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    2024版高考物理一轮复习教材基础练第二章相互作用第1讲三种常见力教学课件

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    这是一份2024版高考物理一轮复习教材基础练第二章相互作用第1讲三种常见力教学课件,共24页。PPT课件主要包含了知识点5重力与弹力,①重力,②弹力,弹性有无的判断方法,弹力方向的判断等内容,欢迎下载使用。

    重心是等效作用点,不是最重的点物体的重心可不在物体上重力的方向总是竖直向下重力是由地球的吸引而产生的,地球的引力一部分提供物体的重力,另一部分为物体随地球自转提供向心力,所以重力方向竖直向下,而不一定指向地心。
    产生条件:相互接触且接触处产生弹性形变大小:由物体所处状态、形变程度决定胡克定律表达式: F=kx , x 为弹簧形变量方向:和形变方向相反,与恢复形变的方向相同
    弹力大小的计算1.弹簧的弹力由胡克定律计算,其他微小形变产生的弹力要结合运动状态,根据平衡条件或牛顿第二定律求解2.弹簧既可能处于压缩状态,也可能处于拉伸状态,无论处于哪种状态,只要是在弹性限度内,都适用胡克定律
    注意如果题目中只告诉弹簧的形变量,或只告诉弹簧弹力的大小,而没有指出弹簧处于拉伸状态还是压缩状态,则要分情况进行讨论。另外弹簧测力计所显示的弹力只能是弹簧处于拉伸状态下产生的。
    1. 2021年7月12日,意大利队通过点球大战以总分4∶3战胜英格兰队,夺得欧洲杯冠军。下列四种与足球有关的情景,说法正确的是A.被踢起的足球在飞行过程中受一个向前的作用力B.足球被踢起的原因是脚对球的力大于球对脚的力C.足球落入球网中,球网发生了弹性形变,足球没有发生弹性形变D.静止在草地上的足球受到弹力是因为草地发生了弹性形变
    2. 如图所示,某学生做化学实验时,把分液漏斗放入水平放置的圆形铁环上,分液漏斗的底角为θ,两者均处于静止状态,则A.分液漏斗受到的重力方向一定指向地心B.圆形铁环对分液漏斗的作用力与底角θ无关C.圆形铁环对分液漏斗的弹力是由分液漏斗的形变产生的D.若装满溶液的分液漏斗中溶液不断流出,分液漏斗的重心不断下降
    3. 一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80 cm的两点上,弹性绳的原长也为80 cm。将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总长度为100 cm;再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点,则弹性绳的总长度变为(弹性绳始终处于弹性限度内)A.86 cm B.92 cm C.98 cm D.104 cm
    4. 如图所示为一轻质弹簧的长度和弹力的关系图像(轻质弹簧未超过弹性限度),下列说法不正确的是A.弹簧的原长为6 cmB.弹簧的劲度系数为50 N/mC.弹簧长为0.16 m时弹力大小为10 ND.在该弹簧两端各加2 N拉力时,弹簧的长度为8 cm
    【易错】在弹簧两端各加大小相等的力F拉,则弹簧的弹力F弹=F拉。
    知识点6:摩擦力的分析与计算
    摩擦力的有无及大小判断
    知识点6 摩擦力的分析与计算
    1. 如图所示,重为800 N的沙发放在水平地面上,体重600 N的小王至少要用96 N的水平力推沙发,才能使沙发开始运动。沙发开始运动以后,小王用80 N的水平力推沙发,就可以使沙发保持匀速直线运动。以下说法正确的是A.沙发与地面之间的动摩擦因数为0.12B.若用90 N的水平力推这个静止的沙发,则此时沙发所受的摩擦力大小为80 NC.若用96 N的水平力推这个已经在运动的沙发,则此时沙发所受的摩擦力大小为96 ND.小王盘腿坐在沙发上,小李用140 N的水平力推已经在运动的沙发,可使小王和沙发保持匀速运动
    2. 如图,某同学手握一个水瓶,水瓶处于倾斜静止状态,以下说法正确的是A.松手时瓶容易下滑,是因为手和瓶之间动摩擦因数变小B.增大手的握力,瓶更难下滑,是因为瓶受到的摩擦力增大C.保持瓶静止时的倾斜程度不变,增大握力,手对瓶的摩擦力不变D.手握瓶竖直静止时与倾斜静止时,瓶受到的摩擦力大小相等
    【点拨】影响最大静摩擦力的因素有接触面受到的正压力和静摩擦系数。
    【点拨】最大静摩擦力与压力有关,而静摩擦力与压力大小无关。
    3. 某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器,传感器用棉线拉住物块,物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板,传感器记录的F-t图像如图乙所示。下列说法正确的是A.实验中必须让木板保持匀速运动B.图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线C.最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10∶7D.只用图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数
    知识点7:摩擦力的突变问题
    知识点7 摩擦力的突变问题
    1. 某自卸式货车的车厢由水平位置逐渐抬起,假设该过程中最大静摩擦力等于滑动摩擦力。有关货物受到车厢提供的支持力FN和摩擦力Ff,下列说法正确的是A.支持力FN逐渐减小B.支持力FN先减小后不变C.摩擦力Ff逐渐增大D.摩擦力Ff逐渐减小
    【易错】此处应注意随角度的增加,重力沿斜面向下的分力增大,达到一定程度摩擦力由静摩擦力变为滑动摩擦力。
    2. [多选]如图甲所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1顺时针运行。初速度大小为v2的物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A点滑上传送带。若从物块滑上传送带开始计时,物块在传送带上运动的v-t图像(以地面为参考系)如图乙所示。已知v2>v1,则A.t2时刻,物块离A点的距离达到最大B.t2时刻,物块相对传送带滑动的距离达到最大C.0~t2时间内,物块受到的摩擦力方向先向右后向左D.0~t3时间内,物块先受到大小不变的摩擦力作用,之后不受摩擦力
    3. 如图所示,用轻弹簧连接的两相同滑块甲、乙置于粗糙的水平桌面上,甲滑块通过绕过光滑定滑轮的轻绳A悬挂质量为m的重物,乙滑块通过绕过光滑定滑轮的轻绳B悬挂质量为2m的重物,滑块甲、乙均静止,弹簧处于伸长状态,已知此时弹簧弹力的大小F满足mg≤F≤2mg,重力加速度为g,下列说法正确的是A.甲、乙两滑块受到的摩擦力一定不相同B.乙受到的摩擦力一定大于甲受到的摩擦力C.若将B绳剪断后,甲、乙仍静止,则乙受到的摩擦力大小可能不变D.若将B绳剪断,剪断瞬间甲受到的摩擦力可能变大
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