常州市戚墅堰区2022-2023学年六年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析
展开这是一份常州市戚墅堰区2022-2023学年六年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真填一填,是非辨一辨,细心选一选,用心算一算,操作与思考,解决问题等内容,欢迎下载使用。
常州市戚墅堰区2022-2023学年六年级数学第二学期期末质量检测模拟试题
一、认真填一填。
1.画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚尖之间的距离就为(_________)厘米,画出的这个圆的面积是(_________)平方厘米.
2.一枚硬币抛向空中落下后正面朝上的可能性是(_______).
3.一个长方体的体积是150立方分米,宽和高都是5分米,这个长方体的长是(_______)分米,表面积是(______)平方分米.
4.把边长为1厘米的正方形纸片,按下面的规律拼成长方形:
用5个正方形拼成的长方形的周长是(________)厘米,用n个正方形拼成的长方形的周长是(____________)厘米。
5.既有因数3,又是4的倍数的最小两位数是(______),这个数与18的最小公倍数是(______),这个数与24的最大公因数是(______)。
6.一个数的最大因数是8,这个数是(______),它在100以内的最大倍数是(______)。
7.把5米长的绳子平均分成8段,每段长(______)米,3段占全长的(______)。
8. “一只小鸡和一只小鸭一会跑到东,一会跑到西,玩得很开心。”这句话中的“一”字占全部字数(不包括标点符号)的(______)。(填分数)
9.扇形统计图用(__________)表示整体,用圆内各个扇形的(_________)表示各部分占整体的百分比。
10.在○里填上适当的运算符号。
○= ○= ○=
二、是非辨一辨。
11.植树100棵,成活90棵,后又补种10棵,全部成活。成活率100%。(_____)
12.一个正方体的棱长是6dm,它的表面积和体积相等.(______)
13.点A(5,6)和点B(6,5)既不在同一行也不在同一列。(________)
14.一项工作,甲用了0.35小时完成,乙用了小时完成,甲做得快些。(________)
15.一个长方体的长、宽、高都扩大2倍,它的体积扩大8倍。(______)
16.把分数的分子和分母同时加上4,分数的大小不变.(_____)
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17.不但能表示数量的多少,而且能清楚地表示出数量的增减变化情况是( )统计图。
A.条形 B.折线 C.扇形 D.无法确定
18.下面钟面的指针从“1”绕点“O”逆时针旋转90°后指向的数是( ).
A.3 B.4 C.5 D.10
19.下面的分数中,不能化成有限小数的分数是( )。
A. B. C.
20.有两个数,它们的最大公因数是8,那么这两个数的公因数有( )。
A.1,8 B.2,4,8 C.1,2,4,8
21.如图,小明从左边看到的是( )
A. B. C. D.
22.16和24的最大公因数是( )。
A.2 B.4 C.6 D.8
四、用心算一算。
23.直接写得数.
+= 1-= 2-+= -+=
+= -= -= -+-=
24.脱式计算。
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
25.解方程
X=6 ⅹ-2=6 ⅹ-ⅹ=
五、操作与思考。
26..以给定的0点为圆心,画一个直径是6厘米的圆
• 0
六、解决问题。
27.两地相距75千米,甲乙两人骑自行车同时从两地相向而行,经过2.5小时两人相遇。甲每小时行14千米,乙每小时行多少千米?
28.有两堆沙子,第一堆重吨,第二堆比第一堆重吨,两堆共重多少吨?
29.学校买来一批图书,其中文艺书占,科技书占,其余的是连环画。连环画占这批图书的几分之几?
30.下面是护士为一位病人测量的体温统计折线图。
1.护士每隔( )小时给该病人量一次体温
2.病人的体温在哪一段时间里下降最快?哪一段时间体温比较稳定?
3.从体温上观察,这位病人的病情是好转还是恶化?
31.妙想把府谷县城某天气温的变化画成下面的统计图。
(1)妙想每隔________时测量一次气温。
(2)这一天从8:00到12:00的气温是如何变化的?
(3)请你预测18:00的气温是________℃。
32.一个长方体的食品盒,长和宽都是12厘米,高是10厘米,如果围着它的四周贴一圈商标纸(上、下面不贴),那么这张商标纸的面积至少是多少平方厘米?
33.草地能释放氧气,每平方米草地一天能释放氧气15克。一块周长是62.8米的圆形草地,一天能释放氧气多少克?
