宝鸡市眉县2022-2023学年数学六年级第二学期期末达标检测模拟试题含解析
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这是一份宝鸡市眉县2022-2023学年数学六年级第二学期期末达标检测模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。
宝鸡市眉县2022-2023学年数学六年级第二学期期末达标检测模拟试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1.因为5×7=35,所以35是倍数,5和7是因数。(________)2.4÷8=0.5,所以0.5是4的因数。(____)3.在一个长方体中,最多有8条棱完全相等、6个面完全相同.(_________)4.假分数的分子都比分母大. (______)5.一个质数,它的因数都是质数._____二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6.平行四边形绕两条对角线的交点至少旋转( )才会与原图形重合。A.45° B.90° C.180° D.360°7.质数与质数的乘积一定是( ).A.合数 B.质数 C.可能是质数,也可能是合数8.池塘里有一块浮萍,每天长一倍,如果二十天长满池塘,那么( )天长到池塘的四分之一?A.4 B.5 C.18 D.109.要求做长方体通风管道用多少铁板,是求这个管道( )个面的面积.A.3 B.4 C.5 D.610.甲数是大于1的自然数,而且甲数是2的倍数,下面说法正确的是( )。A.甲数一定是质数 B.甲数一定是合数C.甲数一定是偶数 D.甲数一定是奇数三、用心思考,认真填空。11..(填小数)12.两根彩带分别长8dm和10dm,李老师将它们剪成长度相等的小彩带,且没有剩余,最少可以剪成(______)根小彩带。13.3.08立方分米=(________)毫升 45分=(________)时 46立方厘米=(________)立方分米 8.2立方分米=(________)升=(________)毫升14.在1、2、9、15、17这五个数中,(_______)是质数,(__________)是合数.15.在8、-5、6、0、-0.02、+0.17中,正数有(_____________),负数有(_____________)。16.把的分子扩大4倍,分母要加上(___________),分数的大小才不变。17.在○里填出“<”、“>”或“=”。 ○ ○ ○18.一个五位数,它千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,十位上是最小的奇数,个位上是最小的偶数,如果这个数同时是2、3的倍数,那么这个五位数最小是(______).19.已知x=5是方程4+k=2x+3的解,则k=(________)。20.我国人均水资源占有量占世界人均水资源占有量的百分之二十五,百分之二十五写作(_____);一件羊毛衫的羊毛成分占26.5%,26.5%读作(______),其他成分的含量占毛衣成份的(______)%。四、注意审题,用心计算。21.直接写出得数.×10= ÷= ÷0.8 8×0.125=-= 0.75+= ×= ÷3=×0×= (-)×= 22.下面各题怎样简便就怎样算。×-÷ 18×25%+×60+42×0.250.125×0.25×32 +-(-) 23.解方程X×= X+X= X÷=10五、看清要求,动手操作。(7分)24.在图中涂色,表示下面的分数. 25.动手操作 先将△ABC绕点C点顺时针旋转90°得到△A'B'C',再将 △A'B'C'向下平移4格得到△A〞B〞C〞。六、灵活运用,解决问题。26.北湖实验学校有一间长10米,宽6米,高3.5米的长方体教室。(1)这间教室的空间有多大?(2)现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖,扣除门的面积3平方米,这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米?27.爸爸和他的同事李叔叔都参加了健身中心的羽毛球锻炼,爸爸每4天去一次,李叔叔每6天去一次。3月1日他们同时在一起打球,3月的哪些天他们还会再次相遇?28.小明用排水法测一块石头的体积,他先向棱长2dm的正方体容器中倒入一些水,量得水深15cm,再把这块石头放入水中(如图),这时量得容器内水深18cm.请你帮他求出这块石头的体积.29.宜兴横山水库生态环境优良,库区总面积达1070公顷,比油车水库占地面积的3.5倍还多20公顷。油车水库占地面积是多少公顷?(列方程解答)30.下面是某小区的居民在2013~2017年吸烟人数和参加体育锻炼人数的统计表。(1)根据表中的数据,完成下面的折线统计图。(2)吸烟和参加体育锻炼的人数呈现怎样的变化趋势?
