雪后美景的喜爱,对大自然的赞美与热爱之情。
②“老姬则努力昂着头,将身体拔得直直的,缓缓而行,一副庄严的姿态”,是第③段老妪“看”海的描写。要求从人物描写的角度赏析。“努力昂着头”“身体拔得直直的”“缓缓而行”是动作描写,动词前后的“努力”“直直的”“缓缓”写出了老妪“看”海时庄严的姿态。结合第④段“待他们走到近前,我发现老姬原来是盲人”,第⑤段“她伫立海边,与海水咫尺之遥,双手抱拳,像个虔诚的教徒,祈祷似的望着大海”,可见老妪虽然看不见,但她听海的态度依然是庄重认真的,表现了她对大自然的虔诚崇敬与热爱之情。
(4)本题考查句子理解。第⑮段划线句“所以她的音容失明于这个世界了,但她作品的光辉,从未落入黑暗之中”,表达对环保先驱蕾切尔卡森的敬仰之情。结合⑭段中“蕾切尔•卡森离开这个世界整整半个世纪了,但她的作品带来的潮汐,一直回荡在我们耳畔,让我们能够静下心来,看一眼头顶的月亮,让我们能够满怀柔情,把一颗清晨的露珠当花朵来看待。看到她用朴素纯净的文字勾勒的那片缅因州的海......清理、内敛,同样的骄傲和高贵”,可知蕾切尔•卡森虽然离开了人世间五十多年了,但是她的作品还在警示并影响着世人:要对自然充满柔情,用心感悟自然,与自然同呼吸共命运,才能获得内心的朴素纯净,保持灵魂的骄傲和高贵,她对大自然的关切之情永远警示着后人。
(5)本题考查文章选材和主题的分析。本文通过讲述三个故事,反映了人与自然的关系,歌颂了热爱自然的人们闪耀着人性的光辉,因此本文适合归于“人与自然”或“人性的光辉”栏目,“民风民俗”“家国情怀”则不能概括三个故事的共性。可从选材都是关于大自然的故事,主题都是感悟自然的角度分析归入“人与自然”的原因。或从三个故事中的人物都热爱自然,三个人物都用心与自然交流,闪现着人性的光辉的角度分析归入“人性的光辉”的原因。结合文章内容,言之有理即可。
答案:
(1)盲人老妪听海;童年的“我“在故乡亲近自然;蕾切尔•卡森用作品警示并影响世人。
(2)第⑧段与第⑨段之间。结构上引起下文;内容上,引出下文对于童年有关与大自然神话故事的回忆。
(3)①运用排比和比喻修辞,生动描绘了下雪后树木、林地和屋顶的美丽画面,表达作者对雪后美景的喜爱和对自然的热爱。
②句中“昂”“拔”等动词,“努力”“缓缓”等副词,生动描写了盲人老姬听海时的庄严的姿态,表达了她对大自然的虔诚与热爱。
(4)环保先驱蕾切尔•卡森虽然离开了人世间,但是她的作品还在警示并影响着世人:只有用心感悟自然,聆听自然的脉动,才能抗衡尘世生活的倦怠和幻灭。从而为人类的前行提供不竭的动力,她身上人性的光辉永远照耀后人。
(5)示例一:“人与自然”栏目
“海”既指大海,也是自然的象征。从选材来看叙写了盲人老妪“观海”,“我”童年感受自然,蕾切尔•卡森“观海”。揭示了散文主旨:人只有用心感悟自然,聆听自然的脉动,才能抗衡尘世生活的倦怠和幻灭,从而为人类的前行提供不竭的动力。
示例二:“人性的光辉“栏目
从选材来看,本文叙写了“盲人老”我”和“蕾切尔•卡森”三个人的故事,塑造了乐观向上的老、热爱自然的“我”和伟大的蕾切尔•卡森,从主题角度看,文章肯定了他们的精神风貌:她们用倾听自然,感悟自然的心抗衡肉体的残缺,物质生活的贫困,岁月的倦怠、幻灭、虚伪,从而拥有不竭的前行的源泉(动力)。他们身上闪烁着人性的光辉,让人敬佩。
【点评】赏析句子要依据句子本身的特点去分析,可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法,如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析;第二如果没有使用修辞方法,就要看看是否使用了特殊的表现手法,比如对比,象征等,有就依据各个表现手法的作用进行分析;第三如果都没有,我们就要从句子里面有特色的词语去分析,比如一系列动词的使用,一系列四字短语的使用等方面去分析,这三点是最常见的,要能够掌握住。