参考答案
一、认真填一填。
1、2 12.56
【分析】(1)根据圆的周长公式,C=2πr,得出r=C÷π÷2,将周长12.56厘米代入,由此即可求出圆的半径,即圆规两脚之间的距离;
(2)根据圆的面积公式,S=πr2,将(1)求出的半径代入,即可求出圆的面积.
【详解】(1)12.56÷3.14÷2=2(厘米),
(2)3.14×2×2,
=3.14×4,
=12.56(平方厘米),
答:圆规两脚之间的距离应是2厘米,这个圆的面积是12.56平方厘米;
2、
【解析】略
3、6 1
【分析】根据长方体的体积公式可得:长方体的长=体积÷宽÷高,由此求出这个长方体的长,再利用表面积公式即可解答.
【详解】长是:150÷5÷5=6(分米),
表面积是:(6×5+6×5+5×5)×2,
=(30+30+25)×2,
=85×2,
=1(平方分米);
答:这个长方体的长是6分米,表面积是1平方分米.
故答案为6;1.
4、12 2n+2
【分析】根据题意可知,按规律拼成的长方形的长是:正方形的边长×正方形的个数;长方形的宽还是原来正方形的边长,所以用n个正方形拼成的长方形的长就是n厘米,宽是1厘米,再利用长方形周长公式即可求出答案。
【详解】(1)(5+1)×2=12(厘米)
(2)(n+1)×2=2n+2(厘米)
故答案为12;2n+2
此题重点考查图形和数相结合找规律的问题,同时要牢记长方形的周长公式。
5、12 36 12
【分析】因为3和4的最小公倍数是12,所以求既是3的倍数、又是4的倍数的最小两位数就是最小公倍数;根据最大公约数和最小公倍数的意义可知:最大公约数是两个数公有质因数的乘积,最小公倍数是两个数公有的质因数和各自独有的质因数的乘积,当两个数是倍数关系时,这两个数的最大公因数就是较小的数,据此解答。
【详解】3×4=12
12=2×2×3
18=2×3×3
所以12与18的最小公倍数是2×2×3×3=36。
12与24,24是12的倍数,它们的最大公因数是12。
故答案为:12,36,12。
本题主要考查两个数的最大公因数和最小公倍数的求法,注意先把两个数分别分解质因数,再找准公有的质因数和独有的质因数。
6、8 96
【分析】根据“一个数的最大因数是它本身”可知这个数是8,然后根据求一个数的倍数的方法进行解答即可。
【详解】一个数的最大因数是8,这个数是8;
96÷8=12,所以它在100以内的最大倍数是96。
故答案为:8;96。
本题主要考查因数和倍数的知识点。
7、
【分析】(1)求每段长多少米,用这根木料的全长除以段数即可。
(2)求3段占全长的几分之几,就是把这根木料的全长看作单位“1”,平均分为8份,求3份是这根木料全长的几分之几,用3÷8解答;
【详解】5÷8=(米)
3÷8=
故答案为:;。
本题主要考查分数的意义,注意求每段长是这根木料的几分之几,用1除以段数;求每段长多少米,用这根木料的全长除以段数。
8、
【分析】这句话中的“一”字出现4次,全部字数是24个字,这句话中的“一”字占全部字数(不包括标点符号)的几分之几就用4÷24即可。
【详解】4÷24==
求一个数占另一个数的几分之几用除法。
9、 圆 数据
【解析】略
10、+ - -
【解析】略
二、是非辨一辨。
11、╳
【解析】略
12、错误
【分析】表面积和体积的单位是不同的.
【详解】表面积的单位是dm2,体积的单位是dm1.
故答案为错误.