参考答案 一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1、×【分析】因数和倍数是相对的,是相互依存的,不能单独存在,只能说一个数是另一个数的倍数或另一个数是这个数的因数;据此判断即可。【详解】因为5×7=35,即35÷5=7,所以5和7是35的因数,35是5和7的倍数;不能单独的说35是倍数,5和7是因数。故答案为:× 此题考查因数和倍数的意义,应明确倍数和因数是相对的,一个不能独立存在。2、×【解析】为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是自然数(一般不包括0)。0.5是小数,所以不能说是4的因数。故答案为:错误。3、×【分析】长方体①有8个顶点②有12条棱,相对的棱的长度都相等③有6个面,每个面都是长方形(有时有一组相对的面是正方形)④相对的两个面的面积相等。【详解】由长方体特征可知最多有2个面完全相同,有4条棱完全相等。故答案为×。 从长方体的构造特征开始去想,思考要严密。4、×【解析】略5、错误【详解】根据整数的意义,一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数.1是任何非0自然数的因数,1既不是质数也不是合数.据此判断即可. 二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6、C【分析】把组成的图形的每条线段,按要求画出旋转后的位置,旋转后所有线段组成的图形即旋转后的图形。【详解】A点旋转到B点即可与原图重合,最少180度。故答案为:C 本题考察了将图形旋转一定角度,正确理解重合。7、A【分析】一个大于1的自然数,除了1和它自身外,不能整除其他自然数的数, 即除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数。一个大于1的自然数,除了1和它自身外,还能整除其他自然数的数, 即除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。【详解】质数×质数,得到的积一定是个新的数,这个数的因数除了1和本身,一定还有这两个质数,符合合数的特点。故答案为:A 本题考察了质数和合数的特点,也可举例分析。8、C【解析】略9、B【解析】略10、C【分析】质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;合数:除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;偶数:能被2整除的数是偶数;奇数:不能被2整除的数是奇数。据此判断即可。【详解】A.3为质数,但它不是2的倍数,所以此说法错误;B. 9为合数,但它不是2的倍数,所以此说法错误;C. 根据偶数的概念:能被2整除的数,即是2的倍数的数,可知甲数一定是偶数;D. 不是2的倍数的数是奇数,与原题相悖,所以此说法错误。故答案选:C。 本题主要考查对奇数和偶数、质数和合数概念的理解。 三、用心思考,认真填空。11、6;64;40;0.375【解析】略12、9【分析】要求最少可以剪成几根小彩带,就要考虑最长可以截成多少分米,就是求出8和10的最大公因数,再利用除法计算即可解决问题。【详解】8和10的最大公因数是2,所以最长可以截成2分米。(8+10)÷2=18÷2=9(根) 抓住最长截成的长度是这两根木材长度的最大公因数进行解答。13、3080 0.046 8.2 8200 【分析】根据1立方分米=1升=1000立方厘米=1000毫升,1时=60分,进行换算即可。【详解】3.08×1000=3080(毫升);45÷60=(时)46÷1000=0.046(立方分米);8.2×1000=8200(毫升),所以8.2立方分米=8.2升=8200毫升 本题考查了单位间的进率及换算,单位大变小乘进率,单位小变大除以进率。14、2、17 9、15 【解析】略15、正数有( 8、6、+0.17 ) 负数有( -5、-0.02 ) 【解析】略16、21【解析】这里运用了分数的基本性质,但这里还要注意的是最后的问题是要加上几。要把乘的积转换成加法。17、〉;〈;=【解析】略18、22410【解析】略19、9【分析】根据方程的解的定义,将x=5代入关于x的方程4+k=2x+3,然后解方程求k的值。【详解】解:x=5时,4+k=2×5+34+k=13k=9故答案为:9 解答此题的依据是方程解的定义,解题方法是把方程的解代入原方程,转化为关于k的方程。20、25% 百分之二十六点五 73.5 【解析】略 四、注意审题,用心计算。21、8; 3; 1; 1;; 1; ; ;0; ;【详解】略 22、;30;1;1【分析】(1)除以一个数等于乘以这个数的倒数,再利用乘法分配律在减法的应用计算。(2)25%和的值都等于0.25,利用乘法分配律计算。(3)把32拆成4和8的积,再利用乘法结合律计算。(4)先去括号,然后同分母先计算。【详解】(1)×-÷=×-×=(-)×=2×=(2)18×25%+×60+42×0.25=18×0.25+0.25×60+42×0.25=(18+60+42)×0.25=120×0.25=30(3)0.125×0.25×32=(0.125×8)×(0.25×4)=1×1=1(4)+-(-)=+-+=(-)+(+)=0+1=1 本题主要考查简便运算,注意乘法分配律是简便预算中常考题型。本题的难点是去括号,括号前面是减号,括号里面的减号变成加号。 23、X= X= X=【详解】略 五、看清要求,动手操作。(7分)24、【解析】略25、如图:【解析】略 六、灵活运用,解决问题。26、(1)210立方米;(2)35.4平方米【解析】10×6×3.5=210(立方米)(2)(10×1.2+6×1.2)×2-3=35.4(平方米)27、3月13日和3月25日【分析】首先求出4和6的最小公倍数,再加上1就是他们3月1日后最近相遇的 一次日期,再用此日期加最小公倍数就是下一次相遇的日期,以此类推不要超过31日即可。【详解】4=2×2,6=2×3;所以4和6的最小公倍数是2×2×3=12(天),1+12=13(日);13+12=25(日)答:3月13日、3月25日他们会再次相遇。 学会灵活运用求几个数的最小公倍数的方法来解决实际问题,注意求3月1日后最近相遇的一次日期别忘了加1。28、1200立方厘米【详解】2分米=20厘米20×20×18﹣20×20×15=7200﹣6000=1200(立方厘米)答:石头的体积是1200立方厘米.29、300公顷【解析】略30、(1)(2)吸烟的人数呈现下降的趋势,锻炼的人数逐年上升。【解析】略
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