三、应用。
9.下面是崇德中学文学社发出的一则征稿启事,该启事有三处错误,请找出并修改。
征稿启事
为弘扬新时代的伟大抗疫精神,宣扬抗击疫情的先进事迹,我校拟面向全校同学举办以《弘扬抗疫精神,厚植家国情怀》为主题的征文活动。本次征稿文体不限,不超过1000字以内。稿件请注明班级和姓名,交文学社李老师处。
欢迎同学们积极投稿。
崇德中学文学社
2022年4月7日
(1)病句: “不超过1000字以内”,改为“不超过1000字”或“1000字以内”。
(2)标点: 《弘扬抗疫精神,厚植家国情怀》中书名号改为双引号。
(3)内容: 缺少截稿日期,应加上。
【分析】本题考查“征稿启事”写作分析。启事中,“不超过1000字以内”有语病,“不超过”与“以内”语义重复,删掉其一即可;“我校拟面向全校同学举办以《弘扬抗疫精神,厚植家国情怀》为主题的征文活动”一句中,征文主题“弘扬抗疫精神,厚植家国情怀”,是引用,不是书名或篇目名,因此书名号要改为引号;从启事内容看,缺少截稿日期,这是不符合要求的,应在适当位置加上截稿日期。
【解答】答案:
(1)“不超过1000字以内”,改为“不超过1000字”或“1000字以内”。
(2)《弘扬抗疫精神,厚植家国情怀》中书名号改为双引号。
(3)缺少截稿日期,应加上。
【点评】综合读写题就是给出一段材料,考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
10.【全员核酸我参与】为有效管控疫情传播扩散风险,确保广大人民群众生命安全和身体健康,3月22日,我县有序开展了第二轮全员核酸检测工作。广大居民需利用手机进行核酸检测预约,以节省登记时间。
平安社区工作人员为了方便居民操作,想根据核酸检测的预约流程图,录成音频,请你帮他们将具体步骤转变成文字。
步骤一:关注“夏津县融媒体中心”微信公众号。
步骤二: 打开公众号,点击右下角“核酸检测”一栏。
步骤三: 点击“预约申请”。
步骤四: 填写个人信息,选择“口咽拭子”,点击“申请”提交。
【分析】本题考查图文转换。认真观察三个图可知,利用手机进行核酸检测预约可分四个步骤:①关注“夏津县融媒体中心”微信公众号。②打开公众号,点击右下角“核酸检测”一栏。③进入“核酸检测”一栏页面后,点击“预约申请”。④按要求填写个人信息,选择“口咽拭子”,点击“申请”提交。
【解答】答案:
步骤二:打开公众号,点击右下角“核酸检测”一栏。
步骤三:点击“预约申请”。
步骤四:填写个人信息,选择“口咽拭子”,点击“申请”提交。
【点评】综合读写题就是给出一段材料,考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
11.我县拟举办“感动夏津抗疫英雄”颁奖活动,请你为抗疫英雄写一段颁奖词。要求:至少用一种修辞,70字以内。
颁奖词: 你们是中国的“脊梁”,舍小家,为大家,只为心中唯一的使命——抗疫救人。在“战场”上奋力拼搏!忠于职守,舍身忘己!坚守抗疫一线的医护人员,你们是最美的“逆行者”,在摧枯拉.朽的病魔面前,你们展示了人类众志成城、最为强悍的力量!
【分析】本题考查颁奖词拟写。可以围绕奉献精神、敬业精神、爱国精神等角度来组织语言作答。
【解答】答案:
示例:你们是中国的“脊梁”,舍小家,为大家,只为心中唯一的使命——抗疫救人。在“战场”上奋力拼搏!忠于职守,舍身忘己!坚守抗疫一线的医护人员,你们是最美的“逆行者”,在摧枯拉.朽的病魔面前,你们展示了人类众志成城、最为强悍的力量!