13、√
【分析】用数对表示位置时,通常把竖排叫列,横排叫行。一般情况下,确定第几列时从左往右数,确定第几行时从前往后数。表示列的数在前,表示行的数在后,中间用逗号“,”隔开,数对加上小括号。
【详解】点A(5,6)和点B(6,5),行数、列数均不相同,因此既不在同一行也不在同一列,所以原题说法正确。
本题考查了数对与位置,给出物体在平面图上的数对时,就可以确定物体所在的位置了。
14、√
【分析】比较两人用时,时间越少,速度越快,据此分析。
【详解】=11÷25=0.44(小时)
0.44>0.35
甲做的快些,所以原题说法正确。
本题考查了分数和小数的互化,分数化小数,直接用分子÷分母。
15、√
【分析】可以设长方体的长、宽、高分别为a、b、h,扩大后变为2a、2b、2h,然后根据长方体的体积公式计算后判断正误。
【详解】V原=abh;
V扩=(2a)×(2b)×(2h),
=8abh;
所以体积扩大了8倍;
故答案为√。
此题考查了长方体的体积公式。
16、×
【解析】略
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17、B
【解析】略
18、D
【分析】可以把表盘看作是指针绕“O”点旋转一周形成的周角,度数为360°,一共12个大格,则每个大格的度数可求,再把指针从“1”绕点“O”逆时针旋转90°,看旋转了几个大格,就知道指向数字几了。
【详解】360°÷12=30°
90°÷30°=3(个)
则从1逆时针旋转3个大格,指针最后转到了数字10。
故答案为D。
数形结合,画一画,算一算。使解决问题更高效。
19、B
【解析】略
20、C
【分析】这两个自然数的公因数就是它们最大公因数的因数;因为8的因数有1、2、4、8 共4个;所以这两个自然数的公因数有4个,即1、2、4、8;据此解答即可。
【详解】因为8的因数有1、2、4、8共4个;
所以这两个自然数的公因数有4个,即1、2、4、8;
故选C。
解答此题应根据找一个数的因数的方法进行解答;应明确:两个自然数的公因数就是它们最大公因数的因数。
21、A
【解析】【解答】解:从左面看到的图形是:左边一列上下3个正方形,右边一列1个正方形.
故答案为:A
【分析】从左边观察这个立体图形,判断出图形由几个小正方形组成,并确定每个小正方形的位置后作出选择即可.
22、D
【解析】把两个数分解质因数,然后把公有的质因数相乘就是两个数的最大公因数。
【详解】16=2×2×2×2,24=2×2×2×3,最大公因数是2×2×2=8。
故答案为:D。
四、用心算一算。
23、2
【详解】略
24、0;;1;
;;3
【分析】(1)先算小括号里面的加法,再算减法;
(2)先算加法,再算减法;
(3)根据加法结合律进行简算;
(4)根据减法的性质进行简算;
(5)根据减法的性质进行简算;
(6)根据加法交换律、结合律进行简算;
【详解】(1)
=
=0
(2)
=
=
(3)
=+(+)
=1
(4)
=-(+)
=-1
=
(5)
=--
=1-
=
(6)
=(+)+(+)
=1+2
=3
本题主要考查分数加减混合运算,计算时注意数据及符号特点,灵活应用运算定律进行简算。
25、X=18;X=16;X=
【详解】略
五、操作与思考。
26、
【解析】略
六、解决问题。
27、16千米
【分析】用两地相距距离÷相遇时间,求出的是甲乙两人速度和,用速度和-甲的速度=乙的速度。
【详解】75÷2.5-14
=30-14
=16(千米)
答:乙每小时行16千米。
本题考查了相遇问题,关键是理解速度、时间、路程之间的关系。
28、 吨
【解析】 (吨)
29、
【详解】1--=
答:连环画占这批图书的。
30、1. 6;
2. 5月8日0时至6时;5月8日6时至5月9日12时
3. 好转
【分析】1.观察横轴用相邻的右边时间-左边时间即可;
2.折线往下倾斜,坡度越大下降越快;折线比较平缓说明体温比较稳定;
3.人的正常体温37℃,体温在37℃左右,折线平缓说明好转。
【详解】1. 护士每隔6小时给该病人量一次体温;
2. 病人的体温在5月8日0时至6时下降最快,5月8日6时至5月9日12时体温比较稳定;
3. 从体温上观察,这位病人的病情好转。
本题考查了统计图的分析,折线统计图可以反映增减变化趋势。
31、(1)1
(2)从8:00到12:00的气温逐渐上升。
(3)19
【详解】(1)横轴表示时间,根据不同的时间点确定测量间隔的时间;
(2)根据折线的走势判断气温的变化情况;
(3)根据气温的走势结合实际情况预测18:00的气温即可。
32、480平方厘米
【解析】12×10×4=480(平方厘米)
33、4710克
【分析】先利用周长求出圆形草地的半径,再求出圆形草地的面积。
用圆形草地的面积乘上每平方米一天释放的氧气量就是一天释放氧气的总量。
【详解】半径:r=62.8÷3.14÷2=10米
则面积:s=3.14×=314平方米
故氧气总量:314×15=4710克
答:一天能释放氧气4710克。
此题考查圆的周长,半径,面积之间的基本公式。
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