【点评】综合读写题就是给出一段材料,考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
四、作文。
12.波斯诗人萨迪曾说:“事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容者的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼却不断前进。”
最慢的步伐不是硅步,而是徘徊;最快的脚步不是冲刺,而是坚持。
请结合自己生活实际,以“最快的脚步是‘坚持’”为题目,写一篇作文。
要求:文体不限;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
【分析】这是一篇命题作文。以“最快的脚步是‘坚持’”为题目,写一篇作文。审题可知,最慢的步伐不是硅步,而是徘徊;最快的脚步不是冲刺,而是坚持。面对困难的时候,我们需要不断地坚持,才能克服艰难险阻,才能走向成功的殿堂,才能抵达胜利的彼岸,才能挥洒秀丽,收获璀璨的人生。为此可以围绕主题“坚持的重要性”“持之以恒、绽放精彩”等进行写作即可。
【解答】
最快的脚步是“坚持”
“贵有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁撰写的对联,意在勉励自己:做事情贵在坚持。
坚持,就要注重平日积累,而非临渴掘井。“水滴石穿,绳锯木断”的事实,就雄辩地证明和展示了恒心的魔力之所在。乔诺笔下的牧羊人,数十年如一日,不急不躁,坚持种树,用双手完成了“只有上帝能做到的事情”,这同样证明了恒心具有巨大的魔力。陶渊明曾说:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。”燕子高飞,要在低处蓄力,我们要取得成功,理应勤奋努力,持之以恒。
坚持,就要坚持不懈,而非一曝十寒。古今中外很多事例都告诉我们,做事情有恒心方能成功。
清代文学家蒲松龄写《聊斋志异》这本小说时,因为收集到的故事太少,他便开了一家茶铺,只要人们能讲出一个精彩的故事,就可以免费喝茶。他用这种方式收集了大量的写作素材。后来,蒲松龄发现民间故事良莠不齐,很难满足他的素材需求。于是他在听故事之余,还遍查群籍,查阅了大量讲述神怪故事的古书。历经数十年的收集之后,他有了丰富积累,终于写出了《聊斋志异》这部古代志怪小说的巅峰之作。
蒲松龄正是因为有着数十年的坚持,才有了《聊斋志异》的大获成功。
被称为“中国当代毕昇”的汉字激光照排之父——王选,在成功之前同样经历了十八年的坚持。年轻时的王选虽然有着过人的技术,但因为年纪轻轻,资历不足,所以当他提出要用数学模型来描述汉字时,没有人重视他的建议。“不理解——就连二代机,中国几个权威部门都还没有解决,忽然一个小助教能够用数学的方法,绕过二代机的困难搞四代机,岂不异想天开?”王选在《我一生中最重要的八个选择》中写道:“有人甚至说我在‘玩弄骗人的数学游戏’,梦想一步登天。”但王选并没有因此而放弃,而是潜心研究,终于在1981年成功地研发出了汉字激光照排系统,将我国计算机汉字激光照排方面的技术提升到了世界领先水平。
如果没有王选十八年的坚持,又怎么会有今天人们手上多样的汉字书籍?
唐玄奘取经,历经千辛万苦,方才取得佛教典籍;屠呦呦经历了一百九十多次失败,才有了造福人类的青蒿素;法布尔研究昆虫,花费十几年在大自然中观察与思考,才写出了《昆虫记》这部科学与文学并重的巨著。他们都是因为在各自的领域里经历了长久的坚持和努力,才一举成名的。所以说,没有坚持的毅力,哪会有精彩的绽放?
我们在求学、成长的路途上,也应坚持。因为坚持是到达目的地最快的脚步。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来“,只有经历了锲而不舍的坚持,我们才能绽放出属于自己的精彩!
【点评】这篇文章主旨鲜明,引用名言提出中心论点“做事情贵在持之以恒”,论证有力,条理清晰。文章运用了大量的事例论据,列举了蒲松龄写《聊斋志异》、王选十八年的坚持等事例进行论证,使得文章内容丰富,中心突出,具有很强的说服力。
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2021年山东省德州市夏津县中考语文一模试卷: 这是一份2021年山东省德州市夏津县中考语文一模试卷,共30页。试卷主要包含了阅读,应用,作文等内容,欢迎下载使用。
2022年山东省德州市庆云县中考语文一模试卷: 这是一份2022年山东省德州市庆云县中考语文一模试卷,共28页。试卷主要包含了填空,应用,写作,古文直译的具体方法等内容,欢迎下载使用。
2022年山东省德州市夏津县中考语文二模试卷: 这是一份2022年山东省德州市夏津县中考语文二模试卷,共34页。试卷主要包含了填空,阅读,应用,写作等内容,欢迎下载使用。